山東省煙臺市海陽市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試題（含答案）

山東省煙臺市海陽市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試題注意事項：1.本試卷共6頁，共100分；考試時間60分鐘。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆做答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置：如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效。一.選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題2分，共40分。)1.小明在小學(xué)時愛睡懶覺。進入初中后，班主任讓他保管教室的鑰匙，每天早上去開門，從此小明再也不賴床了。這告訴我們集體生活A(yù).豐富了我們的個性B.讓我們學(xué)會了友好相處C.能讓我們形成所有的優(yōu)秀品質(zhì)D.可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力2.有的同學(xué)說：“我有說話的自由！為什么在課堂上不能隨便說話?”對此①我不贊同，個人意愿應(yīng)該服從集體規(guī)則②我認為有道理，每個同學(xué)都有發(fā)言的機會③我不贊同，隨便說話會擾亂課堂秩序，不利于構(gòu)建美好集體④我認為有道理，說明這個同學(xué)在課堂上積極主動A.①③B.②④C.③④D.①②3.班長在“創(chuàng)建美好班集體”主題活動中，向同學(xué)們發(fā)出倡議。以下內(nèi)容符合倡議主題的是①自我管理，只做自己分內(nèi)的事②集思廣益，共同商定集體規(guī)則③顧全大局，堅持集體利益至上④接納他人，同學(xué)之間友好相處A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.第十三屆全國人大常委會第三十一次會議通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，于2022年1月1日起施行。這說明法律A.是由國家制定或認可的B.是由國家強制力保證實施的C.對全體社會成員具有普遍約束力D.規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)5.法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。生活在法治社會，公民應(yīng)該①樹立法治意識②完善法律體系③維護法律權(quán)威④學(xué)會依法辦事A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.下列說法不正確的是A.法律和道德都是人們生活中的行為規(guī)范B.法律和道德都是由國家強制力保證實施的C.法律是由國家制定或認可的，而道德不是D.法律和道德都可以約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序7.《中華人民共和國未成年人保護法》對學(xué)校保護給予明確規(guī)定。下列選項中未能體現(xiàn)學(xué)校保護的是A.甲學(xué)校開展豐富多彩的夏令營活動B.乙學(xué)校圖書館對學(xué)生全天候免費開放C.丙老師讓未完成作業(yè)的同學(xué)到教室外罰站D.丁學(xué)校開設(shè)國家規(guī)定課程，并自主開發(fā)選修課程8.小夏所在的學(xué)習(xí)小組將“特別的愛給特別的你”為主題制作一期手抄報，小夏負責(zé)“社會保護”板塊內(nèi)容的編寫。以下是他搜集的相關(guān)資料，你認為適合入選的是①某區(qū)人民法院對一起未成年人盜竊案件進行不公開審判②志愿者針對未成年人開展心理咨詢志愿服務(wù)③任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒④各中小學(xué)班主任和任課老師充分利用空中課堂開展網(wǎng)上授課A.①②B.①④C.③④D.②③9.某班級建立QQ群，通過“群公告”公布“一周班情”。這為同學(xué)們了解班情討論問題、建言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺，促進了班級良性發(fā)展。對此，你的看法是①為學(xué)生參與班級管理提供了便捷的條件②有助于學(xué)生迅速提高自己的學(xué)習(xí)能力③有助于學(xué)生共同參與建設(shè)美好集體④不利于學(xué)生提高辨別是非的能力A.①②B.①③C.②④D.③④10.“教會學(xué)生做規(guī)劃，不僅是為了取得好成績，做規(guī)劃的隱性價值在于教會學(xué)生管理時間、管理自己，學(xué)會有計劃做事?！焙Ｄ鲜『Ｄ现袑W(xué)教師劉岱君說，“大家在共同學(xué)習(xí)中奔向一個目標，有利于班級凝聚力的形成?！睂Υ?，下列認識不正確的是A.有共同愿景的班集體能夠團結(jié)一致、開拓進取B.個人在美好的集體中可以獲得豐富的精神養(yǎng)料C.個人能否健康成長，取決于所在集體是否優(yōu)秀D.美好的集體有強大的凝聚力和拼搏向上的力量11.每晚7時許，廣場舞愛好者在各個小區(qū)空地上揮汗起舞，各種音樂競賽高音，這讓周圍居民苦不堪言。律師認為，為解決這一問題，在增強居民社會公德意識的同時，還需執(zhí)法部門嚴格執(zhí)法。這說明A.法律能解決生活中的一切問題B.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)C.我國推進以德治國D.日常生活中的矛盾可以由法律來調(diào)整12.下列言行屬于具有集體榮譽感的是①七年級(3)班的同學(xué)為創(chuàng)建良好的班集體建言獻策②小剛所在的班級獲得拔河比賽第一名，同學(xué)們歡呼雀躍③因為遲到給班級扣了分，小明覺得無所謂④小紅只想搞好學(xué)習(xí)，對班級的事情不管不問A.①②B.③④C.①③D.②④13.在習(xí)近平法治思想的引領(lǐng)下，全面依法治國進程中的每一個堅實腳步，都值得銘記與書寫。下列新聞事件與這一主題不一致的是A.全國人民代表大會常務(wù)委員會通過《中華人民共和國家庭教育促進法》B.我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會C.中央網(wǎng)信辦在全國范圍內(nèi)開展“清朗·‘飯圈’亂象整治”專項行動D.中共中央、國務(wù)院印發(fā)《法治政府建設(shè)實施綱要(2021—2025年)》14.近日，央視曝光網(wǎng)絡(luò)平臺“青少年模式”亂象。記者打開一款應(yīng)用較廣的短視頻App，選擇進入“青少年模式”，很快便刷到了明顯不適合青少年觀看的內(nèi)容，“青少年模式”形同虛設(shè)。為此，輿論呼吁監(jiān)管部門和平臺不能只在形式上設(shè)置“青少年模式”，對內(nèi)容把關(guān)要嚴。此呼吁①極大地提高了未成年人的法律地位②有利于促進未成年人的健康成長③可以加強對未成年人的特殊保護④能保證未成年人享有特權(quán)A.①②B.③④C.②③D.①④15.“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！毕铝袑Υ死斫庹_的是①制定法律并不重要，重要的是增強人們的守法意識②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰③每個公民都要樹立法治意識，從內(nèi)心尊崇法律④每個公民都要將法治精神銘刻在心中，依法辦事A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④疫情居家期間，小楷非常想念同學(xué)老師和學(xué)校。線上直播安全主題班會時，老師細致入微的叮囑，同學(xué)們認真專注的表情，都讓小楷感覺到班級大家庭的溫暖.請據(jù)此回答第16、17題.16.小楷的這種感覺是A.主人翁的責(zé)任感B.對班級和學(xué)校的歸屬感C.集體榮譽感D.離開父母管束的輕松感17.下列讓小楷感覺到班級大家庭溫暖的理由中，你認為恰當?shù)氖洽倥c同伴互學(xué)共進中，小楷增長了知識和才干②小楷推進班級小組建設(shè)的“金點子”得到了同學(xué)和老師的認可③整理內(nèi)務(wù)，分發(fā)飯菜讓小楷學(xué)會了勇于擔(dān)責(zé)④老師和同學(xué)都對小楷百依百順A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.當看到不文明行為時，我們會一致譴責(zé)這種行為：當一種行為觸犯法律時，必然會受到法律的制裁。由此可見①沒有規(guī)矩，不成方圓②法律和道德都是約束、調(diào)整人們的行為規(guī)范③不文明行為必定會受到法律的制裁④我們的生活離不開道德和法律A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19.李某買的動車二等座的票，卻非要坐在一等座上，拒不離開。劉某因看不慣李某無理取鬧的霸座行為，便動手教訓(xùn)了他，造成李某眼部輕傷。劉某被判處拘役四個月、緩刑六個月，并處罰金人民幣六萬元。該案例啟示我們要A.少管閑事，以免惹火燒身連累自己B.依法辦事，切莫觸犯法律害人害己C.見機行事，教訓(xùn)對方時把握好分寸D.絕不怕事，承擔(dān)責(zé)任需要付出代價20.黨的十八大以來，辦事依法遇事找法的良好社會氛圍正在逐步形成：越來越多的惠民措施，讓群眾共享法治領(lǐng)域改革的成果??堅定不移推進全面依法治國，把黨和國家各項工作納入法治化軌道，必將筑牢長治久安之基，增進億萬人民福祉。這表明①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)②與法律同行，將讓我們的生活更美好③人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者④尊法學(xué)法守法用法已經(jīng)成為我們每個人的習(xí)慣和自覺A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③二、非選擇題(共4題，計60分)21.【法治在線】★《民法典》正式施行以來，從適用“自甘風(fēng)險”(知道有風(fēng)險，自愿冒險)原則，保障文體活動健康有序開展，到守護“頭頂上的安全”，再到對個人信息提供周密保護，一樁樁案件的審理過程和判決結(jié)果，將法律條文還原為一個個鮮活案例，在全社會上演了一堂堂影響深遠的民法典“公開課”。(1)請你簡要說明材料一所包含的道理。(從生活與法律的角度)(6分)★習(xí)近平總書記強調(diào)，樹立法治意識，是法治社會建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是依法治國的主要內(nèi)容。建設(shè)法治國家，必須注重在全社會樹立法治意識。(2)請簡要談?wù)勀銓Ψㄖ我庾R的認識。(6分)22.【集體有我】某校七年級(2)班召開了一次“我與集體共成長”的主題班會活動，請你參與其中?；顒又?，小華同學(xué)公布了她課前通過對全體同學(xué)的調(diào)查得到的數(shù)據(jù)：有33%的同學(xué)反映班干部搞特權(quán)；有46%的同學(xué)反映班級中存在歧視、欺侮同學(xué)的現(xiàn)象；有62%的同學(xué)反映班上的互助小組形同虛設(shè)，大家各自為戰(zhàn)，幾乎是誰也不幫誰。(1)針對上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映的問題，就班級建設(shè)提出合理化建議。(至少兩條，4分)(2)如果你是該班級的一員，你會通過哪些行動讓班級變得更美好，讓自己在擔(dān)當中成長?(10分)23.【“法律明白人”】中央宣傳部、全國普法辦公室聯(lián)合印發(fā)的《鄉(xiāng)村“法律明白人”培養(yǎng)工作規(guī)范(試行)》提出，到2025年，“法律明白人”培養(yǎng)工作普遍開展，每個行政村至少培養(yǎng)3名“法律明白人”，形成一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)優(yōu)、用得上的鄉(xiāng)村“法律明白人”隊伍，要把“法律明白人”培養(yǎng)工作納入法治社會建設(shè)和鄉(xiāng)村振興總體規(guī)劃。材料一：生活中，村民們對很多法律、政策都吃不透、拎不清，在貫徹落實相關(guān)法律、政策時有可能稀里糊涂地被動接受，也有可能產(chǎn)生曲解、誤解，心存顧慮，心里有疙瘩；遇到點事，很容易發(fā)懵，很容易由著性子、憑著想當然來，很容易把一些雞毛蒜皮、家長里短的小事激化成比較嚴重的矛盾，甚至踐踏法律底線，闖下違法犯罪的大禍；而面對一些合同糾紛、勞動糾紛等，涉事村民由于法律素養(yǎng)有限，或難以發(fā)現(xiàn)一些侵權(quán)問題，或即便發(fā)現(xiàn)了侵權(quán)問題，也往往不清楚維權(quán)的路徑。有了“法律明白人”做主心骨、當參謀、出主意，以上現(xiàn)象就可以大大減少。材料二：生活中還存在這樣一種現(xiàn)象：遇到問題只有35%的人選擇訴訟，其余選擇上訪，存在著“信訪不信法、靠鬧不靠法”的問題。有的人熱衷于極端上訪、鬧訪，非法群體性聚集，妨害公務(wù)、聚眾擾亂社會秩序。上訪并不禁止，但需要理性上訪，否則得不償失，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆?(1)結(jié)合材料一，談?wù)勗谵r(nóng)村培養(yǎng)“法律明白人”可以起到怎樣的作用?(6分)(2)針對材料二中“不信法、不靠法”的現(xiàn)象，請運用“法律的作用”的知識勸說他們。(答出3點即可，6分)(3)針對材料二中“熱衷極端上訪、非法聚集、擾亂社會秩序”的情況，請告訴當事人，遇到問題需要解決，應(yīng)當怎樣做?(4分)24.【法律保護】材料一：隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型，家庭教育暴露出一些問題和短板。有的是父母或監(jiān)護人未盡教育職責(zé)，有的是父母或監(jiān)護人不懂如何教育，一些社會問題由此而生。民有所呼，法有所應(yīng)。從前期調(diào)研，到進入立法規(guī)劃，再到三次審議，家庭教育促進法的誕生，體現(xiàn)了頂層設(shè)計的重視，更彰顯出對民意的回應(yīng)與關(guān)切.材料二：十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。近年來，我國未成年人保護的法律體系不斷完善，家庭教育促進法便是其中的有機組成和有益補充。家庭教育促進法明確了家庭、國家和社會在促進家庭教育方面扮演的角色，引導(dǎo)父母和監(jiān)護人了解家庭教育是什么、怎么做，不僅要依法帶娃，還得科學(xué)帶娃，樹立理性的成才觀，將其身心健康、人格健全放在家庭教育的首位。其最終目標是促進各方合力推動家庭教育發(fā)展.材料三：小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他。小強一直默默忍受，家庭教育促進法實施之后，他……《家庭教育促進法》條文規(guī)定第二十一條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人依法委托他人代為照護未成年人的，應(yīng)當與被委托人、未成年人保持聯(lián)系，定期了解未成年人學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任。材料三：小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他。小強一直默默忍受，家庭教育促進法實施之后，他……《家庭教育促進法》條文規(guī)定第二十一條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人依法委托他人代為照護未成年人的，應(yīng)當與被委托人、未成年人保持聯(lián)系，定期了解未成年人學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任。第二十三條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實施家庭暴力.(1)閱讀材料一，家庭教育促進法誕生過程說明了什么?(6分)(2)依據(jù)材料二，談?wù)劶彝ソ逃龠M法頒布實施的意義有哪些?(6分)(3)請你結(jié)合相關(guān)法律條文，告訴小強應(yīng)該怎樣做。(6分)參考答案及評分意見一、選擇題(每小題2分，共40分)1.D2.A3.B4.A5.C6.B7.C8.D9.B10.C11.D12.A13.B14.C15.B16.B17.A18.C19.B20.D二、非選擇題(共4題，計60分)21.(1)法律與生活息息相關(guān)；法律通過調(diào)整社會關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活；法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。(6分)(2)法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從；推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義：樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。(6分)22.(1)班干部也應(yīng)該遵守規(guī)則，沒有特權(quán)和例外；對同學(xué)加強教育和引導(dǎo)，讓班級充滿關(guān)懷與友愛：鼓勵同學(xué)加強合作，相互幫助。(回答出二條，即可得4分)(2)培養(yǎng)主人翁意識，主動分擔(dān)集體的事