《哦香雪》課件19張統(tǒng)編版高中語文必修上冊

哦，香雪

鐵凝導(dǎo)入一分鐘能做什么?一分鐘，看了一頁書;一分鐘，瀏覽了一則新聞;一分鐘，也許什么都不干，就楞了一會兒神……那么，一列火車一分鐘的?？磕芙o大山深處帶來什么呢?讓我們走進(jìn)鐵凝的抒情小說《哦，香雪》，看看在大山深處，火車?？康囊环昼娎锇l(fā)生了什么。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過導(dǎo)學(xué)案了解作者和寫作背景，能夠轉(zhuǎn)述作者及寫作背景2.通過小組分配任務(wù)，總結(jié)提煉細(xì)節(jié)，并能夠通過分析細(xì)節(jié)揣摩人物的心理，把握人物性格特點，能夠簡單賞析文章的語言3.通過學(xué)習(xí)本文，能夠掌握高考小說題型中的人物形象題型答題方法及步驟討論活動一：內(nèi)容：“這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩，即是清泉。它所經(jīng)過的地方，也都是純凈的境界.“1.精讀文本，各小組分情節(jié)賞析文章語言特點2.這種純凈的詩意體現(xiàn)在哪些地方？方法：自主展示小組討論成果。

時間：5分鐘。學(xué)習(xí)目標(biāo)：賞析文章語言藝術(shù)特點詩的語言1.然而，兩根纖細(xì)、閃亮的鐵軌延伸過來了。它勇敢地盤旋在山腰，又悄悄地試探著前進(jìn)，彎彎曲曲，曲曲彎彎，終于繞到臺兒溝腳下，然后鉆進(jìn)幽暗的隧道，沖向又一道山梁，朝著神秘的遠(yuǎn)方奔去。賞析：擬人化的筆法，疊詞和動詞的使用生動形象地寫出火車鐵軌在大山深處延伸的特點，抒發(fā)了村民們對火車進(jìn)山的喜悅之情。2.她有點兒害怕它那巨大的車頭，車頭那么雄壯地吐著白霧，仿佛一口氣就能把臺兒溝吸進(jìn)肚里。它那撼天動地的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前，她簡直像一棵沒根的小草。賞析：采用比喻、夸張和反襯的手法寫出了火車對香雪以及村民帶來的巨大的沖擊。賞析:這是作者用擬人的修辭手法描寫的一幅圖景，預(yù)示著人物內(nèi)心變得堅定，她想要通過知識改變鄉(xiāng)村的封閉落后，烘托了香雪高昂的情緒、歡快的心情。3、小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花。賞析：“被感動得顫栗”它擬人又雙關(guān)，一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩；另一方面暗指古老的大山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒，共同歡呼文明時代的到來。小說的語言細(xì)膩優(yōu)美，清新淡雅，如一條清澈的小溪流過讀者的心田，充滿了詩情畫意。4、古老的群山終于被感動得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。討論活動二：內(nèi)容：文中的主人公香雪是一個什么樣的人物形象?小組內(nèi)結(jié)合課文簡要分析。方法：1.各組分別展示小組討論成果。

2.互相補(bǔ)充，并找出每個性格特點再原文的根據(jù)點。

時間：5分鐘。學(xué)習(xí)目標(biāo)：把握人物性格特點，并掌握答題步驟香雪是一個什么樣的人物形象?請結(jié)合課文簡要分析。1、純潔美麗。她有著潔白的膚色，她有一雙“潔如水晶的眼睛”，還有“潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔”，以及“柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇”。2、淳樸善良。從香雪對火車上的顧客“那么信任地瞧著”的眼神，她不會和旅客討價還價，從當(dāng)一群女孩彼此嘲弄、取笑時，香雪始終保持著善意的沉默，她堅決拒絕介紹女學(xué)生的贈與，而是用四十個雞蛋交換。3、自尊要強(qiáng)。女同學(xué)們對她的嘲笑，使她意識到貧窮是不光彩的;聽“北京話”說他愛人有個親戚住在站上時,她替鳳嬌感到委屈，替臺兒溝委屈;香雪用四十個雞蛋換了一個自動鉛筆盒。她認(rèn)為臺兒溝應(yīng)該是這樣的:姑娘不再央求別人:火車上的漂亮小伙子都會求上門來:火車也會停得久一些.....4、好學(xué)上進(jìn)。是村里唯一考上初中的人，打聽什么是“配樂朗誦”。香雪純潔美麗、淳樸善良、自尊要強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)，是一個至純、至真、至善、至美的鄉(xiāng)村女孩形象。小組合作探究：怎樣理解香雪和她追求的鉛筆盒？小說用兩個情節(jié)寫香雪想得到鉛筆盒，并為此走出了三十里夜路，可見這個鉛筆盒不僅是一個實物，它也是一種象征，是文化和知識的象征，是現(xiàn)代文明的象征。對香雪來說，就像黑夜中一盞閃亮的燈，照著她在追求知識、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。香雪對鉛筆盒的追求，就是對文明的追求，能夠主動追求文明和進(jìn)步，才是她身上智慧因素的覺醒。從她身上，可以顯示強(qiáng)烈的時代意義。討論活動三：內(nèi)容：文中”詩的環(huán)境“是一個什么樣的環(huán)境方法：1.各組討論，并挑選一名成員匯報討論成果。

時間：5分鐘。學(xué)習(xí)目標(biāo)：小說體裁中環(huán)境題型（環(huán)境的特點）它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默的接受著大山任意給予的溫存和粗暴。一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有滿山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊，她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放、熱烈；她們笑著，笑得是那樣不加掩飾，無所顧忌。這里的自然環(huán)境是充滿詩情畫意的，人情更美，人們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，和諧相處。思考：火車和大山各象征什么？大山：象征著封閉、傳統(tǒng)；火車：象征著開放、現(xiàn)代。討論活動四：內(nèi)容：本文的敘述特點是什么？方法：1.獨立思考后，組內(nèi)討論，搶答

時間：5分鐘。學(xué)習(xí)目標(biāo)：小說的敘述方法、敘述方式及特點高考鏈接;2022.（浙江）2．敦厚具有怎樣的品格？2022.（全國）3．老胡這一人物形象有哪些特點？請結(jié)合文本一簡要分析。2021.（天津)3．在作者筆下，友人L是一個怎樣的人？限時練：臺兒溝的姑娘們有哪些特征？忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣。她注意到的不是婦女頭上的金圈子，就是比指甲蓋還小的手表?？偸怯秒u蛋、紅棗等土產(chǎn)換回自己喜愛的發(fā)卡、紗巾，甚至花色繁多的尼龍絲襪。愛美，對山外的世界充滿好奇，渴望走出大山，淳樸，純凈，熾熱。這篇小說寫的是一群以香雪為代表的山村少女對開進(jìn)深山的火車表現(xiàn)出來的喜怒哀樂，表達(dá)了姑娘們對山外文明的向往，對改變山村封閉落