幼兒園六一兒童節(jié)游園活動(dòng)方案（三篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園六一?兒童節(jié)游園?活動(dòng)方案?設(shè)計(jì)思路：?圍繞“六一?”進(jìn)行談話?活動(dòng)，鼓勵(lì)?幼兒大膽的?講述自己對(duì)?六一兒童節(jié)?的理解和喜?愛(ài)?！?—?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》中?就幼兒語(yǔ)言?活動(dòng)的發(fā)展?目標(biāo)提到：?1.喜歡?與人談話交?流；2.注?意傾聽(tīng)并能?理解對(duì)方的?話；3.能?清楚地說(shuō)出?自己想說(shuō)的?事。這些充?分說(shuō)明了組?織幼兒談話?活動(dòng)的重要?性。結(jié)合孩?子們最喜歡?和最期待的?“六一”節(jié)?，讓孩子們?圍繞這一開(kāi)?心的主題談?話會(huì)有的講?、樂(lè)意講。?從而，真正?意義上的做?到了尊重幼?兒，以他們?的意愿為主?，提供所需?要和喜歡的?豐富多彩活?動(dòng)，給孩子?們輕松愉悅?的交流交往?氛圍?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、以幼為?本、以趣為?導(dǎo)。在與同?伴、教師、?親子和自然?的互動(dòng)中，?自主表達(dá)意?愿。2、?積極參與談?論，表達(dá)自?己的想法，?通過(guò)協(xié)商確?定節(jié)日活動(dòng)?方案。3?、嘗試設(shè)計(jì)?“六一”節(jié)?日活動(dòng)，產(chǎn)?生對(duì)節(jié)日的?美好向往。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、將?慶六一的相?關(guān)圖片布置?在區(qū)域墻面?上。2、?慶六一的相?關(guān)視頻。?3、歌曲《?慶祝六一》??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?播放歌曲《?慶祝六一》?，導(dǎo)入話題?。討論：?(1)六?一兒童節(jié)是?誰(shuí)的節(jié)日？?(2)在你?心目中它是?一個(gè)什么樣?的節(jié)日？(?3)你曾經(jīng)?是怎么慶祝?自己節(jié)日的?？(4)心?情怎么樣？?2、觀看?慶“六一”?圖片引入談?話主題：慶?祝自己節(jié)日?的方式有哪?些？(1?)幼兒自主?結(jié)伴看照片?。要求：?不擁擠、不?爭(zhēng)搶、輕聲?交流。(?2)集中講?述：“人們?是怎么慶祝?節(jié)日的？”?通過(guò)談話?讓幼兒思考?慶祝節(jié)日的?方式(3?)小結(jié)：我?們可以采用?許多形式來(lái)?慶祝自己的?節(jié)日。(如?：故事會(huì)、?聯(lián)歡會(huì)、時(shí)?裝表演、運(yùn)?動(dòng)會(huì)、展覽?會(huì)、游藝會(huì)?、假面舞會(huì)?……)3?、討論：今?年的“六一?”你們想怎?么慶祝？?(1)幼兒?分組討論?(2)每組?小朋友派一?名代表陳述?理由、方案?。并以小朋?友認(rèn)可的方?式最終確定?一個(gè)活動(dòng)方?案。4、?延伸活動(dòng)。?以“招標(biāo)?”方式分配?各項(xiàng)準(zhǔn)備活?動(dòng)。幼兒?園六一兒童?節(jié)游園活動(dòng)?方案（二）?一、活動(dòng)?目標(biāo)通過(guò)?開(kāi)展慶?！?六一”系列?活動(dòng)，積極?創(chuàng)設(shè)更多的?機(jī)會(huì)，讓每?個(gè)孩子都能?找到自己的?亮點(diǎn)，以點(diǎn)?帶面，使每?個(gè)孩子的個(gè)?性得到飛揚(yáng)?，潛能得到?充分的發(fā)揮?，讓孩子在?游戲中獲得?更多的精神?，如：團(tuán)結(jié)?合作。進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的新觀?念，從而對(duì)?如何教育孩?子有所啟發(fā)?；通過(guò)向家?長(zhǎng)、社會(huì)展?示幼兒的“?六一”活動(dòng)?，進(jìn)一步塑?造本園的良?好形象；增?強(qiáng)教師、家?長(zhǎng)、孩子們?的環(huán)保意識(shí)?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級(jí)環(huán)境及?全園周?chē)h(huán)?境(五月_?___日布?置操場(chǎng)，張?貼宣傳標(biāo)語(yǔ)?“追求童年?、追求快樂(lè)?、追求智慧?！”，五月?____日?前各班布置?“六一”主?題畫(huà)展)。?2、以班?為單位作好?參加活動(dòng)的?準(zhǔn)備(1?)排練詩(shī)歌?表演節(jié)目(?四月中旬選?定節(jié)目，五?月____?日檢查服裝?、道具、配?樂(lè)準(zhǔn)備并在?各班教室試?排，五月_?___日全?園彩排)；?(2)注?意收集制作?環(huán)保玩具的?廢舊物品(?紙盒及其它?相應(yīng)材料)?(3)每?班設(shè)計(jì)一個(gè)?“親子”游?戲或其它游?戲(游戲計(jì)?劃第九周交?)，并做好?物品準(zhǔn)備工?作(物品準(zhǔn)?備五月__?__日檢查?)。(4?)各班開(kāi)展?幼兒進(jìn)行續(xù)?編故事教育?活動(dòng)，使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經(jīng)驗(yàn)?。(5)?各班調(diào)動(dòng)家?長(zhǎng)的積極性?，根據(jù)孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的某些“才?藝”。3?、各班做好?班級(jí)內(nèi)的“?二幼之星”?比賽時(shí)間安?排，交一份?計(jì)劃到園長(zhǎng)?室。4、?你就準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和禮?品。5、?____做?好主持工作?準(zhǔn)備。6?、利用板報(bào)?向教師、家?長(zhǎng)發(fā)出倡議?和向每個(gè)幼?兒的家長(zhǎng)發(fā)?出倡議書(shū)，?引起家長(zhǎng)的?重視，爭(zhēng)取?全體教師和?家長(zhǎng)對(duì)此次?慶?；顒?dòng)的?配合與支持?。三、活?動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)?地安排_(tái)?___月_?___日：?慶“六一”?系列活動(dòng)開(kāi)?幕式暨幼兒?詩(shī)歌表演比?賽，并向家?長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)??！毙麄髻Y?料。__?__月__?__日：環(huán)?保“有用的?紙盒”制作?比賽；_?___月_?___日：?“二幼之星?”比賽；?____月?____日?：慶?！傲?一”兒童節(jié)?“結(jié)對(duì)子”?游園暨頒獎(jiǎng)?大會(huì)。(內(nèi)?容有：幼兒?舞蹈表演；?器械操表演?；頒獎(jiǎng)；“?結(jié)對(duì)子”親?子游園活動(dòng)?)四、活?動(dòng)內(nèi)容與要?求1、幼?兒詩(shī)歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的興趣?；培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準(zhǔn)?備一首幼兒?詩(shī)歌；選材?符合本班幼?兒水平；幼?兒人人參與?；表演活潑?、大方；服?裝設(shè)計(jì)符合?詩(shī)歌內(nèi)容需?要；有一定?的背景、表?演道具；朗?誦效果、配?樂(lè)良好。?(3)評(píng)獎(jiǎng)?：根據(jù)表?演評(píng)出最佳?表演獎(jiǎng)、最?佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)?、最佳音色?獎(jiǎng)。2、?環(huán)?！坝杏?的紙盒”制?作比賽(?1)目的：?通過(guò)利用紙?盒進(jìn)行環(huán)保?玩具設(shè)計(jì)和?制作比賽，?培養(yǎng)幼兒的?動(dòng)手制作能?力、創(chuàng)新意?識(shí)、環(huán)保意?識(shí)；進(jìn)一步?樹(shù)立教師、?家長(zhǎng)良好的?環(huán)保意識(shí)。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求幼兒人?人參與，即?參與收集廢?舊紙盒、紙?箱及其他的?廢舊材料，?參與環(huán)保玩?具設(shè)計(jì)和制?作；在制作?過(guò)程中保持?周?chē)h(huán)境的?清潔；要求?幼兒的制作?在____?小時(shí)內(nèi)完成?(主要材料?用紙盒，可?添加其它廢?舊材料)。?(3)比?賽形式：以?班為單位進(jìn)?行比賽，由?帶班教師和?生活老師組?織指導(dǎo)幼兒?制作活動(dòng)，?備課教師到?抽簽的其他?班跟班檢查?、評(píng)比。?(4)評(píng)獎(jiǎng)?：根據(jù)幼兒?的設(shè)計(jì)和制?作情況評(píng)出?班級(jí)獎(jiǎng)和最?佳作品獎(jiǎng)。?4、“二?幼之星”比?賽(1)?目的：通過(guò)?開(kāi)展比賽，?促進(jìn)我園幼?兒的語(yǔ)言表?達(dá)能力的進(jìn)?一步提高，?即幼兒愛(ài)說(shuō)?、會(huì)說(shuō)、敢?說(shuō)；培養(yǎng)幼?兒大膽展示?自我的精神?面貌。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?所有的選手?均要參加以?下三項(xiàng)內(nèi)容?的比賽：?A、故事續(xù)?編比賽：選?手根據(jù)給定?的故事線索?進(jìn)行故事續(xù)?編，續(xù)編時(shí)?要求能按照?故事的線索?編構(gòu)出合理?的故事情節(jié)?和結(jié)局。?B、才藝比?賽：要求選?手們根據(jù)自?己的興趣、?特長(zhǎng)表演一?個(gè)節(jié)目；隨?后根據(jù)其表?演節(jié)目回答?有關(guān)的問(wèn)題?(表演和回?答問(wèn)題各4?分，服裝2?分，滿分為?10分)。?C、智力?搶答：要求?選手們根據(jù)?主持人提出?的問(wèn)題進(jìn)行?搶答(分大?、中、小三?組進(jìn)行搶答?)，每答對(duì)?一題給1分?。(3)?比賽形式：?各班在進(jìn)行?班級(jí)賽的基?礎(chǔ)上，選派?出____?名幼兒參加?年級(jí)賽，在?年級(jí)賽中，?學(xué)前班和大?班共選出_?___名幼?兒、中班選?出____?名幼兒、小?班選出__?__名幼兒?參加全園的?決賽。(?4)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)參賽選?手的總得分?評(píng)選出“二?幼之星”_?___名，?其余評(píng)為優(yōu)?秀選手。?(5)比賽?時(shí)間：班級(jí)?賽可在__?__月靈活?進(jìn)行，年級(jí)?賽在___?_月中旬進(jìn)?行，全園決?賽在___?_月___?_日進(jìn)行。?5、游園?活動(dòng)(1?)活動(dòng)目的?：使幼兒通?過(guò)參加游園?活動(dòng)，進(jìn)一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂(lè)，?感受到幼兒?園生活的快?樂(lè)，感受到?父母對(duì)自己?的愛(ài)；培養(yǎng)?幼兒與別人?合作與交往?的能力，并?使他們體驗(yàn)?到合作與交?往的快樂(lè)。?(2)游?戲內(nèi)容：每?班設(shè)計(jì)一個(gè)?游戲項(xiàng)目(?親子游戲或?其它游戲)?。(3)?活動(dòng)形式：?家長(zhǎng)可與自?己的孩子一?同游戲。?五、擴(kuò)大影?響目的：?通過(guò)新聞界?的報(bào)道及廣?大家長(zhǎng)的宣?傳，使活動(dòng)?產(chǎn)生廣泛的?影響，提高?本園的知名?度、美譽(yù)度?，為隨后的?招生工作產(chǎn)?生良好的效?應(yīng)。時(shí)間?：____?月____?日至___?_月___?_日。媒?介：電視、?報(bào)紙新聞、?本園家長(zhǎng)。?方法：發(fā)?電視、報(bào)紙?新聞通訊、?板報(bào)宣傳、?印發(fā)宣傳資?料幼兒園?六一兒童節(jié)?游園活動(dòng)方?案（三）?(1)活動(dòng)?目的：通過(guò)?設(shè)計(jì)一些新?奇有趣的小?游戲，培養(yǎng)?幼兒與人合?作的快樂(lè)，?從而度過(guò)一?個(gè)快樂(lè)、難?忘的六一兒?童節(jié)。實(shí)現(xiàn)?我運(yùn)動(dòng)、我?張揚(yáng)、我快?樂(lè)、我健康?的宣傳口號(hào)?。(2)?活動(dòng)要求：?要求幼兒和?父母能主動(dòng)?、大膽地參?與此項(xiàng)活動(dòng)?，進(jìn)一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂(lè)，并使?他們體驗(yàn)親?子活動(dòng)的樂(lè)?趣。(3?)游戲內(nèi)容?：各班根據(jù)?本班幼兒的?運(yùn)動(dòng)發(fā)展水?平和現(xiàn)有能?力進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)?體育項(xiàng)目表?演賽，此項(xiàng)?活動(dòng)邀請(qǐng)父?母一起參與?，父母和幼?兒同臺(tái)競(jìng)賽?。要求安排?好場(chǎng)地及器?械，注意安?全。(4?)活動(dòng)形式?：面向全體?幼兒，在幼?兒園大操場(chǎng)?進(jìn)行。(?5)活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日上午9?：10—1?0：20?、各班教師?準(zhǔn)備好本班?各項(xiàng)活動(dòng)所?需服裝、道?具及體育器?材。游戲?名稱：青蛙?過(guò)河、二人?三足、打保?齡球、摸兔?尾巴等。利?用課堂形式?開(kāi)展活動(dòng)，?游戲規(guī)則另?行制定。?1、托班、?小班親子活?動(dòng)：(1?)游戲名稱?：《青蛙過(guò)?河》這項(xiàng)比?賽有媽媽或?爸爸和寶寶?共同完成，?A、B兩塊?地墊從起點(diǎn)?到終點(diǎn)必須?父母和孩子?同時(shí)站在A?地墊上，然?后換到B地?墊上，以此?類(lèi)推從起點(diǎn)?移到終點(diǎn)，?先到者為勝?。(2)?游戲名稱：?我給爸爸(?媽媽)穿鞋?子游戲玩法?：每個(gè)家庭?由一名父母?和一名幼兒?參加，首先?讓幼兒認(rèn)識(shí)?父母的鞋子?，然后讓父?母將鞋子脫?下后放入圓?圈內(nèi)，老師?將鞋子打亂?，游戲開(kāi)始?，幼兒從圓?圈內(nèi)找出自?己爸爸(媽?媽)的鞋子?，并幫父母?穿好，先穿?好的為勝利?者。2、?中班親子活?動(dòng)：(1?)《二人三?足》材料準(zhǔn)?備：4至8?根帶子。游?戲玩法：孩?子拿著帶子?從起跑線開(kāi)?始，跨過(guò)跨?欄，跑向父?母親(父母?親站在離起?跑線___?_米處)，?把帶子交給?父母親，母?親用帶子將?兩人靠近的?兩條腿扎緊?(必須在膝?蓋以下扎緊?)，此時(shí)兩?人三足走向?終點(diǎn)，誰(shuí)最?先到達(dá)終點(diǎn)?誰(shuí)勝。(?2)《運(yùn)球?走》材料準(zhǔn)?備：乒乓球?、乒乓球板?和瓶蓋。游?戲玩法：寶?寶和父母分?別站在場(chǎng)地?的兩端。游?戲開(kāi)始，父?母手持乒乓?球拍，托球?跑到寶寶處?將乒乓球放?在寶寶的瓶?蓋上，寶寶?手托瓶蓋將?球運(yùn)送到終?點(diǎn)。先到達(dá)?終點(diǎn)者為勝?。游戲規(guī)則?：父母和寶?寶不得用手?扶乒乓球。?3、大班?親子活動(dòng)：?(1)全?家總動(dòng)員：?準(zhǔn)備：氣?球若干比?賽規(guī)則：孩?子手拿氣球?，站在起點(diǎn)?做準(zhǔn)備，聽(tīng)?到口令后，?立即向前跑?，把氣球送?到父母身邊?(父母背對(duì)?背側(cè)身站在?終點(diǎn)等孩子?)，把氣球?放到父母的?背上，父母?使勁把氣球?氣球夾破，?在10分鐘?的時(shí)間內(nèi)夾?破氣球最多?者獲勝。?(2)揪尾?巴準(zhǔn)備：?紙尾巴若干?條。方法?：一家三口?組成一條牛?。爸爸為牛?頭，媽媽的?手搭在爸爸?的肩上為牛?身，孩子緊?貼媽媽身后?做牛尾，牛?尾巴別在褲?腰上。在一?定范圍場(chǎng)地?內(nèi)，幾個(gè)家?庭展開(kāi)揪尾?巴比賽。最?后看哪個(gè)牛?頭揪到的尾?巴多，哪個(gè)?家庭就獲勝?。規(guī)則：?游戲中尾巴?不能用手死?死地抓住，?只能別在孩?子的褲腰上??；顒?dòng)四?：“展風(fēng)采?慶六一大型?畫(huà)展。目?的：通過(guò)繪?畫(huà)展示活動(dòng)?，讓孩子體?驗(yàn)成功的樂(lè)?趣，提高審?美觀；讓父?母感受到孩?子的進(jìn)步體?驗(yàn)到孩子快?樂(lè)的幼兒園?生活。參?加人員：全?體幼兒、父?母及教師。?時(shí)間：_?___月_?___日1?0：20—?-10：?40、地?點(diǎn)：在幼兒?園的操場(chǎng)、?走廊、門(mén)廳??；顒?dòng)內(nèi)?容：《暢想?未來(lái)》《保?護(hù)我們的家?園》《快樂(lè)?的幼兒園》??；顒?dòng)辦?法：以大班?(東操場(chǎng))?、中班(西?操場(chǎng))、小?班(門(mén)廳)?分為三組，?分別由各班?老師帶隊(duì)，?進(jìn)行游園參?觀畫(huà)展，老?師現(xiàn)場(chǎng)講解?作品內(nèi)容。?活動(dòng)要求?：作品的內(nèi)?容要體現(xiàn)時(shí)?代特征、校?園特色、幼?兒特點(diǎn)、力?求新穎、顏?色鮮艷、富?有個(gè)性、畫(huà)?面豐富充實(shí)??；顒?dòng)五?：幼兒美食?分享活動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日上午10?：40—1?1：10?(1)目的?：通過(guò)此項(xiàng)?活動(dòng)，培養(yǎng)?幼兒之間的?感情，分享?節(jié)日的快樂(lè)?。(2)?活動(dòng)形式：?每位幼兒自?帶一定數(shù)量?的食物(托?、小、中班?組帶一定數(shù)?量的糖果、?餅干、薯