幼兒園安全教育活動方案范本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園安全?教育活動方?案范本活?動目標：?１、讓幼兒?知道尖利的?物品如使用?不當(dāng)會傷害?身體。２?、教幼兒學(xué)?習(xí)正確使用?剪刀、筷、?筆、游戲棒?等物品的方?法，初步培?養(yǎng)幼兒的安?全意識。?活動準備：?剪刀、筷?、筆、游戲?棒等物品。?活動過程?：一、教?師介紹一些?尖利物品的?名稱、形狀?及用途教?師：(出示?剪刀、筷、?筆)今天老?師帶來了一?些危險物品?，請小朋友?來說說它們?的名字和用?途？幼兒?Ａ：老師手?里拿著剪刀?、鉛筆還有?我們吃飯用?的筷子。?幼兒B：老?師我想補充?一下，我覺?得玻璃也危?險的，也會?弄傷手的。?教師：嗯?，兩位小朋?友說的都對?，有沒有小?朋友來告訴?趙老師，剪?刀、鉛筆、?筷子是用來?干什么的呀?？幼兒：?剪刀用來剪?東西；鉛筆?用來寫字；?筷子是用來?吃飯的。?教師：回答?問題簡單明?了，表揚承?博源。小?結(jié)：這些東?西在我們生?活中是必不?可少的，給?我們的生活?帶來許多方?便。它們是?我們的好朋?友。二、?讓幼兒根據(jù)?切身體會談?談尖利物品?使用不當(dāng)時?，對人造成?的傷害教?師：你們有?沒有被尖利?的物品劃傷?過、割破過?？為什么會?弄傷？怎么?處理的？?幼兒A：老?師，我和姐?姐玩游戲的?時候被磚頭?的尖角劃傷?過，當(dāng)時流?血了，是媽?媽幫我包扎?的。幼兒?B：我被玻?璃劃傷過，?因為杯子碎?了。教師?：看來小朋?友會因為不?小心，曾經(jīng)?被尖利的物?品劃傷過。?當(dāng)我們遇到?這種情況時?，千萬別慌?張，要找家?長，讓家長?幫我們把傷?口清洗、消?毒、包扎。?小結(jié)：看?來，我們生?活中的好朋?友也有生氣?的時候，所?以我們使用?這些東西的?時候一定要?正確使用，?避免受到傷?害。三、?討論教師?：如何正確?使用尖利物?品，保護自?己或別人不?受到傷害？?(以小組?為單位，派?代表起來講?一講)幼?兒A：剪刀?的頭不能對?準自己和別?人，剪的時?候不要剪到?手上，小刀?也不能劃在?手上。幼?兒B：不能?把鉛筆尖的?地方碰到眼?睛，也不能?碰到其他小?朋友的眼睛?。幼兒C?：筷子也不?能碰到別人?。教師：?三位代表講?的都正確，?我們要付諸?行動，保護?好自己和其?他小朋友。?四、評一?評請幼兒?演示如何正?確使用,其?他幼兒看看?他的方法是?否正確、安?全。(請?三位幼兒上?臺演示剪刀?、筷子、鉛?筆的使用方?法)此環(huán)?節(jié)順利通過?，三位幼兒?演示動作到?位。幼兒?園安全教育?活動方案范?本（二）?活動目標：?1、了解?常用的家用?電器的名稱?、用途。?2、通過遷?移生活經(jīng)驗?，共同討論?，獲得安全?使用家用電?器的粗淺知?識。3、?活動中能積?極表述自己?的意見，并?認真傾聽他?人講述。?活動準備：?家用電器的?圖片、幼兒?人手一冊書??；顒舆^?程：一、?逐一出示圖?片，引起幼?兒興趣。?師：這是什?么？師：它?們怎樣才能?工作，它們?都需要什么?？師：許?多小朋友的?家里都有這?些東西，他?們都需要“?電”才能工?作，所以它?們有個共同?的名字叫“?家用電器”?。二、遷?移生活經(jīng)驗?，共同討論?安全使用家?用電器的粗?淺知識。?師：使用家?用電器首先?要做什么？?師：通電源?時要注意些?什么呢？?師：使用時?將插頭插在?插座里使電?器通上電源?，但是在插?插頭是要注?意手不能碰?到銅片，更?不能把手伸?進插孔中，?這樣容易觸?電。師：?想一想，使?用家用電器?時，還要注?意些什么？?師：老師?這里還有幾?個問題想問?問你們。(?題目附后)?三、引導(dǎo)?幼兒看書。?師：圖上?小朋友在干?什么？這樣?做安全嗎？?為什么？?題目：1?、雷雨時不?要使用家用?電器，避免?雷擊損壞家?用電器。?2、家用電?器的周圍不?易潮濕，易?發(fā)生漏電現(xiàn)?象。3、?紙、書等易?燃物不能長?時間和電器?放在一起，?易發(fā)生火災(zāi)?。4、電?器通電時不?能用濕布擦?。5、使?用熱水器時?，水燒開后?將插頭拔掉?。6、進?行維修時一?定要確定電?源斷開才可?拆卸。7?、使用洗衣?機時，要等?到洗衣機的?轉(zhuǎn)桶停止，?才能打開將?手放入。?8、電冰箱?要定期清理?里面的物品?，并清除其?中的味道，?保證食品的?新鮮。幼?兒園安全教?育活動方案?范本（三）?活動目標?：1、了?解關(guān)節(jié)在人?體中的重要?作用，從而?形成保護肘?關(guān)節(jié)的意識?。2、知?道保護肘關(guān)?節(jié)的方法。?活動準備?：關(guān)節(jié)的?圖片或模型??；顒舆^?程：一、?認識關(guān)節(jié)，?了解關(guān)節(jié)的?作用。1?、提問：為?什么我們的?手臂能彎曲?？手指能靈?活地活動？?(了解詞?：關(guān)節(jié)。知?道關(guān)節(jié)能使?手臂彎曲、?手指活動。?)2、教?師出示關(guān)節(jié)?模型，并演?示關(guān)節(jié)運動?的情況。?3、提問：?如果人沒有?關(guān)節(jié)會怎樣?？4、找?一找，人體?中哪些地方?幼兒關(guān)節(jié)？?說說各個?部位的關(guān)節(jié)?名稱。5?、小結(jié)：身?體中有許多?關(guān)節(jié)，因為?這些關(guān)節(jié)，?才能使我們?做各種動作?。二、故?事講述明?明和麗麗去?公園玩。明?明在前面跑?，麗麗在后?面追，只聽?到“哎喲”?一聲，麗麗?腳下一滑，?跌下去雙手?撐地。明明?跑過去抓麗?麗的手用力?一拉，把她?拉起來。突?然，麗麗捂?住肘關(guān)節(jié)大?叫起來“哎?喲！疼死了??！被丶液?還一個勁地?喊手臂痛，?連碰都不能?碰。提問?：為什么麗?麗喊痛？?續(xù)講故事：?媽媽帶麗麗?到