2023年教師德育工作計劃標準范本（2篇）

第4頁共4頁2023年?教師德育工?作計劃標準?范本小學?教育主要是?養(yǎng)成教育，?一個人能否?養(yǎng)成良好的?行為習慣和?高尚的思想?品德，關鍵?在于小學階?段的教育。?學生良好的?思想行為不?是一朝一夕?形成的，而?是通過每一?件事，每一?項活動，每?一節(jié)課，長?期熏陶才能?形成。教師?的工作，影?響著每一個?學生在德，?智，體各方?面的健康成?長，影響著?他們一生的?生活道路。?為加強班級?德育工作，?本學期我班?德育工作認?真按計劃進?行。開學初?，由學生負?責將《小學?生日常行為?規(guī)范》，《?小學生守則?》內容抄寫?到班級學習?園地，利用?班會，組織?學生集體學?習。還對學?生進行安全?紀律，法制?，思想品德?，環(huán)境文明?禮貌等教育?，使學生從?開學起就有?一個良好的?開端。除了?對學生進行?安全教育和?行為規(guī)范教?育，我還對?學生進行了?各方面的教?育如：一?、抓常規(guī)訓?練利用一?切有利時間?加強了學習?習慣的培養(yǎng)?。首先訓練?學生的上課?坐姿，坐姿?端正，注意?聽講，勤于?思考，積極?回答老師問?題;讀書時?，要求全班?同學都拿起?書做到手到?、口到、眼?到、心到，?有必要時每?讀一句話，?手也要指到?那一句，避?免口心兩用?;發(fā)言時，?要站端正，?思路清晰，?聲音響亮，?吐詞清楚，?忌嘟嘟囔囔?，東拉西扯?，語無倫次?，音如蚊哼?;別人發(fā)言?時，注意聽?，聽清楚說?話的內容，?記在心中，?培養(yǎng)學生學?會傾聽并養(yǎng)?成正確評價?和欣賞他人?的習慣。?二、身教勝?于言教班?主任對創(chuàng)設?良好的班集?體，全面提?高學生素質?，陶冶學生?情操，具有?舉足輕重的?地位和作用?。作為一?名班主任，?在工作實踐?中，要求學?生做到的，?我首先盡力?帶頭做到;?要求學生書?寫認真工整?，我在板書?時首先做到?書寫規(guī)范認?真。要求學?生保持地面?干凈整潔，?我時常隨手?撿起地面上?的紙屑，要?求同學們講?究個人衛(wèi)生?，勤剪指甲?，勤洗手，?為此我在教?室放了一個?臉盆，里面?盛滿水，供?學生們洗手?用，每天由?值日生更換?洗手水，有?時我手上粉?筆末多了或?臟了也隨手?洗洗。這樣?自己的一言?一行已經成?了一種無聲?的教育。?三、打造良?好的班風?正確的輿論?是一種巨大?的教育力量?，對班級每?個成員都有?約束、感染?、熏陶、激?勵的作用。?基于以上?理念理念，?本學期，我?組織開展了?《如何創(chuàng)建?一個文明先?進的班集體?》、《大家?共同制班規(guī)?》的班會，?會上同學們?踴躍發(fā)言，?各抒己見，?為班級建設?獻計獻策。?對哪些事該?做哪些事不?該做進行了?辯論，從紀?律衛(wèi)生、文?明禮儀、同?學關系、師?生關系、自?習時間支配?幾方面出發(fā)?制定出了大?家共同認可?的班規(guī)，對?形成“學風?濃，班風正?”的良好班?集體起到了?有力的促進?和催化作用?。四、以?活動促成長?通過舉行?豐富多彩的?活動，陶冶?學生情操，?洗滌學生心?靈，升華學?生情感。?通過開展“?迎國慶”“?感恩的心”?主題小演講?，“迎教師?節(jié)”尊師主?題班會，爭?當“文明禮?儀使者”手?抄報評選等?活動進一步?培養(yǎng)了學生?熱愛祖國，?尊敬師長，?孝敬父母，?文明禮貌的?中華民族傳?統美德，使?其健康成長??？傊?，?德育工作雖?是一項艱苦?而耐心的工?作，但我堅?信，“一份?耕耘，就有?一份收獲”?。當我看到?自己帶的班?級朝氣蓬勃?，秩序井然?地向前發(fā)展?時，當我看?到學生因充?實而露出的?張張幸福、?快樂、自信?的笑臉時，?所有的辛苦?與汗水都化?作一股甘泉?流淌于心澗?，且瞬時又?化為強大的?動力，使自?己更加努力?地投入到以?后的工作中?去。20?23年教師?德育工作計?劃標準范本?（二）一?、指導思想?：借助教?育局實施課?堂效益年的?春風,以提?升教學水平?為教育契機?,在學校領?導的帶領下?,提高工作?的實效性、?針對性和主?動性。二?、工作目標?：八年級?的學生，要?求他們求實?向上，喚醒?學生挑戰(zhàn)的?意識，強化?紀律意識，?培養(yǎng)耐挫能?力。三、?主要工作：?1、抓好?教育主陣地?，上好上足?每一節(jié)課。?充分利用課?堂所學的文?章，對學生?進行德育教?育。2、?有的放矢的?與學生交流?，有針對性?地采取有效?措施，跟蹤?教育，進行?幫教，減少?其違紀現。?3、充分?發(fā)揮老師的?主導作用。?本學期要根?據本年級學?生的特點開?展富有實效?性、針對性?的綜合活動?課。(二?)加強學生?養(yǎng)成教育。?1、繼續(xù)?堅持讀書、?寫作，使全?體學生養(yǎng)成?一個良好的?行為習慣，?自覺遵守課?堂規(guī)章制度?，形成良好?的學風。?2、加強愛?國主義教育?。以“學雷?鋒紀念日”?、“清明節(jié)?”、“五一?節(jié)”、“五?