2023年《老師好》觀后感篇

2023年《老師好》觀后感篇《老師好》觀后感1

最美妙的時間，是我在懵懂的時期，遇到的那些同樣懵懂的少年，最難忘的是他們陪我度過的那段有笑、有淚、有爭吵的時間！而現(xiàn)在的我，最美妙的時間，是陪伴在這一群天真可愛的孩子身邊，看到他們游戲、爭吵，教會他們懂事、做人，陪伴著他們成長。對于每一位老師老說，自己的學生能夠在將來的道路上有個正確的選擇，那才是最重要的。

一群懵懂叛逆的少年，一位嚴厲正直的班主任，一個恒久不缺故事的班集體，將我的思緒拉回到20xx年的夏季里，那段獨屬于我的中學記憶。

當我的記憶被帶回那段年少懵懂的時間中，我看到了夏日的香樟樹挺立而直立，顯得那么正直，現(xiàn)在回想起來，它挺立的身影像極了我中學班主任正直的樣子；軍訓結束的我們躺在香樟樹下，細碎的陽光穿枝葉映照下來，像極了那段平凡時間里曾出現(xiàn)的點點光線；我們在整齊的課桌前迷茫過，努力過，反抗過，奮斗過，而畢業(yè)的那一刻，也曾深深的留戀過！

好想回到那個我曾經幻想過，奮斗過，宣戰(zhàn)過的教學樓、教室與課桌前，看一看那個曾經奮斗過的少年，道一聲辛苦了，感謝她當時的付出，讓我有幸成為今日的樣子，也回到中學嚴厲正直的老師面前，來一個大大的`擁抱，再道一聲“老師好”，感謝他的付出指引我走上了教書育人的道路上，也讓我成為了他的樣子！

影片的最終以“不是在最美妙的時間中遇到見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最美妙的時間”結尾，而我的記憶這樣訴說“感謝在我最美妙的時間中，你帶給我的同樣美妙的記憶，讓我有信念持續(xù)這段美妙”！

《老師好》觀后感2

《老師好》這部電影由于謙湯夢佳等主演，這是一部教化電影，在教化道路上，有許多不一樣聲音，但是對于每個老師來說，自己學生在能今后道路上能選擇正確方向就足夠了。下面給大家?guī)硎请娪袄蠋熀糜^后感影評。

首先，先感謝一下“老師”這個群體。在劉慈欣筆下小說中，外星人不理解盡然人類會有一大批放棄勞動生產，專業(yè)從事“學問代際傳遞”群體。《鄉(xiāng)村老師》然而，在我們這個弱小種群獨創(chuàng)新學問學習方法之前，這樣“犧牲”仍無法避開。于謙在本片中扮演一名八十年頭面對“問題班級”模范中學老師，希望孩子們實現(xiàn)自己未完成幻想。

聊聊這部片子吧?？倎碚f，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化學生形象，刺頭學霸班花……八十年頭兄弟情閨蜜情都有較好呈現(xiàn)?！白孕熊嚒弊鳛槿€索，“癌癥”“早戀”“車禍”等橋段雖俗套，但講解并描述完整可信。本片結尾，沒有對“高考”眾人結局描寫，僅突出苗老師“不告而別”莫非人民老師就不該對妻兒負起責任嗎？覺得有些突兀。沒有驚喜，7。5分可。

于謙老師“相聲皇后”在影視劇上演技還是遠勝郭老師?？∧忻琅律輪T演技在線，期盼他們今后發(fā)展。吳京艾倫張國立喬杉孫越等一大批“德云一家人”友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進影院一看。

藝術基于生活，又超脫于生活。我覺得不必斤斤計較影片中全部細微環(huán)節(jié)可行性。每一個人物，我們身邊都存在相像原型，而通過“臉譜化”“戲劇化”加深，最終在“志向”“真實”間拿捏尺度，這是戲劇。

老師是平凡人，他們也會追求學校分福利房，會在意一年又一年評比“”榮譽，也會在妻兒落魄中動課外輔導掙錢心思。我們明顯不能苛求他們，要求他們全知全能。他們在我們之前誕生，擁有更加豐富社會閱歷學問儲備，給青春我們以指引，已經足夠讓人敬重了。感謝在最美妙時間，有他們作伴。

愿天下全部老師身體康健，能有幸看到自己桃李滿天下。

《老師好》觀后感3

“老師好！”——這句話在青蔥校內林間小道，在人來人往走廊敲響華麗鈴聲教室里，算不得什么有誠意問候，也并不如其他句子那樣令人感到?？僧斂吹秸麄€教室里孩子們起立，用整齊而嘹亮嗓門喊出“老師好”那一刻，我忍不住熱淚盈眶。

記得也有一部電影，在六年前，同樣是以老師為主題。影片中有一個鏡頭，一整班同學考取了心儀中學，而班主任嘴角卻溢出了鮮血。我想，當我老師們催我們一眾眼角留著淚痕孩子快些離場時，我們心中也流過了猶如那時一般無二電流吧。

再想想，我小學時數(shù)學老師，在一星期不眠不休工作狀況下，在課堂上暈倒，卻照舊撐著身子，上完了那一節(jié)幾何課……

老師們無時無刻燃燒是他們自己生命精力。一個班級，五十個人，而老師只有一個。要給五十個同學上好一節(jié)課，則要兩百。即便講課是十年如一日累積下來教學閱歷，但那也是數(shù)十年如一日苦工。

電影中，苗老師經常對學生“尖酸苛刻”，又有哪一個人會想到，這個油膩中年大叔是一省文科狀元？有誰想到，這個生活并不富有老老師，曾經叩開過世界第一中文學院大門？

奧運會傳火炬場面信任很多人都不生疏。人類，他們放棄了靈活反應實力在林間翻飛自如敏捷，而得到了“才智”。是什么讓文明之火接著日復一日燃燒下去，在無知蒙昧世界上星火燎原？只有最耐燃薪柴，才能傳下那希望火星，用漆黑焦炭外殼包袱住火種。

劉慈欣《鄉(xiāng)村教室》中，有那么一句話——

“但娃們還是有希望，對那些在冬夜寒冷教室中盯著燭光照著黑板娃娃來說，他也是蠟燭，不管能點多長時間，發(fā)出光有多亮，他終于是從頭點到尾了?！?/p>

在電影中那一個小酒桌上，王海用他青春喉嚨喊出“我也要當老師”那一瞬間，才能最激發(fā)人熱血，不是嗎？

幾千年前，一群古猿看著那雷霆點燃熊熊烈火，感受著火光暖和——那火焰，燃燒至今。

《老師好》觀后感4

最近看了部教化題材的電影《老師好》，始終以來，人們對教化都有很多不一樣的聲音、看法，但對于每個老師而言，只要自己的學生可以在自己今后的人生道路中有個正確的選擇，走正路，這才是最重要的。

在看這部片子時，幾度濕了眼眶，但它的淚點并不在于劇情的轉折，而在于其中的很多鏡頭都似曾相識，總是忍不住回憶起自己的中學時間，自己的班主任；總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運。如今，自己也走了老師的崗位，對這個職業(yè)也有了新的相識，但曾經的老師，就像我生命中的靈感，讓我理解了愛學生的主動意義，她就是我始終前進的動力。

劇中苗老師或許并不完備，他也有種種缺點，不民主，不能和學生完全打成一片，過于看重成果，喜愛傳統(tǒng)意義上的.好學生?？梢舱撬@樣的老師，敢于從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學生；私下為不相識的學生免費補課，這樣的苗老師，雖然平凡，一般，看似只會用成果作標尺來衡量學生，但他卻是真正從內心來關愛學生的，希望他們能夠走上正確的路。

對于學生來說，老師能送他們最好到禮物就是分數(shù)。看到苗老師，就想起我自己的初中班主任，她和苗老師一樣，唯分數(shù)論莢雄，全班座位都是依據(jù)每次考試調整，考的好就可以隨意選座位，考的不好的，就只能坐在邊角后排。進到教室里，任何與學習無關的廢話都必需收起來，進到教室，除了學習，沒有其它事可做。每天邀請數(shù)學、英語老師來給大家講題、補課。正是因為這樣的“高壓”政策，才使得我們班的學生無論走在校內哪里，只要一說是某某老師的學生，別人都會艷羨一點，因為成果肯定好，紀律肯定好，畢業(yè)升學率夠高。就前的升學狀況來看，老師能夠送給學生最好的禮物就是分數(shù)。

或許當年我們都和老師賭氣過，對抗過，但直到我們長大成人，直到許多年許多年以后，我們吃過虧，摔過人生的跟頭，才能漸漸理解老師當年的嚴格，當年的各種霸道，各種不講理，才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。

《老師好》觀后感5

老師，是學生的學問保險，學生的智力是打開這個保險柜的鑰匙。老師為了把學問教給學生，不惜放棄應有的休息時間，來為我們備課，放棄吃飯的時間，來為我們改作業(yè)。

有人說，老師是辛苦的'園丁，有人說，老師是人類靈魂的工程師，有人說，老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在我看來，老師是一支蠟燭，點亮自己，照射別人，老師，我仍舊記得，那一次，我因為考試沒有考好，感到非常慚愧和自責，眼淚止不住的流下來，您看到了，把我叫到了辦公室，對我說：“一次考試的小失利算不了什么，重要的是，你要有一個永不放棄的心，一次考試并不能代表你的成果，好成果是要在實踐中磨煉出來的，俗話說‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，你是一個學習比較好的學生，不能夠因為小失誤而氣餒，而是更要好好的努力，爭取下次的好成果!，還有，你是一個男子漢，怎樣能夠像個女孩子一樣哭呢，擦干眼淚，振作起來?！保蠋?，您的這番話令我徹底醒悟，我擦干了眼淚，重新振作了起來，在下次的考試中取得了好成果，您又教化我，叫我不要傲慢，‘勝不驕，敗不餒’才是強者的性格，一次考試的好成果，只是說明白我的基礎已經打好了，還就應接著努力，預習好，在期末中取得好成果。

老師，我還記得，你為我們在黑板上板書，粉筆末將您的皮膚吞噬，給您留下了皺紋和灼傷，您為我們連夜批作業(yè)，其次天給我們上課時，您都熬出了黑眼圈，您為我們熬夜備課，黑夜吞噬了您珍貴的睡眠時間，只給您留下了為我們備好的課!

老師，詩歌朗誦，誦不完您為我們付出的精力;加減乘除，算不盡您為我們付出的汗水。

老師，感謝你!是你給我指明白前進的方向，使我增加了學習的動力，老師，我永久不會遺忘您，您的訓誨，我必需牢記于心!

《老師好》觀后感6

請允許用這么簡潔的方式來表達我對這部電影的觀看感受，這樣簡潔又稚嫩的表達方式能讓我感受到自己學生時代的氣息。

《老師好》是時下最火爆的一部以王海同學的回憶而上演地紀錄片，目前在各大視頻網站電影排上都名列第一?？梢娪^眾對此電影的寵愛程度。此電影在一首委婉好聽的現(xiàn)代詩朗誦聲中拉開序幕。這首詩像一縷芳香撲面而來沁人心脾，我認為它也是這部電影的點睛之筆。此詩如下“我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下漸漸療傷......人生就是一次次華蜜的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時間中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時間。”

一首唯美好聽的詩歌之后，我們的主角登場，由于謙主演的中學語文老師苗宛秋。苗宛秋是一位多次被評為地區(qū)優(yōu)秀老師的男老師，在他極其嚴厲的外表下，掩飾不住的是他那一顆淳樸和善的心。故事情節(jié)困難又聯(lián)系緊密，一次次上演的老師與同學們之間的`喜怒哀樂。其中最讓我印象深刻的是在寧靜同學填寫高考志愿時，老師的這一句話?！霸谌松牡缆飞希性S多的十字路口。而最重要的可能就這么一兩條，你現(xiàn)在要選擇的應當是最適合你的”。我曾經也遇到過這樣的十字路口，惋惜我魯莽草率的選擇，讓我至今感到缺憾。我平常要做好打算，做好在遇到這樣選擇的打算，讓自己鎮(zhèn)定自若，做出正確的選擇。這是這部影片給我最大的切身感受，也是始終縈繞在我心中的心結。假如我在做選擇的時候，也有像這樣一位德高望重的老師，或許我的生活不會像現(xiàn)在這樣慘。但多說不益，我要為我自己的選擇付出代價?？嗤匆惨约罕池撝呦氯?。

師者，傳道受業(yè)解惑也。并不是全部的老師都能做到為人師表。我認為本部電影里全部的同學都是幸運的，因為它們能遇到這么好的老師。

《老師好》觀后感7

周六，我和爸爸媽媽一起看了由于謙主演的電影《老師好》。電影主要講解并描述了苗老師與他中學的學生三年發(fā)生的故事。

開學第一天，苗老師就把學生們整理了一頓，他把一個人的口紅折斷，把抽煙的人拎起來一頓大罵，還不讓人家燙頭發(fā)，更把一本包著語文書封皮的小說沒收了。為此，同學們恨透了苗老師，給他取名“苗霸天”，他們還“殘害”了苗老師的新自行車：先把擋泥板拆了，又刮掉了自行車表面的油漆，最終還把車掛在路燈上；還有一個同學把老師杯子上的“獎”刮成“大”字；還有洛小乙和一群不良少年差點把苗老師打了……高一就這樣過去了。

高二的'一天，劉昊同學突然得了腦瘤，但是家里沒錢，只好四處賣東西。苗老師知道了這件事，偷偷將自己一個月的工資全部捐給了劉昊。此后，苗老師還幫助出車禍的寧靜同學進醫(yī)院剛好治療……同學們事后了解到了這些，漸漸對苗老師有了好感。

高三最終來臨了！在藝術節(jié)上，同學們?yōu)榱私o苗老師爭氣，舍命練習跳舞，在表演中驚艷全場，摘得桂冠。

苗老師非?？鞓?，把同學們請到家中吃飯，并用他高考時的一張“北京高校錄用通知書”鞭策同學。由于歷史緣由，苗老師沒能上北京高校，但他始終用行動來實踐老師對他的希望——做一名好老師。同學們這時才明白苗老師的良苦專心。

我認為苗老師是一個嚴格、樸實又充溢愛心的老師。我不禁想起了滋潤我學問甘霖的老師們：周老師以前讀英語非常好聽，可由于同學們不聽話，她嗓子都啞了，還得了鼻息肉；杜老師每天都穿著低調樸實的衣服，她還捐了許多錢給山區(qū)兒童；洪老師也堅持捐款，她為了給我們拓展學問，每年堅持聽看各50本書。我很慶幸有很多好的老師陪伴著我成長，我也要早點明白電影中同學們明白的道理。

老師，影響著每一個人的將來，關系著每一個人能否強壯成長。信任大家也會很快明白電影中同學們明白了什么。

《老師好》觀后感8

為了更好地提高我們老師的使命感，樹立我們的職業(yè)信念我們學校組織全體老師去電影院觀看《老師好》這部期盼已久的電影。觀看之后受益匪淺。下面說說我的想法。

該片講解并描述了在南宿一中發(fā)生的由于謙扮演的老師苗宛秋與學生們的“斗智斗勇”的好玩故事，再現(xiàn)了八十年頭的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而給予了電影一種潤物細無聲的力氣，好看而不俗套，走心而有力氣。

這部電影中有歡樂也有淚點，勾起了我們中學時代的回憶，很真實、另外電影中的苗老師是一位嚴厲而又慈愛的好老師，在課堂上對于孩子們很嚴厲，看到孩子們上課沒有仔細學習很生氣會用勁指責他們，但是在課下假如孩子們有什么事情會主動的幫助他們，例如孩子生病組織全體學生幫忙捐款，拿出自己一個月的工資幫助他們，在孩子面對選擇的時候不會幫他們去選擇，而是用自己的'親身經驗去告誡孩子，在面對選擇時自己專心去選擇，選擇最適合自己的。

老師是太陽底下最光輝的職業(yè)、老師是學生前進路上的指明燈，等等都是贊美老師的詩句。師者，傳道受業(yè)解惑，要足夠專業(yè)精深，身正，老師是學生最早接觸的人，學生會把老師當做榜樣，仿照你、學習你、想成為你，你的人格、行為、語言，會影響學生，怎樣做一個老師，是有待好好思索的。所以在以后的教書育人的職業(yè)道路上，我們不光要想好怎樣去教好學生，讓他們考出優(yōu)異的成果，更應當去思索怎樣的去育人，育人也是我們工作的一部分，很重要的一部分。

“我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下，漸漸療傷，我不是在最好的時間中，遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時間?！边@句話直擊我們的內心深處。是每一屆不同的孩子們給我們帶給我們不一樣的體驗，不一樣的美妙。

《老師好》觀后感9

于謙于大爺演的《老師好》想必是大部分老師都看過吧。這是一部青春勵志片，同時她也贊頌了老師這一高尚的職業(yè)。

影片講解并描述的是一些少年中學的生活，他們的老師苗婉秋是一位負責任，喜怒無常的優(yōu)秀老師，優(yōu)秀的班主任。而高三班的同學們被這位瘋狂的老師帶的也瘋狂了起來。在這個可愛的集體中，有膽大切諾的大班長寧靜。起先是混混，后來成為三好學生的洛小乙，知錯就改，志氣可。家的關婷婷，善交摯友，擅長勸導的李海燕。家境貧困但酷愛集體的劉靜。正是這些有豐富特性的同學，才組成了一個有豐富特性的高三班。但結局卻是一個悲劇，寧靜遭受車禍，一個省級狀元就這么白白因車禍而趕不上高考。而洛小乙知道寧靜，因車禍放棄高考后，也因想照看寧靜而放棄了高考。多年以后，寧靜看到了多年不見的苗老師，靜默留下了淚水。

雖然這部電影承包了全部的笑點，但是老師的這一番語重心長以及他對稍差生的'關懷，感動了許多觀眾，也讓人很心暖，尤其是最終寧靜那一次落淚，以及苗宛秋的靜默的背影。讓我感受很深：人的一生中，只有老師對我們最好，教我們學問。

這讓我想起了另一部電影《夏洛特苦惱》，夏洛穿越到過去，對老師以前所作所為是恨之入骨。于是在課堂上公然打老師，老師只是以為他有些氣氛，弄樹了幾句此事就兩節(jié)了，不想過了幾個月，老師路過橋下，望見有幾個小混混在打下落。上去三拳兩腳就把小混混打倒在地，我現(xiàn)在還記得其中這樣一段對話。

老師。

怎么了，夏洛有什么事嗎？

沒有老師，那個老師你這么厲害，為什么當時我打你的時候，你不還手？

因為你是我的學生呀！

這四句話也讓我有些感動，其實老師無權幫助我們學習他們的本分，就是將書。后生的老師們不甘落后，他們知道交出的是人才。老師不會跟學生計較，但老師會愛護學生。

《老師好》這部電影的價值真的特別高，我們應當細細品嘗。

《老師好》觀后感10

“人生就是一次次華蜜的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在美妙的時間里遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才擁有了這段美妙的時間”，一只彩色的蝴蝶闖進我的視野，拉開電影的序幕。

一個發(fā)生在1985年的故事，一個普一般通的縣城，一只軍綠色的書包，一輛永久牌自行車，一個昂貴的收音機，一個“大”牌的茶杯……充溢了八十年頭的特色的畫面，這些時間早已過去，但恒久不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動的情思。

本想看看這部電影緩解壓力，但觀后換來的是緘默與淡淡的哀痛。

電影中的苗老師，一出場便是一副嚴厲的模樣，身著一件簡樸的白襯衫，戴著黑框大眼鏡，禁止學生涂口紅、化妝、燙發(fā)，一言不合就“前邊兒站著去”……那肅穆的神情，冷漠卻滿是期盼的眼神，嘹亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學生的`著裝嚴格管理，連自己也以身作則。

但苗老師還有溫順、搞笑、和善、愛惜學生的一面。寒風的晚上，到處跑著去找尋洛小乙回來學習、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買面吃；為了不奢侈寧靜的學習時間，苗老師晚上免費在家開補習班……

老師，您嚴厲的教化、無私的奉獻，我們將永記于心。

溫婉純凈的寧靜、裝扮前衛(wèi)的關婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學生同心協(xié)力“應付”老師，當苗老師昂首將新買的自行車推動校內，被全部學生都盯上了，他們一起將車綁上繩子，升上了主席臺的桿子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟后，都紛紛犧牲晚自習時間，舉著手電筒，滿大街的找尋，為的是找到那輛卷著綠色膠帶的自行車，不讓老師難過；那次演出，為了爭回老師的榮譽，他們靜靜排練，驚艷全場。學生們的團結一樣，一聲充溢敬重和愛戴的“老師好”是對老師恒久不變的情思。

看完《老師好》，我已哽咽無語。我們不會遺忘老師的諄諄訓誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將恒久記住這段美妙的時間，恒久不變我們對老師的這份情思！

《老師好》觀后感11

身為老師,影片中的很多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現(xiàn)過,我與學生間也發(fā)生過“自自行車”故事,我也有過如苗霸天般的強勢、專制,也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。這些,不是一兩個詞,就可以平面化概括的。電影《老師好》勾起了許多人對于學生時代的懷念,也讓大家想起了曾經教過自己的老師。

《老師好》這部電影。講解并描述學生們與老師斗智斗勇，有歡樂，有小暖和。片中某些情節(jié)好像也能找到以前自己的模樣，看著看著一股回憶涌上了心頭。觀影途中心情其實挺困難，一方面能體會到主創(chuàng)團隊的專心，對青春的追憶，對師生情的理解與刻畫。另一方面又極其厭煩俗套情節(jié)再次出現(xiàn)。

前半段時間在笑聲中度過，后半段在流淚中看完。像我們的老師一樣，苗老師可恨可愛又很宏大。看似頑固不近人情甚至有點厭煩，卻是當時的'我們所不能理解的對我們將來的擔憂和期盼。

真實的情感暖和動人，年頭風貌的呈現(xiàn)帶來了簇新感。謙哥讓我刮目相看了，完全沒有了相聲演員的影子，很入戲。其他演員的選角和表演也質樸自然，觀感舒適。有意思的是謙哥三大愛好在片中都有所體現(xiàn)：開頭訓學生時的抽煙和燙頭，后來請同學吃飯時的喝酒。有點電視劇質感的作品，雖然許多人看不起電視劇質感，我倒是覺得風格無高下，好的電影也是好作品。

士不行以不弘毅，任重而道遠。苗老師看似平凡，甚至頂著優(yōu)秀老師的頭銜過得不如其它的老師，連分房都分不到又不會開班賺錢最終連優(yōu)秀老師也評不上了。但是在工作中，他對每個學生都無微不至，盡管有些偏袒，但是仍舊不會放棄每一個學生，甚至免費輔導那些求學心強卻貧困的學生。

人生總會還有一些其他的人會伴你走過一生，我希望是他們?！安皇窃谧詈玫臅r間遇見了你們，而是有你們在，我才有了最好的時間”。

《老師好》觀后感12

在開學的前幾天，我突然接收到了一個消息：劉老師“留級”了，來了一位新老師做我們的班主任。一起先，我心里還忐忑擔心，不知那位新老師對我好不好。有幾次我都想問問那位新來的老師，每次話到嘴邊又咽了下去。直到后來，我才真正知道，劉老師“留級”是因為她要去四年級組當年級組長。

雖然劉老師只教了我一個學期，但我還是很惦念她的。俗話說：知音難覓。其實劉老師就是我的知音，她摸得透我的心思，知道我在想什么，還語重心長地教育我。有一次，我不聽老師的.話，把劉老師都快急哭了。她說：“老師不管怎么樣，都是為了你好呀?！碑敃r，我并不在乎。后來，我才明白了劉老師的專心良苦。直到現(xiàn)在，我心里還滿懷愧疚。在此，我要把這首詩獻給劉老師：蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

劉老師，您對我是那么好。為了教化我，您不惜多添幾根白發(fā)，由此可見，您在我身上付出了多少努力啊。不管您調到哪里去，我都不會遺忘您的。

新來的譚老師雖然與我相處的時間不長，但是她還是特別關照我的。譚老師在開學前就和我談過話，了解我的狀況，并且?guī)臀医鉀Q問題。所以，我要把另一首是送給這位新班主任：四度春風化綢繆，幾番春雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

譚老師，您對我也不錯。咱們雖然相識的時間不長，但您也對我付出了很大的努力。每當我犯了錯誤時，您總是很耐性地跟我講道理。所以，我肯定要聽你的話，改正自己的缺點。

最終，我要發(fā)自內心地對班上全部任課老師說一聲：“老師節(jié)歡樂!”

《老師好》觀后感13

星期五下午，學校組織我們六、七年級去看電影。這算是學校給我們的優(yōu)待，其余班級可是無福享受的。我們懷焦急切的心情來到了帝豪影院。

我們觀看的電影名字叫《老師好》。電影主要講了苗宛秋老師與學生們“斗智斗勇”的好玩故事。苗老師考上了北大，卻因為家里“成分”低，不能去上學。他把希望寄予在了班里得才兼?zhèn)涞膶庫o同學身上，誰知車禍來的突然，寧靜躺在了手術室中。苗老師的希望徹底破滅。

苗老師為了一位長了腦瘤的同學東奔西走的籌集捐款，同時他帶頭捐出了全部的工資卻無怨無悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著乏累的身體，走街串巷的找尋著混混隊伍的洛小乙。他沒有放棄任何一個學生，并為之指引著前進的方向。這就是他宏大的精神與品行，這就是普一般通一位愛生勝愛己的老師。

是啊，“人生就是一次次華蜜的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時間遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才有了這段最好的時間?！泵缋蠋煹倪@一句話，使我很受感動，這不僅是老師的心聲，也是身為一個學生的'心聲。老師啊，您如一支蠟燭在我須要幫助的時候，給我點亮了前進的方向，在我長大了，懂事了，您離開了，我們感謝您的點亮，更感謝您來到過我們身邊。

身為學生的我，那一瞬間，便覺得每一節(jié)課堂上的那一聲“老師好”三個字學生時代最華蜜的事。從哪一刻起先，“老師好”三個字便在我的心中當心翼翼的珍藏著。生怕它伴隨著時間的消逝而一去不返。

老師!好。哪嘹亮的回音時時常的回蕩在我的耳畔，飄出了校內，飄到了每一個渴望學問的莘莘學子心中。

我想真心的說一聲：老師，感謝您!您靜默無聞、無私奉獻的精神將會永生指引著我前進的人生道路。

《老師好》觀后感14

《老師好》這部電影如同歲月凝成的珍寶間或放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯(lián)的每一個故事。

《老師好》是校內青春片中少有的以“老師”為視角綻開的故事，講解并描述了由于謙扮演的老師苗宛秋與學生們的“斗智斗勇”的好玩故事，再現(xiàn)了八十年頭的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的`人，從而給予了電影一種潤物細無聲的力氣，好看而不俗套，走心而有力氣。

于謙扮演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸實的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復古裝扮完整還原了八十年頭老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻呈現(xiàn)了慈愛、親善的一面。

整體敘事并沒有禁錮在愛情層面，而是在劇情上緊緊圍圍著師生們日常發(fā)生的瑣事而綻開，影片呈現(xiàn)出的人物也都幾乎來源于現(xiàn)實生活中真實存在的“典型”，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的寧靜、新