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文檔簡介

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Unit4AtthefarmWelcometomatotomatoesLookatthetomatoes.Theyarebig.

Lookatthetomatoes.Theyare______.

Lookatthetomatoes.Theyare….

greenbeangreenbeansLookatthe….Theyare….potatopotatoesLookatthepotatoes.Theyare….Lookatthepotatoes.Theyare….carrotcarrotsLookatthe….Theyare….Lookatthe….Theyare….12345Makeyourdialog!Canyoutalkaboutnextpictures?First,choseanumber！Let'stry!Drawanddescribe.Hi!Thisisourfarm.Thesearemyvegetables/fruits.Lookatthe_______.They’reso_______.Drawanddescribe.Hi!Thisisourfarm.Thesearemyvegetables/fruits.Lookatthe_______.They’reso_______.Eatmorevegetablesandkeephealthy.Findmorevegetables’namesfromtheinternetanddiscussinyourQQgroup.2.ReadabookcalledTheveryhungrycaterpillar（《好餓好餓的毛毛蟲》）.Don'tforgetyourhomework!教學(xué)反思：

本節(jié)課從來到我的農(nóng)場(chǎng)情境導(dǎo)入，利用多媒體特有的超級(jí)鏈接功能在教授四個(gè)蔬菜單詞的同時(shí)進(jìn)行多樣的練習(xí)。通過圖片與關(guān)鍵句型的結(jié)合給學(xué)生足夠的思考空間，并輔助學(xué)生說話。利用多媒體的交互功能，在練習(xí)環(huán)節(jié)采取讓學(xué)生親身觸摸選擇操練句型的圖片，達(dá)到了“一玩兩練”的目的。最后的拓展環(huán)節(jié)，不僅鍛煉了學(xué)生的繪畫能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的會(huì)話以及同伴間合作的能力。但是在操練過程中，句型的操練過于簡單，僅局限于本課句型，沒有很好的與學(xué)過的知識(shí)相聯(lián)系，在今

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