廊坊市教育城域網(wǎng)建設(shè)計(jì)劃書

PAGEPAGE7廊坊市教育局關(guān)于教育城域網(wǎng)建設(shè)計(jì)劃書廊坊市教育局電教館二○○四年八月目錄廊坊市教育網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀……………….2市教育網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施…………..2“校校通”工程建設(shè)情況………3教育信息中心建設(shè)情況…………3存在的問題………4城域網(wǎng)指導(dǎo)思想和原則…………4指導(dǎo)思想…………4指導(dǎo)原則…………5教育城域網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)……………….6建立統(tǒng)一的教育城域網(wǎng)絡(luò)………6規(guī)劃和開發(fā)相關(guān)的教育信息資源………………7加強(qiáng)廊坊市教育信息網(wǎng)的建設(shè)…7教育城域網(wǎng)建設(shè)的保障措施……9統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)……………9明確分工各司其職…………….9利用統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，嚴(yán)禁重復(fù)建設(shè)……………9保障建設(shè)和運(yùn)行資金……………9加強(qiáng)培訓(xùn)，建立健全科學(xué)規(guī)范的管理體系…..9前言隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，教育網(wǎng)絡(luò)化的號(hào)角已經(jīng)吹響。教育部準(zhǔn)備用五至十年時(shí)間，加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)，使全國(guó)百分之九十左右的獨(dú)立建制的中小學(xué)校，能夠與互聯(lián)網(wǎng)或中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)聯(lián)通，使每一名中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上教育資源。教育的網(wǎng)絡(luò)化勢(shì)在必行。教育的網(wǎng)絡(luò)化，不僅帶來現(xiàn)代教育新一輪的革命，同時(shí)帶給IT產(chǎn)業(yè)蓬勃商機(jī)。我們廊坊市的教育網(wǎng)絡(luò)，目前還是一塊尚待開拓的領(lǐng)域，也是各IT廠商都極為看好的龐大市場(chǎng)。因此我們要借這個(gè)契機(jī)推動(dòng)我們廊坊教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

一、全市教育網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀（一）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)近幾年我市城市信息基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)快速發(fā)展，形成了以電信、聯(lián)通、網(wǎng)通、廣電、等四大網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商為主，覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的寬帶高速城域網(wǎng)。光纖網(wǎng)絡(luò)總長(zhǎng)度超過6萬芯長(zhǎng)公里。信息基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用信息系統(tǒng)的建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了一定的規(guī)模。據(jù)2002年底的統(tǒng)計(jì)，廊坊市中小學(xué)計(jì)算機(jī)的已達(dá)10000余臺(tái)，建成網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)校850所，教育網(wǎng)絡(luò)化的土壤已經(jīng)比較肥沃。2003年我市教育信息網(wǎng)建設(shè)基本完成，建成了以教育局網(wǎng)絡(luò)中心為總出口，聯(lián)接各縣（市、區(qū)）教育局機(jī)關(guān)局域網(wǎng)的骨干網(wǎng)絡(luò)。各縣（市、區(qū)）教育局相應(yīng)建立起了自己的教育信息網(wǎng)站。全市一部分中小學(xué)也都建立自己的校園網(wǎng)，其余的也都在積極醞釀。市縣校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的雛形已具規(guī)模，為今后系統(tǒng)地建構(gòu)教育城域網(wǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）“校校通”工程建設(shè)從2002年開始廊坊市“校校通”工程全面展開，截至目前已經(jīng)建成衛(wèi)星接收終端的學(xué)校606所。這些學(xué)校已經(jīng)通過光纖、寬帶和河北遠(yuǎn)程教育中心上行連接，通過衛(wèi)星接收設(shè)備實(shí)現(xiàn)下行連接。全市大部中小學(xué)已經(jīng)建立起了自己的校園網(wǎng)并且和衛(wèi)星終端服務(wù)器連接。省遠(yuǎn)程教育中心大量的優(yōu)秀資源通過衛(wèi)星下載到了學(xué)校的資源服務(wù)器上，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)教育資源的共享。有條件的學(xué)校已經(jīng)建立起了自己的網(wǎng)站，并且通過網(wǎng)絡(luò)和外地市先進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)互動(dòng)?！靶ＰＭā惫こ桃呀?jīng)為廊坊市教育城域網(wǎng)的建設(shè)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(三)教育信息中心建設(shè)情況從2001年開始，在市委市政府的大力支持下，廊坊市教育局開始信息中心的建設(shè)工作。投資30多萬元建立起了連接省遠(yuǎn)程教育中心，可上行下載的衛(wèi)星地面接收終端；20萬元建成廊坊教育信息網(wǎng)站；22萬元建成涵蓋中小學(xué)所有學(xué)科的教育資源庫；投資50多萬元建成連接各縣（市、區(qū)）的教育綜合辦公網(wǎng)，建立起了綜合辦公平臺(tái)。截至目前，通過衛(wèi)星接收省遠(yuǎn)程教育中心的優(yōu)秀資源極大的豐富了現(xiàn)有的資源庫。廊坊教育信息網(wǎng)的開通，方便了社會(huì)各界與我們的溝通和交流，成為我們教育工作的一個(gè)窗口。資源庫的建設(shè)提高了廣大教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的積極性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，方便了廣大學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的預(yù)習(xí)、鞏固。教育綜合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建，方便了市縣兩級(jí)教育部門的聯(lián)系，使信息的傳遞變得及時(shí)快速。我們現(xiàn)在正在朝著無紙化辦公的方向發(fā)展。（四）存在的問題從總體上看，我市教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還處于初始階段，與教育網(wǎng)絡(luò)化的要求還存在較大差距，主要表現(xiàn)在：1、投入相對(duì)不足，與先進(jìn)城市相比存在較大差距，教育網(wǎng)絡(luò)化的礎(chǔ)建設(shè)比較薄弱。2、縣（市、區(qū)）教育部門的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)和信息資源的開發(fā)利用沒有一個(gè)統(tǒng)一管理體系。分散建設(shè)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)缺乏統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，造成結(jié)構(gòu)不合理，真正資源共享的實(shí)現(xiàn)比較困難。3、重建設(shè)、輕應(yīng)用的現(xiàn)象突出，應(yīng)用管理建設(shè)相對(duì)落后，網(wǎng)絡(luò)管理教師信息化知識(shí)水平和應(yīng)用能力與教育網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的要求還有一定的距離。解決這些問題，還需要下大的決心，做出較大的努力。二、教育城域網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則（一）指導(dǎo)思想教育城域網(wǎng)建設(shè)指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)教育工作的要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的理念、提教育教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)人民群眾；以需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用促進(jìn)發(fā)展，通過積極推廣和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，全面提高教育管理水平和研究水平，促進(jìn)我市教育信息化的全面進(jìn)步。教育網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)結(jié)合我市的實(shí)際情況，考慮各縣（市、區(qū)）具體特點(diǎn)，按照統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)的原則進(jìn)行。（二）指導(dǎo)原則教育城域網(wǎng)建設(shè)應(yīng)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保暢通；整合資源，加強(qiáng)管理”的指導(dǎo)原則。1、統(tǒng)一規(guī)劃加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)教育城域網(wǎng)建設(shè)必須在市教育局教育信息化普及領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定總體規(guī)劃，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，避免重復(fù)建設(shè)。各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，要按照市信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和全市的統(tǒng)一規(guī)劃，明確各自的建設(shè)目標(biāo)和重點(diǎn)，充分發(fā)揮各方面的積極性，逐步實(shí)現(xiàn)。2、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)確保暢通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)當(dāng)前主流的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)和開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)的同構(gòu)性，確保各縣（市、區(qū)）教育網(wǎng)絡(luò)和各學(xué)校的互聯(lián)互通和信息共享。要建立起有效管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)的維護(hù)隊(duì)伍，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。3、整合資源加強(qiáng)管理充分利用已有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和信息資源，加強(qiáng)整合，促進(jìn)互聯(lián)互通、信息共享，使有限的資源發(fā)揮最大效益。要充分利用公用和專用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)各級(jí)教育部門和學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源和信息資源加以整合，形成統(tǒng)一信息網(wǎng)絡(luò)；建設(shè)具有共享機(jī)制的資源中心。三、教育城域網(wǎng)的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)（一）建設(shè)目標(biāo)教育城域網(wǎng)建設(shè)工作的總體目標(biāo)是：充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和信息資源，到2006年，建成標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、功能完善、安全可靠、可進(jìn)行教育教學(xué)管理，連接各縣（市、區(qū)）和各學(xué)校統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)。逐步實(shí)現(xiàn)各部門之間的信息交換和資源共享?；緦?shí)現(xiàn)教育的網(wǎng)絡(luò)化。（二）建設(shè)任務(wù)教育城域網(wǎng)建設(shè)任務(wù)包括：建設(shè)統(tǒng)一教育信息網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和開發(fā)重要的教育信息資源完善教育信息網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)1、建設(shè)統(tǒng)一教育信息網(wǎng)絡(luò)充分整合利用全市現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)統(tǒng)一教育信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)市縣校各部門互聯(lián)互通、資源共享、協(xié)同辦公，統(tǒng)一的出口連接互聯(lián)網(wǎng)。市級(jí)信息網(wǎng)絡(luò)由教育信息內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)兩部分組成，內(nèi)網(wǎng)主要功能實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議（與縣教育局）、教育管理、視頻點(diǎn)播、政府辦公，外網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)、資源管理、視頻點(diǎn)播、教育教研功能。內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)之間使用硬件防火墻的隔離。各縣（市、區(qū)）信息網(wǎng)絡(luò)也由內(nèi)外網(wǎng)兩部分構(gòu)成，內(nèi)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議（與市教育局）和教育管理，外網(wǎng)實(shí)現(xiàn)教育教研、信息服務(wù)功能。學(xué)校外網(wǎng)實(shí)現(xiàn)資源整合、信息服務(wù)功能。內(nèi)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)教育教研和管理的功能。功能示意圖如下所示：InternetInternet防火墻縣教育局信息中心教育信息網(wǎng)（外網(wǎng)）防火墻縣教育局信息中心教育信息網(wǎng)（外網(wǎng)）教育信息網(wǎng)（外網(wǎng)）市教育局信息中心教育教研信息服務(wù)教育教研資源整合信息服務(wù)視頻點(diǎn)播視頻點(diǎn)播教育教研信息服務(wù)教育教研資源整合信息服務(wù)視頻點(diǎn)播視頻點(diǎn)播防火墻隔離防火墻隔離管理視頻會(huì)議（內(nèi)）管理視頻會(huì)議（內(nèi)）校園網(wǎng)（外網(wǎng)）中小學(xué)校防火墻隔離綜合信息網(wǎng)（內(nèi)網(wǎng)）校園網(wǎng)（外網(wǎng)）中小學(xué)校防火墻隔離綜合信息網(wǎng)（內(nèi)網(wǎng)）教育管理視頻會(huì)議政府辦公視頻點(diǎn)播信息服務(wù)資源整合教育管理視頻會(huì)議政府辦公視頻點(diǎn)播信息服務(wù)資源整合防火墻隔離防火墻隔離管理教研（內(nèi)）管理教研（內(nèi)）（1）教育信息內(nèi)網(wǎng)教育信息內(nèi)網(wǎng)是指連接市委市政府的電子辦公網(wǎng)以及各縣（市、區(qū)）和市直各學(xué)校的辦公網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)各級(jí)文件、信息、督查、會(huì)務(wù)、值班、接待等主要辦公業(yè)務(wù)的數(shù)字化。內(nèi)網(wǎng)應(yīng)支持以下應(yīng)用：一是辦公自動(dòng)化；二是辦公資源管理；三是領(lǐng)導(dǎo)輔助決策；四是視頻點(diǎn)播；五是數(shù)據(jù)安全與恢復(fù)；六是網(wǎng)絡(luò)安全；七是信息交換。（2）教育信息外網(wǎng)教育信息外網(wǎng)是指連接互聯(lián)網(wǎng)，主要面向社會(huì)的教育信息服務(wù)業(yè)務(wù)，面向師生、家長(zhǎng)的業(yè)務(wù)。外網(wǎng)支持的應(yīng)用是：一是信息發(fā)布，包括文件通知、獎(jiǎng)勵(lì)等；二是網(wǎng)上辦事，如成績(jī)查詢、注冊(cè)、舉報(bào)、等各種業(yè)務(wù)；三是信息交換，部門之間的信息交換、外網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)之間的信息傳輸?shù)取?、規(guī)劃和開發(fā)教育信息資源為了滿足廣大師生對(duì)教育信息資源的迫切需求，保證教育資源的有效綜合利用，鼓勵(lì)教師開發(fā)基礎(chǔ)性教育教學(xué)資源。采用統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)建設(shè)優(yōu)秀教師數(shù)據(jù)庫，優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)庫，優(yōu)秀論文數(shù)據(jù)庫等專業(yè)的數(shù)據(jù)庫。3、完善教育信息網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)站是提供信息和服務(wù)的窗口，教育城域網(wǎng)的重要組成部分。網(wǎng)站由教育局信息網(wǎng)，各縣（市、區(qū)）和學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)辦公網(wǎng)站、外網(wǎng)對(duì)公服務(wù)網(wǎng)站組成。（一）實(shí)現(xiàn)視頻點(diǎn)播。由于多年的教育電視應(yīng)用，形成大量?jī)?yōu)秀視頻教學(xué)資源，這些資源在教育教學(xué)中起到了很大的教育教學(xué)作用，在數(shù)字化發(fā)展的今天，利用以往的視頻資源、利用現(xiàn)在的視頻條件的廣播和VOD點(diǎn)播等可以用單向形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)等活動(dòng)，這對(duì)學(xué)生開展教育活動(dòng)、開拓視野、學(xué)習(xí)知識(shí)會(huì)產(chǎn)生積極影響，在應(yīng)用到BBS、OICQ、E-mail、聊天等網(wǎng)絡(luò)功能后，可以建立外交互視頻學(xué)習(xí)形態(tài)。（二）是利用資源庫及其他資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，而不只是教師的教。這要求資源庫建設(shè)要考慮和學(xué)生的互動(dòng)，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的系統(tǒng)。（三）實(shí)時(shí)交互式視頻教學(xué)。教師在與學(xué)生的直接交互中使學(xué)生掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，探討問題，形成學(xué)習(xí)能力。在網(wǎng)絡(luò)上這個(gè)形式可以有效地集中優(yōu)秀教師資源，大范圍地共享，有條件地交互，給學(xué)生以一種新的教學(xué)形式，是有效利用現(xiàn)有優(yōu)秀教師資源的一種可行方式。四、教育城域網(wǎng)建設(shè)的保障措施（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)教育城域網(wǎng)建設(shè)，必須按照市信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的決策，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，組織、協(xié)調(diào)好全市的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。并根據(jù)國(guó)家的統(tǒng)一規(guī)范要求，建立對(duì)城域網(wǎng)建設(shè)、教育資源開發(fā)利用程度和對(duì)社會(huì)服務(wù)能力和水平等方面的科學(xué)審議評(píng)估機(jī)制。（二）明確分工各司其職教育城域網(wǎng)建設(shè)要根據(jù)相關(guān)部門的特點(diǎn)合理的分工，科學(xué)管理。市教育局負(fù)責(zé)主干網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和教育信息網(wǎng)的完善以及各部門域名ip的申請(qǐng)；各縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)縣級(jí)信息網(wǎng)的建設(shè)和資源的整合；各中校學(xué)完成校園網(wǎng)和校園網(wǎng)站的建設(shè)。明確分工，責(zé)任落實(shí)到每一的工作者身上。（三）利用統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，嚴(yán)禁重復(fù)建設(shè)各縣（市、區(qū)）、學(xué)校已經(jīng)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，要按照統(tǒng)一規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)，抓緊調(diào)整，逐步規(guī)范和完善，實(shí)