2023年描寫滴水聲的句子實(shí)用(九篇)

第頁共頁2023年描寫滴水聲的句子實(shí)用(九篇)描寫滴水聲的句子篇一面對父母無微不至的照顧，你有想過感恩嗎？面對老師苦口婆心的教育，你又想過感恩嗎？我們的生活中有如此多的愛，你又想過感恩別人嗎？我出生時(shí)，是個小不點(diǎn)，是爸媽教我學(xué)走路，從不放棄，媽媽十月懷胎將我生下，真是含辛茹苦呀！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸媽媽總是第一時(shí)間跟我一起想方法解決，每當(dāng)我生病時(shí)，爸媽總是陪在我身邊照顧我。記得有一次，我生病了，爸媽背著我去醫(yī)院，在那凜冽的寒風(fēng)中，爸媽毫無感覺！一瞬間，我懂得了感恩，熱淚不停地往下流，濕透了爸爸的衣裳。我要感謝老師，是老師教我們知識，教我們面對困難，教我們?nèi)绾稳ンw會生活中的酸、甜、苦、辣，教我們要珍惜生命。每當(dāng)老師聽見我們清脆的朗讀聲，老師臉上都會露出喜悅的表情，有時(shí)還會忍不住夸我們呢！更重要的是老師了我們做人的道理，讓我們記得刻骨銘心呀！每當(dāng)我們聽見老師的語言，老師慈祥的笑臉，就有無窮的力量，老師不圖我們什么，只希望我們好好學(xué)習(xí)，將來做棟梁之材。我們也要感謝同學(xué)，在學(xué)校遇到困難時(shí)，我們可以跟同學(xué)訴苦，忘帶東西了，同學(xué)無條件地借給我，在同學(xué)的鼓勵中，我登上了那個舞臺，在同學(xué)們的關(guān)心中，我們的困難也就解決了，同學(xué)給我的溫暖，讓我學(xué)會了包容，學(xué)會了付出，學(xué)會了諒解。每當(dāng)我走出家門時(shí)，都會發(fā)現(xiàn)同學(xué)在等著我呢。所以，每天我都有一個好心情，假如這個世界的人都會感恩，那這個世界是多么和諧呀！俗話說：“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話一直鞭策著我，是我前進(jìn)的動力。描寫滴水聲的句子篇二當(dāng)我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠時(shí)，雨開場下了，先是微雨，悉悉索索的，后來越來越大……坐在考場上想到這，我不禁笑了。那晚真的很美妙。那夜因?yàn)榘滋斓囊恍┦碌募m結(jié)我的內(nèi)心一直不能平靜。生氣像一條蟲噬咬著我的心。不知何時(shí)起，天空下起了雨。當(dāng)雨聲漸響，打在窗戶上發(fā)出清脆聲時(shí)，我被吸引。靜靜地聽著，雨不停地打在窗戶上就像一曲催眠曲，緊繃的弦放松下來，我那焦躁的心也開場一點(diǎn)一滴的平靜下來。漸漸地，雨開場像個淘氣的兒童，他大聲地唱著雨之歌，他邀朋喚友在整個天底下大聲歌唱，酣暢淋漓地唱，原先的那一曲催眠曲已被一場氣勢磅礴的歌劇所取代。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上濺起了點(diǎn)點(diǎn)水滴，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。突然，一道驚雷震天響，雨得到了拉拉隊(duì)的鼓勵，更加充滿活力，雨聲越來越響亮，在雨的歌唱中，一切塵土全被掃除，在雨的歌唱中，大地恢復(fù)了勃勃活力。在雨的歌唱中，我尋求到了力量。漸漸地，那激昂噴射的進(jìn)展曲又變回那柔美動聽的催眠曲了。在雨的歌聲中，我漸漸的睡去，夢中的我仍然沉浸在在雨的演唱會上……雨真是個美妙的精靈，給人間帶來了美妙的音樂，雨更是個使者，給萬物灑下甘露。在雨的歌聲中我得到了一個美妙的夜晚，得到了心靈的慰藉。去聽聽雨的聲音吧!仔細(xì)的聆聽，你會有許多感受，因?yàn)橛晔莻€神奇的魔法師。描寫滴水聲的句子篇三春天陽光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河冰層消逝，使它可以歡快的流淌。夏日烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾?！浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。冬天寒風(fēng)凜凜，雪花飄落，萬物皆‘冬眠’，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報(bào)給人們……27班的同學(xué)們，大自然皆如此，何假設(shè)吾矣？風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，幾乎每一天，老師起早貪黑地來到學(xué)校，為我們傳授知識……然而，等他們累倒時(shí)，你們又為他們送去什么，帶去了什么？是冷漠，是禍端，還是不屑？古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”那么，老師的‘滴水之恩’，你何以報(bào)？金錢？禮品？花朵？都不是?！案卸鞯男模兄x命運(yùn)……”一首歌告訴了我們應(yīng)該如何來回報(bào)‘滴水之恩’，是懷著一顆感恩的心來回報(bào)我們親愛的每一位老師。用一顆感恩的心來用心聽他們的每一句話，繼而用一份滿意的成績單來回報(bào)他們。還記得你們遇到困難時(shí)嗎？老師總是用一個甜甜的笑容來鼓勵、支持你。淚水帶來的是絕望，微笑送來的是關(guān)心。因此用你一個甜甜的微笑來回報(bào)。聽了我的話，你是否已經(jīng)有了一些感觸，假如已有，那么請付諸于行動吧！不要再讓老師哭泣，因?yàn)槲覀冇凶銐虻牧α孔尷蠋熚⑿?；不要再讓老師無奈，因?yàn)槲覀冇胁拍茏尷蠋熥孕牛灰膊灰尷蠋熢俚皖^，因?yàn)槲覀冇袑?shí)力讓老師驕傲……同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩別人……你一句關(guān)心的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)心的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都會涌泉相報(bào)。??！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間。啊！只要人人都懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩何以報(bào)。描寫滴水聲的句子篇四都說蓮花美，可我卻不以為然！那次，我和媽媽去蓮花池賞荷，我被那濃郁的花香和迷人的風(fēng)光勾了魂……“荷花真美啊！”就像一個寧靜的少女，還略顯斯文地亭亭玉立地站在湖中央，與湖中的小魚玩耍嬉戲。突然，聽到滴答，滴答的聲音，原來這水滴聲是從荷花花瓣上傳來的。我奇了怪了，這么明媚的陽光，哪兒來的雨露呢？仔細(xì)一看，才注意到荷花頂上那一片大大的荷葉，它呈凹字形，像一個瓷盤一樣，瓷盤中央還會聚著一些雨落，時(shí)不時(shí)地往荷花上滴，那一團(tuán)雨水在陽光的照射下閃閃發(fā)光呢！我竟才覺察到，這么毒的陽光把河里的小魚曬得無處藏身。還是這不起眼的荷葉給提供的一片陰涼之地，小魚才防止了被曬死的命運(yùn)。是??！假設(shè)不是那一池的荷葉，誰來保護(hù)得意的小魚兒？誰來給美麗的荷花提供一片陰涼？誰又來襯托出荷花的美？誰又來幫荷花贏得被人贊美的榮耀？這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，一池的荷葉蕩漾著，荷葉里一顆顆珍珠似晶瑩剔透的水滴傾入河中，忽又想想，假如把這滿池的荷葉統(tǒng)統(tǒng)去掉，只剩下一根根光禿禿的莖立在水面上，莖上一頂荷花，這時(shí)還會有人贊美它嗎？哦，我知道了，荷花失去荷葉的陪襯，是如此平庸，如此單調(diào)，荷花是美麗的，但荷葉的價(jià)值更大呀！“呱～呱～呱”湖中青蛙的叫聲喚醒了沉迷其中的我，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉的聲音“你這個糊涂蟲，怎么一個人跑這兒來了，真讓我好找呀。”哦，是媽媽來找我了?！爸懒耍@不是找到了嗎？”我迅速打斷媽媽的話。然后拉著媽媽的手再次踏進(jìn)了那片花?！覑酆扇~，但我更愛具有荷葉精神的人。描寫滴水聲的句子篇五今天我起得很早，因?yàn)槲乙⒓欲}城晚報(bào)組織的“參觀消防隊(duì)”小記者活動，我非常興奮。過了好久，我們才到鹽城市消防支隊(duì)。車剛停穩(wěn)，我便迫不及待地翻開車門跑到了小記者們的隊(duì)伍里。聽完了領(lǐng)隊(duì)介紹的紀(jì)律要求和介紹后，我們就開場了這次“參觀消防隊(duì)”的活動?；顒又饕譃樗膫€工程，分別是講解消防器材的作用和名字、爬消防梯、坐消防車、去消防員的宿舍學(xué)疊被子。講解消防器材時(shí)，消防員叔叔向我們展示了好多我們看過和沒有看過的東西。我們都很好奇，可是，由于紀(jì)律要求，我們只能離得很遠(yuǎn)看著消防員叔叔的講解和演示，他們講得很認(rèn)真，我們也聽得很仔細(xì)。我在想，等我都聽明白了，要回家考考爸爸媽媽！最令我印象深入的是穿消防服，消防服分好多種，有彩色的，有軍綠的，還有銀色的。領(lǐng)隊(duì)讓我試穿那套像宇航員服的衣服。我沖動地走到衣服旁邊，衣服很重，我拿不起來，更不要說能穿上身了。接著，我們又去爬消防梯。消防員叔叔先演示了一下，他們的速度真是太快了，眨眼的工夫就爬到了消防塔上面。小朋友們都爭著要上去一顯身手。很榮幸，我第一個體驗(yàn)，消防員叔叔為我系好平安帶，然后細(xì)心地教我動作要領(lǐng)，還一直陪著我爬到了塔上。我很害怕，又覺得特別刺激，這個感覺持續(xù)了好久。等我們坐上了消防車的時(shí)候，我好奇的在車廂里到處看，車?yán)镉泻枚鄠溆玫墓ぞ撸弘婁彙⒁簤杭?、云梯……我很驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們擺得非常整齊，都被擦得一塵不染，我想到這些工具對于他們來說就像戰(zhàn)士們手中的槍，就像我們手里的筆，必須常練不輟才能真正派得上用場。然后，消防員叔叔帶我們?nèi)ニ麄兊乃奚?，首先映入眼簾的是他們疊的被子，竟然疊得如此整齊，簡直像一個個剛出窯的方磚。在消防員叔叔示范了一遍后，我們都覺得特別容易，等我發(fā)現(xiàn)我疊得不像樣子的時(shí)候，我才深深體會到“說起來容易，做起來難”這句話的意思。最后，消防員叔叔和我們鹽城晚報(bào)的小記者們一起合影，大家都笑得很燦爛。今天，我近間隔接觸了消防員叔叔們，明白了他們那么厲害，都是因?yàn)槠綍r(shí)的苦練。所以，我下決心要學(xué)習(xí)他們這種常練不輟、的精神，用到我如今的任務(wù)——好好學(xué)習(xí)中去！描寫滴水聲的句子篇六蕭蕭竹林，一聲清脆鳥鳴，抖落了枝葉間的露水。一陣清風(fēng)吹過，千縷竹葉盤旋而下，叮咚叮咚是山泉的歡歌。聞一曲柳笛，俯身捧起一口甘露。細(xì)細(xì)品味，味雖清甜，但我更渴望的，是一滴來自心靈深處的水。仁者樂山智者樂水喜歡窗外清脆的鳥鳴，喜歡周圍同學(xué)的輕言細(xì)語，但最動聽悅耳的還是粉筆摩擦黑板的沙沙聲。黑板上那一個個看似平凡卻都帶著魔性的符號，扣響了無數(shù)古人的靈魂。穿越時(shí)空，我在探索著，透過這粗糙的書本紙頁，仿佛來到了智慧的泉，它用無數(shù)乳汁哺育了多少求知假設(shè)渴的孩子。靈魂如同泉水般，可綿延流淌，又如冰雪般堅(jiān)硬鋼強(qiáng)。它可以透過針眼還小的細(xì)縫，又可以沖跨萬丈高墻。在學(xué)習(xí)生涯中，我愿追尋智者如水的真諦，我渴望，那一滴帶著智慧的水。繩鋸木斷水滴石穿炎炎烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)。樹木們都懶洋洋地站在那兒。哨聲響起，灰塵揚(yáng)起，雙腿在跑道上來回交替，你追我趕，彼此之間追求那一份互相的超越。賣力的沖過終點(diǎn)，走下跑道，一個個都像是從蒸籠中出來，喉嚨干涸，說不出話。頭頂上還冒著熱氣，豆大的汗珠剛剛滲出來，就被緋紅臉頰上滾燙的溫度蒸發(fā)成水蒸氣，在操場上四處飄蕩，我渴望，那一滴在艱辛面前，帶著韌勁的水。上善假設(shè)水故幾于道每日清晨，踏進(jìn)校門時(shí)總會看見四個字：做個好人。一句校訓(xùn)教誨莘莘學(xué)子，讓我想起上善假設(shè)水，僅此四個字，便叫人體會到水的真諦：簡單深遠(yuǎn)，豐富堅(jiān)韌。它告訴我們做人也要像水一樣，簡單樸實(shí)，厚意深廣，人假設(shè)做到像水一樣，便為上善了。于是，我渴望帶著那一滴成熟穩(wěn)重的水，踏上求學(xué)之路。漫漫人生路，吾將上下而求索。在同一片藍(lán)天白云下，多少蕓蕓眾生，追尋著無數(shù)平凡的夢想，而我渴望的，是來自心靈深處的那一滴甘甜的泉水。描寫滴水聲的句子篇七人們常說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。意思是說，別人給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助，你要牢記在心，加倍地回報(bào)。很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報(bào)的行為，懂得涌泉相報(bào)的人自古也一向被稱為有良心的人。我也曾聽別人說過類似的話：假如你給了我一片楓葉，我將會回報(bào)給你整片楓林。然而，這種被世人爭相去效仿的行為，其實(shí)是盲目的，愚蠢的。受滴水之恩就應(yīng)報(bào)之以涌泉，這種思想誤導(dǎo)了承受“滴水”的人，使他們不辯別人給予恩惠的多少，統(tǒng)統(tǒng)回報(bào)以“涌泉”，這種過度的仁慈便成了愚笨。不僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因?yàn)橄嘈乓杂咳獔?bào)于滴水之恩便是善舉，所以，也認(rèn)定可以這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報(bào)就為報(bào)答者做了人格的擔(dān)保。于是，一些人就披著這張所謂的“仁慈”的外衣，將真正的面目藏于假裝之下，在眾人的贊譽(yù)聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當(dāng)其真正面目暴漏之后給予者懊悔亦晚矣。流傳下來的這句古語，使人們把它作為神靈的箴言，至情至理，字字珠璣，人們便遵從它，甚至把它作為了一種習(xí)慣，一種與人相交的態(tài)度，還用它做標(biāo)尺，去衡量一個人的善惡，用它去評判一個人有良心與否。人們相信懂得回報(bào)以涌泉的人絕與東郭先生所救之狼不一樣，于是也就放下了戒心。但是，想得這么單純的人，豈不愚鈍？滴水之恩，滴水之報(bào)雖不提倡像涌泉相報(bào)那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報(bào)，它所倡導(dǎo)的那么更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應(yīng)如一面明鏡，別人如何對待我們，我們就應(yīng)該怎樣回報(bào)別人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，只有付出與回報(bào)成正比，也才有世間的公平。因此，滴水之恩，勿以滴水相報(bào)。滴水之恩，應(yīng)以滴水報(bào)之。描寫滴水聲的句子篇八有人說，世界上最后一滴水將會是人們的眼淚。家里的水龍頭壞了，可家里的保修單不知藏到哪兒去了，找不到報(bào)修的，也只能讓它壞著。整個房子在半夜安靜下來的時(shí)候，你總會聽到“滴、滴、滴”的聲響。無聊的時(shí)候就在木臺前待著，想著怎么才能土壤它滴水，因?yàn)槟锹曇袈牼昧恕獰?。使勁地關(guān)上，不見水滴，頓時(shí)不亦樂呼?？商詺獾乃椴灰粫河珠_場往外躥，弄得我無奈又煩躁惱火。滴嗒、滴嗒。不知水是在為自由快樂，還是在為生命哭泣。可能是天意吧，那天下水道沒有翻開，水流不下去?；氐郊野l(fā)現(xiàn)半池子滴下來的水，頓時(shí)嚇了一跳?！暗巍巍彼駮r(shí)滴進(jìn)了我的心里，讓平靜的湖面淌起漣漪。我生活在上海這個大城市里，有幾乎想用就能買的東西，生活得很幸福。平時(shí)路上渴了，就掏出幾元錢，買一瓶看上去包裝艷麗的飲料，覺得味兒不好就一仍。再想想，干渴的土地上布滿裂縫，干黃皮膚盼望用水地人們，在另一頭辛苦、困難地生存著。還記得，老師說缺水城市、鄉(xiāng)村的人們，一碗水可以做很多事，先是洗臉，接著用來刷牙、漱口、洗手，再后來撒在飼料里喂喂家里的豬。對他們來說，要是有一滴程度白無故地掉在地上，心里就會深深的自責(zé)和愧疚。可當(dāng)我們在肆意沖澡的時(shí)候，有想過這些么？沒有。我們最多在發(fā)燙的水漸漸冰冷時(shí)菜意識到，原來我用了那么多水哦，也就僅此而已。輕輕用手捧從水龍頭里滲出的水，只覺得好沉好沉。我們代開水龍頭，清澈的水就足夠我們享受。而他們，跑了幾十里，翻了幾座山，找到的也只是快要干涸的小溪。背著水回到家，桶里黃黃的甚至還略帶泥土雜質(zhì)的水，他們笑了，開懷地笑，大口地抿著水，臉上掛滿滿足。用臉盆接著那滴滴“淚”，讓它們不再溜走。保護(hù)環(huán)境，我們小小的孩子似乎沒能做到那