處級(jí)試用期總結(jié)(5篇)

處級(jí)試用期總結(jié)(5篇)處級(jí)試用期總結(jié)(5篇)

處級(jí)試用期總結(jié)范文第1篇

一、充分熟悉崗位職責(zé)，當(dāng)好新角色

作為一名教學(xué)管理人員，我學(xué)習(xí)了自己的崗位職責(zé)，了解自己的職責(zé)和工作范圍。時(shí)刻將職責(zé)放在心頭，學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老老師的工作閱歷，并努力運(yùn)用于實(shí)際工作中。始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。

法學(xué)系雖然建系時(shí)間較短，規(guī)模也不是很大，但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒有實(shí)質(zhì)性的差別，特殊是教學(xué)工作依舊是瑣碎、龐雜的、責(zé)任重、要求高，而且去年正值學(xué)校教學(xué)評(píng)估，教學(xué)副主任的責(zé)任就更大，擔(dān)子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就始終幫助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作，對(duì)業(yè)務(wù)比較熟識(shí)，但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任，自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時(shí)我的腦子里始終有這樣的一個(gè)宗旨：“我能在這個(gè)崗位，是組織的信任，是廣闊教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責(zé)是組織給予的，更是廣闊教職員工給予的。我的一言一行都要對(duì)黨組織負(fù)責(zé)，對(duì)廣闊教職員工負(fù)責(zé)。我的崗位是為老師同學(xué)服務(wù)的崗位，沒有任何不能被超越的特權(quán)，沒有任何不同于他人的優(yōu)越。”因此我在任職的第一天開頭就不斷提示自己：做人要狡猾，做事要踏實(shí);對(duì)己要嚴(yán)，對(duì)人要寬。

二、抓緊學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)工作

在以上的指導(dǎo)思想下，在短短的一年時(shí)間里，主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

首先，熟識(shí)工作規(guī)章，規(guī)范工作行為。

1、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，盡管在任現(xiàn)職以前就始終從事教學(xué)管理工作，但是，現(xiàn)在角色不同了，不僅應(yīng)當(dāng)熟識(shí)教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章還必需熟識(shí)學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項(xiàng)規(guī)定。

2、還在各種場(chǎng)合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好的工作方式方法，改進(jìn)自己的工作方法。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的的政治修養(yǎng)，主要也是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，漸漸該原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并時(shí)刻提示自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

其次，踏實(shí)做好分管工作。

在一年的工作時(shí)間中，不重形式，不圖虛名，但求實(shí)效。主要做了以下工作：

1、根據(jù)學(xué)校的總體部署，準(zhǔn)時(shí)、高效、有制造性的完成迎評(píng)促建工作;

處級(jí)試用期總結(jié)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】龍麥33；密度；施肥量級(jí)；產(chǎn)量

1.材料與方法

本試驗(yàn)區(qū)設(shè)置在黑龍江農(nóng)墾總局九三農(nóng)業(yè)科學(xué)討論所科技園區(qū)，土壤質(zhì)地為黑土，前茬大豆，20cm土層，有機(jī)質(zhì)含量5.53%，堿解氮217mg/、有效磷28.37mg/、速效鉀154.5mg/、PH值5.31。

兩年度各項(xiàng)試驗(yàn)均在大豆茬實(shí)行秋整地春耢地的土壤條件下實(shí)施，播種采納人工播種，行距15cm，播深5cm，采納8行區(qū)，行長(zhǎng)5米。每小區(qū)面積6m2，播后鎮(zhèn)壓，田間管理及化學(xué)除草同大田。2021年度試驗(yàn)設(shè)計(jì)為隨機(jī)區(qū)組，三次重復(fù)。主處理（A）因素為密度A1：400萬/hm2、A2：500萬/hm2、A3：600萬/hm2，A4：700萬/hm2，A5：800萬/hm2，副處理（B）因素為施肥力氣級(jí)B1：165/hm2、B2：195/hm2施肥比例為N：P2O5：K2O=1.25：1：0.4。2021年度試驗(yàn)設(shè)計(jì)為隨機(jī)區(qū)組，三次重復(fù)。裂區(qū)設(shè)計(jì)，施肥比例N：P：K=1.25：1：0.5，每小區(qū)面積6m2，每次重復(fù)20處理區(qū)。主處理（A）為4個(gè)密度級(jí)：450萬/hm2、550萬/hm2、650萬/hm2、750萬/hm2，副處理（B）設(shè)5個(gè)施肥級(jí)量，氮磷鉀純量：75kg/hm2、120kg/hm2、165kg/hm2、210kg/hm2、255kg/hm2。

2.結(jié)果分析

2.1優(yōu)質(zhì)春小麥龍麥33肥密試驗(yàn)產(chǎn)量結(jié)果分析

表1為2021年度平豐年優(yōu)質(zhì)春小麥龍麥33肥密試驗(yàn)結(jié)果分析產(chǎn)量區(qū)間在6697.8-7031.3kg/hm2。方差分析處理處理間差異不顯著。但通過表中各處理間比較分析，施肥量級(jí)間差異不大，說明優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)春小麥龍麥33施用氮磷鉀純量級(jí)在165-195/hm2區(qū)間內(nèi)較相宜，密度水平以600萬/hm2左右較佳。

表2為優(yōu)質(zhì)春小麥龍麥33肥密試驗(yàn)2021年度平年試驗(yàn)結(jié)果，試區(qū)的產(chǎn)量區(qū)域?yàn)?864.0-6558.8kg/hm2，各密度與施肥量級(jí)最佳組合為A1B2、A2B1、A3B3、A4B3，產(chǎn)量水平分別為6169.8kg/hm2、6531.0kg/hm2、6197.5kg/hm2、6558.8kg/hm2，方差分析結(jié)果為主處理A及交互項(xiàng)達(dá)顯著水平，說明密度處理間與交互項(xiàng)處理間差異顯著，是影響產(chǎn)量主要因素，（F=4.59>F0.05（3.14）=4.53），通過分析以中高密度級(jí)及中施肥量級(jí)較好。

2.2優(yōu)質(zhì)春小麥龍麥33肥密試驗(yàn)產(chǎn)量結(jié)構(gòu)因子分析

表3為2021年度優(yōu)質(zhì)春小麥龍麥33肥密試驗(yàn)產(chǎn)量因子構(gòu)成，通過表中分析，在今年的氣候條件下，株高在100-107，有效小穗數(shù)13個(gè)左右，穗粒數(shù)26.4-39.2粒，千粒重44g左右。由于中后期降水頻率高，降水量超歷年，生育期拖后。

表4為2021年度平年優(yōu)質(zhì)春小麥龍麥33的產(chǎn)量構(gòu)成因子結(jié)果分析：各試驗(yàn)處理的株高在87-95cm間，有效小穗數(shù)13.5-17.0個(gè)，穗粒數(shù)25.4-41.4粒，千粒重45g左右，容重785g/L左右。

表1優(yōu)質(zhì)春