黑龍江省佳木斯市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末深度自測(cè)提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音或書寫沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．告罄

吞噬（sì）

海市唇樓（shèn）

心有靈犀B．竹篾

閑暇（xiá）

憂心忡忡（chōng）

如釋重負(fù)C．俯瞰

贏弱（léi）

怏怏不樂(lè)（yāng）

忍俊不禁D．猥瑣

熾熱（zhì）

毛骨悚然（sǒng）

千均重負(fù)

2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．癱瘓

猾翔

愚蠢

人聲鼎沸B．冤枉

縹緲

悵然

隨聲附合C．張揚(yáng)

溜達(dá)

畏俱

油然而生D．愛(ài)慕

凱歌

理智

驚慌失措

3、下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪洌?/p>

）A．每年我國(guó)都要向聯(lián)合國(guó)派遣一支國(guó)際維和部隊(duì)。B．許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)載了《用微波爐烹調(diào)食物會(huì)致癌》的文章，專家指出，這種駭人聽聞的傳言沒(méi)有科學(xué)依據(jù)。C．演播廳里坐著幾位文質(zhì)彬彬、花枝招展的青年男子，他們正談得熱火朝天。D．我不知道未來(lái)將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。

4、下面一段話沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）①我們這冊(cè)語(yǔ)文課本，共有課文大約20篇上下。②其中既有精彩而富有意義的課文，還有與課文相應(yīng)的插圖。③通過(guò)圖畫的映襯，文字的搭配，讓人看了不覺(jué)得單調(diào)。④每個(gè)單元都選錄了許多名作，讀好這些名作能拓寬我們的知識(shí)面，增加我們的寫作水平。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

5、下列各句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動(dòng)。B．那高高的摩天大樓像是鉆天的白楊樹，直刺蒼穹。C．我渴望像他們一樣勇敢和活潑。D．面對(duì)著這幽林秀水、佳木野芳，我仿佛是喝了香醇的美酒。

6、將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①后來(lái)，一個(gè)網(wǎng)友在微博上用“平實(shí)”的文字記錄她的“高貴”生活，引來(lái)網(wǎng)友吐槽?！胺矊W(xué)”因此而爆紅。

②比如：“好羨慕那些長(zhǎng)胖的人，我吃了好多東西以為能到90斤，結(jié)果……太不公平了！”

③現(xiàn)在的“凡學(xué)”作品多數(shù)已不再是炫耀，而僅僅是一種調(diào)侃。

④最近流行一種“凡爾賽文學(xué)”的話語(yǔ)模式，也稱凡學(xué)。這種話語(yǔ)先抑后揚(yáng)，假裝用苦惱、不開心的口吻炫耀自己。

⑤原來(lái)，“凡爾賽文學(xué)”的得名源自日本漫畫《凡爾賽玫瑰》，作品刻畫了凡爾賽宮貴族生活的浮華奢靡，網(wǎng)友以“凡爾賽”借指高檔、奢華的生活。A．④②③⑤①B．④②⑤①③C．③⑤④②①D．③⑤④②①

二、古詩(shī)文默寫

7、默寫古詩(shī)文。

（1）念天地之悠悠，____________?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）

（2）岑參《逢入京使》中“____________，____________”生動(dòng)表現(xiàn)出詩(shī)人思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。

（3）無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不忘初心，以“____________，____________”的信念，用百年奮斗書寫了中華民族幾千年歷史上的恢宏史詩(shī)。（龔自珍《〈己亥雜詩(shī)＞（其五）》）

（4）____________，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（5）請(qǐng)將陸游的《游山西村》默寫完整。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

____________，____________。____________，____________。

三、文言文閱讀

8、閱讀所給文言文，完成下面小題。

【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！?dú)W陽(yáng)修《賣油翁》

【乙】南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏钣R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。老人寂然無(wú)聲。但見(jiàn)楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出，哀求良久。老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。——清·袁枚《賣蒜老叟》5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．公亦以此自矜

自矜：自夸B．康肅笑而遣之

遣：派遣C．旁睨而揶揄之

睨：斜著眼睛看D．但見(jiàn)楊雙膝跪地

但：只6.下列各句與例句中“以”的意義和用法不同的一項(xiàng)是（

）

例句：以錢覆其口A．蒙辭以軍中多務(wù)B．能以一死成君之名C．意將隧入以攻其后也D．徐以杓酌油瀝之7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（

）A．甲文中陳堯咨說(shuō)的三個(gè)反問(wèn)句體現(xiàn)其對(duì)賣油翁看不起自己箭術(shù)的怒氣和傲氣。B．甲文以“康肅笑而遺之”結(jié)束，陳堯咨的“笑”中有會(huì)意，有尷尬，也有解嘲。C．乙文中的楊二相公仗著自己的技藝高強(qiáng)炫耀于世，驕傲自大，和甲文中的陳堯咨性格相似。D．甲乙兩文都通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫展現(xiàn)主人公的大智慧，各用小絕活闡明大道理。8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面文字，完成小題?！拔也荒茏摺雹偾嗪?、新疆、神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng)，不知道稼先有沒(méi)有想起過(guò)我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》：浩浩乎！平沙無(wú)垠，復(fù)不見(jiàn)人。河水縈帶，群山糾紛。黠兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長(zhǎng)告余曰：“此古戰(zhàn)場(chǎng)也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”。②也不知道稼先在蓬斷草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情？③“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺(jué)；晝夜不斷地籌劃，要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地；決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷?？墒抢碚撌欠駵?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時(shí)候，手有沒(méi)有顫料？④戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小突發(fā)的問(wèn)題必層出不窮，稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長(zhǎng)以后，一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了，大家十分焦急，人們勸他回去，他只說(shuō)了一句話：“我不能走?！雹菁偃缬幸惶炷奈粚?dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用五四時(shí)代的一首歌作為背景音樂(lè)，那是我兒時(shí)從父親口中學(xué)到的。中國(guó)男兒

中國(guó)男兒

要將只手撐天空長(zhǎng)江大河

亞洲之東

峻堿昆侖

古今多少奇丈夫碎首黃塵

燕然勒功

至今熱血猶殷紅⑥我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時(shí)代。他一生都喜歡這首歌曲。10.本段敘述了鄧稼先的一件什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

11.選文引用《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》有什么目的和作用？

12.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第②段最后的問(wèn)句表現(xiàn)作者對(duì)鄧稼先的理解和關(guān)心、懷念和崇敬之情。B．第④段中“我不能走”運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了鄧稼先臨危不懼、舍生忘死的精神和高度的責(zé)任感。﹒C．“要將只手撐天空”中的“撐”字表現(xiàn)了中國(guó)男兒頂天地的光輝形象。D．選段引用“五四”歌詞，是為了引出“我”的父親一生都喜歡這首歌曲。13.從修辭角度賞析下面的句子

“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺(jué)；晝夜不斷地籌劃，要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地；決定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。

10、閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。筆下猶能有花開肖復(fù)興①初冬，天壇里那排白色的藤蘿架，上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛開，在風(fēng)中像翩翩飛舞的紫蝴蝶——還是季節(jié)厲害，很快就將人和花雕塑成另外一種模樣。②沒(méi)事的時(shí)候，我愛(ài)到天壇來(lái)畫畫。這里人來(lái)人往，坐在藤蘿架下，以靜觀動(dòng)，能看到不同的人，想象著他們不同的性情和人生。我畫畫不入流，屬于自?shī)首詷?lè)，拿的是一本舊雜志和一支破毛筆，倒也可以隨心所欲、筆隨意馳。③那天我在天壇偶遇一位坐在斜對(duì)面的老太太，心里對(duì)她充滿好奇：她個(gè)子很高，體量很大，頭戴一頂棒球帽，還是歪戴著，很俏皮的樣子。她穿著一件男士西裝，不大合身，有點(diǎn)兒肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下來(lái)的，西裝不是孩子的，就是她家老頭兒穿剩下的。老人一般都會(huì)這樣節(jié)省、將就。她身前放著一輛嬰兒車，車的樣式，得是幾十年前的了，或許還是她初當(dāng)奶奶或姥姥時(shí)推過(guò)的嬰兒車呢。如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用”，變成了她行走的拐杖。車上面放著一個(gè)水杯，還有一塊厚厚的棉墊，大概是她在天壇里遛彎兒，如果累了，就拿它當(dāng)坐墊吧。④老太太長(zhǎng)得很精神，眉眼俊朗，我們相對(duì)藤蘿架，只有幾步距離，彼此看得很清楚。我注意觀察她，她也時(shí)不時(shí)地瞄我兩眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇，是不屑，還是不以為然？正是中午時(shí)分，太陽(yáng)很暖，透過(guò)藤蘿殘存的葉子，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在老太太身上，老太太垂下腦袋，不知在想什么，也沒(méi)準(zhǔn)兒是打瞌睡呢。⑤我畫完了老太太的一幅速寫像，站起來(lái)走，路過(guò)她身邊時(shí)，老太太抬起頭問(wèn)了我一句：“剛才是不是在畫我？”我像小孩爬上樹偷摘棗吃，剛想下來(lái)，看見(jiàn)樹的主人站在樹底下等著我那樣，有些束手就擒的感覺(jué)。我心里很尷尬，趕緊坦白：“是畫您呢?！比缓蟠蜷_舊雜志遞給她看，等待她的評(píng)判。她掃了一眼畫，便把雜志還給我，她沒(méi)有說(shuō)一句我畫得到底像還是不像，只說(shuō)了句：“我也會(huì)畫畫?！边@話說(shuō)得有點(diǎn)兒孩子氣，有點(diǎn)兒不服氣，也很自信的樣子，特別像小時(shí)候體育課上跳高，我跳過(guò)去了那個(gè)高度，另一個(gè)同學(xué)歪著腦袋說(shuō)“我也能跳”。⑥我趕緊把那本舊雜志遞給她，對(duì)她說(shuō)：“您給我畫一個(gè)?！彼舆^(guò)雜志，又接過(guò)筆，說(shuō)：“我沒(méi)文化，也沒(méi)人教過(guò)我，我也不畫你畫的人，我就愛(ài)畫花?！蔽抑钢s志對(duì)她說(shuō)：“那您就給我畫個(gè)花，就在這上面，隨便畫?！彼龜Q開筆帽，對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)使這種毛筆，我都是拿鉛筆畫?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，您隨便畫就好！”⑦架不住我一再請(qǐng)求，老太太開始畫了。她很快就畫出一朵牡丹花，還有兩片葉子。每個(gè)花瓣都畫得很仔細(xì)，手一點(diǎn)兒不抖，令我的心中充滿驚嘆。我連連夸她：“您畫得真好！”她把雜志和筆還給我，說(shuō)：“好什么呀！不成樣子了。以前，我和你一樣，也愛(ài)到這里畫畫。我家就住在金魚池，天天都到天壇來(lái)。”我說(shuō)：“您已經(jīng)夠棒的了，都多大歲數(shù)了呀！”然后我問(wèn)她有多大歲數(shù)了，她反問(wèn)我：“你猜。”我說(shuō)：“我看您沒(méi)到八十歲?！彼α?，伸出手沖我比畫：“八十八啦！”⑧八十八歲了，我的心里頓時(shí)充滿美慕，八十八歲了，還能畫這么漂亮的花。我不知道我能不能活到老太太這歲數(shù)，能活到這歲數(shù)的人，身體是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。這么一把年紀(jì)了，內(nèi)心純真，如花般美麗，心未與年俱老，筆下猶能有花開，這樣的老人并不多。⑨那天下午，陽(yáng)光特別暖?；丶衣飞希傁肫鹄咸退嫷哪嵌淠档せ?，忍不住好幾次翻開那本舊雜志來(lái)看，心里想：如果我活到老太太這歲數(shù)，也能畫出這么漂亮的花來(lái)嗎？（選自《北京晚報(bào)》，原文有刪改）15.品味第⑤段畫線句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。

她掃了一眼畫，便把雜志還給我。

16.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段以盛開的藤蘿與凋零的藤蘿對(duì)比，反襯后文老太太“心未與年俱老”。B．第④段文中“她也時(shí)不時(shí)地瞄我兩眼”中“瞄”寫出老太太俏皮的年輕心態(tài)。C．文章對(duì)一位老太太勤勞辛苦的一生進(jìn)行了具體的描寫，贊美了她堅(jiān)強(qiáng)質(zhì)樸的品質(zhì)。D．本文綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論等多種表達(dá)方式，展示了人