教師年度師德考核總結(jié)范文（二篇）

第3頁共3頁教師年度?師德考核?總結(jié)范文?歲末年?終，不由?得使我靜?下心來回?顧、反思?在即將過?去的一年?時間里對?教學事業(yè)?的那一份?執(zhí)著、對?教學創(chuàng)新?的那一份?追求、對?莘莘學子?的那一份?責任、對?三尺講壇?的那一份?堅守一年?來，我堅?持___?_教育方?針，認真?學習__?__，認?真學習新?的教育理?論，廣泛?接受各種?知識，形?成比較完?整的知識?體系，嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學水平?和思想覺?悟。下面?是本人對?本年度的?總結(jié)和對?來年的展?望。一?、政治思?想方面：?積極參加?各級各類?培訓，認?真學習_?___，?及時更新?教育理念?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?照本宣科?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應教?育的發(fā)展?。所以我?不但從書?本中汲取?營養(yǎng)，還?注重集體?的政治理?論學習，?認真學習?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。三、?工作考勤?方面：本?人嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導同事?之間的關(guān)?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、業(yè)務?進修方面?：隨著新?課程改革?對教師業(yè)?務能力要?求的提高?，本人在?教學之余?，擠出時?間自學物?理教育專?業(yè)本科順?利畢業(yè)并?拿到學位?，現(xiàn)在擁?有雙本科?學歷，還?積極各類?現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓?初步掌握?了多媒體?課件制作?，積極撰?寫教育教?學論文，?開設(shè)公開?課進行業(yè)?務交流等?，從多方?面提高自?己的業(yè)務?能力。社?會對教師?的素質(zhì)要?求越來越?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更加嚴格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚?優(yōu)點，改?正缺點，?開拓前進?，為美好?的明天奉?獻自己的?力量。?教師年度?師德考核?總結(jié)范文?（二）?又要學期?末，回想?本學年的?作業(yè)，我?深深地感?到，教師?的人生就?要甘于實?實在在，?甘于默默?無聞，甘?當勤勞的?“園丁”?，這樣才?干澆灌出?艷麗的“?花朵”。?本學年的?集體日子?，讓孩子?們學會了?許多，也?前進了許?多?？粗?逐漸生長?的孩子們?，回想他?們的一笑?一顰，我?由衷的感?到一種自?豪感，欣?喜之余，?也正好收?拾了思緒?，總結(jié)了?本學年的?經(jīng)歷經(jīng)歷?，與咱們?一同共享?，揚長避?短，以便?在往后的?作業(yè)中更?好的展示?“園丁”?的本性。?一、具?有杰出的?政治思維?本質(zhì)。?孩子們做?作業(yè)時我?會提示他?們用正確?的姿態(tài)寫?字，進餐?時我會提?示他們安?靜進餐，?不掉飯粒?，午睡時?幫助他們?蓋好被子?并交會單?個幼兒系?鞋帶;在?半日活動?中我極力?合作搭班?教師做好?預備作業(yè)?，并在半?日活動中?較好的完?結(jié)了教育?、游戲、?保育、安?全為一體?的教育辦?法，并贏?得了家長?的支撐和?信賴，完?結(jié)了家鄉(xiāng)?共育。引?證普希金?一句話來?表達我作?業(yè)時的感?觸：“書?本是咱們?的精力糧?食，現(xiàn)在?我深化的?領(lǐng)會到我?的精力糧?食便是我?的孩子們?，他們的?笑臉、他?們的快樂??！倍?、重視學?習，嚴厲?執(zhí)行晨檢?準則。?空余時刻?，我還常?常在網(wǎng)上?閱讀幼教?方面的網(wǎng)?站，以了?解更多幼?教方面的?常識。我?殷切的感?觸到學習?對自己的?幫助的確?很大，也?很重視全?部學習的?時機，由?于我知道?只要不斷?觸摸新思?維、新事?物，才干?在作業(yè)中?不斷的自?我立異。?每天早?上學時，?我依照幼?稚園的要?求，嚴厲?執(zhí)行晨檢?準則，一?摸、二看?、三問、?四查，仔?細填寫交?接班記載?，家長們?看在眼里?，記在心?里。而在?講堂上，?我也屢次?側(cè)重要孩?子們養(yǎng)成?常洗手的?杰出個人?衛(wèi)生習氣?，并具體?講解了正?確洗手的?五個進程?，我班宣?傳欄上也?屢次溫馨?提示家長?盡量少讓?孩子去擁?堵的公共?場所，深?得家長們?的信賴。?三、做?好教研作?業(yè)，知道?到本身的?缺乏。?通過本學?年的作業(yè)?，我在其?他搭檔的?幫助下學?到了不少?東西，但?在教育活?動的安排?上仍有許?多缺乏之?處。我將?在往后的?作業(yè)中不?斷的鞭笞?自己多學?，多想、?多思、多?試，為成?為一名優(yōu)?異的幼教?作業(yè)者而?不斷極力?。作為?幼兒園的?一名“園?丁”，我?覺得幼兒?園深得家