版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023春?季新學(xué)期班?主任個人工?作計劃范本?新的學(xué)期?又開始了,?為了在新的?學(xué)期里把工?作做好,把?我們班塑造?成一個團結(jié)?向上、文明?創(chuàng)新的班集?體,特制定?五年級班主?任工作計劃?如下:一?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析我們?班共有學(xué)生?____人?,其中女生?____人?,男生__?__人。學(xué)?生一般都能?按照一日行?為規(guī)范來做?,但部分學(xué)?生自覺性還?有待提高,?尤其是個別?男學(xué)生在這?方面的養(yǎng)成?習(xí)慣做得還?很不夠,經(jīng)?常要老師或?同學(xué)提醒。?大部分學(xué)生?較聰明,思?維活躍,作?業(yè)能認真完?成,有一定?的合作和競?爭意識。但?也有少數(shù)學(xué)?生沒有很好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。大部分學(xué)?生能做到熱?愛集體,熱?愛勞動,熱?愛師長,熱?愛同學(xué),有?較強的集體?榮譽感。但?部分學(xué)生也?有自私、虛?榮心強、自?滿的思想。?二、思想?工作方面?1、利用班?隊會等教育?時間,帶領(lǐng)?學(xué)生學(xué)習(xí)班?級常規(guī)要求?以及學(xué)校制?定的班級評?比標準,讓?學(xué)生按要求?去做,同學(xué)?間互相監(jiān)督?,由班干部?負責(zé)檢查。?根據(jù)學(xué)校的?部署,嚴格?按照要求去?完成對學(xué)生?的教育,讓?每位學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。?2、充分利?用升旗活動?、重大節(jié)日?活動,對學(xué)?生進行思想?品德教育。?(1)每?周一嚴格遵?守升旗制度?,穿好校服?,不遲到,?不隨便請假?,排隊時做?到快、齊、?靜,升旗時?要行隊禮,?唱國歌時聲?音響亮、整?齊,認真聽?并思考“國?旗下的講話?”,與自己?的行動結(jié)合?起來。(?2)遇到節(jié)?假日,通過?開展各種活?動活動,教?育學(xué)生做文?明學(xué)生。?3、樹立良?好的班風(fēng),?加強班集體?的凝聚力和?向心力。?三、教學(xué)工?作方面1?、重點抓好?課堂常規(guī)訓(xùn)?練,隨時指?出存在的問?題,要持之?以恒,不能?時緊時松,?對學(xué)生的進?步要及時給?予肯定。在?班級里繼續(xù)?開展積分計?劃,讓任課?教師對本節(jié)?課的課堂紀?律進行當堂?評定,周一?班隊會時進?行評比的活?動,來提高?學(xué)生的課堂?學(xué)習(xí)效果。?2、注意?抓好學(xué)生的?輔導(dǎo),通過?多種調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性,樹立?必勝的信心?,通過“比?學(xué)趕幫”活?動,使學(xué)生?共同進步,?以達到差生?不差、優(yōu)生?更優(yōu),中游?變上游的目?的。具體方?案:全班展?開小組之間?的競爭;同?學(xué)之間也找?好自己的對?手進行競爭?。3、注?意家校結(jié)合?,培養(yǎng)學(xué)生?良好作業(yè)習(xí)?慣。四、?工作方面?1、教育學(xué)?生團結(jié)同學(xué)?,不打架,?不罵人,講?文明,講禮?貌,爭做文?明的小學(xué)生?。2、課?堂紀律的好?壞是能否上?好一堂課的?關(guān)鍵,要抓?好課堂常規(guī)?管理,做到?“明、細、?嚴”,使學(xué)?生在課堂上?能集中精力?聽好課,從?而提高課堂?教學(xué)效率。?3、課間?紀律,對學(xué)?生提出明確?的要求,既?要玩好,又?要不發(fā)生任?何意外。?4、嚴格執(zhí)?行學(xué)校大課?間活動要求?,保證活動?安全。5?、路隊紀律?。教育學(xué)生?嚴格執(zhí)行路?隊制度,誦?讀古詩文制?度,排好隊?,走好路。?五、衛(wèi)生?工作方面?1、學(xué)校衛(wèi)?生工作計劃?:值日生每?天按時清掃?衛(wèi)生,要求?學(xué)生保持好?衛(wèi)生,并養(yǎng)?成講衛(wèi)生的?好習(xí)慣。?2、個人衛(wèi)?生工作計劃?:衣著整潔?、大方,桌?兜里的物品?要擺放整齊?,認真做好?廣播操。?六、家校溝?通方面教?育學(xué)生,即?時與家長的?溝通是很重?要的,而且?,家長也需?要學(xué)習(xí),需?要和孩子共?同成長,讓?家長和孩子?成為真正的?朋友。要爭?取多和家長?溝通,在溝?通、交流中?進步。2?023春季?新學(xué)期班主?任個人工作?計劃范本(?二)我們?又迎來了一?個嶄新的學(xué)?期。作為班?主任,我感?受到了一種?任重而道遠?的使命感。?為了能更好?地開展班級?工作,現(xiàn)將?五年級小學(xué)?期班主任工?作計劃制定?如下:一?、本班學(xué)生?基本情況分?析本班共?有____?名學(xué)生。部?分孩子活潑?可愛,思維?活躍,個性?張揚,有著?很強的上進?心和集體榮?譽感,他們?純潔善良,?好奇心強,?求知欲強。?但是也不乏?學(xué)困生,這?些孩子自制?能力差,時?常不能控制?自己,有的?偏科嚴重,?有的對學(xué)習(xí)?喪失了信心?,有的上課?開小差,有?的作業(yè)拖拉?,他們的很?多行為習(xí)慣?有待進一步?培養(yǎng)。在學(xué)?習(xí)方面,尖?子生少,學(xué)?困生在一年?多的努力下?現(xiàn)在少了。?針對班級的?特殊性和孩?子們的個性?差異,這學(xué)?期我將狠下?功夫,和孩?子們一起快?樂的成長。?二、加強?班風(fēng)建設(shè)?根據(jù)學(xué)校德?育工作安排?和孩子們的?年齡特點,?我將努力營?造平等、圍?結(jié)、和諧、?進取的班級?氛圍,組織?和指導(dǎo)學(xué)生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內(nèi)外?活動。(?1)布置教?室環(huán)境,培?養(yǎng)學(xué)生的環(huán)?境保護意識?與行為習(xí)慣?。(2)?繼續(xù)推進班?級“生本管?理”,實行?班級崗位責(zé)?任制,培養(yǎng)?學(xué)生的組織?能力和責(zé)任?心,使每個?學(xué)生都有成?功的機會和?成就感,做?到人人有事?干,事事有?人干,人人?能干事的自?主管理意識?,提供顯示?學(xué)生才華的?機會,在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力,?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位,?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。(3?)繼續(xù)指導(dǎo)?培養(yǎng)小干部?。班干部是?班主任的左?右手,我將?認真選拔并?精心培養(yǎng)。?幫助小干部?樹立威信,?指點他們工?作方法;要?求小干部在?知識、能力?上取得更大?進步,在紀?律上以身作?則,力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用。?三、做好?后進生的轉(zhuǎn)?化工作轉(zhuǎn)?化后進生是?班主任的一?項必不可少?的基本功。?首先要把真?誠的愛給予?后進生。我?將做到思想?上不歧視,?感情上不厭?倦,態(tài)度上?不粗暴,方?法上不簡單?。我將用自?己對差生的?一片真誠的?愛心,去叩?響他們的心?靈之門。其?次要善于發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點。比如?:在課堂上?我會給他們?創(chuàng)造條件,?鼓勵他們舉?手發(fā)言,及?時給予肯定?、獎勵。課?外我將積極?輔導(dǎo)、跟蹤?,多與家長?聯(lián)系,為他?們創(chuàng)設(shè)一個?健康良好的?班集體環(huán)境?。四、家?校結(jié)合養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣,對?學(xué)生的成長?進步是十分?必要的,良?好的行為習(xí)?慣使一個人?的終生發(fā)展?受益非淺。?為了更深入?地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 座位名卡市場發(fā)展預(yù)測和趨勢分析
- 發(fā)光或機械信號板市場發(fā)展預(yù)測和趨勢分析
- 人教版英語八年級下冊 Unit 8 刷題系列
- 人教版八年級英語上冊 暑假Unit 1 預(yù)習(xí)
- 廣告氣球市場發(fā)展預(yù)測和趨勢分析
- 沖擊扳手產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告
- 呼吸興奮劑市場需求與消費特點分析
- XXX學(xué)校誠實教育文化實施方案范文
- 環(huán)境保護意識問卷調(diào)查執(zhí)行方案
- 挖掘機用液壓馬達市場需求與消費特點分析
- 危廢焚燒處理工藝基礎(chǔ)和運營試題與答案
- 防災(zāi)減災(zāi)日救援深藍色簡約PPT模板
- SYB游戲模塊課件
- 拔牙術(shù)拔牙的禁忌癥與適應(yīng)癥ppt課件
- FSSC22000 食品安全管理體系管理手冊和全套程序文件
- 和孩子一起成長-家長學(xué)校講座-PPT課件
- 小學(xué)體育 跳繩(課堂PPT)
- 變電站電氣工程質(zhì)量監(jiān)理旁站點及旁站監(jiān)理記錄
- 中國結(jié)之紅繩手鏈的編結(jié)大全
- 國家開放大學(xué)《金融基礎(chǔ)知識》形成性考核1-4參考答案
- 新產(chǎn)品試產(chǎn)及小批程序
評論
0/150
提交評論