思政工作考核評估自查報告

2010年思想政治工作考核評估自查報告(2010年7月)2010年4月以來，學(xué)院黨委根據(jù)甘高工委〔2010〕4號文件要求，按照“以評促建，以評促改、評建結(jié)合”的指導(dǎo)原則，認(rèn)真對學(xué)院的思想政治工作和貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實施意見》等文件精神情況進(jìn)行了自查，對存在的問題及時進(jìn)行了整改。茲匯報如下：一、自查自評情況１、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識

我院高度重視思想政治考核評估工作，為此，專門成立了由黨委書記任組長，院長和黨委常務(wù)副書記任副組長，其他院領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)院思想政治工作考核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)考核評估辦公室，由常務(wù)副書記段生成為主任，學(xué)院辦公室、學(xué)生工作部、基礎(chǔ)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人為成員。為使師生員工深刻認(rèn)識思政評估的重要性，我們在全院組織傳達(dá)、學(xué)習(xí)省上關(guān)于思想政治工作考核評估的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和動員，大家一致認(rèn)為，這次高校思想政治工作考核評估，對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院的思想政治工作，維護(hù)改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，推動學(xué)院黨的建設(shè)以及教學(xué)、科研、管理等各項工作的更好發(fā)展和構(gòu)建和諧校園，具有十分重要的意義。２、精心部署，認(rèn)真開展自查自評工作參加全省高校思想政治考核評估，既是對我院四年來思想政治工作開展情況的一次全面總結(jié)和檢驗，又是對全院師生員工的一次難得的思想政治教育。因此，我們抓住這一有利時機(jī)，精心部署，嚴(yán)格要求，通過自查自評自改，對學(xué)院近年來的思想政治工作進(jìn)行了全面深入、細(xì)致扎實的檢查和評價。在自查自評過程中，我們嚴(yán)格按照《甘肅省高等學(xué)校思想政治工作考核評估辦法》的各項標(biāo)準(zhǔn)和中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神和省高工委《關(guān)于做好2010年全省高校思想政治工作考核評估的通知》要求，將我院的思想政治工作實際開展情況與其進(jìn)行對照，根據(jù)是否達(dá)標(biāo)來評價我院的思想政治工作。自查自評主要分五個步驟：一是考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真研究考核評估辦法和評估標(biāo)準(zhǔn)，將評估指標(biāo)進(jìn)行分解，落實任務(wù)，責(zé)任到人；二是相關(guān)部門搜集整理四年來思想政治工作的相關(guān)材料，報送到考核評估辦公室；三是聽取匯報，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人向考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組匯報思想政治工作的主要情況；四是深入實地檢查督促，對發(fā)現(xiàn)的問題限期整改；五是考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組集體評議，對照評估體系逐條分析，進(jìn)行總結(jié)。在自查自評過程中，我們不但回顧了四年來的工作，總結(jié)了經(jīng)驗，找出了不足，而且使全院師生員工對思想政治工作重要性的認(rèn)識進(jìn)一步提高，為我們做好今后學(xué)院的思想政治工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過認(rèn)真的自查自評，我院自評成績?yōu)?80分，自評為“優(yōu)秀”等次。二、主要做法（一）健全組織機(jī)構(gòu)，完善管理制度1．健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)院在2005年就成立了由院黨委書記任組長的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確把思想政治工作列入黨委重要的議事日程，列入干部的任期目標(biāo)，與學(xué)院當(dāng)前工作及長遠(yuǎn)工作同部署、同安排、同落實，做到了年初有安排，年中有檢查，年末有總結(jié)。成立了由黨委常務(wù)副書記任會長、分管學(xué)生和教學(xué)工作的兩位副院長為副會長，學(xué)工部部長、團(tuán)委書記、骨干政治理論課教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員為會員的思想政治教育研究會，積極開展思想政治教育理論和方法的研究探討，提出思想政治教育研究課題，并組織力量認(rèn)真實施；成立了學(xué)院業(yè)余黨校，有目的地對黨務(wù)工作者和思想政治工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年制定黨員理論學(xué)習(xí)計劃，具體將本年度黨員理論學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容、方法步驟和目的要求作出安排部署；每年圍繞主題理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和重大政治事件開展一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)教育活動。2．制定和完善管理制度。為切實做好大學(xué)生思想政治教育工作，制定了《學(xué)院學(xué)生思想政治教育和管理工作實施方案》，將思想政治工作進(jìn)行系統(tǒng)化安排部署。四年來，先后制定了40多項學(xué)生工作管理制度，使思政教育和學(xué)生管理工作有章可循，有章可依，逐步使我院思政教育工作步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。3．加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。為加大工作的檢查監(jiān)督力度，成立了學(xué)院常務(wù)副書記、紀(jì)檢書記和教務(wù)副院長任正副組長的工作督查組。督查組每學(xué)期對思想政治工作任務(wù)的落實、學(xué)生管理制度的執(zhí)行等情況，通過看、聽、查、座談等方式進(jìn)行全面的督導(dǎo)檢查，并將督查結(jié)果及時向黨委反饋，暢通渠道，切實落實工作責(zé)任，確保各項工作任務(wù)落到實處。4．改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。近年來，先后投資7500多萬元，新建教學(xué)大樓2棟，學(xué)生公寓3棟，學(xué)生餐廳1棟，新增建筑面積6萬平方米；投入1000多萬元，建成校內(nèi)實訓(xùn)基地25個，新建改建擴(kuò)建實驗室36個；投資近160萬元，改造400米標(biāo)準(zhǔn)跑道風(fēng)雨操場2個、新建籃球場6個，排球場3個；改造圖書館，新添置圖書30萬冊；投資160萬元進(jìn)行校園圍墻、校內(nèi)馬路、校門的改造；與中國電信黃羊分公司協(xié)議，改造校園網(wǎng)，并由電信公司無償投資180萬元建設(shè)

“校園翼機(jī)通”（一卡通）信息化系統(tǒng)。投資180萬元，改造鍋爐房、開水房、澡堂等公共設(shè)施。通過建設(shè)，學(xué)院在設(shè)施和場地上保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面的基本需求，為和諧校園建設(shè)打下了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)。（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，創(chuàng)新工作機(jī)制1．切實加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的作用。在全院范圍內(nèi)通過公開報名，黨委審查的方式選聘政治思想覺悟高、工作能力強(qiáng)、有班主任工作經(jīng)驗的15名青年教師為系學(xué)生輔導(dǎo)員。同時，加大學(xué)生公寓樓管理力度，除配備16名公寓管理員外，選配綜合素質(zhì)較高、有一定學(xué)生管理經(jīng)驗的23名青年教師為公寓樓輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓，進(jìn)一步充實了輔導(dǎo)員隊伍。制定了《輔導(dǎo)員管理辦法》《公寓輔導(dǎo)員管理和考核辦法》，對輔導(dǎo)員工作進(jìn)行科學(xué)評價。在工作過程中，狠抓輔導(dǎo)員自身建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的育人功能。以思想建設(shè)為立足點，打牢輔導(dǎo)員敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想基礎(chǔ)。通過表彰獎勵、政策驅(qū)動等措施構(gòu)建輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)長效機(jī)制。以素質(zhì)建設(shè)為根本點，做學(xué)生的良師益友。依據(jù)高職學(xué)生的實際情況，要求輔導(dǎo)員不僅要有滿腔的政治熱情，還要有較高的綜合素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力，較高的工作藝術(shù)，真正做學(xué)生人生的導(dǎo)師、學(xué)習(xí)的老師、生活的良師和情感溝通的益友。通過建立輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)制度、工作研討制度，不斷完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，努力提高他們的工作能力；通過建立與學(xué)生談心制度、輔導(dǎo)員進(jìn)公寓樓等制度，實現(xiàn)輔導(dǎo)員和學(xué)生的零距離接觸；通過建立輔導(dǎo)員聯(lián)系“特殊生”制度，實現(xiàn)“特殊生”的及時轉(zhuǎn)化。公寓輔導(dǎo)員對學(xué)生工作傾注了大量的心血，每年有許多學(xué)生在他們的幫助和教育下，轉(zhuǎn)化為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。2．高度重視班主任隊伍建設(shè)。明確規(guī)定班主任由系部推薦、學(xué)生工作部考察、報黨委會議審定，嚴(yán)把隊伍質(zhì)量關(guān)。完善班主任工作管理制度和考評體系，建立了競爭激勵機(jī)制，并把班主任工作作為教師職稱晉升的必備條件，以調(diào)動班主任工作的積極性。每年組織一次班主任工作經(jīng)驗交流會，搭建互相學(xué)習(xí)，交流提高的平臺。堅持實行班主任跟班制，早操、課間操、晚自習(xí)都要求班主任到所帶班級檢查工作。跟班制已經(jīng)成為學(xué)院每位班主任的自覺行為。正如省農(nóng)牧廳黨組書記、廳長武文斌所評價的那樣：這種看似最笨、最原始的辦法，實際上是最管用的辦法。3．注重學(xué)生干部隊伍建設(shè)和社團(tuán)建設(shè)。每年院團(tuán)校通過舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，請院領(lǐng)導(dǎo)做主題講座，就學(xué)生干部的個人素質(zhì)提升，班團(tuán)管理規(guī)則等進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，從整體上提高學(xué)生干部素質(zhì)。貫徹落實團(tuán)中央、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》精神，組建了29個學(xué)生社團(tuán)。堅持建設(shè)和管理并重，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在活躍校園文化、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育、服務(wù)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定等方面的重要作用。創(chuàng)辦了團(tuán)刊《青年之家》、學(xué)生?？镀钸B文學(xué)報》、《學(xué)生工作簡報》等，為學(xué)生提供了鍛煉成長、展示自我、表達(dá)思想、反映情況的平臺。另外，還加強(qiáng)了黨委宣傳組織部門、團(tuán)委、學(xué)生工作部等部門專職工作人員的配備，及時調(diào)整補(bǔ)充院學(xué)生會、系團(tuán)總支、系學(xué)生分會的成員，使學(xué)院思想政治工作隊伍人員總數(shù)達(dá)140人以上。逐步建立起了一支政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實、黨群結(jié)合、專兼結(jié)合的思想政治工作隊伍。4．創(chuàng)新工作機(jī)制，形成工作合力。要求各總支（支部）、各部門把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實相關(guān)文件精神，建立健全思想道德建設(shè)和思想政治工作的長效工作機(jī)制作為工作的重要任務(wù)貫穿于各項工作的始終，強(qiáng)化基層黨組織的功能，一級抓一級，層層抓落實，構(gòu)建起了思想政治工作的新機(jī)制。為優(yōu)化學(xué)生思政教育管理，院黨委決定把學(xué)生工作重點由學(xué)工部轉(zhuǎn)移到系（部），理順了部門關(guān)系，充分發(fā)揮了各部門的積極性、主動性，有效聚合了各方面工作合力，逐步形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，院、系、班“三位一體”聯(lián)動，黨政工團(tuán)學(xué)齊抓共管，系（部）、處（室）各負(fù)其責(zé)、全員共同參與的思想政治工作體系。

（三）堅守主陣地，把好主渠道１．理順工作關(guān)系，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為落實“05方案”，根據(jù)學(xué)院工作實際，2006年初，黨委決定由基礎(chǔ)部黨總支書記兼任思政教研室主任，將思政教研室作為二級機(jī)構(gòu)管理，由院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)，在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的同時，理順了工作關(guān)系。２．注重隊伍建設(shè)，提高師資水平。提高思政教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，關(guān)鍵在于教師。一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)調(diào)既教書又育人，深入開展向孟二冬、王選、方永剛等模范教師學(xué)習(xí)活動，弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)道德。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話和在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談會上的講話，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感

，使他們認(rèn)識到培養(yǎng)高素質(zhì)的專門人才更是專業(yè)課教師教書育人的目的所在，從而做到從教學(xué)的細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。二是引進(jìn)優(yōu)秀人才，擇優(yōu)錄用碩士2名，本科生1名，充實了教師隊伍，使思政課教師達(dá)17人。三是加強(qiáng)內(nèi)部培養(yǎng)與使用，積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師在職攻讀碩士學(xué)位及參加各種學(xué)習(xí)、考察、學(xué)術(shù)交流，有4名同志取得碩士學(xué)位，先后有30多人次參加教育部及省教育廳組織的思政教師研討班、骨干教師培訓(xùn)班及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班；加大培養(yǎng)力度，在職稱評定上給予支持，思政課教師中，已有6人取得高級職稱。四是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研討，提高教師對思政課程設(shè)置方案實施和“三進(jìn)”工作的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高思想政治素質(zhì)。五是悉心培養(yǎng)青年教師，從備課、講課到科研工作，推行以老帶新的傳、幫、帶制度，采取專題講座、公開教學(xué)、上示范課等方式幫助培養(yǎng)青年教師。通過以上措施，逐步建立起了一支職稱結(jié)構(gòu)相對合理，學(xué)歷層次較高，思想政治素質(zhì)好，專業(yè)理論水平較高的穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。組織政治教研室全體教師學(xué)習(xí)傳達(dá)西藏“3.14”打、砸、搶、燒事件后關(guān)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的文件精神；開展了學(xué)習(xí)方永剛先進(jìn)事跡專題報告會，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了方永剛的事跡后，有感而發(fā)地談到：老師的職責(zé)就是以自己的熱情點燃學(xué)生的熱情，以自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，以自己的人格塑造學(xué)生的人格。３．規(guī)范管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量。思政課教學(xué)水平的提高，需要合理高效的管理制度作保障。及時制定了較為完整的思政課管理制度。對課程設(shè)置、課時安排、教材使用、集體備課、公開教學(xué)、考試、評估表彰、聯(lián)系學(xué)生、科研活動、教學(xué)設(shè)備和圖書資料的管理使用等都作了明確規(guī)定，使思政課教學(xué)工作規(guī)范化、制度化。高度重視思政課教學(xué)改革和建設(shè)工作。多次就思政課教學(xué)進(jìn)行專題研究，探討思政課課程設(shè)置方案的實施和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦“三進(jìn)”工作的具體實施意見，在機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費投入、課程設(shè)置、課時安排、師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用等方面做了具體部署。積極拓寬“三進(jìn)”工作渠道，把準(zhǔn)學(xué)生思想脈搏，形成課內(nèi)課外教學(xué)互動。根據(jù)學(xué)院實際，做到思政課教學(xué)有的放矢，更好地發(fā)揮了思政課教學(xué)既教書又育人的功效。不斷加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)形式、方法和手段。結(jié)合學(xué)生思想實際，有針對性地開展教學(xué)活動，保證了思政課教學(xué)工作有序進(jìn)行。思政課教師能自覺關(guān)注學(xué)生思想狀態(tài)，依據(jù)各自的優(yōu)勢運(yùn)用不同的形式廣泛開展對學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查，有書面問卷式的調(diào)查；有面對面談心式的了解；有個別解惑式的問答；有心理咨詢式的循循善誘；有系統(tǒng)跟蹤式調(diào)查。通過調(diào)查獲取的素材，在集體備課時相互通氣，認(rèn)真商討學(xué)生中存在的“熱點”、“疑點”、“難點”問題，以加強(qiáng)教學(xué)的針對性和實效性。注重對學(xué)生在不同階段出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類指導(dǎo)。如對新生就如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境進(jìn)行指導(dǎo)，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)擇業(yè)的指導(dǎo)，對女生進(jìn)行專題指導(dǎo)教育等等。并采取不同形式吸引學(xué)生的注意力，適時組織開展黨章知識競賽、“知榮辱，樹新風(fēng)”的社會主義榮辱觀演講比賽、百科知識競賽、大學(xué)生書畫比賽、迎春晚會等豐富多彩的文體活動，使思政課活動生動活潑，深受學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。通過課內(nèi)課外教學(xué)互動，大大提高了思政課教學(xué)的實效性，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。4．緊扣時代脈搏，開展形勢教育。以社會主義核心價值體系建設(shè)為核心，自覺堅持大學(xué)生思想政治教育的正確方向。在教學(xué)內(nèi)容上，堅持把大力加強(qiáng)愛國主義教育，大力加強(qiáng)中國特色社會主義教育，大力加強(qiáng)以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義道德教育作為進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的根本目的和檢驗教育成效的基本標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)過程中，堅持大學(xué)生思想政治教育“三貼近”的原則，做到理論聯(lián)系實際，搞活課堂教學(xué)，注重實踐教學(xué)，努力增強(qiáng)教育的現(xiàn)實感、時代感和針對性、實效性。在開好形勢與政策教育課的同時，能結(jié)合學(xué)生關(guān)心的、新近發(fā)生的事件進(jìn)行教學(xué)，適時舉辦講座對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育，使黨和國家不同時期的方針政策及時進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦。如黨的十七大召開期間，安排專人對中央電視臺直播節(jié)目進(jìn)行錄制，及時組織全院團(tuán)員收看《十七大報告》、兩會《政府工作報告》直播或錄播錄像，認(rèn)真聆聽了胡總書記所作的報告，并組織討論交流。組織全院學(xué)生學(xué)習(xí)“全國自強(qiáng)奉獻(xiàn)優(yōu)秀大學(xué)生”侯海燕、“全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”李春華、“全國孝老愛親模范”張曉同學(xué)等的先進(jìn)事跡。通過類似這樣的教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心國家大事的強(qiáng)烈責(zé)任感，激發(fā)了他們立志成才，報效祖國的自覺性。五年來，廣大黨、團(tuán)員積極為“5.12”汶川特大地震、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)、石羊河流域及省農(nóng)牧廳系統(tǒng)和學(xué)院重病職工、特困學(xué)生等捐款捐物，捐款總額達(dá)10多萬元。組織思政課骨干教師自編約12萬字的《社會主義榮辱觀》教育講義并在教學(xué)中使用。同時，能堅持創(chuàng)新載體，加強(qiáng)廉政文化教育。通過舉辦反腐倡廉教育報告會，開辦反腐倡廉教育宣傳專欄，組織開展黨紀(jì)法規(guī)知識測試和答題活動，召開班子黨風(fēng)廉政建設(shè)專題民主生活會，開展個別談心活動等形式，進(jìn)行了一系列生動具體的反腐倡廉教育。以廉政文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂。開展了以“廉政、務(wù)實、奉獻(xiàn)、高效”為主題的創(chuàng)建文明處（室）、系（部）、文明個人活動，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立處（室）、系（部）高效廉潔的良好形象；把廉潔教育納入學(xué)生思想道德教育課程，引導(dǎo)學(xué)生正確分析和認(rèn)識社會上消極腐敗現(xiàn)象，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；利用各種媒體，廣泛宣傳廉潔奉公、勤政為民、服務(wù)師生的先進(jìn)典型，形成了健康文明、積極向上的校園廉政文化氛圍。綜上所述，我院以教育部和省教育廳有關(guān)思政課教育教學(xué)工作的方針為指導(dǎo)，精心部署，認(rèn)真研討、落實思政課的設(shè)置，開足開好思政課。積極深化教學(xué)改革，不斷豐富教學(xué)方法，思政課教育扎實有效，特色鮮明，充分發(fā)揮思政課教育的主渠道作用。（四）拓展素質(zhì)教育，豐富校園文化1．啟動《大學(xué)生第二課堂素質(zhì)教育規(guī)劃》示范項目，科學(xué)規(guī)劃人才培養(yǎng)全過程。學(xué)院堅持以人為本，把提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)作為抓手，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)院教育的根本任務(wù)。把“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”放在重要位置，破解難題，創(chuàng)新思路。2009年初，制定并實施《大學(xué)生第二課堂素質(zhì)教育培養(yǎng)規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》），并作為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的示范項目來抓?！兑?guī)劃》從指導(dǎo)思想、基本原則、運(yùn)行機(jī)制、內(nèi)容、組織和管理及與素質(zhì)教育相關(guān)問題等六個方面科學(xué)地規(guī)劃了人才培養(yǎng)的全過程，明確提出第二課堂素質(zhì)教育是學(xué)院育人工作體系的重要組成部分，科學(xué)豐富的第二課堂素質(zhì)教育活動對于鞏固第一課堂教育成果具有決定性的作用；著眼青年學(xué)生的成長成才，豐富教育內(nèi)容，明確教育目標(biāo)，改革運(yùn)行機(jī)制，以素質(zhì)教育的理念設(shè)計和規(guī)劃第二課堂教育活動。通過加強(qiáng)學(xué)生第二課堂素質(zhì)教育，實現(xiàn)了大學(xué)生素質(zhì)拓展。2．抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。為進(jìn)一步實施《公明道德實施綱要》，重點開展了“四德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）教育。把“三管住”（管住自己的嘴，不講臟話、粗話、不亂吐痰；管住自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不折樹摘花；管住自己的腿，不翻越護(hù)欄、不踐踏草坪）作為學(xué)生道德行為養(yǎng)成的切入點。堅持不懈的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好品德和文明行為習(xí)慣。

3．搭建平臺，創(chuàng)新載體，提升青年學(xué)生的人文素養(yǎng)。以“弘揚(yáng)主旋律、突出高品位”為宗旨，積極構(gòu)建“大型活動屆次化、小型活動系部化、社團(tuán)活動經(jīng)?；?、班級活動日常化”的校園文化活動格局，基本上形成了“年年有主題，月月有安排，周周有活動”的校園文化氛圍。2006年在全院學(xué)生中開展了“知榮辱，樹新風(fēng)”道德實踐系列活動。2007年開展了“建設(shè)平安和諧校園，共創(chuàng)學(xué)院美好明天”系列主題教育活動。2008年開展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題教育活動、“我的青春我做主”女生專題教育等多項主題教育活動；2009年開展“凝聚青春力量，推動科學(xué)發(fā)展”主題教育活動和學(xué)生安全知識教育活動。還組織開展了學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡活動、“學(xué)雷鋒”活動、節(jié)水專題教育、貧困生勵志教育活動、貧困大學(xué)生“自強(qiáng)之星”評選活動、大學(xué)生預(yù)防艾滋病、“抵制毒品，愛心傳遞”宣傳教育活動、“文明個人”、“文明宿舍”、“文明班級”創(chuàng)建活動、“校園十大文明現(xiàn)象，十大不文明現(xiàn)象”征集評選等一系列活動；2010年，結(jié)合學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估和思想政治考核評估，開展了

“抓三風(fēng)（學(xué)風(fēng)，作風(fēng)，教風(fēng)），迎評建”

系列活動。還開展了“青年志愿者服務(wù)月”活動、第一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動、校園“百家講壇”、開展“環(huán)境優(yōu)雅，師生在行動”校園衛(wèi)生周活動、“文明校園”創(chuàng)建活動、第四屆大學(xué)生“讀書與人生”詩文朗誦會、校園讀書月活動、第二屆校園“青春之舞”街舞大賽等。通過這些活動和學(xué)院統(tǒng)一安排的3月5日學(xué)雷鋒活動、五四青年節(jié)紀(jì)念活動、慶祝七一活動、迎國慶系列活動和紀(jì)念“12.9”系列活動等，活躍了校園文化生活、充實了學(xué)生課外生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生自我服務(wù)、自我教育、自我管理能力的提高，大大提升了青年學(xué)生人文素養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)，營造了良好的校園文化氛圍。4．實施品德行為“經(jīng)濟(jì)對話”，開展感恩主題教育。2008年，組織開展了以“感恩·責(zé)任·奮進(jìn)”為主題的感恩教育，實施當(dāng)代大學(xué)生品德行為的“經(jīng)濟(jì)對話”。通過組織主題團(tuán)會，班主任指導(dǎo)《人才資本投資效益分析表》的填寫，學(xué)生計算出“家長投資”、“學(xué)習(xí)投資成本”和“學(xué)習(xí)投資成本效益分析”。計算國家和家長對學(xué)習(xí)的總投資，再對比學(xué)習(xí)時間，可計算出每月、每天、每節(jié)課的平均學(xué)習(xí)成本（理論和實際成本），進(jìn)一步計算出學(xué)習(xí)投資回報率。給家長寫一封信，算算親情帳，明明白白地告訴自己在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活花費的一筆細(xì)賬，特別是較大的開支項，“實話實說”長大不容易，懇求父母回一封信，寫明這些錢的來源，召開學(xué)生消費狀況調(diào)查專題報告會，明明白白地告訴學(xué)生國家和家長理論投資成本每日達(dá)13.44元，家長投資成本每日10.20元（學(xué)生實際有效學(xué)習(xí)時間計算的投資成本）。通過開展“感恩教育”主題活動，在學(xué)院形成感恩的氛圍，喚醒青年學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，進(jìn)而增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)；學(xué)會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；學(xué)會節(jié)約，避免浪費。5．拓展社會實踐活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。成立了“文學(xué)社”、“藝術(shù)團(tuán)”、“青年之聲廣播站”、“青年志愿者協(xié)會”等社團(tuán)組織和“計算機(jī)興趣小組”、“育雛研究小組”、“車輛發(fā)動機(jī)”等學(xué)科興趣小組。通過教學(xué)生產(chǎn)實習(xí)、實驗實訓(xùn)、公益勞動、勤工儉學(xué)和科技“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動，不斷拓展學(xué)生社會實踐活動的空間，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我院畜牧、農(nóng)機(jī)科技志愿者社會實踐隊長期服務(wù)于周邊地區(qū)的養(yǎng)殖和飼料加工企業(yè)及農(nóng)戶，把畜牧獸醫(yī)技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用維修技術(shù)送到畜禽棚舍、農(nóng)家院落，手把手為農(nóng)民傳授實用技術(shù)，現(xiàn)場解決生產(chǎn)實際問題，深受群眾歡迎，贏得了社會各界的好評和贊譽(yù)。近年來，院團(tuán)委先后2次被省委宣傳部、團(tuán)省委等八部委評為大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀組織工作獎”，5支社會實踐團(tuán)隊被省委宣傳部、團(tuán)省委等八部委評為“優(yōu)秀團(tuán)隊”、9名教師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。學(xué)院組隊積極參加“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，5件作品參賽，5件作品獲獎，其中一等獎1項，三等獎2項，優(yōu)秀獎2項，5名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。6．加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，積極發(fā)展學(xué)生黨員。業(yè)余黨校每年制定詳細(xì)合理的年度培訓(xùn)計劃和實施性教學(xué)計劃，加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，認(rèn)真做好發(fā)展新黨員的工作，積極穩(wěn)妥地吸收青年學(xué)生中的優(yōu)秀分子加入黨組織。對要求入黨的積極分子尤其是新吸納的學(xué)生黨員，采用召開座談會、交流心得體會、單獨談話等形式幫助他們提高思想認(rèn)識，要求他們在日常學(xué)習(xí)生活中處處做表率，人人當(dāng)標(biāo)兵，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用，使黨校成為學(xué)院黨的建設(shè)和思想政治工作的重要陣地。四年來，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)學(xué)員1012人。在培訓(xùn)班上，學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自講黨課，前后有5位正副書記、正副院長堅持親自給學(xué)生授課。有近2000名師生遞交了入黨申請書，422人加入黨組織，其中少數(shù)民族學(xué)生6名，黨員隊伍進(jìn)一步壯大。7．加強(qiáng)心理健康教育，拓寬思政工作渠道。成立了“心理健康教育工作委員會”，制定了《心理健康教育工作實施方案》，

編印了《心理保健必讀》校本教材、主編了教育部21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材《大學(xué)生心理健康教育》（已出版發(fā)行）、編發(fā)了心理健康教育刊物《心苑絲語》。積極開展學(xué)生心理健康宣傳教育和調(diào)查研究，舉辦心理健康知識講座，開展心理咨詢輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立積極心態(tài)，緩解學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的心理壓力。每年在“5·25”心理健康日，院團(tuán)委、各系團(tuán)總支、學(xué)生社團(tuán)通過板報、宣傳欄、團(tuán)刊等媒介加大宣傳。2010年5月，心理健康教育委員會、團(tuán)委、學(xué)生工作部共同舉辦了大學(xué)生心理健康教育骨干培訓(xùn)班，近100余名骨干參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)班上，常務(wù)副書記段生成等校內(nèi)心理健康教師做了《心理學(xué)就是幫人快樂幸福生活的學(xué)問》、《人生就是不斷地戰(zhàn)勝自己超越自己》和《克服負(fù)性情緒，積極快樂地過好每一天》、《心理咨詢基本常識與技能》等專題報告。講解了心理健康教育的重要性；大學(xué)生特定年齡階段心理健康狀況及主要特征；如何克服焦躁、壓抑、悲觀、失望、憤怒、懷疑、抑郁等負(fù)性情緒，克服自卑，樹立自信心；如何進(jìn)行心理咨詢等。通過幾年的扎實工作，心理健康教育已經(jīng)成為我院學(xué)生思政教育工作不可或缺的重要組成部分。《我院中職生心理健康調(diào)查與研究》院列項目通過省心理協(xié)會鑒定驗收，認(rèn)為該項目填補(bǔ)了我省心理健康教育調(diào)查研究的空白，得到了省心理健康有關(guān)專家的高度評價，2009年獲省教育廳教學(xué)科研優(yōu)秀成果一等獎。1名教師取得國家三級心理咨詢師資格，

5名教師取得省教育廳心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書。（五）重視經(jīng)費投入，健全獎勵制度，綠色助學(xué)工程穩(wěn)步推進(jìn)1．建立經(jīng)費保障制度，奠定思想政治工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。為切實保障學(xué)院思想政治工作的順利開展，學(xué)院在經(jīng)費異常緊張的情況下，仍從事業(yè)費中為思想政治工作劃撥了充足的活動經(jīng)費。2007年，用于思想政治工作方面的費用達(dá)89.17萬元，占總收入比例的3.14%;2008年,用于思想政治工作方面的費用達(dá)118.58萬元，占總收入比例的2.77%。2009年，用于思想政治工作方面的費用達(dá)134.11萬元，占總收入比例的2.78%。2．健全獎勵激勵制度，大力開展評優(yōu)樹先工作。學(xué)院始終重視評優(yōu)樹先工作，通過先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡感染教育青年學(xué)生，以樹立努力學(xué)習(xí)、立志報國的理想，激勵青年學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，爭優(yōu)創(chuàng)先，積極向上。學(xué)院先后制訂了《表彰獎勵制度》、《優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者評選辦法》、《優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織評選標(biāo)準(zhǔn)》、《“三好學(xué)生”評選辦法》等制度。2009年，學(xué)院評選表彰了“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“學(xué)生最喜愛的老師”72名；表彰獎勵院級“三好學(xué)生”277名，“優(yōu)秀團(tuán)員”189名，“優(yōu)秀學(xué)生干部”104名，“優(yōu)秀團(tuán)干部”81名，“先進(jìn)班集體”11個，“先進(jìn)團(tuán)總支”2個，“先進(jìn)團(tuán)支部”6個，“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”2個。

3．穩(wěn)步推進(jìn)綠色助學(xué)工程，排解家長經(jīng)濟(jì)困難之憂。成立了學(xué)院國家助學(xué)貸款領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室，制定了《學(xué)院國家助學(xué)貸款實施辦法（試行）》和《經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免學(xué)費暫行辦法》、《中職生“雙零”培養(yǎng)模式》等制度。在做好國家貧困生助學(xué)貸款的同時，通過“獎、補(bǔ)、減、貸”及“工學(xué)交替”等措施，幫助特困生順利完成學(xué)業(yè)。通過“大北農(nóng)獎學(xué)金”“何康教育基金”“威龍獎學(xué)金”“甘肅—深圳獎學(xué)金”、“特困生困難補(bǔ)助”等，對家庭困難學(xué)生進(jìn)行資助。通過“黨員一日捐”“愛心救助”等公益活動建立了學(xué)院“困難學(xué)生資助基金”，以資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。2005年以來，學(xué)院用于資助學(xué)生的金額達(dá)2371萬元，資助學(xué)生26700多人次，共有824人次辦理國家助學(xué)貸款，金額達(dá)371.25萬元。僅2009年度，用于資助學(xué)生的金額達(dá)609.13萬元。批準(zhǔn)辦理生源地助學(xué)貸款學(xué)生327人，貸款總額達(dá)150余萬元。保證了家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)了學(xué)院“不讓每一個學(xué)生因交不起學(xué)費而輟學(xué)”的鄭重承諾，也為經(jīng)濟(jì)困難家庭解決了后顧之憂。（六）加強(qiáng)安全和法制教育，確保校園平安穩(wěn)定院黨委把對學(xué)生的安全教育和法制教育作為一項重點工作長抓不懈。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，與各部門簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，制定了學(xué)院《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，建立健全了預(yù)警機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識的自覺性，進(jìn)一步提高自我防范的能力。制定《防震救援應(yīng)急預(yù)案》，堅持把每年一次的防震避震演練作為全體學(xué)生的一堂實踐逃生技能課，進(jìn)一步提高自我防范的能力。學(xué)院根據(jù)青年學(xué)生所處的生理階段，針對性的開展安全教育工作，轉(zhuǎn)發(fā)了教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全防范工作的通知》，組織開展了學(xué)生安全知識教育活動，內(nèi)容涉及防震知識、甲型H1N1流感防控知識等。每年集中開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”主題法制教育活動、“學(xué)生安全教育防范月”主題教育活動，努力提高學(xué)生安全和法制意識，有效避免了學(xué)生中的違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。成立了學(xué)院安全檢查小組，定期對教室、宿舍、公共設(shè)施等進(jìn)行徹底排查，及時清除安全隱患，并對存在的問題及時提出解決方案，防患于未然，做到了安全教育警鐘長鳴，安全檢查常抓不懈，促進(jìn)了平安和諧校園的建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定，為學(xué)院的改革、建設(shè)和發(fā)展提供了安全保障。學(xué)院思想政治工作能結(jié)合學(xué)院實際，緊密圍繞學(xué)院的中心任務(wù)，創(chuàng)造性地開展富有成效的工作，并逐步形成自己的工作體系和特色，充分調(diào)動了廣大師生的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了有力的思想政治保障，取得了較為明顯的成效和豐碩的成果：學(xué)院被武威市委評為“文明單位”。2007年，院黨委被省農(nóng)牧廳評為“先進(jìn)基層黨組織”。在全省大學(xué)生思想政治教育工作會議上，我院就大學(xué)生思想政治教育工作的思路、措施及取得的成效作了交流發(fā)言，受到了與會代表的廣泛關(guān)注和領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。院團(tuán)委被團(tuán)中央確定為“第九批全國五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”，被團(tuán)省委評為“甘肅五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”，并連續(xù)四年被共青團(tuán)武威市委評為“武威五四紅旗團(tuán)委”；院學(xué)生會、車輛工程系學(xué)生分會被團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)評為“優(yōu)秀學(xué)生會”，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、青年志愿者協(xié)會被團(tuán)省委評為“高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”；1名教師被農(nóng)業(yè)部評為“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技能開發(fā)先進(jìn)工作者”，1名教師被評為“甘肅省先進(jìn)工作者”，1名教師被省委機(jī)關(guān)工委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，1名教師被省教育廳評為“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)個人”，2名同志被省高校工委評為“思想政治工作先進(jìn)個人”，9名