2023【西南版】小學二年級數(shù)學上冊教案-【第1課時 乘法的初步認識 】_第1頁
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第一單元表內乘法（一）第1課時乘法的初步認識【教學內容】西師大版二年級上冊教科書第1～3頁的內容,課堂活動第1,2、3題?！窘虒W目標】1.經歷把幾個相同數(shù)的連加表示成乘法算式的學習過程,初步理解乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、會寫乘法算式。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、分析、推理能力。3.初步感受乘法與加法的聯(lián)系,激發(fā)學生對乘法學習的興趣?！窘虒W重、難點】教學重點:經歷把幾個相同數(shù)的連加表示成乘法算式的學習過程,初步理解乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、會寫乘法算式。教學難點:感受乘法與加法的聯(lián)系,初步理解乘法的意義?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境，初步感知“幾個幾”（一）．觀察主題圖一：小樹苗教師：請你仔細觀察這幅圖,你看到了什么?能提出哪些數(shù)學問題？2、學生匯報、交流。教師板書：共植了多少棵樹？3、小組合作：用學過的方法解決問題。教師巡視、指導。4、指名小組匯報，集體交流。橫排：8+8+8+8=32（棵）4個8相加豎排：4+4+4+4+4+4+4+4=32（棵）8個4相加5、師：像這樣的幾個相同加數(shù)連加可以寫成：8×4=32（棵）或者4×8=32（棵）。像這樣的算式叫乘法。6、比較加法和乘法。歸納：用乘法還算真簡便。二、認識乘法的意義觀察主題圖二：花盆圖1、學生觀察、匯報：你得到了哪些信息？2、要求學生用加法解決。3、集體展示。3+3+3+3+3+3+3+3=18（盆）4、要求學生說一說：是6個3相加5、嘗試改寫成乘法。6、交流匯報。3×6=186×3=187、歸納、小結。求幾個相同加數(shù)連加，用乘法計算比較簡便。三、認識乘法各部分的名稱。1、課件出示乘法算式3×6=186×3=182、讀乘法算式：3乘6等于18.6乘3等于18.3、認識各部分的名稱。3×6=18因數(shù)因數(shù)積四、鞏固應用1.完成教科書課堂活動第1題讓學生看算式讀一讀,鞏固乘法算式的讀法,注意通過卡片與小組活動提高學生學習的興趣。2.完成教科書課堂活動第2題同桌合作,一人先說算式,另一人根據(jù)所述擺小棒,然后交換角色。特別注意通過小棒操作展示學生的思維過程,促進對乘法含義的理解。3.完成教科書課堂活動第3題同桌合作,一人先擺圓片,另一人根據(jù)圓片再說算式,然后交換角色。通過操作、觀察、思考,進一步構建乘法算式,促進對乘法含義的理解。五、總結全課、概括提升。教師:今天這節(jié)課我們學習了什么?你有什么收獲?（重點引

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