【教學資料精創(chuàng)】敬畏生命課件-部編版道德與法治七年級上冊

第8課探問生命8.2敬畏生命1.知道敬畏自己與他人的生命，理解人對生命的敬畏心。2.能謹慎地處理生命關系、處理生命問題，提高解決現(xiàn)實生活中的矛盾問題的能力，培養(yǎng)合作探究和辨析能力。3.提高敬畏生命的意識，盡己所能追求生命的美好。敬畏？“敬”是嚴肅、認真的意思，還指做事嚴肅，免犯錯誤；“畏”指謹慎、不懈怠。敬畏是在面對權威、莊嚴或崇高事物時所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受，它是對一切神圣事物的態(tài)度。

閱讀課本P93-98，思考下列問題（3分鐘）1.為什么要敬畏生命？P94~962.我們應如何敬畏生命？P97~99自學導航2021年也是不平凡的一年，洪澇、臺風、新冠疫情......接連不斷的災害和意外，讓人們對生命有了更深刻的感悟。

結合你的經(jīng)驗或具體事例，談談你對生命的認識。探究一當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束……；我們會感受到生命是脆弱的、艱難的當人們萬眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是堅強的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。

圖片給我們什么啟示？①生命是脆弱的、艱難的，生命也是堅強的、有力量的、崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。1.為什么要敬畏生命？

②我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。

武漢疫情爆發(fā)后，國家主席習近平強調不遺余力的搶救生命，把搶救生命放到第一位。1.為什么要敬畏生命？墜樓犧牲的消防員，年僅24歲！

思考：不顧自身危險去救他人是不愛惜自己生命嗎？為什么？③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。仁者愛人，推己及人“愛人利物”是中華民族傳統(tǒng)美德，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神紐帶,在抗擊疫情過程中得到充分彰顯。生命至上“最美逆行者”

“沒有特殊情況，不要去武漢”，他讓大家不要去，84歲的他卻義無反顧去武漢，再次奮戰(zhàn)在最前線。被稱為疫情中的“最美逆行者”。1.為什么要敬畏生命？①生命是脆弱的，艱難的；生命也是堅強的、有力量的，是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。②當我們對生命有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。”善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命?！啊窇颜茏鹬亍㈥P注、關懷和善待每個生命休戚與共現(xiàn)實生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每個人。讓座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享

我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。敬畏生命，讓我們對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。（推己及人）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。為什么要珍愛他人的生命？（題目寫在P95底下）

生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。讓座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享最美的逆行：我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會關懷和善待身邊的每一個人。一個個鮮艷的紅手印，鄭重地按在了請戰(zhàn)書上。這個春節(jié)，朋友圈里刷屏的不再是豐盛可口的年夜飯，也不是其樂融融的大團圓，而是一封又一封寫著“不論生死、不計報酬”的請戰(zhàn)書，一個又一個令人熱血沸騰的紅手印。在這場突如其來的疫情面前，一位位白衣天使、一個個中國軍人，又一次成為危難面前的最美“逆行者”。我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。如何做到敬畏生命（休戚與共）？意識行為1.敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜，走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。2.我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。3.我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。惻隱之心（同情心）——敬畏生命的前提《孟子·告子上》：“惻隱之心，人皆有之?！薄睹献樱珜O丑上》：“惻隱之心，仁之端也?！弊g文：同情心，是世事人都有的。同情心，也是人與人之間相互關愛的開端。隨堂演練1.2020年4月4日清明節(jié)，我國舉行了全國性哀悼活動以表達對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲的烈士和死亡同胞的哀悼，國家這樣做的原因不包括（）A.生命是寶貴的，警示人們要珍愛生命B.這只是今年清明節(jié)的一種祭掃形式而已，沒有特殊的意義C.向英雄們表達敬意，向逝者表示哀悼D.尊重生命的價值，堅持以人民為中心的思想B隨堂演練2.70多歲的老人朱光宣發(fā)現(xiàn)一個小女孩掉入水塘后，盡管自己剛中風，腿腳不便，仍奮不顧身下水救人。我們向朱光宣學習，就要做到（）①對生命懷有敬畏之心，不僅要關心自己的身體健康，也要關心他人的健康②增強安全意識.自我保護意識，無論如何只愛護自己的生命③從日常生活中的小事做起，關愛他人的健康④發(fā)現(xiàn)同學不小心掉入水塘的深水區(qū)，我們即使不會游泳，也要跳下去救人A.①② B.①③ C.③④ D.②③B隨堂演練3.據(jù)統(tǒng)計，我國僅15歲以下的未成年人，每年由于各種原因造成意外傷亡的近50萬！在同學及好友之間，因為一些小摩擦.小誤會而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢。這些觸目驚心的統(tǒng)計結果給我們的警示是（）①生命是脆弱的，我們應該及時盡情地享受生活②我們既要珍愛自己的生命，又要尊重他人的生命③生命是寶貴的，我們對生命應該有敬畏之心④為了自己的幸福，可以不尊重他人的生命A.①② B.③④ C.①③ D.②③D隨堂演練4.2020年度“感動中國”人物陳陸，在洪災中帶領消防救援大隊轉移群眾2665人，自己卻不幸犧牲。“放心，我會守好廬江”，是陳陸對父親的承諾，也是他用生命兌現(xiàn)的對國家和人民的承諾。陳陸的行動表明他（）①具有關懷他人生命、善待生命的情感②對生命心存敬畏，堅持生命至上③不怕犧牲，為榮譽而戰(zhàn)的氣概④將個體生命與他人、國家的命運融為一體A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B5.“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運，我們敬畏生命，也是為了更好地愛人類自己?！毕铝姓f法符合題意的是（）A.各種生命息息相關，互相依存B.人類善待其他生命的動機是自私的C.關愛其他生命是因為人有憐憫之心D.沒有其他生命存在，人類將生存的更好A1.2020年6月1日起在全國各地開展的“一盔一帶”安全守護行動，增強了群眾佩戴安全頭盔、使用安全帶的意識。這告訴我們（）A.應該對生命懷有敬畏之心B.生命總是脆弱的、艱難的C.自己的生命比別人的生命更重要D.守護生命首先要養(yǎng)護精神A鞏固提高2.2020年，注定是一個不尋常的年份，年初爆發(fā)于武漢的新型肺炎疫情，引起了全國的馳援。醫(yī)護者勇往直前，志愿者沖鋒陷陣，普通民眾大力支持……交出了一份讓國人滿意的答卷。這啟示我們（）①生命的意義在于偉大，不在于平凡②既要珍惜自己的生命，又要善待他人的生命③要關切他人的生命，漠視自己的生命④善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命A．①③B．①④C．②③D．②④D3.“抽調最好的專家，全力以赴挽救生命！”1個多月時間，4次手術，200余次反復換藥……為了一名老兵的生命，東部戰(zhàn)區(qū)醫(yī)院創(chuàng)傷救治團隊10余名專家共同攜手、精心呵護。這樣做是因為（）A．各種生命共生共存，息息相關B．生命是堅強的，人類生命最有智慧C．生命至上，老兵的生命最可貴D．生命是可貴的，我們要敬畏生命D4.在第八個“全國交通安全日”來臨之際，贛州市以“守規(guī)則除隱患、安全文明出行”為主題開展系列主題宣傳活動，進一步強化全體市民了解并參與到“守規(guī)則除隱患、安全文明出行”的共識和行動中來，使廣大市民出行更便捷通暢，安全和諧。如此重視生命安全教育，是因為（）A．每個人的生命都是獨特的B．在時間的長河里，個人的生命很漫長C．每個人都有自己不同的人生道路D．生命是寶貴的，生命的價值高于一切D1．新冠肺炎疫情發(fā)生以來，某市先后派出3批共計59名醫(yī)護工作者馳援湖北。他們義無反顧，篤定前行，以大無畏的精神與病魔搶奪同胞的生命，是“最美逆行者”。這些“逆行”醫(yī)生的身上體現(xiàn)了(

)①敬畏生命②終身學習③敬業(yè)奉獻④見義勇為A．①②

B．②④

C．①③

D．③④C二次達標2、下列對生命至上的理解,正確的有()①生命價值高于一切②生命至上意味著自己的生命最重要③生命至上意味著別人的生命同樣重要④生命至上,要求我們對生命有敬畏的情懷A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3、“仁者愛人”“推己及人”告訴我們的道理是()A．我們應該只看到自己生命的重要性B．生命至上，我們要對生命懷有敬畏之心C．別人的生命比自己的生命重要D．如同珍愛自己的生命一樣珍愛他人的生命CD學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？敬畏生命生命至上休戚與共對生命要有一種敬畏的情懷自覺珍愛他人的生命生命價值高于一切從珍惜自己的生命走向關懷他人的生命對生命的敬畏是內