三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課件3.1鍵盤控制川教版公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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鍵盤控制三年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)

歡歡想更多理解自己家族，于是決定去熊貓館參觀。

第2頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制

如何用鍵盤控制角色走到熊貓館呢?歡歡出發(fā)，走在去熊貓館路上。

第3頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制任務(wù)分析，想一想對(duì)象添加方式控制方式舞臺(tái)背景（去熊貓館路線圖）繪制或上傳無(wú)角色（歡歡）上傳鍵盤控制第4頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制1、角色位置

在Scratch里，角色在舞臺(tái)上位置商定為：橫向用X坐標(biāo)表達(dá)，縱向用Y坐標(biāo)表達(dá)。如圖3-1-2所示。技能學(xué)習(xí)，看一看第5頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制①學(xué)一學(xué)：

歡歡目前位置是x=0，y=0。假如將歡歡位置x增加10，歡歡會(huì)向屏幕右邊移動(dòng)10步，將x減少10，歡歡會(huì)向屏幕左邊移動(dòng)10步。技能學(xué)習(xí)，看一看第6頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制②試一試將及分別拖到舞臺(tái)上，點(diǎn)擊并觀測(cè)角色有什么變化。技能學(xué)習(xí)，看一看

假如將角色y坐標(biāo)增加10，角色會(huì)向

移動(dòng)10步，將y坐標(biāo)減少10，角色會(huì)向

移動(dòng)10步。下上第7頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制2、鍵盤控制

通過(guò)“事件”類里結(jié)合移動(dòng)積木，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)角色鍵盤控制。技能學(xué)習(xí)，看一看

想一想：圖3-1-3實(shí)現(xiàn)了什么效果?第8頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制咦，角色怎么在倒退呢?這是由于角色“面向方向”不對(duì)，需要變化角色“面向方向”。

請(qǐng)為歡歡編寫腳本。在積木里選擇你喜歡按鍵，給歡歡導(dǎo)航。趣味編程，做一做第9頁(yè)小提醒：第10頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制咦，怎么角色頭朝下了呢?試試變化“旋轉(zhuǎn)方向”吧。

歡歡腳本：趣味編程，做一做第11頁(yè)

完善腳本，讓角色按正確方向前進(jìn)或后退。第12頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制博士爺爺，角色尚有其他運(yùn)動(dòng)方式嗎?運(yùn)動(dòng)方式尚有很多，到“運(yùn)動(dòng)”類積木里去瞧瞧吧學(xué)習(xí)延伸，想一想控制方式呢？到“事件”類積木里查找吧。第13頁(yè)第1節(jié)鍵盤控制QQ這節(jié)課你有哪些

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