大學(xué)體育主項(xiàng)提高課-足球二課程教學(xué)大綱

主項(xiàng)提高課-足球二課程教學(xué)大綱課程代碼：ABRW1121課程中文名稱：主項(xiàng)提高課-足球（二）課程英文名稱：soccerspecializedcurriculum課程性質(zhì)：必修課程學(xué)分?jǐn)?shù)：4課程學(xué)時(shí)數(shù)：64授課對(duì)象：體育教育專業(yè)本課程的前導(dǎo)課程：足球普修一、課程簡(jiǎn)介體育教育專業(yè)本科足球主項(xiàng)課程是根據(jù)基礎(chǔ)教育對(duì)具有足球?qū)ｍ?xiàng)特長(zhǎng)人才的需求和學(xué)生的足球基礎(chǔ)情況，及學(xué)院新頒布課程計(jì)劃的規(guī)定，在體育教育專業(yè)開(kāi)設(shè)足球主項(xiàng)提高課程，選修對(duì)象為入學(xué)前經(jīng)過(guò)足球?qū)ｍ?xiàng)加試、成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。課程總學(xué)時(shí)為176時(shí)，學(xué)分為11分，其中足球主項(xiàng)提高課程（二）是64學(xué)時(shí)，4個(gè)學(xué)分，目的是培養(yǎng)具有足球?qū)ｍ?xiàng)特長(zhǎng)的體育教育人才，使學(xué)生掌握系統(tǒng)、扎實(shí)的足球基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和全面的足球技能，掌握組織競(jìng)賽、規(guī)則裁判的理論和方法，具備組織各種競(jìng)賽和較強(qiáng)的比賽鑒賞能力，在具備綜合的理論知識(shí)和技能技巧基礎(chǔ)上，形成足球項(xiàng)目的專項(xiàng)特長(zhǎng)。通過(guò)足球主項(xiàng)提高課程（二）的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備全面、扎實(shí)的足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)技巧；具備優(yōu)良的專項(xiàng)身體素質(zhì)和較強(qiáng)的比賽能力；掌握系統(tǒng)的足球基礎(chǔ)知識(shí)。深入理解和掌握組織競(jìng)賽、規(guī)則裁判的理論和方法。二、教學(xué)基本內(nèi)容和要求課程教學(xué)內(nèi)容：足球主項(xiàng)課程的教學(xué)內(nèi)容以技能實(shí)踐練習(xí)為主，同時(shí)要求掌握與足球項(xiàng)目相關(guān)的理論知識(shí)。第一部分理論部分足球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)分析足球戰(zhàn)術(shù)分類及內(nèi)容；足球戰(zhàn)術(shù)分析；足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練。重點(diǎn)：二人、三人配合的基本戰(zhàn)術(shù)。難點(diǎn)：能夠靈活運(yùn)用不同戰(zhàn)術(shù)。2、足球運(yùn)動(dòng)員身體訓(xùn)練的原理和方法身體訓(xùn)練概述；各項(xiàng)身體素質(zhì)分析；身體訓(xùn)練的原理和方法。重點(diǎn)：身體素質(zhì)訓(xùn)練的原理和方法。難點(diǎn)：合理診斷及選擇合適的訓(xùn)練方法。3、足球規(guī)則與裁判法規(guī)則演變的概況；重點(diǎn)規(guī)則分析；裁判法分析；介紹五人制足球競(jìng)賽規(guī)則。重點(diǎn)：十一人制足球規(guī)則及裁判法。難點(diǎn)：理解和掌握裁判法中的一些難點(diǎn)，如越位的判斷等。4、青少年足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練的的理論知識(shí)青少年足球教學(xué)與訓(xùn)練的特點(diǎn)與方法以及訓(xùn)練計(jì)劃的制定。重點(diǎn)：訓(xùn)練計(jì)劃制定的原則及方法。難點(diǎn)：根據(jù)不同訓(xùn)練目的制定訓(xùn)練計(jì)劃。足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽組織工作足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的意義和種類；足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的組織工作；常用競(jìng)賽制度編排與成績(jī)計(jì)算方法。重點(diǎn)：各種賽制的特點(diǎn)、編排等。難點(diǎn)：各種賽制比賽輪次的編排等。第二部分實(shí)踐部分1、足球基本技術(shù)的綜合運(yùn)用與提高行進(jìn)間各部位的傳接球技術(shù)與運(yùn)控球練習(xí)；接近比賽強(qiáng)度的各種基本技術(shù)練習(xí)。重點(diǎn)：腳背正面、內(nèi)外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)在定位和行進(jìn)間中踢直、弧線球；腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接地滾球、反彈球；腳內(nèi)側(cè)接空中球；胸部接球；原地、行進(jìn)間中正面頭頂球、額側(cè)原地頭頂球；推、拉、撥、扣、挑球以及各部位運(yùn)控球技術(shù)。難點(diǎn)：跑動(dòng)中合理應(yīng)用各種傳接球技術(shù)；熟練運(yùn)用各種運(yùn)控球技術(shù)。2、足球戰(zhàn)術(shù)：個(gè)人攻守戰(zhàn)術(shù)（個(gè)人突破、傳球、擺脫與跑位、選位、盯人等）；局部攻守戰(zhàn)術(shù)（二過(guò)一、三人配合、中邊路進(jìn)攻、轉(zhuǎn)移進(jìn)攻；前鋒、前衛(wèi)回?fù)屟a(bǔ)位、圍搶。）比賽陣型的練習(xí)。防守：補(bǔ)位、斜折線防守、人盯人和混合防守）；集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)重點(diǎn)：個(gè)人運(yùn)球突破與傳球，擺脫與跑位，兩人二過(guò)一配合與兩人補(bǔ)位與圍搶配合。難點(diǎn)：個(gè)人戰(zhàn)術(shù)選擇的正確性與合理性；傳接球的時(shí)機(jī)把握與準(zhǔn)確性。兩人配合時(shí)的跑位與意識(shí)。3、身體素質(zhì)練習(xí)：發(fā)展一般身體素質(zhì)與專項(xiàng)素質(zhì)，以發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)為主。4、裁判技能實(shí)習(xí)：哨音、手勢(shì)、旗示等裁判基本功，裁判與助理裁判的跑位與判罰技巧與能力，小型比賽的組織與編排能力。課程教學(xué)要求：足球主項(xiàng)課教學(xué)貫徹“少而精”、少而新”、“剔舊增新”的原則；為貫徹體育教育專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃打好基礎(chǔ)，拓寬視野，注重發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，改革教育思想和方法的指導(dǎo)思想。將主要技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和運(yùn)用較為廣泛的技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)做為實(shí)踐課的主要教材，做到突出重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，力求科學(xué)性和先進(jìn)性。在教學(xué)中運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題和獨(dú)立思考能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性、自覺(jué)性和積極性。組織各類比賽，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力和裁判水平。三、教學(xué)方法與手段課程主要以實(shí)踐為主，因此技能學(xué)習(xí)所需的教學(xué)方法是本課程的主要教學(xué)方法，主要包括講解法、示范法、重復(fù)練習(xí)法、糾錯(cuò)法等，以大量的技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)作為提高學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平的主要教學(xué)形式，同時(shí)在實(shí)踐中適當(dāng)加入理論知識(shí)的傳授，并結(jié)合小組合作與分組討論等教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生更容易理解和掌握相關(guān)知識(shí)和原理。除了課堂練習(xí)之外，要求學(xué)生進(jìn)行課外練習(xí)，并計(jì)入平時(shí)成績(jī)中，已達(dá)到提高練習(xí)總時(shí)間的目的。四、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配章節(jié)（或內(nèi)容）講課習(xí)題課實(shí)驗(yàn)其它合計(jì)理論部分8實(shí)踐部分50機(jī)動(dòng)2考試考核4合計(jì)64五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方式：（1）理論考試：教師隨堂面考。（2）技術(shù)考試：包括顛球走（A）、運(yùn)動(dòng)中長(zhǎng)傳球(B)、踢遠(yuǎn)(C)。（3）平時(shí)成績(jī)：學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律情況、出勤情況。2、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（1）理論考試：占總成績(jī)的20%。理論考試內(nèi)容每學(xué)年理論課講授和實(shí)踐課理論部分；以及規(guī)則裁判考試。理論考試不及格者，不能參加總評(píng)，必須補(bǔ)考。（2）技術(shù)考試：占總成績(jī)的60%。技術(shù)考試采用技評(píng)、達(dá)標(biāo)相結(jié)合的方法。技術(shù)考試不及格者，不能參加總評(píng)，必須補(bǔ)考?？己藘?nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：A顛球走：占比例20%。方法及標(biāo)準(zhǔn)：不限部位一次性顛球在兩根跑道范圍內(nèi)走20米為及格，60B兩人中長(zhǎng)距離運(yùn)動(dòng)中傳接球評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：占比例20%。100分－90分：熟煉掌握技術(shù)，動(dòng)作規(guī)范化；傳接失誤少；89分－76分：掌握技術(shù)動(dòng)作，規(guī)范化較好；傳接失誤較少；75分－60分：掌握技術(shù)動(dòng)作一般；傳接失誤較多；59分以下：掌握技術(shù)動(dòng)作規(guī)范差。傳接失誤多。C踢遠(yuǎn)：占比例20%。每人左右腳各踢球3次，球必須在15米寬的范圍內(nèi)落地有效，并各取左右腳踢出的最遠(yuǎn)距離相加為總踢球距離。80米為滿分，（3）平時(shí)成績(jī)，占總成績(jī)的20%。平時(shí)