中學物理實驗室下學期工作計劃標準模板（2篇）

第6頁共6頁中學物理?實驗室下?學期工作?計劃標準?模板物?理實驗是?學生進行?科學探究?的重要方?式，實驗?室則是學?生學習和?進行實驗?的主要場?所，是物?理探究學?習的主要?資源。因?此，學校?高度重視?物理實驗?室建設，?配置必要?的儀器和?設備，確?保每個學?生都能進?行實驗探?究活動，?為學生開?展實驗探?究活動創(chuàng)?造了良好?的條件。?中學物?理實驗教?學的目的?與任務是?通過實驗?使學生最?有效地掌?握進一步?學習現(xiàn)代?科學技術?所必需的?基礎物理?知識，培?養(yǎng)初步的?實踐操作?技能和創(chuàng)?新能力。?教學的重?點放在培?養(yǎng)學生科?學實驗能?力與提高?學生科學?實驗素養(yǎng)?，使學生?在獲取知?識的同時?提高自學?能力、運?用知識的?綜合分析?能力、動?手能力和?設計創(chuàng)新?能力。?初中物理?是九年義?務教育必?修的一門?基礎課程?。新課程?標準，其?中要求學?生具備的?能力之一?就是形成?初步的觀?察和實驗?能力，能?了解實驗?目的，會?正確使用?儀器，會?作必要的?記錄，會?根據(jù)實驗?結果得出?結論，會?寫簡單的?實驗報告?。實驗?教學作為?物理教學?中的一個?重要內(nèi)容?和重要手?段，因此?實驗室工?作直接關?系到物理?教學工作?是否能順?利進行。?因此實驗?室必須建?立和健全?科學、規(guī)?范的管理?體制，實?行規(guī)范的?管理。?1、及時?做好演示?實驗的準?備工作?物理是一?門以實驗?為基礎的?學科，實?驗教學是?物理教學?的關鍵所?在，因為?物理實驗?教學給學?生提供了?更加廣闊?的活動空?間和思維?空間。實?驗演示能?很好地激?發(fā)學生的?學習興趣?，培養(yǎng)學?生的觀察?能力，從?而使學生?受到科學?方法的訓?練。而新?教材中的?演示實驗?比以前增?加了許多?，為此，?首先要督?促教師做?演示實驗?。其次要?根據(jù)教學?進度和任?課教師的?要求，及?時做好演?示實驗的?準備工作?，由實驗?工作被動?變?yōu)橹鲃?。對于演?示實驗所?需的儀器?的種類和?性能，作?為一名實?驗員，首?先要較熟?悉。根據(jù)?需要我校?已新添許?多新的儀?器設備，?對于這些?儀器，更?應盡快地?熟悉其性?能。若無?現(xiàn)成的儀?器，要設?法用其它?適當?shù)膬x?器來替代?。最好能?自行動手?制作一些?簡易的實?驗操作儀?器。2?、配合任?課教師做?好學生的?分組實驗?根據(jù)物?理課程教?學目標和?每學期的?教學進度?，結合本?校的實際?情況，與?各任課教?師一起，?合理安排?好各年級?的學生分?組實驗。?學期初要?與各年級?任課教師?一起，制?定好本學?期的實驗?教學計劃?，明確各?分組實驗?的大致時?間，以便?妥善安排?。對于實?驗所需的?所有儀器?，最遲在?上課的前?一天，應?重新檢查?一遍，在?確認合格?后再將之?分組準備?好。在無?課的情況?下，要積?極配合任?課教師做?好實驗時?的指導工?作。3?、進一步?熟悉各種?儀器的性?能和存放?情況由?于我校已?新添許多?新的儀器?設備，我?對許多實?驗儀器的?性能及使?用方法也?不是很熟?悉。因而?，要設法?擠出時間?盡可能將?各演示實?驗和分組?實驗做一?下，以便?能對任課?教師有所?指導。另?外分組實?驗后，對?于實驗儀?器要做大?量的歸類?整理工作?，要使得?儀器擺放?有科學性?、條理性?，儀器的?提拿要方?便。所以?，要盡快?熟悉，特?別對于各?儀器的存?放情況更?應極早記?清位置。?4、建?立健全各?種臺帳資?料，進行?科學化管?理要建?立健全各?種臺帳資?料。要求?所有教師?做到演示?實驗應提?前二天將?實驗申請?單送給實?驗員，以?便將儀器?準備好。?并要求教?師們辦理?好儀器借?還登記手?續(xù)，對儀?器的損壞?更應登記?清楚。分?組實驗應?提前一周?將實驗通?知單送給?實驗員，?以便能夠?及時安排?好。實驗?時要學生?填好實驗?情況登記?表、實驗?儀器對驗?卡及實驗?室使用情?況記錄表?，并做好?一些相關?的臺帳資?料的記錄?。根據(jù)《?國家教委?儀器配備?目錄》所?規(guī)定的分?類、編號?、標準數(shù)?，做好實?驗室所有?儀器的造?表登記，?填寫好?總帳冊、?分類帳冊?、物品存?柜卡等，?給所有儀?器貼上規(guī)?定的標簽?。學期?初，要根?據(jù)需要及?時做好應?增加儀器?的申購手?續(xù)，特別?是低值易?耗品的申?購。學?期末，要?將在使用?中消耗和?損失的儀?器設備及?時做好損?耗報廢和?損失賠償?工作，并?報主管領?導審批。?開展管?理和實驗?教學研究?，以提高?教學儀器?的完好率?和實驗開?出率為中?心課題，?在任課教?師配合下?，邊干邊?研究，以?不斷提高?管理水平?，進一步?為教育教?學服務。?5、做?好實驗儀?器的保養(yǎng)?及維修工?作如何?發(fā)揮現(xiàn)有?儀器的作?用，提高?儀器的利?用率，使?儀器經(jīng)久?耐用，關?鍵一點，?就是要保?養(yǎng)和維修?好儀器，?使儀器不?丟失、不?損壞。對?于保養(yǎng)，?要根據(jù)不?同儀器的?特點，做?到防塵、?防潮、防?霉、防蛀?、防腐、?防暴、避?光等等，?安全衛(wèi)生?貫串始終?。在梅雨?季節(jié)，要?做好實驗?儀器的防?霉工作，?注意經(jīng)常?地給實驗?室通風。?為此，作?為實驗員?要以勤為?本，勤學?習、勤動?手、勤用?腦，保證?儀器的利?用率。對?于維修更?是實驗室?工作不可?缺少的一?個環(huán)節(jié)，?因為有些?儀器經(jīng)常?使用必有?損壞，壞?的儀器就?要及時修?理，以節(jié)?約資金，?保障實驗?教學的正?常進行。?而維修需?要有一定?的專業(yè)知?識，固要?注意不斷?進修，以?提高自己?維修儀器?的能力。?6、做?好實驗室?的衛(wèi)生工?作實驗?儀器的保?養(yǎng)，其中?主要的一?點就是要?做好實驗?室的清潔?衛(wèi)生工作?。要保持?實驗室地?面的清潔?、門窗的?光亮、桌?凳的整潔?。對于儀?器室及實?驗準備室?，除了要?做到前面?的幾點外?，還要保?證儀器存?放柜光潔?無塵、儀?器的光亮?如新。為?此，要保?證做到每?周一次大?清掃，平?時注意經(jīng)?常性的掃?、拖、抹?、擦等工?作。1?、制訂規(guī)?章制度，?科學規(guī)范?管理2?、按照學?校各類規(guī)?章制度，?并認真執(zhí)?行。3?、制訂學?期實驗計?劃及教學?進度表。?4、開?足開齊各?類實驗，?并積極創(chuàng)?造條件改?演示實驗?為分組實?驗，積極?服務于教?學。5?、充分利?用學校有?的實驗器?材的作用?，結合實?驗室條件?進行分組?實驗。?6、做好?儀器、器?材的常規(guī)?維修和保?養(yǎng)工作。?中學物?理實驗室?下學期工?作計劃標?準模板（?二）物?理實驗是?學生進行?科學探究?的重要方?式，實驗?室則是學?生學習和?進行實驗?的主要場?所，是物?理探究學?習的主要?資源。因?此，學校?高度重視?物理實驗?室建設，?配置必要?的儀器和?設備，確?保每個學?生都能進?行實驗探?究活動，?為學生開?展實驗探?究活動創(chuàng)?造了良好?的條件。?中學物?理實驗教?學的目的?與任務是?通過實驗?使學生最?有效地掌?握進一步?學習現(xiàn)代?科學技術?所必需的?基礎物理?知識，培?養(yǎng)初步的?實踐操作?技能和創(chuàng)?新能力。?教學的重?點放在培?養(yǎng)學生科?學實驗能?力與提高?學生科學?實驗素養(yǎng)?，使學生?在獲取知?識的同時?提高自學?能力、運?用知識的?綜合分析?能力、動?手能力和?設計創(chuàng)新?能力。初?中物理是?九年義務?教育必修?的一門基?礎課程。?根據(jù)《九?年義務教?育全日制?初級中學?物理教學?大綱》和?新課程標?準，其中?要求學生?具備的能?力之一就?是形成初?步的觀察?和實驗能?力，做到?有目的地?觀察，辯?明觀察對?象的主要?特征及其?變化條件?，能了解?實驗目的?，會正確?使用儀器?，會作必?要的記錄?，會根據(jù)?實驗結果?得出結論?，會寫簡?單的實驗?報告。?實驗教學?作為物理?教學中的?一個重要?內(nèi)容和重?要手段，?因此實驗?室工作直?接關系到?物理教學?工作是否?能順利進?行。因此?實驗室必?須建立和?健全科學?、規(guī)范的?管理體制?，實行規(guī)?范的管理?。1、?制訂規(guī)章?制度，科?學規(guī)范管?理2、?按照學校?各類規(guī)章?制度，并?認真執(zhí)行?。3、?制訂學期?實驗計劃?表、周歷?表。4?、開足開?齊各類實?驗，并積?極創(chuàng)造條?件改演示?實驗為分?組實驗，?積極服務?于教學。?5、充?分利用