遼寧省東港市初中語(yǔ)文八年級(jí)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（

）A．尋覓（mì）

幕年（mù）

連綿不斷（mián）

摩肩接踵（mé）B．星辰（chén）

嫻熟（xián）

巧妙絕倫（jué）

正襟危坐（wēi）C．躊躇（chú）

推崇（chóng）

自出新裁（xīn）

銳不可當(dāng)（dāng）D．漫延（màn）

仁慈（rén）

俯仰生姿（zī）

潛滋暗長(zhǎng)（qiǎn）

2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．污篾

隕落

砂礫

草長(zhǎng)鶯飛B．鉗制

諺語(yǔ)

瞳孔

銷聲匿跡C．遷徙

膏藥

濡動(dòng)

怒不可遏D．宣嚷

拙劣

絢麗

震耳欲聾

3、下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．他們疼愛(ài)孩子，孩子也孝敬他們，一家人相敬如賓，生活美滿幸福。B．新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。C．假如每個(gè)人都能見(jiàn)賢思齊，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，那么我們每天都會(huì)有進(jìn)步。D．晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的燈光戛然而止，周邊一片漆黑，原來(lái)停電了。

4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．能否團(tuán)結(jié)合作是國(guó)際社會(huì)戰(zhàn)勝疫情最有力的武器。（將“能否”去掉）B．走進(jìn)七彩蝶園，游客不僅可以欣賞蝴蝶的蛻變過(guò)程，還可以近距離接觸蝴蝶。（將“欣賞蝴蝶的蛻變過(guò)程”和“近距離接觸蝴蝶”互換位置）C．根據(jù)疫情防控需要，布達(dá)拉宮每日預(yù)約參觀人數(shù)限額2100左右人次。（刪去“左右”）D．肖復(fù)興的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《合歡》，刻畫出對(duì)兒童獨(dú)立人格的尊重。（將“刻畫”改為“描繪”）

二、古詩(shī)文默寫

5、默寫。

（1）滿面塵灰煙火色，_____。

（2）_____，秋天漠漠向昏黑。

（3）芳草鮮美，_____。

（4）_____？黃衣使者白衫兒。

（5）無(wú)意苦爭(zhēng)春，_____。

（6）_____，系向牛頭充炭直。

（7）怒而飛，_____。

（8）_____，講信修睦。

（9）是故學(xué)然后知不足，_____。

（10）_____，食之不能盡其材。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、四中八年（3）班開(kāi)展了以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)：

請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。

請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。

班級(jí)定于下周三下午3點(diǎn)舉行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)報(bào)告會(huì)。擬邀請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承張爺爺來(lái)做報(bào)告。你作為宣傳委員、班級(jí)委派你去邀請(qǐng)張爺爺，見(jiàn)到張爺爺后。你將怎樣說(shuō)？

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。【文本一】天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船①5月10日1時(shí)56分，長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭在中國(guó)海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火起飛，成功將天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船送入預(yù)定軌道。②天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船為全密封貨運(yùn)飛船，是現(xiàn)役貨物運(yùn)輸能力最大、在軌支持能力最全面的貨運(yùn)飛船。它承擔(dān)著為神舟十四號(hào)乘組提供物資保障、空間站在軌運(yùn)營(yíng)支持和開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)的使命，停靠空間站期間將實(shí)施貨物補(bǔ)給、推進(jìn)劑補(bǔ)加。③為保障各項(xiàng)任務(wù)順利完成，天舟四號(hào)攜帶了哪些“大禮包”?此次任務(wù)中，天舟四號(hào)裝載了航天員系統(tǒng)、空間站系統(tǒng)、空間應(yīng)用領(lǐng)域、貨運(yùn)飛船系統(tǒng)共計(jì)200余件（套）貨物，其中包括貨包貨物和直接安裝貨物，攜帶補(bǔ)加推進(jìn)劑約750千克，上行物資總重約6000千克，將為神舟十四號(hào)乘組3人6個(gè)月在軌駐留、空間站組裝建造、開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)等提供物資保障。④要在茫茫太空中將“時(shí)鮮貨”送達(dá)，天舟四號(hào)需“萬(wàn)里穿針”，與空間站精準(zhǔn)、安全、可靠對(duì)接，實(shí)現(xiàn)“太空之吻”，這對(duì)貨運(yùn)飛船的對(duì)接機(jī)構(gòu)是一場(chǎng)考驗(yàn)。⑤承擔(dān)對(duì)接機(jī)構(gòu)分系統(tǒng)研制的航天科技集團(tuán)八院相關(guān)設(shè)計(jì)師介紹說(shuō)，我國(guó)空間站的建造猶如“搭積木”，而連接起各個(gè)艙段的“關(guān)節(jié)”正是對(duì)接機(jī)構(gòu)。在對(duì)接機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)之初，設(shè)計(jì)師就充分考慮到了未來(lái)空間站建造需要適應(yīng)8到180噸各種噸位、各種方式的對(duì)接。⑥對(duì)接過(guò)程中產(chǎn)生的巨大對(duì)接能量，給對(duì)接機(jī)構(gòu)的緩沖耗能能力提出了更高要求。為了讓兩個(gè)重量級(jí)的航天器在對(duì)接時(shí)可以“輕盈優(yōu)雅”，設(shè)計(jì)師們通過(guò)大量的技術(shù)攻關(guān)和方案論證，系統(tǒng)性地提出了可控阻尼的控制思路，通過(guò)緩沖等措施，既不影響捕獲性能，又可以抵消撞擊的能量，突破了這項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。⑦根據(jù)任務(wù)安排，發(fā)射天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船后，6月將發(fā)射神舟十四號(hào)載人飛船，7月發(fā)射空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，10月發(fā)射空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙，空間站的三個(gè)艙段將形成“T”字基本構(gòu)型，完成中國(guó)空間站的在軌建造。之后還將實(shí)施天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船和神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)。載人航天工程是一項(xiàng)“既高大上，又要接地氣”的偉大事業(yè)。未來(lái)，中國(guó)空間站還將開(kāi)展一大批科學(xué)實(shí)驗(yàn)和新技術(shù)驗(yàn)證，有望在科學(xué)探索和應(yīng)用研究上取得重大成果和突破。(作者：王可。有刪改）【文本二】①太空“快遞員”天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船，在專屬“物流車”長(zhǎng)征七號(hào)遙五運(yùn)載火箭的搭載下順利升空，成為2022年從地球前往中國(guó)空間站的第一位訪客，并為其提供“送貨”服務(wù)。②航天員要在空間站長(zhǎng)期駐守，吃穿、用乃至呼吸所需的物資，都要由貨運(yùn)飛船及時(shí)送到空間站。此次天舟四號(hào)在神舟十四號(hào)航天員乘組入駐空間站前，向空間站提前運(yùn)去物資，正所謂“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。③在天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船之前，我國(guó)已成功發(fā)射三艘貨運(yùn)飛船并進(jìn)行了在軌驗(yàn)證。2021年，長(zhǎng)征七號(hào)火箭分別將天舟二號(hào)、天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船送入太空，完成了空間站建造階段的補(bǔ)給任務(wù)。在天舟貨運(yùn)飛船系統(tǒng)研制過(guò)程中，五院研制團(tuán)隊(duì)根據(jù)前幾次航天員乘組的在軌使用意見(jiàn)，做了改進(jìn)和優(yōu)化——為了查找貨物更加方便和直觀，天舟四號(hào)通過(guò)標(biāo)簽和提手的色彩設(shè)計(jì)，增加了貨包色彩標(biāo)識(shí)；為了方便航天員在軌操作裝貨適配板，避免每次準(zhǔn)確對(duì)位螺釘，天舟四號(hào)開(kāi)始為適配板和對(duì)應(yīng)貨架增設(shè)搭扣帶，實(shí)現(xiàn)在軌期間便捷防漂；為了減小緩沖包裝材料的在軌空間占用，便于收納存儲(chǔ)，對(duì)貨包內(nèi)的緩沖泡沫進(jìn)行分塊小型化優(yōu)化設(shè)計(jì)，并增氣柱緩沖方案以減重。④這些巧妙的設(shè)計(jì)，讓天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船的后勤保障補(bǔ)給能力變得更強(qiáng)。(摘編自《今年中國(guó)空間站首個(gè)“太空快遞”都有啥》）7.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）A．天舟四號(hào)是全密封的貨運(yùn)飛船，可在停靠中國(guó)空間站期間實(shí)施貨物補(bǔ)給、推進(jìn)劑補(bǔ)加。B．文本一第⑤段畫線句運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法，使說(shuō)明更加生動(dòng)形象，便于讀者理解。C．隨著天舟四號(hào)的發(fā)射，中國(guó)空間站的三個(gè)艙段形成“T”字構(gòu)型，空間站在軌建造完成。D．在天舟四號(hào)之前，我國(guó)已將天舟二號(hào)、天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船陸續(xù)送入太空完成補(bǔ)給任務(wù)。E．在與空間站的精準(zhǔn)對(duì)接技術(shù)后勤保障補(bǔ)給能力方面，天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船都得到改進(jìn)。8.文本一第④~⑥段是如何說(shuō)明天舟四號(hào)的精準(zhǔn)對(duì)接技術(shù)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

9.文本一的第③段和文本二的第②段都介紹了天舟四號(hào)運(yùn)輸物資的使命，二者側(cè)重點(diǎn)有何不同？請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本的寫作目的簡(jiǎn)要分析。

8、閱讀《人生沒(méi)有多余的疼》，完成下面小題。人生沒(méi)有多余的疼朱成玉①在鍵盤上敲字的時(shí)候，忽然想，如果人生也有一個(gè)刪除鍵，我會(huì)刪除些什么呢？快樂(lè)幸福的時(shí)光自然舍不得刪去，那么刪去的就只有那些疼了。②我想刪去手指的疼。因?yàn)橐环种顩](méi)有考上縣城的重點(diǎn)高中，老師和家人都勸我復(fù)讀一年，我卻倔強(qiáng)地選擇了離開(kāi)學(xué)校。每天上午9點(diǎn)30分，是學(xué)校上課間操的時(shí)間，喇叭里傳來(lái)熟悉的“廣播體操”，一顆心便跟著疼了，再回不去本該屬于自己的校園。于是更加發(fā)奮地自學(xué)，冬天，寫字的手凍成了“饅頭”，鉆心的疼讓我坐臥不寧。直到現(xiàn)在，每到下雨陰天，手指還會(huì)隱隱作痛。20多年以前的疼，就像一條甩不掉的蛇，緊緊尾隨。③我想刪去肩膀的疼。在家待業(yè)的時(shí)候，臨時(shí)在一個(gè)工地做了半年力工，手掌磨出許多大大的血泡，卻也不能停下來(lái)，因?yàn)橥呓车戎摇八藕颉蹦?。炎炎烈日，汗流浹背，苦不堪言。之后，又去糧庫(kù)扛麻袋。黑壓壓的麻袋落到肩膀上，整個(gè)人一下子就蹲到了地上。如此反復(fù)，直到后來(lái)才慢慢地直起腰來(lái)，真不知道那一天是如何熬過(guò)來(lái)的。那是天底下最漫長(zhǎng)的一天，我盼著天快點(diǎn)黑下來(lái)，快點(diǎn)。可是太陽(yáng)，像故意和我作對(duì)一般，越發(fā)地把它那邪惡的熱潑到我身上?；丶抑螅崎_(kāi)衣服，看到肩膀上整個(gè)掀開(kāi)了一層皮，里面嫩嫩的肉呼之欲出！母親一邊給我擦著藥膏，一邊心疼得直掉眼淚。④我想刪去腳掌的疼。剛結(jié)婚的時(shí)候，一貧如洗。租來(lái)的房子又小又破，冬天很冷，墻壁上到處是亮晶晶的霜花。買不起煤，就去后山打柴。有一天回來(lái)得晚，天已經(jīng)黑了，妻子擔(dān)心，拿著手電去山路上尋我。直至看到我拉著一車柴火，蹣跚歸來(lái)時(shí)，終于忍不住哭出聲來(lái)。我告訴她，不敢快走，鞋子馬上就要掉了底兒，她找個(gè)繩子幫我把鞋子綁上。腳凍了，又紅又腫，害得我現(xiàn)如今走起路來(lái)都不是那么筆直。⑤我想刪去牙疼，我想刪去頭疼，我想刪去失戀的疼，我想刪去失去親人的疼，我想刪去各種各樣的心疼，我想刪去……太多太多的疼?、尬也恢?，為何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛銀行的行長(zhǎng)。⑦但是現(xiàn)在，我感謝疼痛，每一次疼痛，都會(huì)帶給你一次歷練。就像一次一次地跌倒，讓孩子學(xué)會(huì)了走路和奔跑；就像一次一次地摔傷，讓鷹學(xué)會(huì)了飛翔。人生在世，誰(shuí)沒(méi)有疼的經(jīng)歷呢！有痛感的人生，是有鹽、有鈣的人生。⑧疼是人生里最活躍的細(xì)胞，可以用它譜曲，用它填詞，可以用它釀酒，用它泡茶。在歲月的喉結(jié)，輕輕將它吐出，可以換一曲妖嬈的歌兒。疼是推著人往前走的風(fēng)，你若想甩脫它，便聞不到它吹送到你跟前的花香了。⑨人生沒(méi)有多余的疼。贊嘆珍珠的光芒時(shí)，別忘了，那是貝殼的眼淚，是用疼痛磨礪出來(lái)的璀璨。11.文章以“人生沒(méi)有多余的疼”作標(biāo)題有何作用？

12.本文中對(duì)“疼”的敘述采用的表現(xiàn)手法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

13.批注是讀書(shū)常用的方法，請(qǐng)你從下列兩句話中任選一句做批注。

（1）在歲月的喉結(jié)，輕輕將它吐出，可以換一曲妖嬈的歌兒。

（2）我似乎是疼痛銀行的行長(zhǎng)。

14.這篇文章帶給你怎樣的人生啟迪？

五、詩(shī)歌鑒賞

9、鷓鴣天①【唐】蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅?、诩?xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

【注釋】①此詞是蘇軾謫居黃州三年時(shí)所作。②紅?。杭t荷花。

16.從本詞中我們可以看到詞人具有_________________________的形象特點(diǎn)。

17.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”句中“時(shí)時(shí)”“細(xì)細(xì)”的妙處。

六、對(duì)比閱讀

10、天遠(yuǎn)地闊縱橫馳騁，詩(shī)情文墨思接千載。請(qǐng)閱讀下面的兩則文言文，完成下面小題。

【甲】生于憂患死于安樂(lè)舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

【乙】富貴不能淫景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”19.讀準(zhǔn)字音，是閱讀文言文的第一步。請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。

（1）畎畝

（2）丈夫之冠

20.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．以順為正

義正辭嚴(yán)B．必敬必戒

戒驕戒躁C．人恒過(guò)

持之以恒D．而后喻

家喻戶曉21.完成下列語(yǔ)句的翻譯。

（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

_________________________________，增加他所不具備的能力。

（2）一怒而諸侯懼，安居而天下熄。

他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，_______________________________

22.《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》有言：“良藥苦于口，而智者勸而飲