版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁生物人教版(2023)必修15.3細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用(共21張ppt)(共21張PPT)
第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
第3節(jié)細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用
人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌
01
細(xì)胞呼吸的方式
02
有氧呼吸
03
無氧呼吸
04
細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用
目錄CONTENT
細(xì)胞呼吸的方式
01
細(xì)胞呼吸
有氧呼吸
無氧呼吸
H2O
酒精
CO2
CO2
細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解,并釋放能量
細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)
有氧呼吸和無氧呼吸
酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
有氧條件:大量CO2和H2O
無氧條件:產(chǎn)生酒精和少量CO2
細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物
一、細(xì)胞呼吸的方式
實(shí)驗(yàn)原理:
酵母菌是單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌
自變量、因變量分別是什么?
自變量是氧氣的有無。
有氧條件:用橡皮球(或氣泵)充氣;
無氧條件:裝有酵母菌培養(yǎng)液的錐形瓶密封放置一段時(shí)間。
一、細(xì)胞呼吸的方式
以葡萄糖作為底物,通過測定有氧和無氧條件下細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物,來確定細(xì)胞呼吸的類型
無關(guān)變量有哪些?
10%的NaOH溶液有什么作用?
實(shí)驗(yàn)中有沒有對照組?
設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過對結(jié)果的比較分析,來探究某種因素對實(shí)驗(yàn)對象的影響,這樣的實(shí)驗(yàn)叫作對比實(shí)驗(yàn),也叫相互對照實(shí)驗(yàn)。
自變量、因變量分別是什么?
0.5秒延遲符,無
意義,可刪除.
一、細(xì)胞呼吸的方式
因變量檢測方法
CO2產(chǎn)生的多少澄清石灰水變混濁的程度
溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃的時(shí)間長短
是否有酒精產(chǎn)生橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下可與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使溶液變成灰綠色??赏ㄟ^觀察溶液顏色是否變化來確定
有氧呼吸
02
二、有氧呼吸
線粒體
主要場所
有氧呼吸的主要場所
線粒體功能
二、有氧呼吸
將酵母細(xì)胞破碎后,離心,獲得上清液和沉淀兩部分;未處理的酵母細(xì)胞;氧氣;葡萄糖;熒光素;熒光素酶
實(shí)驗(yàn)一
1號試管2號試管3號試管
內(nèi)容沉淀上清液未處理酵母菌
實(shí)質(zhì)只含線粒體只含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
加入等量的O2、葡萄糖、熒光素、熒光素酶結(jié)果葡萄糖量不變沒有熒光出現(xiàn)葡萄糖含量減少有丙酮酸(C3H4O3)生成微弱熒光出現(xiàn)葡萄糖的量減少
有CO2生成
較強(qiáng)熒光出現(xiàn)
熒光素和熒光素酶的作用是什么?
熒光素和熒光素酶的作用是檢測ATP含量的多少。
二、有氧呼吸
使用超聲波將線粒體破碎,分離線粒體膜狀結(jié)構(gòu)和線粒體基質(zhì);氧氣;丙酮酸;熒光素;熒光素酶
實(shí)驗(yàn)二
4號試管5號試管6號試管
內(nèi)容線粒體膜狀結(jié)構(gòu)線粒體基質(zhì)線粒體膜狀結(jié)構(gòu)和基質(zhì)
加入等量的O2、葡萄糖、熒光素、熒光素酶結(jié)果丙酮酸量不變沒有熒光出現(xiàn)丙酮酸含量減少產(chǎn)生CO2微弱熒光出現(xiàn)丙酮酸的量減少
產(chǎn)生CO2
較強(qiáng)熒光出現(xiàn)
二、有氧呼吸
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
場所
葡萄糖→丙酮酸+[H]
物質(zhì)變化
線粒體內(nèi)膜
場所
線粒體基質(zhì)
場所
[H]+O2→H2O
物質(zhì)變化
丙酮酸+H2O→CO2+[H]
物質(zhì)變化
二、有氧呼吸
指細(xì)胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程
概念
C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。
化學(xué)反應(yīng)式
能量轉(zhuǎn)化
二、有氧呼吸
5W細(xì)胞呼吸概念
WHO(反應(yīng)物)
WHERE(場所)
WHAT(產(chǎn)物)
HOW(過程)
WHY(意義)
無氧呼吸
03
三、無氧呼吸
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
場所
無氧呼吸的類型
指細(xì)胞在沒有氧氣參與的情況下,葡萄糖等有機(jī)物經(jīng)過不完全分解,釋放少量能量的過程。
概念
三、無氧呼吸
指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過程。
細(xì)胞呼吸
有氧呼吸和無氧呼吸的比較
三、無氧呼吸
有氧呼吸和無氧呼吸的比較
細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用
04
四、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用
溫度、含水量
有最適值
O2濃度
CO2濃度
遺傳特性
不同種類
生長發(fā)育時(shí)期
同一植物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧城市建設(shè)管理與服務(wù)合同
- 2024年企業(yè)鋼筋施工協(xié)議及承包條款
- 在線美術(shù)教育平臺內(nèi)容制作合同
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)電子病歷管理系統(tǒng)開發(fā)合同
- 人工智能輔助新聞采編與發(fā)布服務(wù)合同
- 簡化個(gè)人聘用協(xié)議2024年
- 2024年度浙江省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)高分通關(guān)題庫A4可打印版
- 韓式男發(fā)型課程設(shè)計(jì)理念
- 2024年房地產(chǎn)開發(fā)權(quán)益共享協(xié)議
- 供應(yīng)鏈中的可持續(xù)采購與綠色供應(yīng)考核試卷
- 高中化學(xué)趣味化學(xué)知識競賽課件
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】浙教版五上《勞動(dòng)》項(xiàng)目二 任務(wù)二《制作七巧板》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 云南省保山市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
- 沃爾瑪山姆會員店管理層結(jié)構(gòu)
- 承臺基礎(chǔ)模板施工方案完整
- 高考議論文寫作指導(dǎo):議論文主體段落的寫法 課件60張
- 小學(xué)二年級上冊《道德與法治》教材解讀分析
- 我不生氣了-完整版課件
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略課件
- 2022屆高考語文專題復(fù)習(xí) 專題04 文言文閱讀(原卷版+解析版)
- DB32T 3957-2020 化工企業(yè)安全生產(chǎn)信息化管理平臺數(shù)據(jù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論