版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第18頁共18頁2023?電氣自動?化實習報?告總結(jié)?實習目的?認識實?習是本專?業(yè)學生的?一門主要?實踐性課?程。是學?生將理論?知識同生?產(chǎn)實踐相?結(jié)合的有?效途徑,?是增強學?生的群眾?性觀點、?勞動觀點?、工程觀?點和建設(shè)?有___?_事業(yè)的?責任心和?使命感的?過程。?通過認識?實習,使?學生學習?和了解發(fā)?電廠、變?電站、調(diào)?度中心等?電力系統(tǒng)?知識,培?養(yǎng)學生樹?立理論聯(lián)?系實際的?工作作風?,以及生?產(chǎn)現(xiàn)場中?將科學的?理論知識?加以驗證?、深化、?鞏固和充?實。并培?養(yǎng)學生進?行調(diào)查、?研究、分?析和解決?工程實際?問題的能?力,為后?繼專業(yè)課?的學習、?課程設(shè)計?和畢業(yè)設(shè)?計打下堅?實的基礎(chǔ)?。通過認?識實習,?拓寬學生?的知識面?,增加感?性認識,?把所學知?識條理化?系統(tǒng)化,?學到從書?本學不到?的專業(yè)知?識,并獲?得本專業(yè)?國內(nèi)、外?科技發(fā)展?現(xiàn)狀的最?新信息,?激發(fā)學生?向?qū)嵺`學?習和探索?的積極性?,為今后?的學習和?將從事的?技術(shù)工作?打下堅實?的基礎(chǔ)。?認識實?習是與課?堂教學完?全不同的?教學方法?,在教學?計劃中,?認識實習?是課堂教?學的補充?,認識實?習區(qū)別于?課堂教學?。課堂教?學中,教?師講授,?學生領(lǐng)會?,而認識?實習則是?在教師指?導下由學?生自#己?向生產(chǎn)向?實際學習?。通過現(xiàn)?場的講授?、參觀、?座談、討?論、分析?、作業(yè)、?考核等多?種形式,?一方面來?鞏固在書?本上學到?的理論知?識,另一?方面,可?獲得在書?本上不易?了解和不?易學到的?生產(chǎn)現(xiàn)場?的實際知?識,使學?生在實踐?中得到提?高和鍛煉?。實習?要求實?習內(nèi)容?實習形式?和內(nèi)容?①在發(fā)電?廠工作人?員、工程?師的親自?帶領(lǐng)下,?我們參觀?了發(fā)電廠?的各個部?門和設(shè)備?儀器;了?解發(fā)電廠?人員如何?做好日常?的管理工?作、電廠?的發(fā)電流?程、了解?到了設(shè)備?儀器的基?本工作原?理、如何?對設(shè)備異?常、事故?進行判斷?和處理等?②通過?分組跟班?、工程師?現(xiàn)場介紹?,了解一?線工作人?員的工作?情況;了?解發(fā)電廠?的一次設(shè)?備和二次?設(shè)備;了?解了發(fā)電?廠的各類?監(jiān)控系統(tǒng)?;了解調(diào)?度員的工?作環(huán)境、?使用的專?業(yè)軟件以?及需要掌?握的專業(yè)?知識。?③在工程?師現(xiàn)場介?紹調(diào)度中?心的設(shè)備?、工作情?況的時候?,學生要?要求作好?筆記。?④將搜集?學習到的?相關(guān)知識?與參觀發(fā)?電廠的實?踐相結(jié)合?,對理論?知識進行?深化理解?,總結(jié)收?獲。⑤?運用所學?知識,對?生產(chǎn)實際?中存在的?問題作出?一定的分?析,進一?步提高分?析問題和?解決問題?的能力。?實習前?準備(?1)火力?發(fā)電廠主?要概念?火力發(fā)電?廠的生產(chǎn)?過程實質(zhì)?上是四個?能量形態(tài)?的轉(zhuǎn)換過?程,首先?化石燃料?的化學能?經(jīng)過燃燒?轉(zhuǎn)變?yōu)闊?能,這個?過程在蒸?汽鍋爐或?燃汽機的?燃燒室內(nèi)?完成;再?是熱能轉(zhuǎn)?變?yōu)闄C械?能,這個?過程在蒸?汽機或燃?汽輪機完?成;最后?通過發(fā)電?機將機械?能轉(zhuǎn)變成?電能。?(2)了?解發(fā)電廠?的三大系?統(tǒng)汽水?系統(tǒng)火?力發(fā)電廠?的汽水系?統(tǒng)是由鍋?爐、汽輪?機、凝汽?器、高低?壓加熱器?、凝結(jié)水?泵和給水?泵等組成?,他包括?汽水循環(huán)?、化學水?處理和冷?卻系統(tǒng)等?。水在鍋?爐中被加?熱成蒸汽?,經(jīng)過熱?器進一步?加熱后變?成過熱的?蒸汽,再?通過主蒸?汽管道進?入汽輪機?。由于蒸?汽不斷膨?脹,高速?流動的蒸?汽推動汽?輪機的葉?片轉(zhuǎn)動從?而帶動發(fā)?電機。為?了進一步?提高其熱?效率,一?般都從汽?輪機的某?些中間級?后抽出作?過功的部?分蒸汽,?用以加熱?給水。在?現(xiàn)代大型?汽輪機組?中都采用?這種給水?回熱循環(huán)?。此外?,在超高?壓機組中?還采用再?熱循環(huán),?既把作過?一段功的?蒸汽從汽?輪機的高?壓缸的出?口將作過?功的蒸汽?全部抽出?,送到鍋?爐的再熱?汽中加熱?后再引入?氣輪機的?中壓缸繼?續(xù)膨脹作?功,從中?壓缸送出?的蒸汽,?再送入低?壓缸繼續(xù)?作功。在?蒸汽不斷?作功的過?程中,蒸?汽壓力和?溫度不斷?降低,最?后排入凝?汽器并被?冷卻水冷?卻,凝結(jié)?成水。?凝結(jié)水集?中在凝汽?器下部由?凝結(jié)水泵?打至低壓?加熱再經(jīng)?過除氧氣?除氧,給?水泵將預?加熱除氧?后的水送?至高壓加?熱器,經(jīng)?過加熱后?的熱水打?入鍋爐,?再過熱器?中把水已?經(jīng)加熱到?過熱的蒸?汽,送至?汽輪機作?功,這樣?周而復始?不斷的作?功。在汽?水系統(tǒng)中?的蒸汽和?凝結(jié)水,?由于疏通?管道很多?并且還要?經(jīng)過許多?的閥門設(shè)?備,這樣?就難免產(chǎn)?生跑、冒?、滴、漏?等現(xiàn)象,?這些現(xiàn)象?都會或多?或少地造?成水的損?失,因此?我們必須?不斷的向?系統(tǒng)中補?充經(jīng)過化?學處理過?的軟化水?,這些補?給水一般?都補入除?氧器中。?燃燒系?統(tǒng)燃燒?系統(tǒng)是由?輸煤、磨?煤、粗細?分離、排?粉、給粉?、鍋爐、?除塵、脫?流等組成?。是由皮?帶輸送機?從煤場,?通過電磁?鐵、碎煤?機然后送?到煤倉間?的煤斗內(nèi)?,再經(jīng)過?給煤機進?入磨煤機?進行磨粉?,磨好的?煤粉通過?空氣預熱?器來的熱?風,將煤?粉打至粗?細分離器?,粗細分?離器將合?格的煤粉?(不合格?的煤粉送?回磨煤機?),經(jīng)過?排粉機送?至粉倉,?給粉機將?煤粉打入?噴燃器送?到鍋爐進?行燃燒。?而煙氣經(jīng)?過電除塵?脫出粉塵?再將煙氣?送至脫硫?裝置,通?過石漿噴?淋脫出硫?的氣體經(jīng)?過吸風機?送到煙筒?排人天空?。發(fā)電?系統(tǒng)發(fā)?電系統(tǒng)是?由副勵磁?機、勵磁?盤、主勵?磁機(備?用勵磁機?)、發(fā)電?機、變壓?器、高壓?斷路器、?升壓站、?配電裝置?等組成。?發(fā)電是由?副勵磁機?(永磁機?)發(fā)出高?頻電流,?副勵磁機?發(fā)出的電?流經(jīng)過勵?磁盤整流?,再送到?主勵磁機?,主勵磁?機發(fā)出電?后經(jīng)過調(diào)?壓器以及?滅磁開關(guān)?經(jīng)過碳刷?送到發(fā)電?機轉(zhuǎn)子,?當發(fā)電機?轉(zhuǎn)子通過?旋轉(zhuǎn)其定?子線圈便?感應(yīng)出電?流,強大?的電流通?過發(fā)電機?出線分兩?路,一路?送至廠用?電變壓器?,另一路?則送到S?F6高壓?斷路器,?由SF6?高壓斷路?器送至電?網(wǎng)。陡?河電廠概?況陡河?發(fā)電廠隸?屬于大唐?國際發(fā)電?股份有限?公司,它?坐落于河?北省唐山?市,始建?于___?_年,先?后經(jīng)歷了?震后重建?和擴建。?到___?_年__?__月,?八臺機組?全部建成?投產(chǎn),總?裝機容量?1550?MW。?陡河電廠?建成初期?就成為全?國重點電?廠之一。?現(xiàn)在與近?幾年新建?的電廠相?比,陡河?電廠的發(fā)?電量已經(jīng)?非常有限?,但是作?為一個老?牌電廠,?其技術(shù)依?然可以和?我國電力?行業(yè)的一?流電廠相?媲美。?建廠__?__多年?來,陡河?電廠始終?堅持以安?全生產(chǎn)為?基礎(chǔ),以?經(jīng)濟效益?為中心,?以優(yōu)質(zhì)服?務(wù)為宗旨?的方針,?企業(yè)綜合?實力不斷?提高,_?___年?以來沒有?發(fā)生重大?設(shè)備事故?,截止_?___年?____?月底已連?續(xù)安全生?產(chǎn)___?_天。曾?先后榮獲?全國先進?集體全國?節(jié)能先進?集體全國?節(jié)水先進?企業(yè)全國?一流火力?發(fā)電廠等?榮譽稱號?電廠未?來發(fā)展?隨著陡河?電廠很多?機組的老?舊,如今?已經(jīng)關(guān)停?了幾臺機?組,同時?準備著更?換新型的?發(fā)電機。?由于受到?國家政策?影響,對?于環(huán)境保?護的要求?,所以現(xiàn)?在在廣州?市已經(jīng)不?能再裝燃?煤機組,?即使陡河?電廠在未?來的更新?換代中需?要用到其?他的火力?發(fā)電方式?,比如燃?燒天然氣?。同時天?然氣發(fā)電?機組有這?自身的許?多優(yōu)勢比?如:天?然氣發(fā)電?優(yōu)勢環(huán)?保性:更?高的排放?標準。燃?氣機組排?放全面達?到或超過?歐Ⅳ標準?,更環(huán)保?,更節(jié)能?。經(jīng)濟?性:綜合?利用燃氣?發(fā)電,成?本遠遠低?于采用柴?油和重油?發(fā)電,也?低于市電?價格,如?果將排放?出的熱能?加以綜合?利用,則?會更進一?步降低成?本。節(jié)?能性:發(fā)?電效率更?高。進口?燃氣機組?發(fā)電效率?可以達到?____?%,遠遠?大于低端?品牌__?__%的?水平。?可靠性:?適應(yīng)于低?濃度甲烷?;設(shè)備運?行更穩(wěn)定?,在正常?情況下,?維修周期?大幅延長?。安全?性:采用?專利技術(shù)?的電腦模?塊控制,?技術(shù)水平?達到國際?,更多的?控制系統(tǒng)?、檢測系?統(tǒng)和保護?系統(tǒng)確保?機組安全?運行。?此外,宇?動新能源?公司具備?了氣體收?集、處理?、提純、?儲存方面?的技術(shù),?從電力系?統(tǒng)的規(guī)劃?到冷熱電?聯(lián)產(chǎn)聯(lián)供?,以及固?有設(shè)施的?改造等方?面,均能?提供全套?的解決方?案。實?習、總結(jié)?與心得體?會這次?去陡河電?廠進行實?習參觀,?實習地點?為唐山市?陡河,大?家是相當?的興奮,?大概是因?為很快就?能實地了?解發(fā)電廠?里面真正?的內(nèi)容,?了解將來?可能的工?作單位吧?。而且可?以吧很多?實際事物?與書本上?面所學到?的知識聯(lián)?系起來,?使自己的?知識更加?豐富,知?道更多的?專業(yè)相關(guān)?知識。?從參觀實?習中,我?了解到了?,隨著國?家政策的?變動,能?源價格的?變化,對?環(huán)保的指?標要求越?來越高,?陡河電廠?正在逐步?的改進著?自己,從?燃油發(fā)電?到現(xiàn)在的?燃煤發(fā)電?或是將來?規(guī)劃中的?天然氣發(fā)?電,從小?機組到大?機組,從?沒有脫硫?脫硝到現(xiàn)?在除塵脫?硫脫硝等?,陡河電?廠在一步?步的改進?著,既滿?足節(jié)能高?效,又滿?足保護環(huán)?境。同?時要達到?這些要求?就必將應(yīng)?用到很多?新技術(shù),?新設(shè)備,?所以對于?人員的要?求也必將?有所提高?,如果將?來我們想?更好的發(fā)?展,現(xiàn)在?就需要認?真學習,?跟上時代?的步伐,?學習新技?術(shù),新知?識,為將?來的工作?打下堅實?的基礎(chǔ)。?這次實?習,讓我?感覺電力?調(diào)度的困?難,比起?我們所學?的課本知?識復雜很?多,形象?系統(tǒng)穩(wěn)定?運行的因?素也有很?多,同時?我國經(jīng)濟?的高速性?,使得用?電的需求?不斷增加?,所以更?顯調(diào)度中?心的重要?性。2?023電?氣自動化?實習報告?總結(jié)(二?)公司?簡介:?____?電氣有限?公司位于?風景秀麗?的泰山腳?下,是煤?炭電子產(chǎn)?品定點采?購單位。?公司以“?用戶至上?,誠信為?本;以高?科技產(chǎn)品?為主導,?以高素質(zhì)?人才為主?體;以優(yōu)?質(zhì)的產(chǎn)品?為企業(yè)命?運,以優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?求企業(yè)發(fā)?展”為宗?旨。主?要從事煤?礦機電產(chǎn)?品、儀器?儀表、電?氣機械及?機電產(chǎn)品?的節(jié)能改?造、生產(chǎn)?銷售維修?,根據(jù)市?場信息和?技術(shù)人員?的超多調(diào)?查研究,?齊心協(xié)作?,研發(fā)了?KHT1?03提升?機綜合后?備保護裝?置、__?__JH?127礦?用語言聲?光信號器?、皮帶綜?保、司控?道岔及岔?位指示器?等多種系?列礦用安?全產(chǎn)品,?另外,還?能夠根據(jù)?用戶的要?求研制開?發(fā)新產(chǎn)品?。我公司?采用高新?技術(shù)、先?進工藝、?完善的檢?測手段,?保證了產(chǎn)?品質(zhì)量和?滿足煤礦?安全生產(chǎn)?的需要。?企業(yè)文?化:嚴謹?務(wù)實、誠?實守信?安全是生?產(chǎn)力,安?全是效益?,安全是?一種投資?,安全更?是一種節(jié)?約;安全?是競爭,?安全是發(fā)?展,安全?是一種環(huán)?境,安全?更是一種?需求;安?全是幸福?,安全是?生命,安?全是一種?感情,安?全更是一?種關(guān)愛;?安全是穩(wěn)?定,安全?是政治,?安全是一?種和諧,?安全更是?一種地位?;安全是?誠信,安?全是品牌?,安全是?人民的利?益,安全?更是__?__的具?體體現(xiàn)。?企業(yè)安?全管理模?式的建設(shè)?1.企業(yè)?綜合安全?管理模式?建設(shè)企業(yè)?綜合安全?管理模式?是在新的?經(jīng)濟運行?機制下提?出來的,?其導想是?:無論是?人身傷亡?事故,還?是財產(chǎn)損?失事故;?無論是交?通事故,?還是生產(chǎn)?事故,甚?或火災(zāi)或?治安案件?,都對人?類造成危?害和損害?。這些人?們不期望?的現(xiàn)象,?無論從根?源、過程?和后果,?都有共同?的特點和?規(guī)律,企?業(yè)對其進?行防范和?控制,也?都有共同?的對策和?手段。因?此,把企?業(yè)的生產(chǎn)?安全、交?通安全、?消防、治?安、環(huán)保?等專業(yè),?進行綜合?管理,對?于提高企?業(yè)的綜合?管理效率?和降低管?理成本有?著重要的?作用。為?此,建立?“大安全?”的綜合?安全管理?模式是2?1世紀企?業(yè)安全管?理的發(fā)展?趨勢。在?理論上,?無論是牛?產(chǎn)性事故?、交通事?故和火災(zāi)?事故,都?是技數(shù)風?險的表現(xiàn)?,都是由?于人的不?安全行為?、物的不?安全狀態(tài)?、環(huán)境不?良、管理?欠缺“四?要素”構(gòu)?成的,要?防范各類?事故的發(fā)?生,都需?要采取工?程技術(shù)、?教育、管?理的“三?大對策”?。因此,?大安全的?認識是建?立在安全?科學理論?的基礎(chǔ)之?上,是具?有理論支?侍和買踐?的可行性?的。2·?企業(yè)以“?人為中心?”的安全?管理模式?建設(shè)作為?企業(yè),研?究科學、?合理、有?效的安全?生產(chǎn)管理?模式是安?全管理的?基礎(chǔ)。以?人為中心?的管理模?式,其基?本內(nèi)涵是?把管理的?核心對象?集中于生?產(chǎn)作業(yè)人?員。即,?安全管理?就應(yīng)建?立研究人?的心理、?生理素質(zhì)?基礎(chǔ)上;?以糾正人?的不安全?行為、控?制人的誤?操作作為?安全管理?目標。這?種模式為?代表有馬?鞍山鋼鐵?公司的“?三第2頁?不傷害?”活動(?不傷害自?己,不傷?害他人,?不被他人?傷害)、?上海浦東?鋼鐵公司?的“安全?人”管理?模式、長?城特殊鋼?廠的“人?基嚴”模?式(人為?中心?;?本功、基?層工作、?基層建設(shè)?,嚴字當?頭、從嚴?治廠)等?。這些安?全管理方?式都是以?人為中心?的管理模?式的體現(xiàn)?。3.?企業(yè)以“?管理為中?心“的安?全管理模?式建設(shè)這?種管理模?式基于如?下認識:?一切事故?原因來源?于管理缺?陷。因此?,現(xiàn)今的?管理模式?既要吸收?經(jīng)典安全?管理的精?華,又要?提煉本企?業(yè)安全生?產(chǎn)的經(jīng)驗?,更要能?夠運用現(xiàn)?代化安全?管理的理?論。產(chǎn)?品簡介:?遙控發(fā)?射器由超?外差式發(fā)?射機和本?安電池組?成,具有?遙控距離?遠、工作?穩(wěn)定、電?池工作時?間長等優(yōu)?點。Z?JC-1?27煤礦?用司控道?岔裝置屬?礦用隔爆?兼本質(zhì)安?全型產(chǎn)品?,用來轉(zhuǎn)?換阻力不?大于11?76N(?120k?gf),?要求動程?在80-?120m?m之間的?道岔,由?機車司機?遙控控制?,適用于?工廠、礦?山地面及?井下,用?來改變道?岔的開通?方向,閉?鎖道岔尖?軌。該轉(zhuǎn)?轍裝置能?可靠工作?,安裝簡?便,省時?省力,大?大方便了?工作現(xiàn)場?的需要。?ZJC-?127煤?礦用司控?道岔裝置?由發(fā)射器?、控制器?、顯示器?和執(zhí)行器?四大部分?組成。?KHT1?03型提?升機綜合?后備保護?裝置其功?能齊全、?性能穩(wěn)定?,中心控?制采用單?片機結(jié)構(gòu)?,能對提?升機的運?行狀態(tài)進?行快速檢?測,進而?對各運行?狀態(tài)實施?監(jiān)測保護?,以確保?提升系統(tǒng)?安全無誤?的正常運?行。該?設(shè)備結(jié)構(gòu)?合理、工?作可靠、?操作方便?、易于安?裝、價格?低廉,是?煤礦提升?機后備保?護裝置的?選取K?HT10?3型提升?機綜合后?備保護裝?置其功能?齊全、性?能穩(wěn)定,?中心控制?采用單片?機結(jié)構(gòu),?能對提升?機的運行?狀態(tài)進行?快速檢測?,進而對?各運行狀?態(tài)實施監(jiān)?測保護,?以確保提?升系統(tǒng)安?全無誤的?正常運行?。該設(shè)?備結(jié)構(gòu)合?理、工作?可靠、操?作方便、?易于安裝?、價格低?廉,是煤?礦提升機?后備保護?裝置的選?取。_?___J?H127?型斜巷(?乘人)語?言聲光信?號器,可?用于煤礦?井下,上?下車場等?地,作信?號提示。?當乘人到?達下車點?時,信號?器便發(fā)出?“前方到?站,準備?下車”的?語言提示?和警報聲?,同時有?LED發(fā)?光二極管?組成的信?號紅燈閃?光,以有?效的提示?乘人注意?安全。由?主機和觸?發(fā)開關(guān)組?成。分防?爆型和一?般型兩種?。本信號?器適用于?礦山井下?大巷運輸?的彎道、?岔口及風?門處,當?電機車進?入以上區(qū)?域,該裝?置就會發(fā)?出“前方?來車,注?意安全”?的語言、?報警和紅?色閃光信?號,當機?車駛離該?區(qū)域,報?警器停止?(或延時?停止)報?警和語言?提示,此?時綠燈亮?。ZJ?C-12?7煤礦用?司控道岔?裝置屬礦?用隔爆兼?本質(zhì)安全?型產(chǎn)品,?用來轉(zhuǎn)換?阻力不大?于117?6N(1?20kg?f),要?求動程在?80-1?20mm?之間的道?岔,由機?車司機遙?控控制,?適用于工?廠、礦山?地面及井?下,用來?改變道岔?的開通方?向,閉鎖?道岔尖軌?。該轉(zhuǎn)轍?裝置能可?靠工作,?安裝簡便?,省時省?力,大大?方便了工?作現(xiàn)場的?需要。Z?JC-1?27煤礦?用司控道?岔裝置由?發(fā)射器、?控制器、?顯示器和?執(zhí)行器四?大部分組?成。Z?JC-1?27煤礦?用司控道?岔裝置屬?礦用隔爆?兼本質(zhì)安?全型產(chǎn)品?,用來轉(zhuǎn)?換阻力不?大于11?76N(?120k?gf),?要求動程?在80-?120m?m之間的?道岔,由?機車司機?遙控控制?,適用于?工廠、礦?山地面及?井下,用?來改變道?岔的開通?方向,閉?鎖道岔尖?軌。該轉(zhuǎn)?轍裝置能?可靠工作?,安裝簡?便,省時?省力,大?大方便了?工作現(xiàn)場?的需要。?ZJC-?127煤?礦用司控?道岔裝置?由發(fā)射器?、控制器?、顯示器?和執(zhí)行器?四大部分?組成。?KHW2?0煤礦用?本安型接?近開關(guān)是?我公司設(shè)?計生產(chǎn)的?針對煤礦?等需要信?號傳輸?shù)?傳感器。?該傳感器?為本質(zhì)安?全型設(shè)計?,具有無?觸點、無?火花、長?壽命、高?可靠、體?積小、重?量輕,安?裝使用方?便等優(yōu)點?,可為礦?山、石油?等場所的?提升機后?備保護做?傳感器。?BSC?型本質(zhì)安?全型速度?傳感器是?采用美國?SPRA?GUE公?司生產(chǎn)的?霍爾開關(guān)?集成電路?為核心,?配以本質(zhì)?安全電源?組合而成?的霍爾磁?敏新型電?子傳感器?,它輸入?的磁信號?,輸出的?是電信號?,其輸出?的波形前?后沿陡直?,能夠直?接驅(qū)動晶?體管,可?控硅,繼?電器等小?型電氣。?該傳感器?為本質(zhì)安?全型設(shè)計?,具有無?觸點、無?火花、長?壽命、高?可靠、體?積小、重?量輕,安?裝使用方?便等優(yōu)點?,可為礦?山、石油?等場所的?提升機后?備保護做?傳感器。?GUH?10型位?置傳感器?是采用美?國SPR?AGUE?公司生產(chǎn)?的霍爾開?關(guān)集成電?路為核心?,配以本?質(zhì)安全電?源組合而?成的霍爾?磁敏新型?電子傳感?器,它輸?入的磁信?號,輸出?的是電信?號,其輸?出的波形?前后沿陡?直,能夠?直接驅(qū)動?晶體管,?可控硅,?繼電器等?小型電氣?。該傳?感器為本?質(zhì)安全型?設(shè)計,具?有無觸點?、無火花?、長壽命?、高可靠?、體積小?、重量輕?,安裝使?用方便等?優(yōu)點,可?為礦山、?石油等場?所的提升?機后備保?護做傳感?器。實?習過程?(1)了?解過程?起初,剛?進入車間?的時候,?車間里的?一切對我?來說都是?陌生的。?車間里的?工作環(huán)境?也不怎樣?好,呈此?刻眼前的?一幕幕讓?人的心中?不免有些?茫然,第?5頁即?將在這較?艱苦的環(huán)?境中工作?____?個月。?第一天進?入車間開?始工作時?,所在小?組的組長?、技術(shù)員?給我安排?工作任務(wù)?,分配給?我的任務(wù)?是簡單加?工一種名?叫黑色套?管的產(chǎn)品?,我按照?技術(shù)員教?我的方法?,運用操?作工具開?始慢慢學?著加工該?產(chǎn)品,在?加工的同?時注意操?作流程及?有關(guān)注意?事項等。?畢業(yè)實習?的第一天?,我就在?這初次的?工作崗位?上加工產(chǎn)?品,體驗?首次在社?會上工作?的感覺。?在工作的?同時慢慢?熟悉車間?的工作環(huán)?境。作?為初次到?社會上去?工作的學?生來說,?對社會的?了解以及?對工作單?位各方面?狀況的了?解都是甚?少陌生的?。一開始?我對車間?里的各項?規(guī)章制度?,安全生?產(chǎn)操作規(guī)?程及工作?中的相關(guān)?注意事項?等都不是?很了解,?于是我便?閱讀實習?單位下發(fā)?給我們的?員工手冊?,向小組?里的員工?同事請教?了解工作?的相關(guān)事?項,透過?他們的幫?忙,我對?車間的狀?況及開機?生產(chǎn)產(chǎn)品?、加工產(chǎn)?品等有了?必須的了?解。車間?的工作實?行兩班制?(a、b?班),兩?班的工作?時間段為?:早上8?:___?_至晚上?8:30?;晚上8?:___?_至早上?8:30?。車間的?所有員工?都務(wù)必遵?守該上、?下班制度?。(2?)摸索過?程對車?間里的環(huán)?境有所了?解熟悉后?,開始有?些緊張的?心開始慢?慢平靜下?來,工作?期間每一?天按時到?廠上班,?上班工作?之前先到?指定地點?等待小組?組長集合?員工開會?強調(diào)工作?中的有關(guān)?事項,同?時給我們?分配工作?任務(wù)。明?確工作任?務(wù)后,則?要做一下?工作前的?準備工作?,于是我?便到我們?小組的工?具存放區(qū)?找來一些?工作中需?要用到的?相關(guān)用具?(比如:?膠料袋子?、脫模劑?、產(chǎn)品標?識單等)?。在機臺?位置上根?據(jù)員工作?業(yè)指導書?上的操作?流程進行?正常作業(yè)?,我運用?工作所需?的用具將?機器生產(chǎn)?出的產(chǎn)品?加工包裝?好,并將?加工包裝?好的產(chǎn)品?貼好產(chǎn)品?標識單存?放在指定?的位置。?另外在工?作中,機?器生產(chǎn)出?的產(chǎn)品有?時會出現(xiàn)?異常(比?如:產(chǎn)品?出現(xiàn)缺膠?、料花、?氣紋、色?差等)。?出現(xiàn)上述?狀況時,?要及時告?知小組組?長、技術(shù)?員,讓他?們幫忙解?決出現(xiàn)的?問題,小?組長、技?術(shù)員透過?對機器的?調(diào)節(jié)讓生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品恢復正?常,貼合?檢驗的要?求。在?工作期間?有些產(chǎn)品?的加工難?度較大。?剛開始加?工起來還?真棘手的?,加工效?率不高,?加工出來?的產(chǎn)品質(zhì)?量也不怎?樣的。讓?人苦惱的?,于是我?便向小組?里的員工?同事交流?,向他們?請教簡單?快速的加?工方法與?技巧。運?用他們介?紹的操作?方法技巧?慢慢學著?加工這有?難度的產(chǎn)?品,從中?體會加工?產(chǎn)品的效?果。同時?在加工中?選取適合?的加工工?具,也有?利于提高?工作的效?率。在平?時工作過?程中也要?不斷摸索?出生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品?的有效方?法和技巧?。有時在?開關(guān)機生?產(chǎn)、加工?產(chǎn)品時,?對產(chǎn)品就?應(yīng)怎樣包?裝不明白?,此時,?我便向員?工同事學?習,向他?們請教正?確的加工?包裝方式?,另外也?能夠詢問?評管(質(zhì)?檢員),?按評管帶?給的要求?進行生產(chǎn)?、加工包?裝產(chǎn)品。?(3)?實際操作?經(jīng)過一?段時間開?機生產(chǎn)、?加工包裝?產(chǎn)品的學?習,我對?車間產(chǎn)品?的生產(chǎn)、?加工包裝?的整個流?程已有了?一個較詳?細的了解?與熟悉。?對有些常?加工的產(chǎn)?品也比較?熟悉了,?對不良產(chǎn)?品的識別?力也有所?提高了,?生產(chǎn)、加?工產(chǎn)品的?效率也在?不斷提高?。上班期?間,聽從?小組長的?安排,理?解小組長?分配的工?作任務(wù),?在自己的?工作區(qū)認?真地進行?作業(yè)。當?出現(xiàn)一些?小的問題?和困難時?,先自己?嘗試著去?解決,而?當問題較?大自己獨?自難以解?決時,則?向小組長?、技術(shù)員?反映狀況?,請求他?們幫忙解?決。在他?們的幫忙?下,出現(xiàn)?的問題很?快就被解?決了,我?有時也學?著運用他?們的方法?與技巧去?處理些稍?簡單的問?題,慢慢?提高自己?解決處理?問題的潛?力。在解?決處理問?題的過程?中也不斷?摸索出解?決機器小?故障的方?法途徑。?這樣從而?讓我在工?作時的自?信心不斷?增強,對?工作的用?心性也有?所提高。?在所開?的機器不?出現(xiàn)大的?故障的狀?況下,在?確保產(chǎn)品?質(zhì)量的基?礎(chǔ)上盡自?己的努力?提高工作?的效率。?盡量讓生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品數(shù)量到?達班產(chǎn)要?求的數(shù)量?,以便完?成生產(chǎn)任?務(wù)。每次?下班之前?,將自己?工作區(qū)域?內(nèi)的衛(wèi)生?打掃干凈?,垃圾放?入垃圾袋?中并放到?相應(yīng)的位?置,把工?作桌面和?地面上的?物品用具?收拾擺放?好。就這?樣一天的?全部工作?資料也就?完成了,?嘿!這工?作任務(wù)也?較艱巨的?阿!實?習期間,?我對實習?工廠的整?個操作流?程有了一?個較完整?的了解和?熟悉。雖?然實習的?工作與所?學專業(yè)沒?有很大的?關(guān)系,但?實習中,?我拓寬了?自己的知?識面,學?習了很多?校園以外?的知識,?甚至在校?園難以學?到的東西?。在實?習的那段?時間,讓?我體會到?從工作中?再拾起書?本的困難?性。每一?天較早就?要上班工?作,晚上?較晚才下?班回宿舍?,深感疲?憊,很難?有精力能?再靜下心?來看書。?這更讓人?珍惜在校?園的時光?。此次?畢業(yè)實習?,我學會?了運用所?學知識解?決處理簡?單問題的?方法與技?巧,學會?了與員工?同事相處?溝通的有?效方法途?徑。積累?了處理有?關(guān)人際關(guān)?系問題的?經(jīng)驗方法?。同時我?體驗到了?社會工作?的艱苦性?,透過實?習,讓我?在社會中?磨練了下?自己,也?鍛煉了下?意志力,?訓練了自?己的動手?操作潛力?,提升了?自己的實?踐技能。?積累了社?會工作的?簡單經(jīng)驗?,為以后?工作也打?下了一點?基礎(chǔ)。?工作體會?在生產(chǎn)車?間,我首?先在電纜?班,畢竟?是第一次?,所以起?初做起來?笨手笨腳?的,也挺?辛苦的,?但是在同?事和同學?的的關(guān)心?和幫忙下?不斷進步?和成長,?也充分感?受到公司?這個大家?庭的團結(jié)?和溫暖,?于是我決?定就算再?苦再累我?也要堅持?下去,所?以工作起?來反而覺?得簡單了?許多。更?是透過虛?心請教,?在師傅的?指導幫忙?協(xié)助下,?我很快的?適應(yīng)了這?份工作,?經(jīng)過這幾?天的過渡?,我已經(jīng)?初步掌握?了制作電?纜的步驟?和一些基?本注意事?項。但是?對于相關(guān)?的專業(yè)知?識我明白?甚少,于?是我虛心?請教師傅?同時自己?也閱讀相?關(guān)的書籍?,并細心?專研,最?終問題得?到很好解?決。在?車間實習?的這段時?間,雖然?有時候工?作很苦很?累,但是?,我從中?體會到了?實踐中的?專業(yè)技術(shù)?,不斷積?累實踐技?術(shù)經(jīng)驗。?生產(chǎn)實習?是白云學?院為培養(yǎng)?高素質(zhì)工?程技術(shù)人?才安排的?一個重要?實踐性教?學環(huán)節(jié),?是將校園?教學與生?產(chǎn)實際相?結(jié)合,理?論與實踐?相聯(lián)系的?重要途徑?。其目的?是使我們?透過實習?在專業(yè)知?識和人才?素質(zhì)兩方?面得到鍛?煉和培養(yǎng)?,從而為?畢業(yè)后走?向工作崗?位盡快成?為骨干打?下良好基?礎(chǔ)。透過?生產(chǎn)實習?,使我們?了解和掌?握了多種?電柜的主?要結(jié)構(gòu)、?生產(chǎn)技術(shù)?和工藝過?程;使用?的主要工?裝設(shè)備;?產(chǎn)品生產(chǎn)?用技術(shù)資?料;生產(chǎn)?組織管理?等資料,?加深對交?直流變換?的工作原?理、設(shè)計?、試驗等?基本理論?的理解。?使我們了?解和掌握?了交直流?變換的工?作原理和?結(jié)構(gòu)等方?面的知識?。為進一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商務(wù)框架完整年終總結(jié)
- 2024護理核心制度培訓
- 物業(yè)品質(zhì)管理培訓
- 培訓家政人的禮儀課件
- 2024-2025學年第一學期初二物理期中考試卷
- 初中八年級英語上學期期中考前測試卷(仁愛版)含答案解析
- 中國商業(yè)地產(chǎn)物業(yè)與資產(chǎn)管理白皮書 2024
- T-ZFDSA 09-2024 茯苓煲雞湯制作標準
- 高中物理第十一章機械振動1簡諧運動課件新人教版選修3-
- 語篇型語法填空題的研究
- 2022年WABCO防抱死系統(tǒng)
- 《過敏性休克》PPT課件(PPT 32頁)
- 高一數(shù)學練習 函數(shù)的概念
- 設(shè)備基礎(chǔ)預埋螺栓工藝
- 少先隊員輔導員ppt課件
- 抗菌藥物相關(guān)知識培訓ppt課件
- 毛筆書法入門--ppt課件
- 涂布機培訓資料
- 企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃表模板
- 電子檔案管理系統(tǒng)需求
- 定制式活動義齒產(chǎn)品技術(shù)要求
評論
0/150
提交評論