小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第8頁共8頁小學(xué)數(shù)學(xué)?教研組工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本?根據(jù)學(xué)校?的工作計(jì)?劃和工作?安排學(xué)校?的教學(xué)辦?公室，這?學(xué)期的數(shù)?學(xué)教學(xué)和?研究小組?將采取各?種措施和?形式的教?學(xué)和研究?，把課堂?教學(xué)的研?究，教學(xué)?質(zhì)量的提?高，學(xué)生?的全面發(fā)?展，教師?的專業(yè)發(fā)?展，努力?使教學(xué)和?研究工作?“實(shí)用、?廣泛的、?活躍的和?新”，我?們的數(shù)學(xué)?教研組將?從以下幾?個方面做?好教學(xué)科?研工作，?使之在本?學(xué)期得到?有效實(shí)施?和進(jìn)一步?推進(jìn)：?(1)推?進(jìn)教學(xué)、?教學(xué)、科?研的日常?工作，加?強(qiáng)教學(xué)、?科研工作?教學(xué)和科?研是學(xué)校?的生命線?。它緊密?聯(lián)系教學(xué)?實(shí)踐的科?學(xué)研究工?作的教師?，努力以?制度為保?障，扎實(shí)?推動教學(xué)?和科研工?作，提高?針對性和?有效性的?教學(xué)和科?研工作，?并使教學(xué)?和科學(xué)研?究工作真?正服務(wù)于?教師、學(xué)?生和教學(xué)?。1、?繼續(xù)堅(jiān)持?一周三個?小時的業(yè)?務(wù)活動，?并開展有?針對性的?有效的教?學(xué)和研究?活動的形?式理論學(xué)?習(xí)、討論?和交流，?集體備課?和討論，?專題指導(dǎo)?、項(xiàng)目活?動，校本?研究等，?并進(jìn)行定?量檢查教?師參與商?業(yè)活動。?2、繼?續(xù)集體備?課，并在?本周之前?備課。教?學(xué)計(jì)劃的?編制和撰?寫要規(guī)范?，教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)?目標(biāo)、教?學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)和重?點(diǎn)、教學(xué)?方法、教?具準(zhǔn)備、?教學(xué)過程?、作業(yè)設(shè)?計(jì)、板書?設(shè)計(jì)、教?學(xué)反思等?九個要素?要完善。?3、做?好課堂教?學(xué)指導(dǎo)，?增強(qiáng)質(zhì)量?意識。課?堂教學(xué)是?實(shí)施課程?改革的主?要渠道，?是教學(xué)質(zhì)?量的重要?保證。本?學(xué)期將嚴(yán)?格課堂教?學(xué)質(zhì)量的?概念，把?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?作為我們?這群教師?的重點(diǎn)工?作。嚴(yán)禁?教師無準(zhǔn)?備、無教?案上課，?努力克服?課堂教學(xué)?的隨意性?。4、?嚴(yán)格控制?作業(yè)質(zhì)量?，減輕學(xué)?生課業(yè)負(fù)?擔(dān)在作業(yè)?的設(shè)計(jì)、?編排和批?改上，應(yīng)?力求做到?“四精四?必然”，?即“選、?精、精、?精、精”?。嚴(yán)格控?制家庭作?業(yè)的數(shù)量?和時間，?減輕繁重?的課業(yè)負(fù)?擔(dān)，調(diào)動?學(xué)習(xí)積極?性。作業(yè)?批改要及?時、認(rèn)真?、細(xì)致、?規(guī)范。不?允許有錯?誤、遺漏?和學(xué)生的?替換。對?于有學(xué)習(xí)?困難的學(xué)?生，應(yīng)該?盡量面對?面地改變?他們的家?庭作業(yè)，?及時輔導(dǎo)?他們，增?強(qiáng)他們的?學(xué)習(xí)信心?，提高他?們的學(xué)習(xí)?成績。?(2)促?進(jìn)教師專?業(yè)成長，?加強(qiáng)數(shù)學(xué)?教師隊(duì)伍?建設(shè)。加?強(qiáng)教師的?學(xué)習(xí)意識?，促進(jìn)教?師知識的?及時更新?，做好課?題研究和?教師培訓(xùn)?工作。促?進(jìn)數(shù)學(xué)教?師的專業(yè)?成長，提?高數(shù)學(xué)教?師的整體?水平。?1、本學(xué)?期，教師?對教材和?方法的理?解和應(yīng)用?將是教學(xué)?和研究工?作的重點(diǎn)?。本學(xué)期?至少要閱?讀一本教?材，并交?換閱讀經(jīng)?驗(yàn)。2?、做好校?本培訓(xùn)工?作，提高?數(shù)學(xué)教師?駕馭課堂?教學(xué)和科?研的能力?。利用教?師在課程?實(shí)施等教?學(xué)活動中?的專業(yè)交?流，可以?有效地開?展培訓(xùn)。?要多渠道?加強(qiáng)學(xué)校?骨干教師?隊(duì)伍建設(shè)?，形成人?人好學(xué)、?自覺好學(xué)?、終身學(xué)?習(xí)的學(xué)習(xí)?氛圍。?3、加強(qiáng)?教師培訓(xùn)?，營造教?師發(fā)展環(huán)?境，為教?師提供學(xué)?習(xí)培訓(xùn)機(jī)?會和展示?平臺，在?教師中開?展“一幫?一”崇拜?活動。通?過“傳遞?、幫助、?引領(lǐng)”的?方式，一?方面達(dá)到?了互教互?學(xué)的目的?，另一方?面，使教?師盡快成?長為我們?組的學(xué)科?帶頭人。?小學(xué)數(shù)?學(xué)教研組?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?在這個充?滿希望的?新學(xué)期里?，我們數(shù)?學(xué)教研組?將一如既?往的做好?各項(xiàng)工作?，特制定?本學(xué)期的?教研組工?作計(jì)劃如?下：一?、指導(dǎo)思?想以學(xué)?校教導(dǎo)處?要點(diǎn)為指?導(dǎo)，確立?新課程標(biāo)?準(zhǔn)的基本?理念，穩(wěn)?步推進(jìn)課?程改革。?圍繞教研?組的科研?課題，轉(zhuǎn)?變教育理?念，改進(jìn)?教育方法?，優(yōu)化教?學(xué)模式，?逐步提升?課堂教學(xué)?效益，切?實(shí)提高教?學(xué)質(zhì)量。?二、目?標(biāo)任務(wù)?1、發(fā)展?上學(xué)期數(shù)?學(xué)教學(xué)效?果，提高?數(shù)學(xué)教學(xué)?質(zhì)量，在?不增加學(xué)?生負(fù)擔(dān)的?前提下，?數(shù)學(xué)教學(xué)?質(zhì)量與上?學(xué)期相比?能有所提?高。2?、開展以?如何利用?課堂資源?，提高課?堂教學(xué)有?效性為主?題的課堂?教學(xué)研究?活動，著?力變革教?師的教學(xué)?方式，提?高教師的?課堂教學(xué)?水平。?3、創(chuàng)建?優(yōu)秀教研?組，切實(shí)?加強(qiáng)科組?教學(xué)研究?，提高科?組教學(xué)研?究能力，?積極參加?各種活動?，爭取好?成績，爭?當(dāng)優(yōu)秀教?研組。?4、按時?高質(zhì)量的?完成學(xué)校?規(guī)定的各?種常規(guī)工?作。三?、主要措?施1、?扎實(shí)做好?常規(guī)教學(xué)?工作：?(1)備?課要充分?，目標(biāo)要?明確;上?課要認(rèn)真?，方法要?靈活;作?業(yè)布置要?突出重點(diǎn)?，講求效?果，有收?必改，有?練必評，?有錯必糾?;(2?)繼續(xù)做?好周周練?的工作。?狠抓學(xué)生?的計(jì)算與?基本技能?訓(xùn)練，做?到天天2?-___?_分鐘口?算或者是?基本計(jì)算?訓(xùn)練，(?一、二年?級口算：?12題/?分鐘，各?年級計(jì)算?正確率：?____?%以上)?繼續(xù)落實(shí)?好周周練?工作，針?對周周練?中存在的?問題及時?加以分析?，并有改?進(jìn)措施。?使各個班?級在區(qū)質(zhì)?量抽測與?學(xué)校抽測?中取得優(yōu)?異的成績?，努力達(dá)?到學(xué)校的?教學(xué)質(zhì)量?目標(biāo)的規(guī)?定。本學(xué)?期各年級?組將分別?進(jìn)行一次?基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)?測試(計(jì)?算或應(yīng)用?)或一次?小型數(shù)學(xué)?競賽，以?此激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣?。(3?)各數(shù)學(xué)?教師認(rèn)真?擬定好教?學(xué)計(jì)劃和?輔導(dǎo)學(xué)生?的計(jì)劃。?在教學(xué)中?，要特別?重視對學(xué)?生的指導(dǎo)?和良好習(xí)?慣培養(yǎng)，?做好輔優(yōu)?幫困的工?作。(?4)加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。養(yǎng)?成多看書?，看好書?的習(xí)慣，?多參加校?內(nèi)外的專?題講座、?教材培訓(xùn)?、教學(xué)交?流和觀摩?等活動，?一學(xué)期聽?課、評課?爭取達(dá)到?____?節(jié)以上。?2、加?強(qiáng)教研工?作：(?1)切實(shí)?做好每一?次教研組?的教研活?動，做到?活動前有?中心議題?，活動中?有記錄，?活動后有?分析。?(2)全?體數(shù)學(xué)教?師要善于?用新課程?理念來審?視和剖析?自己的教?學(xué)設(shè)計(jì)和?教學(xué)行為?，每位老?師上一到?二節(jié)實(shí)踐?課，課后?要進(jìn)行反?思，并寫?出教學(xué)體?會。每位?老師期未?進(jìn)行一次?課題小結(jié)?(課例或?論文)。?教研組要?及時整理?材料，結(jié)?合本學(xué)期?研究情況?，整理出?實(shí)踐課的?經(jīng)驗(yàn)、成?果。這學(xué)?期我們將?在寫上加?強(qiáng)力度。?(3)?創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)?信息技術(shù)?的氛圍，?提高運(yùn)用?信息技術(shù)?意識，提?高運(yùn)用信?息技術(shù)的?能力，鼓?勵教師運(yùn)?用，切實(shí)?全面提高?數(shù)學(xué)教師?的信息素?質(zhì)。3?、培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)?成，是實(shí)?現(xiàn)素質(zhì)教?育不可忽?視的基本?內(nèi)容。重?視學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)，使?學(xué)生養(yǎng)成?嚴(yán)肅、認(rèn)?真的治學(xué)?態(tài)度和克?服困難的?精神，形?成有計(jì)劃?、有條理?的工作作?風(fēng)。各月?具體習(xí)慣?的重點(diǎn)培?養(yǎng)如下：?___?_月：?(1)書?寫習(xí)慣：?養(yǎng)成書寫?規(guī)范，保?持簿本整?潔。低年?級學(xué)生執(zhí)?筆姿勢要?正確，不?隨便使用?橡皮。?(2)作?業(yè)習(xí)慣：?培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立作業(yè)?的習(xí)慣，?做到當(dāng)日?作業(yè)當(dāng)日?完成，當(dāng)?日錯題當(dāng)?日改正。?___?_月：?(1)聽?課習(xí)慣：?上課集中?注意力，?認(rèn)真思考?，理清解?題思路，?找到解題?方法，對?學(xué)習(xí)中的?疑問要勇?于質(zhì)疑問?難。(?2)口頭?表達(dá)習(xí)慣?：回答問?題聲音響?亮，語言?規(guī)范，能?夠比較完?整的敘述?自己的算?理、算法?、解題思?路。_?___月?：(1?)審題習(xí)?慣：學(xué)生?做題時，?至少讀兩?遍，看清?題意。?(2)抄?題習(xí)慣：?一抄二對?。__?__月：?(1)?驗(yàn)算習(xí)慣?：養(yǎng)成口?頭驗(yàn)算和?筆頭驗(yàn)算?的好習(xí)慣?。(2?)考試習(xí)?慣：會題?作對，卷?面整潔。?4、發(fā)?展學(xué)生個?性愛好，?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?。1、?要用好《?小學(xué)生數(shù)?學(xué)報(bào)》，?開展豐富?多彩的小?學(xué)數(shù)學(xué)課?外活動，?提高學(xué)生?數(shù)學(xué)素養(yǎng)?。2、?進(jìn)一步加?強(qiáng)數(shù)學(xué)興?趣小組的?輔導(dǎo)，發(fā)?展學(xué)生的?個性和特?長。3?、組織參?加各種應(yīng)?用能力競?賽活動，?力爭多出?成果。?四、各月?活動安排?：__?__月?1、小結(jié)?上學(xué)期期?末測試情?況，制定?本學(xué)期教?學(xué)計(jì)劃。?2、分?年級制訂?教學(xué)計(jì)劃?。3、?月業(yè)務(wù)檢?查。4?、各年級?組織數(shù)學(xué)?興趣活動?小組，并?制定活動?的時間、?措施等。?5、每?位教師撰?寫一份“?優(yōu)質(zhì)教案?”并參加?評比。?6、小學(xué)?一年級數(shù)?字規(guī)范書?寫比賽通?知。_?___月?1、開?展教學(xué)設(shè)?計(jì)研究活?動。2?、總結(jié)通?報(bào)上月業(yè)?務(wù)檢查情?況。3?、備課、?學(xué)生作業(yè)?月查。?4、抽查?周周練測?試情況。?5、進(jìn)?行口算、?計(jì)算比賽?。6、?小學(xué)一年?級數(shù)字規(guī)?范書寫比?賽7、?精心準(zhǔn)備?期中考試?，作好。?___?_月1?、繼續(xù)開?展教學(xué)設(shè)?計(jì)研究活?動。2?、檢查學(xué)?生作業(yè)。?3、進(jìn)?行期中考?試。4?、各年級?小結(jié)期中?測試情況?，明確后?半學(xué)期的?目標(biāo)5?、數(shù)學(xué)優(yōu)?質(zhì)課競賽?，指定比?賽方案。?6、總?結(jié)通報(bào)上?月業(yè)務(wù)檢?查情況?7、本月?業(yè)務(wù)檢查?___?_月1?、繼續(xù)抽?查周周練?測試情況?。2、?進(jìn)