湖南省衡陽市初中語文七年級期末提升測試題詳細答案和解析_第1頁
湖南省衡陽市初中語文七年級期末提升測試題詳細答案和解析_第2頁
湖南省衡陽市初中語文七年級期末提升測試題詳細答案和解析_第3頁
湖南省衡陽市初中語文七年級期末提升測試題詳細答案和解析_第4頁
湖南省衡陽市初中語文七年級期末提升測試題詳細答案和解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(

)A.凜冽(lǐn)

蔚藍(wèi)

修葺(qì)

仙露瓊漿(qióng)B.迸濺(bèng)

吟唱(yíng)

幼稚(zhì)

海市蜃樓(shèn)C.堡壘(lěi)

嗥鳴(háo)

秩序(zhì)

禍不單行(háng)D.監(jiān)督(dū)

累贅(léi)

山澗(jiān)

心有靈犀(xī)

2、下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.鋒芒必露

狂瀾

自矜

案牘B.大庭廣眾

遲忳

辟如

悲憫C.毛骨悚然

婦孺

遺憾

佇立D.刮目相待

骨碌

扼運

戰(zhàn)栗

3、下列句中加點詞語使用有誤的一項是(

)A.澄城縣地處渭北旱塬,鎮(zhèn)域溝壑縱橫,自然條件惡劣,百姓們利用地窖貯蓄雨水飲用。B.單純用口頭教育沒有約束性,只有制定相關(guān)的懲戒方式,學(xué)生才能尊重并配合老師。C.經(jīng)過勘察,公安人員終于在案發(fā)現(xiàn)場檢測到一些明顯的蛛絲馬跡,迅速鎖定嫌疑人。D.除了度假村和種植園,海南還有一些人跡罕至的叢林,里面生活著世界上珍稀的猿類。

4、選出對下列病句修改有誤的一項(

)A.隨著京劇表演及泥塑制作等活動引入課堂,讓學(xué)生受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。

修改:刪去“隨著”或“讓”。B.為了防止不再出現(xiàn)重污染天氣,今年春節(jié),撫順市將嚴格禁放煙花爆竹。

修改:刪去“防止”或“不再”。C.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制,及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

修改:“呼吁”改為“提出”。D.目前,5G基站太少,5G服務(wù)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定、覆蓋范圍小、網(wǎng)絡(luò)接入困難、信號質(zhì)量差。

修改:在句末加上“等問題”。

5、下列修辭手法屬于借喻的一項是(

)A.理想是肥皂,洗濯你的內(nèi)心。B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。C.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。D.風(fēng)把樹上的黃葉吹下來,我們歡呼著:“一只只小船飄起來了?!?/p>

6、依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)新冠肺炎疫情防控期間,“流調(diào)”一詞頻頻進入公眾視線。

,

。

。

,

。

①最近,北京、上海等城市流調(diào)報告出現(xiàn)變化:新增確診病例流調(diào)報告中隱去了病患的性別、年齡、籍貫等個人信息,以涉及區(qū)域和場所的信息披露為主

②能夠為判定密切接觸者、采取隔離措施及劃定消毒范圍等提供依據(jù)

③“流調(diào)”即流行病學(xué)調(diào)查,是指疾控人員對病患暴露情況、接觸情況、活動軌跡、就醫(yī)情況等展開的調(diào)查

④同時也可以有效保障公眾的知情權(quán)。這種方式值得點贊和提倡

⑤這種“只提軌跡不提人”的方式,體現(xiàn)了對個人隱私的尊重,有助于減輕病患及家人的壓力A.③②①④⑤B.③⑤①②④C.①⑤④③②D.③②①⑤④

二、古詩文默寫

7、小文背誦復(fù)習(xí)完七年級上冊教材上的古詩和文言文,發(fā)現(xiàn)它們能按主題進行歸納梳理。請你在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,幫助小文完成積累卡片。主題古詩文名句秋景不同詩人筆下的秋景中蘊含著不同的情味,有“(1)_________,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的蕭瑟凄涼(馬致遠《天凈沙·秋思》);有“晴空一鶴排云上,(2)_________”的明麗豪邁(劉禹錫《<秋詞>其一》)。鄉(xiāng)愁

思親鄉(xiāng)愁、思親是游子內(nèi)心最易觸發(fā)的情感?!埃?)_________?_________”北歸的大雁,勾起了游子的思鄉(xiāng)之情(王灣《次北固山下》);“(4)_________,_________”詩人想象自己回家與妻子團聚的歡樂情景,更反襯出眼前的孤寂凄苦(李商隱《夜雨寄北》)。為人當別人不了解甚至誤解自己時,孔子在《<論語>十二章》中認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是“(5)_________,_________?”諸葛亮也在《誡子書》中殷切教導(dǎo)兒子“志當存高遠”,對應(yīng)的名句是“(6)_________,_________?!?/p>

三、文言文閱讀

8、閱讀選文,完成下面小題。

(甲)賣油翁歐陽修陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)失十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

(乙)蕭穎士開元二十三年及第,恃才傲物,夐無與比①。常自攜一壺,逐勝郊野。偶憩于逆旅②,獨酌獨吟。會風(fēng)雨暴至,有紫衣老父領(lǐng)一小童避雨于此。穎士見其散冗③,頗肆凌侮。逡巡④,風(fēng)定雨霽車馬卒至老父上馬呵殿⑤而去。穎士倉忙覘⑥之,左右曰:“吏部王尚書也?!保ü?jié)選自《唐摭言》)

【注釋】①夐(xiòng)無與比:遠沒有人能和他相比。②逆旅:旅店。③散冗:閑散平常的樣子。④逡巡:過了一會兒。⑤呵殿:侍從前呼后擁。⑥覘(chān):窺視,觀察。

5.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是(

)A.陳康肅公善射

擇其善者而從之(《<論語>十二章》)B.以錢覆其口

自以為大有所益(《孫權(quán)勸學(xué)》)》C.會風(fēng)雨暴至

待君久不至(《陳太丘與友期行》)D.穎士見其散冗

見往事耳(《孫權(quán)勸學(xué)》)6.乙文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是(

)A.風(fēng)定雨霽/車馬卒至老父/上馬呵殿而去。B.風(fēng)定雨霽/車馬卒至/老父上馬/呵殿而去。C.風(fēng)定/雨霽車馬卒/至老父上馬/呵殿而去。D.風(fēng)定雨霽/車馬卒至/老父上馬呵殿/而去。7.請用現(xiàn)代漢語翻譯甲、乙兩文中畫直線句子。

8.陳堯咨和蕭穎士在性格上有共同點,請結(jié)合選文具體內(nèi)容分析他們性格中的共同點是什么。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀《去見楊先生》,完成下面小題。去見楊苡先生①楊苡先生,用書本上的話說:她是呼嘯而來的奇女子。如果與其聊天,你會發(fā)現(xiàn),她是一位可親的長者。當你再了解到她的人生履歷時,你會發(fā)現(xiàn),她是真的傳奇。②第一次與楊先生見面,是在2020年10月,當我來到她家的小院,正看見她的保姆在院中掃地,便上前輕聲地問:“請問楊光生在家嗎?”她很熱情地開門讓我進屋,一邊引導(dǎo)我進門,一邊向屋內(nèi)喊道:“奶奶,有人來看你了?!痹谒畞砥椒降目蛷d里各種玩具娃娃隨處可見,它們要么擠在茶幾上,要么在沙發(fā)靠座上排成一排。來到里屋,看見楊苡先生正半倚在床上,信手翻閱著《揚子晚報》,在暈黃的燈光下,顯得那般慈祥。楊先生看見有年輕人來了,顯得異常高興,便叫保姆去取一冊最新出版的《呼嘯山莊》,準備簽贈于我,我連聲道謝,只見先生遞過一支黑色墨水筆,寫下纖小的細字:③“王子旭同學(xué)存正楊苡(簽名)2020年×月×日(時年101歲)”④在我的面前,是一位飽經(jīng)滄桑的世紀老人,在她出生的那一年,1919年,正是五四運動的那一年呀,當她高中畢業(yè)的1937年,也是全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的時刻。她經(jīng)歷與見證了中國近現(xiàn)代史的重大轉(zhuǎn)折與變遷,更親身參與了三校的南渡、北歸乃至西南聯(lián)大的誕生與成長,可以說就是一部活歷史,一種敬仰與崇敬之心油然而生了。⑤楊苡先生與我談了一些她所經(jīng)歷的往事,許多都是有趣的。她說她在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)了兩年,后來又去重慶的中央大學(xué)學(xué)了兩年,這樣的大學(xué)學(xué)業(yè)才算圓滿。在西南聯(lián)大里,同學(xué)有楊振寧、王希季、汪曾祺、許淵沖等等,那是群星閃耀的時刻,老師有錢鐘書、沈從文、聞一多、朱自清等等,真的是群賢畢至,集結(jié)了中國文化界的精華陣容。楊苡先生未來的丈夫——著名翻譯家趙瑞蕻先生,當時正是她的學(xué)長。楊先生在聯(lián)大的兩年里,沈從文先生是她的老師,也是鄰居。她剛到昆明時,未進西南聯(lián)大之前,從文先生和她住在同一個院落,就是左右鄰居了。沈先生可以說是她的人生導(dǎo)師,她講,從文先生建議她念外文系,于是她便放下了想念中文系的念頭。⑥我?guī)Ыo了楊先生一些蘋果,楊先生樂意地收下了,還問我最近讀了哪些書,我說最近對于巴金、老舍的作品較感興趣。她說:“趁年輕,多讀些東西,是大有好處的?!彼盅a充:“我最早大量看書,是在重慶念書時,專門找一些人跡軍至卻藏書多的圖書館,外文原版的、少見的無所不讀,逐漸地便大大提高了知識儲備?!碑敃r我的心頭充滿一股暖流,她的話時時提醒我,趁年輕多讀書。⑦當提及她的專長翻譯時,她謙虛地說她是翻著字典搞翻譯的,速度也很慢,但巴金先生很支持這樣做,他認為不能為趕進度而影響質(zhì)量。同樣,她的兄長楊憲益先生也是一位杰出的翻譯家,其妻戴乃迭女士是英國人,他的翻譯速度便是相當快的。對于《呼嘯山莊》的翻譯,楊先生說,這本書她在大一時便有了想翻譯的沖動,巴金先生也起到了很大的助推作用。⑧在開始翻譯前,當時中國內(nèi)地已經(jīng)開始流行梁實秋先生的譯本,譯名是《咆哮山莊》,但她不曾看過,因為在她看來,這樣做只會束縛手腳,影響發(fā)揮,同時,她認為用:“咆哮”二字形容不夠準確與巧妙,甚至有失文雅,于是便創(chuàng)造性地提出了用“呼嘯”二字,這個譯名一直沿用至今,巧妙之至!同時,這本書的翻譯時間一直沿續(xù)到解放后的五十年代初,由當時巴金負責(zé)的平明出版社首版發(fā)行。出版近七十年來,該版本不斷再版重印,進入譯林版之后更是流傳面更廣,用楊先生的話說,連港澳臺地區(qū)也覺得這版不錯,紛紛引進推行。事實已在證明,她的翻譯已經(jīng)成為了經(jīng)典,受到了空前的歡迎與成功。⑨她是在抗戰(zhàn)結(jié)束之后又回到南京的,在這里安頓了下來,一轉(zhuǎn)眼已是今年,時間真的很快。想起那個學(xué)生時代,學(xué)生們的想法也很單純,考個好學(xué)校,得到一個大學(xué)的文憑,至少混口飯吃的資格就有了,人人都想著畢業(yè)后去當個中學(xué)教師。所以她在大后方也教了幾年中學(xué),平淡而充實。⑩楊先生在閑談之余,不時指了指墻上的一幀幀老照片,說這是幾幾年照的,那是在某某地拍的,她依舊精神飽滿不知疲倦。1966年,“破四舊”的吆喝聲沸反盈天。丈夫趙瑞蕻悄悄把楊苡早年收藏的200多本舊書捆好,騎行送到中文系。愛書如命的楊苡雖然心疼,但也相當鎮(zhèn)靜。她說;“Characterisfate!性格使然!”她用率真和超然,平靜地對待命運的磨難。對于任何苦難,她都做到了“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”。如她所說,只因她“走過了太多路,遇到了太多事”。1980年,讓楊苡背上十多年沉重包袱的《呼嘯山莊》由江蘇人民出版社重新出版。無論在舊時代,還是新時代,無論在平穩(wěn)的時期,還是在動亂的年代,她永遠是盡其所能,得其所好。當暮色漸臨,天色漸晚,我起身向其告別時,她依舊和藹地說:“以后經(jīng)常來坐坐,我們家是民主的?!蔽乙补匦α似饋?。?2020年,我見到楊先生兩次,另一次是冬至日,12月21日,當時天氣漸冷,更是新年前期,我特地手繪了一組新年賀卡,送給了她,她當時非常開心,并一再囑咐保姆將賀卡擺在書架上的顯眼處,當時的我感到非常激動。那一次,她與我主要提及了《呼嘯山莊》的各類版本。我特地帶去了我無意中得到的一冊1980年江蘇人民出版社出版的第一版,但楊先生說,她對這一版相當不滿意,因為當時印刷機械的落后限制,導(dǎo)致印刷質(zhì)量差、紙張薄,自然對于書的整體質(zhì)量大打折扣。雖然為了1980年第一屆全國書展所需,當時江蘇社也印了一批精印本與精裝本,但也難掩嚴重的問題。她一再謙虛地說:“質(zhì)量不好,見諒見諒”,一邊戴上老花眼鏡,一邊在書的扉頁上署上:“子旭小友閑讀”,在這一刻,我的心中已是滿滿的感動。?回眸百年,許多人,許多事,她眼神清澈,依舊信心滿懷;“巴金說,長壽就是懲罰。我說,活著就是勝利!”楊苡先生,是一位學(xué)者,一位長者,更是一位智者,我們這些如今從事文藝工作的青年們,正是欠缺這種對于事業(yè)的赤誠與真心。只要我們把學(xué)業(yè)與工作當作是熱愛的事業(yè)去做,就沒有任何干不成的事。做一位既永葆青春與天真,又有豐富經(jīng)驗的人吧?。ㄈ〔挠谕踝有竦奈恼拢?0.文章寫了我與楊苡先生的交往以及感受,書寫了先生“傳奇”的一生。第一次的見面,她①____,讓我心生崇敬;她與我談西南聯(lián)大的往事,談及我最近讀書,她②____,讓我倍受鼓舞;談及她的翻譯事業(yè),她具有創(chuàng)造性地翻譯了世界名著,她在動亂年代③___的生活態(tài)度感染了我;2020年再見先生,她④____,為我?guī)サ臅}詞,讓我感動。

11.文中兩次寫到楊苡先生為我題贈的情節(jié),說說各有什么作用。

12.楊苡先生獲得第七屆南京文學(xué)藝術(shù)終身成就獎,請結(jié)合文章內(nèi)容,就其翻譯成就、特點和人生經(jīng)歷,為她寫一段頒獎詞。(100字左右)

10、花開花紅于天良①今天是星期天,我獨自一人漫步在街道旁的人行道上。一位白發(fā)老人推著一輛自行車,車子的后面載著一個大筐子,筐子里裝著好多盒鮮花,在老人載言載笑的熱忱下,我買了一盆枝頭掛滿鮮花的郁金香和一盆含苞待放的鳳仙??粗@些花,我就想到了我的母親。②母親年輕的時候,雖然愛花,但是沒有時間去養(yǎng)花,白天忙完生產(chǎn)隊的活兒,晚上還要在油燈下縫補著一家人的衣服。我們兄弟姐妹相繼成家立業(yè)后,也看不到母親在油燈下的身影,取而代之的是母親坐在一個小木頭凳子上,侍弄著各種花兒的枝和葉,嫵媚鮮花掩映下的白發(fā)母親,顯得是那么滿面春風(fēng)。③母親愛花,很快就成了村里養(yǎng)花的能工巧匠。家里不大的水泥地面上,成了花的世界,有的競相開放,有的含苞欲放,有的綠葉滴翠,引來村里愛花的人前來觀賞。有的索性剪上一個枝,有的表現(xiàn)出“強悍”,端上一盆花走了。母親是個樂施好善的人,無論來者如何蠻不講理,只能將不滿留在心底,臉上依然現(xiàn)出牽強的笑容。父親是個耿直的人,對那些無禮之人,表示出極大的不滿。④秋后的一個下午,父親去地里干活。母親一個人在家里搬弄著一盆富貴竹,一不小心,把自己的腰給扭了。父親從地里回來,看見蜷伏在花叢中的母親,急忙扶攜著上了炕,父親生氣地把那盆花連根拔起,扔到了院門外。⑤父母漸漸地步入了老年。步履蹣跚,身體羸弱。農(nóng)歷丁酉年中元節(jié)后半夜,父親永遠地離開了我們。父親走后,母親養(yǎng)了一盆雪白的馬蹄蓮,擺放在父親的遺像前。⑥母親漸漸步入耄耋之年,心有余而力不足。我?guī)状握f服母親不要養(yǎng)花了,母親聽后做出一個決定:將家里的兒盆花,平均分配給我們兄弟姐妹兒家。從此,家里只剩下父親遺像前的一盆馬蹄蓮花了。⑦父親去世后,母親一個人孤單地住在老家的大院里。母親不養(yǎng)花了,拾起了在鞋墊上繡花的活兒。⑧母親用廢舊的衣服,裁剪成鞋墊的樣式,用白面糊粘貼成型,開始繡各種花的圖案。母親畫花時就如同一位工筆精湛的畫家,在鞋墊上勾勒出行云流水的線條。[B]她喜歡牡丹、月季等這些線條比較粗獷的花,繡的時候比較容易,繡出的花兒艷麗、耀眼。⑨村里進入寒冬農(nóng)閑時節(jié),白天,左鄰右舍的女人們,盤坐在母親的大炕上,各自拿出繡鞋墊的絕活兒。母親用半個月的時間,就能繡成一雙花兒大紅的鞋墊。⑩從此,在鞋墊上繡花成了母親的嗜好。?母親坐在熱乎乎的炕頭上,排開絨線,戴上眼鏡,細針密縷,繡著鮮紅的牡丹粉紅的桃花。綠葉、紅花相間的月季,一副繡花的鞋墊完成,好像得到珍寶似的,母親拿在手里上下翻看著,輕輕地捏一捏,欣賞著。?母親做繡花鞋墊的消息在親戚中不脛而走。今天,一個外甥來看望姥姥了,母親絕不會讓外甥空手而返,送上一雙繡花鞋墊。過幾天,一個孫子想奶奶了,買了一些稀罕的食品,母親同樣送給一雙繡花的鞋墊。一雙鞋墊,寄托著長輩的期望,抒寫著小輩們像火紅的花兒一樣熾烈的孝心。?小輩們得到母親繡花的鞋墊,樂呵著,打心底里高興。母親也快慰,做起繡花鞋墊來,更樂此不疲,有一種精氣神。?從養(yǎng)花到繡花,從身強力壯到皓首蒼顏,母親與花結(jié)緣。?父親去世后的第一個春節(jié),我們一家子從城里回到老家與年邁的母親過年。除夕,時鐘指向午夜零點,村里響起了祝福的鞭炮聲,院子里象征吉祥的旺火燃燒了起來。母親柱著拐杖,手里拿著三雙鞋墊,步履蹣跚地走到旺火邊,烘烤吸附著旺火散發(fā)出來的光和熱。鞋墊上繡著的花,在旺火的光亮中,好似朵朵綻放的鮮花,百媚千紅。?母親將三雙繡花鞋墊,依次給我、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論