2023年假文盲-小學(xué)生六年級(jí)作文

2023年假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文1

在一個(gè)寒冷的冬天，天氣陰沉沉的，寒風(fēng)瘋狂地咆哮，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒急著回家，來(lái)到公共汽車的站點(diǎn)，旁邊的一塊牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)鮮紅的大字，特別引人注目。

但這通道上盡然站著幾位衣冠楚楚，身強(qiáng)力壯的男士，他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了通道外，婦女正用驚詫的.眼光正看著他們。他們既不是殘疾人，也沒(méi)有抱小孩，為什么他們會(huì)站在母子上車處呢?不，他們穿著美麗的外套，皮鞋擦得锃亮，有的從頭到腳全副武裝。有的還戴著眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。他們?cè)诒娙说哪抗庀拢詳[出對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的樣子，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫(huà)講解并描述的故事，發(fā)人深省。圖上幾位男士的衣著可以推想男士們分明都相識(shí)指示牌上的每一個(gè)字，但是他們都沒(méi)有想著把便利讓給最須要的那個(gè)人。這讓我想起以前我坐公交時(shí)看到的情景：在擁擠的公交車上，不少年輕人穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，他們的身旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，通常都會(huì)裝作沒(méi)有望見(jiàn)。每當(dāng)看到這種景象我都會(huì)很生氣。這幅漫畫(huà)讓我想起一句簡(jiǎn)潔而富有哲理的名言：“有一種財(cái)寶叫精神，有一種名貴叫文明”，做一個(gè)富足而名貴的人，讓這些不良的社會(huì)風(fēng)恒久消逝吧!

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文2

漫畫(huà)是一種具有劇烈的諷刺性和幽默性的圖畫(huà)。每次看完后，我都覺(jué)得特別好玩，而看了華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛螅瑓s不禁掩卷深思

一個(gè)北風(fēng)咆哮的夜晚，天陰沉沉的`。路上匆忙走著一對(duì)母子，孩子才不到兩歲。母子倆往火車站走去，想乘最終一班火車回家。她們來(lái)到火車站母子上車處。只見(jiàn)隊(duì)伍的最前面站著四位身強(qiáng)體壯的年輕人。他們微微瞇著眼睛，假裝自己看不見(jiàn)醒目的標(biāo)示牌，假裝自己不識(shí)標(biāo)示牌上母子上車處這五個(gè)大字，若無(wú)其事地站著。

這幅漫畫(huà)諷刺了那些社會(huì)上無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。看到這樣一幅漫畫(huà)，我替母子倆抱不平，也對(duì)那四位身強(qiáng)體壯的年輕人感到厭惡。

生活中，這樣的事情也時(shí)有發(fā)生。公園里，有的人明明望見(jiàn)小草怕疼類似的標(biāo)牌，卻當(dāng)沒(méi)望見(jiàn)，仍踩踏小草；課堂上，有的人明知上課不能講話，還承受不住誘惑，把頭往后轉(zhuǎn)，和后面的同學(xué)講話；圖書(shū)館里，有的人知道在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩，可在高聲談笑；食堂里，有的人明明望見(jiàn)墻壁上寫著誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦幾個(gè)大字，老師和父母也從小教化我們要珍惜糧食，可偏偏把飯菜倒入垃圾桶

設(shè)想一下，假如世界上每個(gè)人都是假文盲，那么世界將會(huì)變成什么模樣？小草枯萎、土地荒蕪、公共場(chǎng)所吵鬧真不敢想象這一切！所以，我們不能做那些假文盲。

多么希望，那些假文盲能看到這張漫畫(huà)，為自己的自私行為感到無(wú)地自容。

多么希望，假文盲們講文明，守規(guī)則，能早日脫盲！

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文3

冬日來(lái)臨，北風(fēng)咆哮，人們出門都身著厚厚的冬裝。

故事發(fā)生在一個(gè)公共汽車站點(diǎn)。站點(diǎn)上立著一個(gè)醒目的牌子，上面五個(gè)艷麗的大字：“母子車處”特別引人注目。

在牌子的一邊，一個(gè)頭系圍巾，臂挎大皮包，手里抱著一個(gè)兩歲左右的嬰兒的婦女正用懷疑與鄙視的.目光看著牌子下站著的一排虎背熊腰的男人，驚奇，他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒？這可是母子上車處，莫非他們看不見(jiàn)牌子上寫的字嗎？不會(huì)吧，站牌和他們相隔僅有一步之遙，即使是盲人也應(yīng)當(dāng)望見(jiàn)。莫非他們是文盲，看不懂嗎？也不行能吧，瞧他們的穿著，個(gè)個(gè)都像有頭有臉的紳士。我明白了，他們確定是假裝看不懂，看不見(jiàn)。

看！那第一個(gè)人胖墩墩的，穿著名牌的外套與皮鞋，像一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有文化的干部，可他站在母子上車處的位置怡然自得，瞇著眼睛，似乎旁若無(wú)人的樣子，一看就知道他無(wú)比虛偽。

其次個(gè)男士的穿著好像一位軍人，可他卻有些心虛，閉上了眼睛，仿佛想躲避別人的目光，讓他覺(jué)得心安理得的是他后面還排有許多人……

在生活中也有很多假文盲，他們自私自利，不為他人著想，把中華傳統(tǒng)美德忘到腦后，別看他們衣著光鮮，內(nèi)心卻是無(wú)比骯臟。比如：欄桿上明明寫著禁止翻越，卻有人像雜耍似的翻來(lái)翻去；公交車上明明寫著“老人孕婦專座”，可有人看著白發(fā)蒼蒼的老人吃力地站著，卻視若不見(jiàn)……

看來(lái)，這些人真是假文盲，真無(wú)德！

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文4

在一個(gè)寒冷的冬日里，車站上都擠滿了人，唯有那豎著護(hù)欄的母子上車處沒(méi)有人。

一位中年婦女抱著不到1歲的孩子，唱著搖籃曲，漸漸地走向了母子上車處，在那里靜靜的等待著客車的來(lái)臨。

突然，幾個(gè)中年男子快步跑向了母子上車處，將那位中年婦女硬生生的擠到了公路上。婦女打了個(gè)列瑟，甚至連懷中的小寶寶都吵醒了，要不是中年婦女又唱開(kāi)了搖籃曲，那個(gè)小孩肯定會(huì)把車站鬧得天翻地覆。

莫非他們是文盲嗎？不是的。看看最前面的男的.，他挺著大肚子，又肥又壯，甚至都比一只野豬還強(qiáng)壯?？纯此秋恋钠ば?，一看也至少是董事長(zhǎng)級(jí)別的。其次個(gè)男的穿著軍裝，似乎還在炫耀自己當(dāng)過(guò)兵似的，但當(dāng)兵的人怎會(huì)這樣無(wú)理？而第三個(gè)男的雖說(shuō)身材矮小，但是頗有幾番獵人的姿色。而最終一人穿著白大褂，戴著口罩，看著似乎是優(yōu)良模范醫(yī)生，但他應(yīng)當(dāng)知道那位婦女的困難，但他竟然“見(jiàn)死不救”，反而將那位婦女頂撞了出來(lái)。

而在那安撫著孩子的婦女受到了別人的關(guān)注，人們紛紛斥責(zé)4位中年人，而在人們爭(zhēng)論紛紛時(shí)，那個(gè)小孩也忍無(wú)可忍，便大聲的怒號(hào)起來(lái)，仿佛也在訓(xùn)斥著那4位中年男子。

假如人人都像這些男子一樣，那世界豈不成了地獄？而假如人人都遵守交通道德，那世界就會(huì)變成美妙的明天！

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文5

有許多漫畫(huà)作品，往往寓意深刻，能夠給人啟發(fā)和警示。

一日我偶然看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》，我對(duì)漫畫(huà)中的內(nèi)容感悟頗深，在這幅漫畫(huà)中，畫(huà)著幾位年輕力壯的男子和一個(gè)抱著寶寶的母親在等車，但細(xì)致一看，男子身邊有一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”。為什么男子會(huì)站在這兒？真正應(yīng)當(dāng)站在這的母子倆卻被他們擠到了一邊，那位母親可憐兮兮的看著她們，眼里充溢了希望，那些男子不但不挪一點(diǎn)位置，還對(duì)母子視而不見(jiàn)，莫非他們真的'不識(shí)字嗎？不看他們的穿著應(yīng)當(dāng)，不至于連這么簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字都不相識(shí)，他們只是為了自己的便利，當(dāng)了一回假文盲。

回想現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的事例，在下家里，我和爸媽到景區(qū)玩，景區(qū)里有不少牌子上寫著“禁止扔垃圾”“不要踩草坪”之類的話，可是有些人不但扔垃圾，還踩花草，踩草坪，當(dāng)有人上前阻擋他，他們還裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，甚至?xí)磳?duì)，這些人的舉動(dòng)讓我非常生氣，為什么他們就不能遵守秩序呢？

人們的文化程度始終在提高，但是人的道德品質(zhì)卻始終在下降，很多的人為了自己的便利，寧愿做一回假文盲，也不愿遵守秩序，因此我們不要學(xué)習(xí)那些社會(huì)上的假文盲，要文明禮讓，遵守秩序，爭(zhēng)做社會(huì)的榜樣！

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文6

在標(biāo)明母子上車出的牌子旁，站著幾位高大強(qiáng)壯的年輕人，而真正的母子卻看著站在母子上車出的幾個(gè)冷漠的年輕人。莫非他們真的目不識(shí)丁嗎？不是的，他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車，而裝作不識(shí)字。

是的，那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的便利而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。

21世紀(jì)的今日，還有這樣的假文盲嗎？有，在網(wǎng)通公司的大廳里，用醒目的大字寫著嚴(yán)禁吸煙，卻望見(jiàn)保安人員帶頭吸煙;在寧?kù)o的.圖書(shū)室里，明明寫著嚴(yán)禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧;在廣場(chǎng)的草坪上，明明牌子上寫著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……

這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)上太多太多了，使這種人猖狂的緣由有兩個(gè):一是自身素養(yǎng)低微;二是別人對(duì)他們的寬容，不剛好制止。漫畫(huà)上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們?cè)谀缸由宪囂幍戎鴨幔看藭r(shí)，我多么希望這位母親站出來(lái)說(shuō):“這里是母子上車處，你們不應(yīng)站在那里。”或有人出來(lái)勸阻，他們確定會(huì)紅著臉走開(kāi)。

說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美妙的人間……”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美妙，讓暖和的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文7

今日，我看了一幅漫畫(huà)，名叫“假文盲”，看完后，使我感受特別深刻。

漫畫(huà)里講的是在一對(duì)母子上車處，有一個(gè)抱著寶寶的婦女。然而，在車后面跟著幾位相貌堂堂，衣冠楚楚的四個(gè)人。我想，他們應(yīng)當(dāng)不是文盲吧。但第一個(gè)人神態(tài)鐵青，不敢看牌子。其次個(gè)人神態(tài)寧?kù)o，閉著眼睛動(dòng)也不動(dòng)。第三個(gè)人與其次個(gè)一模一樣。但也不看牌子。第四個(gè)人只看天空，不看牌子。

看到這里，我覺(jué)得這四個(gè)“假文盲”太自私自利了，為了一時(shí)的快速，便利，不為他人著想，假如從我們自己做起，不自私自利，為他人著想，這不是一件很好的事？

在我們生活之中，也有這樣的例子。像我們?cè)诠卉嚿希瑫?huì)看到一些人在吃東西，有的人呢？則在車上玩手機(jī)，搶紅包，還開(kāi)大聲音并大聲喧嘩。更可惡的是，就是在車內(nèi)吐痰，抽煙。使車內(nèi)變得很混亂。莫非說(shuō)他們不知道不能干這些事情嗎？不是的`，他們也只是為了一時(shí)的便利，不想別人。假如說(shuō)我們?cè)谝粋€(gè)好的環(huán)境里，既為別人供應(yīng)了好環(huán)境，自己也能賞心悅目，不是一箭雙雕的好事情嗎？

因此，我們不能當(dāng)一個(gè)自私自利的“假文盲”，而是當(dāng)一個(gè)為他人著想的好人。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓這些“假文盲”恒久的從這個(gè)社會(huì)消逝。

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文8

在一個(gè)寒風(fēng)咆哮的夜晚，有對(duì)母子在車站旁等候汽車。這時(shí)，突然有四位身材高大魁梧的青年，站在了原母子排隊(duì)的位置，而那個(gè)瘦弱的女人抱著孩子被擠到了一旁，那對(duì)母女無(wú)可奈何地看著一切。

這就是漫畫(huà)《假文盲》描述的內(nèi)容?？赐赀@幅漫畫(huà)，我非常生氣：那四個(gè)人莫非不識(shí)字？難不成他們連人也不會(huì)看了？莫非他們就只為了自己的利益，去裝作不識(shí)字、看不見(jiàn)？

這些全都不是的，他們就是為自己著想，認(rèn)為這樣可以省時(shí)間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不愿，這些人，都沒(méi)有一點(diǎn)公德心，他們?nèi)绾谓o將來(lái)的孩子們做榜樣呢？

在現(xiàn)在的社會(huì)中，還是有很多假裝文盲的'人。在公車上，有一位七十多歲的老人上車，大家個(gè)個(gè)都不讓位，都埋頭按手機(jī)、裝作沒(méi)有看到一樣。這樣的場(chǎng)景信任我們并不生疏。在電視里有一則公益廣告：有一個(gè)孩子，在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈?！弊袷亟煌ㄒ?guī)則。有一天，他與媽媽出來(lái)游玩時(shí)，正好要過(guò)公路，那時(shí)又正好是紅燈，他們停下了腳步，在那等候紅燈，那個(gè)孩子看到有幾個(gè)人還在走，他便問(wèn)起了媽媽，媽媽便無(wú)言以對(duì)。

莫非這不是“假文盲”嗎？公車上貼著大大的“尊老愛(ài)幼”的標(biāo)識(shí)和公車的規(guī)則；公路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌，他們莫非就沒(méi)望見(jiàn)嗎？

就讓大家來(lái)做個(gè)“文明人”吧！給將來(lái)的孩子們做個(gè)榜樣；給有須要的人賜予幫助！

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文9

如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)潔的字裝作不相識(shí)，這種人被稱為‘假文盲’。聞名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫‘假文盲’的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了劇烈諷刺。

在這副畫(huà)中，幾名身強(qiáng)力壯的男子正在‘母子上車處’等待上車。而真正應(yīng)當(dāng)在此處排隊(duì)的母子，卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用懇求的眼神看著他們，希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置?？赡菐酌凶诱l(shuí)也不愿讓步，對(duì)‘母子上車處’的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)禮讓之意。莫非他們都是文盲嗎？

不一會(huì)兒，公共汽車緩緩行來(lái)，幾名男子一擁而上，在公交車上找到了最好的.位子。而那位母親，抱著孩子最終一位上車。車開(kāi)了，在晃晃悠悠的車上，母親緊緊的抱著自己的孩子，生怕自己的孩子受傷。這是，公交車上傳來(lái)了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車，如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客，請(qǐng)你為他讓座，我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應(yīng)當(dāng)有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果真，那些人聽(tīng)到廣播先是一愣，隨后有人扶了扶自己的眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報(bào)紙……都沒(méi)有讓座的意思，這位母親懇求的眼神也漸漸黯淡下來(lái)，抱著孩子一聲不吭的站在車上……

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文10

冬日的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)咆哮。人們各自都把手放在兜里，頸項(xiàng)縮在衣領(lǐng)里，他們都恨不得飛回家去，享受家的暖和。

在一個(gè)掛著“母子上車處”的地方，有一個(gè)抱著孩子的婦女，她被幾個(gè)青年男子擠在一邊。婦女無(wú)奈地看著懷里的孩子，有抬頭看了看“母子上車處”的牌子，嘆了口氣，唉！這么多人能擠上車嗎？

站在“母子上車處”的是四個(gè)青年。站在最前面的是一位穿著名牌毛皮大襖的'青年，他帶頭來(lái)到“母子上車處”，他眼睛睜得大大的，假裝看不見(jiàn)牌子。其次個(gè)人個(gè)子很高，穿了一件軍裝，微閉著眼，假裝“瞎子”。

第三個(gè)人個(gè)子特別矮心中似乎在說(shuō)：“不是我的錯(cuò)，是前面攔住我了，而且我還是個(gè)“瞎子”。最終一個(gè)人戴著大口罩，瞇著眼睛想法應(yīng)當(dāng)和前面人是一樣的吧！

這些文盲只顧自己的利益，不顧別人。在我們生活中還有許多：樓梯墻上明明寫著“靠右行走”，但是左邊還是擠滿了人；明明寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”，但還出現(xiàn)大部分人“遵守著三角形兩邊之和大于第三邊的規(guī)則”……踩踏著小草。

假如我們大家都懂得關(guān)切和幫助別人，文明之花將開(kāi)遍每個(gè)角落。

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文11

寒冬臘月，一陣陣北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，把人冬的直顫抖。一對(duì)母子在寒風(fēng)中走著。那個(gè)母親望見(jiàn)孩子在風(fēng)中瑟瑟顫抖心里著急萬(wàn)分，連忙向車站跑去?？墒擒囌纠锶松饺撕５淖屇赣H一時(shí)沒(méi)了底?！鞍?，這么多人怎么能坐的上車呢？”正在母親焦急的來(lái)回踱步的時(shí)候突然看到了遠(yuǎn)處寫著母子上車處的牌子，心里興奮極了，正在她們往牌子那里走的時(shí)候卻看到了這樣的一幕。

這時(shí)一位身穿很厚實(shí)的強(qiáng)壯男子大搖大擺，沒(méi)有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無(wú)其事的看著前面。這時(shí)又有三個(gè)男子爭(zhēng)先恐后的躋在了母子上車處?？墒潜緫?yīng)當(dāng)站在那的一對(duì)母子卻被擠到了一邊，只能生氣地望著他們。

莫非這身強(qiáng)力壯的男子真的是文盲嗎？

不是的，不過(guò)他們的自私心把他們的道德、愛(ài)心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛(ài)心的'文盲。

其實(shí)這種“假文盲”的現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)里，在生活中其實(shí)也有許多這樣的事，比如：在公交車上一般都有一排“愛(ài)心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的?？墒怯袝r(shí)候車上有站著的老人，坐在“愛(ài)心席”上的人卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面游戲的人，他們只顧自己的舒適，全然沒(méi)有顧及他人的利益。

我們?cè)谏钪幸鲆粋€(gè)有愛(ài)心有道德的人，為那些弱者供應(yīng)便利，為公共利益多出一份力。這樣我們這個(gè)世界才會(huì)更美妙。

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文12

今日，我看了一本漫畫(huà)，名叫《假文盲》。我的印象是有幾個(gè)假文盲，裝作不相識(shí)提示牌上的字，就站在母子上車處。

漫畫(huà)的.內(nèi)容是這樣的：在公交車站臺(tái)上，立著一塊提示牌：“母子上車處”，這是為了照看婦女兒童專設(shè)的，可在這塊牌下站著的卻是幾個(gè)健壯的男士，他們衣冠楚楚，也不像是沒(méi)接受過(guò)教化的模樣，而前面站著一位婦女，手里還抱著一個(gè)孩子，她們躲在一邊，心想：咦？這不是母子上車處嗎？為什么后面都是男士在排隊(duì)?。磕撬麄兪俏拿?？那個(gè)女人在旁邊嘀咕著。

通過(guò)這部漫畫(huà)，我明白了：許多人雖然學(xué)問(wèn)淵博，但行動(dòng)上卻不講文明，真是學(xué)問(wèn)上的“巨人”，行動(dòng)上的“瘸子”。

在生活中，也有許多人不講文明。記得有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，整個(gè)圖書(shū)館靜靜靜，正值我看到精彩片段時(shí)，突然，一陣電話鈴聲響起來(lái)，把我嚇?biāo)懒?。我走過(guò)去看了看，有個(gè)男人正在大聲地打著電話，四周的人都緊皺眉頭，有的人還在旁邊靜靜地說(shuō)：“這人怎么這么沒(méi)素養(yǎng)啊？真是利己主義！”過(guò)了會(huì)兒，他聲音更高了，志愿者來(lái)了，示意讓那位先生出去打電話，誰(shuí)知那個(gè)人不聽(tīng)，還大聲罵那個(gè)志愿者，越罵越難聽(tīng)，越罵越大聲，我當(dāng)時(shí)連上去打他的想法都有了！

我們要做一個(gè)有文明、講秩序的人，不要像漫畫(huà)里的那些假文盲。

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文13

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，一位瘦弱的母親正抱著自己的小孩在“母子上車處”的牌子旁等車。

突然，一陣“咚咚”的腳步聲慢慢逼進(jìn)了他們母子倆，細(xì)致一看，原來(lái)是一群年近四十的男人正朝這兒走來(lái)。這一群人假裝盲人,站在“母子上車處”的

牌子下，整整齊齊地站在兩排欄桿中間，若無(wú)其事地站在那兒吹口哨。這對(duì)可憐的母子被擠到了欄桿外停車的地方，可他們卻無(wú)實(shí)力去抗拒，顯示出一副無(wú)可奈何的樣子，從母親的眼神中看出了自己的無(wú)奈與憤恨。

從這幾名男子的衣著裝扮看來(lái)，他們應(yīng)當(dāng)是一些學(xué)問(wèn)分子或政府高級(jí)官員，可他們?nèi)狈镜娜烁?，我行我素，無(wú)視這對(duì)弱母子的`存在，這太叫人可恨了。莫非在他們的眼里就毫無(wú)“王法”，莫非他們的“良心”被狗吃了嗎？

這幅極具有諷刺性的漫畫(huà)狠狠批判了那些沒(méi)有愛(ài)心的人，沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)的尊老愛(ài)幼精神的人。生活中，我也親眼目睹和感受過(guò)這種事。

一天，天氣特別差，下著滂沱大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂(lè)學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車內(nèi)全是水，稍不留意就會(huì)滑一跤。我們倆坐在最終一排，邊閑聊邊哼著小曲兒。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，還沒(méi)站穩(wěn)，車就開(kāi)了。他顫顫巍巍地走到中間，剛剛走到一個(gè)空位子旁，一個(gè)高校生就趕忙把它搶了，真不道德！最終，我媽媽將位子讓給了老爺爺，老爺爺感謝萬(wàn)分！

這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著的東西，那變是“愛(ài)”。假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那這個(gè)世界將會(huì)變得更溫馨，更美妙！

假文盲_小學(xué)生六年級(jí)作文14

今日上作文課時(shí)，望見(jiàn)了一副畫(huà)印在了書(shū)上。那副畫(huà)上描繪的是：一個(gè)抱著小孩的媽媽，正在看著四位男人，這四位男人落落大方，感覺(jué)特別紳士。但再細(xì)致看時(shí)，發(fā)覺(jué)，那四個(gè)看似紳士的男人卻站在“母子上車處”的專用