第六單元綜合練（含解析）部編版九年級上冊

第第頁第六單元綜合練（含解析）部編版九年級上冊第六單元綜合練

一、選擇題

1．對下列句子使用的修辭手法判斷有誤的一項是（）

A．我那里還殺豬，有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？（設(shè)問）

B．你自己只覺得中了一個相公，就“癩蝦蟆想吃起天鵝肉”來?。ㄒ茫?/p>

C．我女孩兒也吃些，自從進(jìn)了你家門，這十幾年，不知豬油可曾吃過兩三回哩！可憐！可憐?。鋸?、反復(fù)）

D．那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見。（夸張）

2．下列文學(xué)文化常識及關(guān)于《水滸傳》的表述不正確的一項（）

A．議論性文章常用的論證方法有舉例論證、對比論證、比喻論證、引用論證等：從論述的角度和觀點的性質(zhì)來看，議論有立論和駁論之分。立論和駁論是完全對立、不可能同時存在于一篇文章中的。

B．“拜見”用于自己去見別人，“避席”指離席站立，表示對同座其他人的敬意，“奉命”用于自己接受別人的指派。

C．《水滸傳》通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

D．詞又稱“詩余”“曲子詞”。此外，詞還有樂府、長短句等別稱，所以我們可以在《東坡樂府》中找蘇軾的某首詞，在《稼軒長短句》中找辛棄疾的某首詞。

3．下列字形及加點字的注音完全正確的一項是（）

A．樸刀（pō）逞能（chěng）撮弄不省人事

B．聒噪（guō）發(fā)怔（zhèng）做揖頓開茅塞

C．剜肉（wǎn）桑梓（zǐ）僥幸簞食壺漿

D．拜謁（jié）鄙賤（bǐ）促狹經(jīng)世奇才

4．下列關(guān)于《水滸傳》的敘述，不正確的一項是（）

A．《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的章回體長篇小說，其是施耐庵。

B．語言上，《水滸傳》采用的是古代白話，質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力，顯示出深厚的語言功力。

C．《水滸傳》的結(jié)構(gòu)很有特點，采用先合后分的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，這使小說環(huán)環(huán)相扣，線索分明。

D．“吳用從松林里取出藥來，抖在瓢里……那白勝劈手奪來，傾在桶里”，這處內(nèi)容用補敘的手法交代了智取生辰綱下藥的過程。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《腕上茉莉》，回答小題。

①去眉山參加文學(xué)活動，晚上，幾位文友出去小聚，在岷江邊且歌且舞，好不快活。

②這時候，突然從門外走進(jìn)來一位老太太，手里拿著一串白線。白線呈圓形，上面系著什么東西，走到來前，我們才發(fā)現(xiàn)，是茉莉花，新鮮的茉莉花。“先生們，要苿莉花不新鮮的苿莉花。你們男士為女士買一些唄?！崩咸穆曇艚醢蟆！百u花的！”文友們幾乎異口同聲。男士們不樂意了，打算喊老板過來，怎么有賣花的竄進(jìn)來，這無異于在大排檔吃飯，被乞討者搖著飯盒一樣煞風(fēng)景。

③老板來了，看了一眼老太太，悻悻地說，客人不要，就不要強行推銷了。也許是看出了老太太面露難色，同行的一位女文友查了一下人頭，買了十二串，她說，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油膩。

④我也領(lǐng)到了一串茉莉花。新鮮的茉莉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很。這讓人知道，在藥材大市場買到的茉莉花近贗品。藥材大市場里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫磺熏蒸過的異味，為了驅(qū)蟲，可以長時間保存。

⑤那個賣花的老人走了，臨走前還沖著女文友鞠了一躬，這一鞠躬，差點把那位女文友的眼淚給惹下來。

⑥這時候，飯店老板親自來上菜，邊說對不起——

⑦不好意思，一聽口音，你們就是外地客人，讓你們破費了，今天的花錢我來出。沒事沒事，女文友忙說，畢竟這么大年紀(jì)還出來賣花，實屬不易。

⑧我腦海里再次浮現(xiàn)那位賣花老太太的樣子，滿頭花白的頭發(fā)，手指卻很光滑，皮膚并不差，不像是出過力的樣子。與我們同行的文友老張說，你看那老婦的手就知道，不是辛勤的勞動人民，分明是來騙錢的。飯店老板表情很嚴(yán)肅，打斷了老張的話說，這位先生，你只說對了一半，她確實不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子。

⑨我們一愣。飯店老板欲言又止，嗨！我索性告訴你們吧，老太太到飯店賣花是我默許的，這位老太太家里開著一個三分地的花圃，專賣茉莉。她原本生活殷實，拿著一筆不少的退休工資，可是，五年前，她的兒子突然離她而去。

⑩是事故，還是疾??？女文友問。是事故，老太太的兒子也是一位教師，到四川一個偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，據(jù)說那個山區(qū)小學(xué)很貧窮，老太太的兒子開著一輛越野車每周往返一次：拉著眉山的特產(chǎn)到支教的小學(xué)校去。他把工資全搭在了支教上，連自己的車子也疏于保養(yǎng)。一次，他再次拉著物資去往支教山區(qū)小學(xué)的時候，爆了胎……

滿桌文友陷入沉思，共同舉杯滿飲。那感覺像是在敬老太太的兒子。

老板繼續(xù)說，她的兒子走了以后，還有孫子在兒媳肚里沒有出生，老太太生了一場大病，然后，賣了城市的房子，在郊區(qū)買了一處農(nóng)家小院，院子里專門種茉莉來賣。一開始，我們以為老太太確實缺錢，后來才知道，老太太主動承擔(dān)了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學(xué)……

老張聽到這里，風(fēng)一樣地刮出去，兩分鐘后，他沖回來了，嚎啕大哭，說，我專門去尋那老太太，打算買光她所有的茉莉，老太太卻說，她不愿意一下子把茉莉賣給一個人，這樣，其他顧客就聞不到茉莉花的香了……

次日返程，那串茉莉花即便已經(jīng)干了，我卻舍不得扔，我仔細(xì)看著一根棉線上串起來五六朵枯黃茉莉花，手工并不好，打了一個笨拙的結(jié)，繞了兩圈，我卻戴在腕上，歸程的一路上，仍能嗅到隱隱的香氣。

5．說說本文以“腕上茉莉”為題的作用。

6．第④段采用了哪種表現(xiàn)手法，有什么作用

7．談?wù)劦冖荻沃欣咸瞎?，為什么差點把女文友的眼淚給惹下來

8．從人物描寫方法的角度賞析第⑧段劃線句。

9．結(jié)尾說返程時茉莉花已經(jīng)枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”

閱讀下面文章，回答問題。

一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，館著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈敖之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，競忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！?/p>

（有刪改）

10．請概括選文中王熙鳳對林黛玉的態(tài)度變化過程。

11．“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮”一句屬于什么描寫？有什么作用？

12．文中畫線句，表面上看是王熙鳳稱贊林黛玉的風(fēng)姿，但其實話中有話，她真正的意圖是什么？

13．閱讀選文，概括王熙鳳的性格特點。

三、課外閱讀

閱讀下面一篇短文，回答問題。

劉海峰先生傳

[清]姚鼐

劉海峰先生，名大櫆，字才甫，海峰其自號也。生而好學(xué)，讀古人文章，即如其意而善效之。年二十余，入京師。

當(dāng)康熙末，方侍郎苞①名大重于京師矣。見海峰，大奇之，語人曰：“如苞何足言耶？吾同里劉大櫆，乃今世韓歐②才也！”自是天下皆聞劉海峰。然自康熙至乾隆數(shù)十年，應(yīng)順天府試，兩登副榜，終不得舉。乾隆元年舉博學(xué)鴻詞③，乾隆十五年舉經(jīng)學(xué)，皆不錄用。朝官相知、提督學(xué)政者，率邀之幕中閱文。因歷天下佳山水，為歌詩自發(fā)其意。年逾六十，乃得黟縣教諭④。又?jǐn)?shù)年，去官歸樅陽，不復(fù)出。卒，年八十三。

先生少時，與鼐伯父姜塢先生最厚。鼐于乾隆四十年自京師歸，屢見之于樅陽。先生偉軀，巨髯，能以拳入口，嗜酒，諧謔，與人易良無不盡。嘗謂鼐：“吾與汝再世交矣！”

天下言文章者，必首方侍郎。方侍郎少時嘗作詩以視海寧⑤查侍郎慎行，查侍郎曰：“君詩不能佳，徒奪為文力，不如專為文?！狈绞汤蓮闹?，終身未嘗作詩。至海峰則文與詩并極其力，能包括古人之異體镕以成其體，雄豪奧秘，麾斥出之，豈非其才之絕出今古者哉！其文與詩皆有雕板，鼐欲稍刪次之合為集，未就，乃次其傳。

（選自《惜抱軒詩文集》，有刪節(jié)）

[注]①方侍郎苞：方苞。其官至禮部右傳郎。②韓歐：韓愈、歐陽修。③博學(xué)鴻詞：科舉考試的一種科目。④教諭：縣學(xué)教官。⑤海寧：地名。

14．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）

A．即知其意而善效之效：模仿

B．方侍郎苞名大重于京師矣名：名望，名聲

C．嘗作詩以視海寧查侍郎慎行視：同“示”，給……看

D．徒奪為文力奪：改變

15．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

鼐欲稍刪次之合為集，未就，乃次其傳。

16．給劉海峰作傳，為什么用不少筆墨寫方苞？請結(jié)合文章簡要分析。

四、句子默寫

17．辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》

（1），愛上層樓。愛上層樓，。

（2），欲說還休。欲說還休，！

五、詩歌鑒賞

閱讀《無題》，完成后面小題。

無題

李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

18．下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）

A．這首《無題》一般認(rèn)為是傷感離別的愛情詩，全詩運用比喻、象征的手法，托物寄意，借景言情，寫盡離別之痛，相思之苦。

B．頷聯(lián)寫別后相思，以兩個生動的比喻表白自己對所愛的人至死不渝的深情。

C．頸聯(lián)擬寫對方的相思之情，從“曉鏡”的青春易老，到“夜吟”的顧影自憐，道盡相思的悲苦與無奈。

D．尾聯(lián)運用典故寄托寬慰和希望：兩人雖別，卻近在咫尺，傳遞消息的機會多得很。

19．清人馮班云曾經(jīng)稱贊這首《無題》“妙在首聯(lián)”，請結(jié)合景物分析首聯(lián)中“東風(fēng)無力百花殘”一句的妙處。

六、名著閱讀

20．有一句話叫：“人到絕處是重生?！闭垙南铝忻羞x擇一部，結(jié)合小說具體人物的相關(guān)情節(jié)及你的閱讀體驗，談?wù)勀銓@句話的理解。（100字左右）

《西游記》《水滸傳》《簡愛》《海底兩萬里》

七、綜合性學(xué)習(xí)

21．綜合性學(xué)習(xí)

(1)某班舉行“走進(jìn)小說天地”學(xué)習(xí)活動，在【人物專欄】中，大家選取了《水滸傳》中一些性格鮮明的人物，下面的故事和武松無關(guān)的是（）

A．斗殺西門慶B．醉打蔣門神C．拳打鎮(zhèn)關(guān)西D．夜走蜈蚣嶺

(2)提取能反映近年來中國紀(jì)錄片發(fā)展?fàn)顩r的主要信息。

【材料】

紀(jì)錄片具有文獻(xiàn)價值，文化意義和美學(xué)價值，2023年元旦，上都電視臺紀(jì)錄頻道用中英文面向全球開播，它是我國首個覆蓋國內(nèi)外的紀(jì)錄片專業(yè)頻道。近三年來，我國先后推出了《美麗中國》《辛亥》《舌尖上的中國》《歸途列車》等多部電視紀(jì)錄片精品，涉及自然地球、歷史人文、社會現(xiàn)實等題材。近幾年，我國每年拍攝的電影紀(jì)錄片僅有20部左右，這與電影故事片每年數(shù)百部的產(chǎn)量相比還很不協(xié)調(diào)。

主要信息：

八、作文

22．任選一題作文。

(1)題目：________悄然綻放

要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

(2)讀下面材料，然后作文。

蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護(hù)！

小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他什么不背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護(hù)他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護(hù)我們，大地也不保護(hù)我們。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案：

1．A

【詳解】A.這句話用的是反問修辭，所以A項錯誤。

故選A。

2．A

【詳解】A.立論和駁論是能夠同時存在于一篇文章中的；“立論和駁論是完全對立、不可能同時存在于一篇文章中的”表述有誤；

故選A。

3．A

【詳解】這道題目考查學(xué)生對漢字字音的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。B.做揖一作揖。C.“剜”應(yīng)讀作wān。D.“謁”應(yīng)讀作yè。

4．C

【詳解】C.《水滸傳》的結(jié)構(gòu)是“先分后合”的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，第四十回回以前先講單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。故選C。

5．點明行文線索；含蓄雋永，具有象征意義；激發(fā)讀者的閱讀興趣。6．對比。作用：把兩種茉莉花進(jìn)行對比，突出了老太太賣的茉莉花新鮮、異香，表現(xiàn)了老太太心靈的純潔美好。7．因為女文友只是買了幾串茉莉花，卻換來了老太太的鞠躬禮，覺得承受不起、受之有愧；也因為對老太太充滿了同情。8．神態(tài)描寫，語言描寫。表現(xiàn)飯店老板的善良、正直、有同情心（愛心）。9．茉莉花雖枯黃了，但余香仍在，老太太的美好品質(zhì)像茉莉花香一樣浸潤在“我”的心里。

【解析】5．本題考查分析文章標(biāo)題作用。

本題考查文章標(biāo)題的作用。標(biāo)題通常起概括文章主要內(nèi)容、作為行文線索、點明中心、設(shè)置懸念吸引閱讀興趣等作用。結(jié)合文章第②段“走到來前，我們才發(fā)現(xiàn)，是茉莉花”，第④段“我也領(lǐng)到了一串茉莉花”，段“在郊區(qū)買了一處農(nóng)家小院，院子里專門種茉莉來賣”等分析，本文以茉莉花貫穿全文，是行文線索。

“腕上茉莉”設(shè)置懸念，有吸引閱讀興趣的作用。題目還有雙關(guān)的含義。第④段“我也領(lǐng)到了一串茉莉花。新鮮的茉莉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很”，從表面上來看，腕上茉莉指的是老人賣的，戴在我手腕上的那串茉莉花。聯(lián)系文章主旨句段“老太太主動承擔(dān)了兒子生前的重任，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學(xué)”可知，這串茉莉花還象征著老人純潔善良的品質(zhì)。

6．本題考查表現(xiàn)手法。

第④段中“新鮮的茉莉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很”和“藥材大市場里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫磺熏蒸過的異味”形成鮮明對比，突出了老人賣的花新鮮純正，表現(xiàn)了老人美好、善良的品質(zhì)。

7．本題考查對文章的理解能力。

閱讀第⑤段，由“臨走前還沖著女文友鞠了一躬，這一鞠躬，差點把那位女文友的眼淚給惹下來”分析，老太太那么大年紀(jì)了，因為客人買了幾串茉莉，就向年輕的人鞠躬，自然會使人意外，覺得受之有愧。同時，也讓人對老太太這么大的年紀(jì)還在賣花糊口充滿同情。所以差點把那位女文友的眼淚給惹下來。

8．本題考查對句子的賞析。

題目要求從人物描寫方法的角度切入。第⑧段劃線句“飯店老板表情很嚴(yán)肅”屬于對飯店老板的神態(tài)描寫，“這位先生，你只說對了一半，她確實不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子”屬于對飯店老板的語言描寫，從后文可知，老太太賣花，是他特許的，因為老太太承擔(dān)了兒子生前寄錢給貧困山區(qū)的小學(xué)的重任，這說明老板有同情心、善良、正直。

9．本題考查對文章的理解能力。

理解語句要在理解全文的基礎(chǔ)之上進(jìn)行。“隱隱的香氣”表面指老太太賣的茉莉花本身的香氣；結(jié)合段“老太太主動承擔(dān)了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學(xué)”分析，老太太資助山區(qū)小學(xué)的事跡感動了“我”，她的美好品質(zhì)就像茉莉花一樣芬芳，“隱隱的香氣”又指老太太美好、高尚的心靈。即使花朵枯萎了，老太太的美好品質(zhì)仍然留在“我”心中。

10．（示例）先是恭維，接著是同情，最后是關(guān)心。11．（示例）這一句是對林黛玉的心理描寫，寫出了賈府恭肅嚴(yán)整的氛圍，反襯出了王熙鳳在賈府的特殊身份和地位，也反映了林黛玉心細(xì)、謹(jǐn)慎的個性特點。12．（示例）奉承賈母，稱贊在場的迎春、探春等嫡親的孫女們。13．個性潑辣，愛慕虛榮；普于察言觀色和阿諛奉承；喜歡弄權(quán)，以顯示自己的精明能干。

【解析】10．本題考查篩選與概括。從選文來看，王熙鳳的態(tài)度變化經(jīng)歷了三個階段，“天下真有這樣標(biāo)致的人物”先是夸贊林黛玉長得標(biāo)致，接著“可憐我這妹妹這樣命苦”感嘆林黛玉命苦，表示同情。最后又問一些問題，表示關(guān)心。據(jù)此進(jìn)行概括即可。

11．本題考查描寫方法及作用。在林黛玉看來，眾人“皆斂聲屏氣”“恭肅嚴(yán)整”，而王熙鳳卻“放誕無禮”，由此可看出賈府的氛圍和王熙鳳在賈府的特殊地位：林黛玉只是在心中“納罕”，這是神態(tài)描寫，她并未言語，且觀察細(xì)致入微，可見其謹(jǐn)慎小心。

12．本題考查對重要語句的理解。王熙鳳善于察言觀色，“這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女”，言下之意是只有老祖宗的嫡親孫女，才會擁有這氣派，這正是為了迎合賈母，稱贊迎春、探春等嫡親孫女。

13．本題考查分析人物形象。文段主要從肖像、語言和動作等方面來描寫王熙鳳，概括其性格特點，應(yīng)結(jié)合這些具體的描寫來分析。從對王熙風(fēng)出場的言行的描寫，可見她的美麗和潑辣；從她對林黛玉贊嘆、可憐、關(guān)心的態(tài)度變化，可見其善于察言觀色、阿諛奉承，喜歡彰顯權(quán)勢。

14．D15．我想要略為刪削編次它們，合成集子，沒有完成，于是編寫了他的傳16．①寫名重京師的方苞對他極力稱贊，來襯托劉海峰文學(xué)才華之高，交代他聞名天下的原因，又與他科舉不順形成反差，突出他人生失意；②寫方苞專治文章不作詩歌，以突出劉海峰詩文兼善的難得，引出對他杰出才華的贊美。

【解析】14．本題考查文言詞語在文中的含義。

D.句意：白白地耗損了寫文章的力氣。奪：剝奪，削除；

故選D。

15．本題考查文言文語句的翻譯。

我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

重點詞有：刪，刪削；次，編次、編寫；就，完成；乃，于是。

16．本題考查文章作用的理解。

本文的傳主是劉海峰，卻用了不少筆墨來寫方苞，這是側(cè)面烘托的寫法，以突出劉海峰的文學(xué)才華之高與科舉之路的不順。

根據(jù)第二段中“當(dāng)康熙末，方侍郎苞名大重于京師矣。見海峰，大奇之，語人曰：‘如苞何足言耶？吾同里劉大櫆，乃今世韓歐才也’”，可知當(dāng)時文氣名重京師的方苞，對劉海峰大加贊賞，稱他為當(dāng)世的韓愈、歐陽修，可見劉海峰富有文學(xué)才華；“自是天下皆聞劉海峰。然自康熙至乾隆數(shù)十年，應(yīng)順天府試，兩登副榜，終不得舉。乾隆元年舉博學(xué)鴻詞，乾隆十五年舉經(jīng)學(xué)，皆不錄用”，劉海峰因方苞的稱贊而天下聞名，但他的科舉之路卻一直不順利，反襯了他人生之路的失意；

第四段中“天下言文章者，必首方侍郎。方侍郎少時嘗作詩以視海寧查侍郎慎行，查侍郎曰：‘君詩不能佳，徒奪為文力，不如專為文。’方侍郎從之，終身未嘗作詩。至海峰則文與詩并極其力，能包括古人之異體镕以成其體”，通過方苞不作詩，專寫文章，與劉海峰詩文俱佳形成對比，突出了劉海峰在詩歌和文章兩方面的成就，引出下文中對他具有全面的文學(xué)才華的贊美。

【點睛】參考譯文：

劉海峰先生，名叫大櫆，字才甫，海峰是他給自己起的號。劉海峰生性喜歡學(xué)習(xí)，讀古人的文章，就明白它的意思，并且善于模仿古人的文章。二十多歲時，到了京城。

正當(dāng)康熙末年，侍郎方苞在京城的名聲很大。見到了劉海峰，認(rèn)為他非常奇特，就對人說：“像我方苞有什么值得說的呢？我的同鄉(xiāng)劉大櫆，是當(dāng)今時代的韓愈和歐陽修啊！”從這以后，天下的人都知道了劉海峰?？墒牵瑥目滴醯角资觊g，劉海峰在順天府應(yīng)鄉(xiāng)試兩次名列副榜，最終還是沒有考中舉人。乾隆元年被舉薦參加博學(xué)鴻詞科考試，乾隆十五年又被舉薦參加經(jīng)學(xué)考試，都沒有被錄用。朝廷中了解他的官員、提督學(xué)政等人都來邀請他到幕府中看文章。劉海峰也趁機游玩天下美麗的山水，寫詩歌來表達(dá)自己的志向。年過六十歲后，才得到黟縣教諭的官職。又在幾年后辭官了，回家住在樅陽，不再出來做官。八十三歲時去世。

先生年少時，和我的伯父姜塢先生的關(guān)系最深厚。我在乾隆四十年從京城回到桐城，在樅陽多次見過他。先生身材高大，胡須很多，能把拳頭放進(jìn)嘴里，喜歡喝酒，幽默風(fēng)趣，待人溫和善良，盡心盡情。曾對我說：“我與你家有兩代的交誼?。　?/p>

天下要說善寫文章的人，一定首推侍郎方苞。方侍郎年少時，曾經(jīng)把自寫的詩歌拿來給海寧人查慎行待郎，查侍郎說：“你的詩歌寫得不好，白白地耗損了寫文章的力氣，不如專心于寫文章。”方苞聽從了他的話，終身未曾寫過詩。到劉海峰，卻是詩歌文章一起極盡他的才氣，能夠總括古人的不同樣式，熔鑄而形成自己的體式，雄壯豪放深遠(yuǎn)含蓄情感奔放，難道不是他的才氣超出了古今的文人嗎！他的文章和詩歌都有刊印的，我想稍微加以刪改、編輯排列，合成集子，但是沒有完成，于是就寫了這篇傳記。

17．少年不識愁滋味為賦新詞強說愁而今識盡愁滋味卻道“天涼好個秋”

【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“賦、盡、卻道”等字詞容易寫錯。

18．D19．“無力的東風(fēng)”、“凋殘的百花”兩個意象，既交代了時命：暮春時節(jié)﹐又渲染了離別時凄楚的氣氛。這句詩還將別離的傷感與痛苦自然而然寄寓在了景物描寫之中，做到了情景交融。

【解析】18．本題考查內(nèi)容理解和分析。

D.有誤，尾聯(lián)的意思是：蓬萊山離這兒不算太遠(yuǎn)，卻無路可通，煩請青鳥一樣的使者，殷勤地為我去探看。“兩人雖別，卻近在咫尺，傳遞消息的機會多得很”表述錯誤。

故選D。

19．本題考查詩句的賞析。

詩中“東風(fēng)無力百花殘”的意思是暮春時節(jié)，東風(fēng)無力，百花紛謝，美好的春光即將逝去，人力對此是無可奈何的，而自己的境遇之不幸，和心靈的創(chuàng)痛，也同眼前這隨著春天的流逝而凋殘的花朵一樣，因為美的事物受到摧殘，豈不令人興起無窮的悵惘與惋惜！“東風(fēng)無力百花殘”一句，既寫自然環(huán)境，也是抒情者心境的反映，表達(dá)了自己的離別之痛，相思之苦。物我交融，心靈與自然取得了精微的契合。

20．示例1：《水滸傳》中的林沖因遭陷害被發(fā)配滄州牢城后，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時，又遭到陸謙、富安（高衙內(nèi)親信）放火暗算。因大雪壓塌住處，無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿，林沖才幸免于難。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安、牢城差撥的談話，得知自己已被陷害的真相，而且差點被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊?？梢哉f，正是這次事件，才使得林沖對官場僅存的美好愿景化為泡影，走投無路，不得已只得投靠梁山。

示例2：《海底兩萬里》中尼摩船長一行人駕駛“鸚鵡螺號”潛艇駛到南極時，一塊冰山翻倒砸到了潛艇！潛艇一時找不到出路，陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面，船員面臨壓死或窒息的危險。尼摩船長沉著冷靜，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。關(guān)鍵時候沉著冷靜，靠智慧擺脫困境，這就是知識的力量。

【詳解】本題考查名著內(nèi)容及主題分析。解答此題，首先要找準(zhǔn)題目的關(guān)鍵詞，即“絕處”和“重生”，然后選取自己最熟悉的一部名著，篩選相關(guān)故事情節(jié)，概括回答。注意要答出困境是什么，相關(guān)人物是如何克服困境，獲得重生的。言簡意賅，表達(dá)清晰即可。

《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。

《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。這些想象都是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上的。

《簡愛》是英國十九世紀(jì)著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

示例：《簡·愛》中的主人公——簡·愛，生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡愛的無限信心，卻是簡愛的堅強不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。最終她用自己對命運的反抗迎來了幸福的愛情。

21．(1)C

(2)近年來中國紀(jì)錄片先后推出多部紀(jì)錄片精品，但與故事片的產(chǎn)量相比還有較大差距（但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于故事片的產(chǎn)量），紀(jì)錄片還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。

【詳解】（1）A．斗殺西門慶：武松殺了嫂子之后，就來到酒樓尋找西門慶；將嫂子的人頭往西門慶臉上一摜，西門慶嚇了一跳，想跳窗逃走；武松跨步上前，與西門慶打斗起來；只幾個回合，西門慶就被武松摔到酒樓下，跌得發(fā)昏；武松跳下樓，手起刀落，取了西門慶的人頭。此情節(jié)與武松有關(guān)；

B．醉打蔣門神：武松發(fā)配至孟州牢營，管營施忠之子施恩，慕其名，二人結(jié)拜；施恩的酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。

C．拳打鎮(zhèn)關(guān)西：鄭屠強占了金翠蓮，鄭屠的老婆把金翠蓮趕了出來；金翠蓮只好和父親在酒館里賣唱；魯智深為了救金翠蓮父女還鄉(xiāng)，打死了鄭屠，放走了金翠蓮父女；隨后逃走，上了五臺山。此情節(jié)與武松無關(guān)；

D．夜走蜈蚣嶺：武松血濺鴛鴦樓后，前往二龍山，夜晚路經(jīng)蜈蚣嶺墳庵，發(fā)現(xiàn)庵中道士敗壞三清名聲，調(diào)戲婦女，遂將妖道斬殺。此情節(jié)與武松有關(guān)；

故選C。

（2）本題考查文段理解與概括。

根據(jù)【材料】“近三年來，我國先后推出了《美麗中國》《辛亥》《舌尖上的中國》《歸途列車》等多部電視紀(jì)錄片精品，涉及自然地球、歷史人文、社會現(xiàn)實等題材”可知，近年來中國紀(jì)錄片先后推出多部紀(jì)錄片精品；

根據(jù)【材料】“近幾年，我國每年拍攝的電影紀(jì)錄片僅有20部左右，這與電影故事片每年數(shù)百部的產(chǎn)量相比還很不協(xié)調(diào)”可知，近年來我國每年拍攝的電影紀(jì)錄片數(shù)量與拍攝的電影故事片的數(shù)量有較大差距；

據(jù)此可提煉為：近年來中國紀(jì)錄片先后推出多部紀(jì)錄片精品，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于故事片的產(chǎn)量，紀(jì)錄片的發(fā)展任重道遠(yuǎn)。

22．美，悄然綻放

在花的足音中響起一聲輕笑，美穿越流光，悄然綻放。

——題記

在燕子的微語中——

在家門前的小小的花園里，陽光重重地墜到花瓣之上，她彎著腰，撿拾起那些或粉或紫的小花傘。一瞬間，指尖碰到枝葉上細(xì)細(xì)的絨毛，陽光被和母親一樣溫柔的目光所融化，猶膩在露珠上。我站在一旁看著，腳步似乎被牽引著，下一秒就會同她一起拿著小鐵鍬，在薄薄的綠霧中俯下身子，為每一個種芽松土，“劈里啪啦”，將枝葉上的蟲聲敲碎，揉進(jìn)更為柔和的花的夢想中去?！扳疋瘛保娜郎弦魂囁岚W，有一些我無法觸摸的東西已開始生長，在尚貧瘠的地表之下，我能感受到傳來的巨大的心跳聲，“怦怦”，強勁而有力。

在柳煙的堆砌中――

在清涼的早晨里，空氣中隱隱浮動著清甜的香氣。她依然在那里，在小小的花園。她的雙頰被周圍錦織的嫣