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文檔簡介
6大樹樁你有幾歲導入同學們知道大樹是怎樣表示自己年齡的嗎?聆聽歌曲請同學們聽一聽:歌中演唱的大樹到底有幾歲?無法獲取該音頻文件。聆聽歌曲請同學們聽一聽:無法獲取該音頻文件。●這首歌曲的情緒是怎樣的?這首歌曲的節(jié)拍是什么?這首歌曲的速度有什么特點?聆聽歌曲請同學們邊聽歌曲邊用手拍擊節(jié)奏,注意四三拍的強弱規(guī)律。無法獲取該音頻文件。學唱歌曲請同學們邊聽老師范唱邊數(shù)一數(shù)這首歌曲有幾個樂句。學唱歌曲請同學們跟琴演唱第一、二樂句歌譜,并仔細觀察這兩個樂句之間的聯(lián)系。重復是歌曲創(chuàng)作常用的方法之一,有完全重復和變化重復。聽一聽,老師彈的是哪一句?請跟琴唱一唱。學唱歌曲頓音學唱歌曲請同學們跟琴演唱第一、二樂句歌譜,注意頓音的唱法,要唱得短、有彈性。學唱歌曲請同學們分成兩組,一組演唱前兩句歌譜,一組接唱第三、四樂句歌譜。學唱歌曲請同學們跟琴演唱第三、四樂句歌譜。學唱歌曲請同學們跟琴演唱結(jié)束句歌譜,并想一想:結(jié)束句與哪個樂句的旋律相似?學唱歌曲請同學們跟琴完整演唱歌譜,注意頓音、附點音符、八分休止符。學唱歌曲請同學們跟琴試著演唱第一段歌詞,注意頓音要唱得短而有彈性,一字多音要唱得連貫。學唱歌曲請同學們跟琴試著演唱第二段歌詞,注意第三樂句第三小節(jié)的音高變化。學唱歌曲請同學們隨伴奏有感情地完整演唱歌曲。無法獲取該音頻文件。我們,還在路上……You
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