2023年部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【必考題】

第三單元測(cè)試卷一、給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。(4分)沮喪(jǔjǚ)叉腿(chàchǎ)儼然(yǎnyán)偃月刀(yǎnyàn)氧氣(yǎnɡyánɡ)輻射(fúfù)分析(xīxì)金箍棒(ɡǔɡū)二、按拼音寫(xiě)出下面句子中的字詞。(8分)1．“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在天河基地著陸，這次的精準(zhǔn)著陸將幫助中國(guó)揭開(kāi)月球背面的秘密，也為我們探索shànɡ()未開(kāi)發(fā)的其他星球打下了基礎(chǔ)。2．小弟弟被地上的一根ɡùn()棒絆倒了，pā()在地上哭泣，我連忙把他抱起來(lái)。3．由于天氣干zào()，姐姐的臉上長(zhǎng)了幾個(gè)小ɡēdɑ()()，她的心情十分jǔsànɡ()()。三、讀一讀，完成下列各題。(8分)前功盡棄威風(fēng)凜凜呆頭呆腦叱咤風(fēng)云怒氣沖沖一無(wú)所獲津津有味全神貫注1．上面的詞語(yǔ)中____________與____________結(jié)構(gòu)形式相同。2．仿寫(xiě)詞語(yǔ)。呆頭呆腦________________________津津有味________________________3．根據(jù)詞義填寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)指以前的功勞努力全部丟失白費(fèi)。()(2)一聲呼喊、怒喝，可以使風(fēng)云翻騰起來(lái)。形容威力極大。()4．用“全神貫注”寫(xiě)句子。___________________________________________________________________________四、按要求寫(xiě)句子。(12分)1．只要有一個(gè)人做了一件新鮮玩意兒，大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡全班，以至全校。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)___________________________________________________________________________2．地球之外是否有生命存在，是人類(lèi)一直探索的宇宙之謎。(改變順序不改變句意)___________________________________________________________________________3．走進(jìn)午門(mén)，是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。(仿寫(xiě)句子)___________________________________________________________________________4．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。(仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)媽媽看見(jiàn)一件自己喜愛(ài)的衣服時(shí)入迷的樣子)___________________________________________________________________________五、下面句子的說(shuō)法正確的是()(3分)A．“桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！边@個(gè)句子只運(yùn)用了比喻的修辭方法。B．“那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍?！边@句話(huà)中的引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)作用。C．“于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)……”這里的省略號(hào)表示意猶未盡。D．“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒?！边@句話(huà)運(yùn)用的是列數(shù)字的說(shuō)明方法。六、課文精彩回顧。(8分)1．《竹節(jié)人》這一課的主要人物是___________和___________，文中“_______________”“_______________”“_______________”等詞語(yǔ)都表現(xiàn)了老師嚴(yán)厲的形象。2．《宇宙生命之謎》主要圍繞“____________________________”這一主題展開(kāi)論述，教育我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家____________、____________的精神。七、(一)課內(nèi)閱讀。(12分)①為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀(guān)測(cè)。1971年，美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學(xué)家觀(guān)察到的所謂“運(yùn)河”，原來(lái)是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過(guò)近距離觀(guān)測(cè)還發(fā)現(xiàn)，以前觀(guān)察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并不是植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。②科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星上沒(méi)有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒(méi)有臭氧層，因而不能抵御紫外線(xiàn)和各種宇宙線(xiàn)的照射。所有這些因素都說(shuō)明，在火星上生命難以存在。1．為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，美國(guó)科學(xué)家對(duì)意大利科學(xué)家的猜測(cè)進(jìn)行揭秘，主要方法是_______________________________________。(2分)2．根據(jù)選文第①自然段填寫(xiě)答案。(3分)科學(xué)家現(xiàn)象一現(xiàn)象二意大利科學(xué)家“運(yùn)河”顏色隨四季變化——()美國(guó)科學(xué)家3.選文第②自然段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是()。(多選)(3分)A．列數(shù)字B．作比較C．分類(lèi)別4．概括說(shuō)明火星上難以有生命存在的主要因素。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(15分)音樂(lè)感懷(有刪改)①在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有各種各樣的光線(xiàn)和聲音。正是這些形形色色的光線(xiàn)和聲音，構(gòu)成了一個(gè)完整的大千世界。②光線(xiàn)是能通過(guò)眼睛來(lái)感知的，聲音是通過(guò)耳朵來(lái)獲得的。眼睛可以看到美與丑，耳朵可以感受善與惡。在人的五官中，眼睛和耳朵是一個(gè)人連接外部世界的橋梁，是延伸出去的觸角。正因?yàn)槿绱耍鼈冏钜资艿絺Α獠渴澜绮缓椭C的事物通過(guò)這兩個(gè)器官反映到人的大腦后，對(duì)人的精神和靈魂能夠產(chǎn)生不良后果。③大自然的聲音總的來(lái)說(shuō)是美妙而單純的，比如風(fēng)聲、雨聲、濤聲、鳥(niǎo)鳴等。相比而言，人類(lèi)制造的聲音就復(fù)雜得多，贊美之辭和溫柔的情話(huà)讓人陶醉，機(jī)械的噪音令人疲憊，槍彈的炸裂聲令人恐懼，讒言妄語(yǔ)令人心冷齒寒。這種種復(fù)雜多變的聲音像一股洶涌的洪流，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們，包圍著我們，席卷著我們，刺激著我們，麻木著我們。有的人覺(jué)得還不夠，便不時(shí)地伸長(zhǎng)耳朵，想傾聽(tīng)更多的聲音；有的人覺(jué)得太嘈雜，就兩耳不聞窗外事，一心只干自己的活。用力傾聽(tīng)也罷，有意拒絕也罷，有一種聲音卻是難以回避的。④在大自然和人類(lèi)共同制造的萬(wàn)千聲音中，音樂(lè)的響聲似乎并不強(qiáng)烈。它像夜晚的燭光，像草尖上的露珠，像悠悠的訴說(shuō)，像大地上的溪流，像輕輕的撫摸，像空中的鴿哨，像春天的微風(fēng)，像冬日的爐火，像露出海面的小島，像掛在嘴角的微笑，像初戀者的心扉，像告別時(shí)的一個(gè)回望……世間所有的聲音中，也許只有音樂(lè)能夠把人和大自然巧妙地連接在一起。如果把我們的耳朵比作通往心靈的河道，那么音樂(lè)就是這條河道里流淌的一股清泉，當(dāng)我們的心靈被音樂(lè)的陽(yáng)光雨露徹頭徹尾地浸泡時(shí)，或許會(huì)感覺(jué)到，此刻正被一種神秘的力量驅(qū)趕著，從一處到另一處，從一天走向另一天。剎那間，自己的內(nèi)心便被一道耀眼的光芒照亮了，開(kāi)始覺(jué)察到了另外一個(gè)世界的存在，盡管暫時(shí)對(duì)它談不上多么了解，但在那個(gè)世界中，我們的夢(mèng)想?yún)s能夠得到滋養(yǎng)和支撐。因此我想告訴你：只要音樂(lè)還在繼續(xù)，我們就永遠(yuǎn)也不能說(shuō)——沒(méi)有希望。⑤其實(shí)，音樂(lè)是無(wú)處不在的，有心者就能夠于無(wú)聲處聽(tīng)到它的召喚。1．大自然的聲音的特點(diǎn)是____________，主要有：____________、______________、______________、______________等。(5分)2．“有的人覺(jué)得太嘈雜，就兩耳不聞窗外事，一心只干自己的活?！睆倪@句話(huà)可以想到《增廣賢文》中的句子：________________________________________。(3分)3．判斷下面句子的說(shuō)法是否正確。(4分)(1)光線(xiàn)是能通過(guò)眼睛來(lái)感知的，聲音是通過(guò)耳朵來(lái)獲得的。()(2)人類(lèi)制造的聲音都是美好的，比如美妙的音樂(lè)、溫柔的話(huà)語(yǔ)……()4．作者認(rèn)為“只要音樂(lè)還在繼續(xù)，我們就永遠(yuǎn)也不能說(shuō)——沒(méi)有希望”是因?yàn)?)(3分)A．音樂(lè)的響聲并不強(qiáng)烈，不會(huì)讓人覺(jué)得太嘈雜。B．音樂(lè)能夠把人和大自然巧妙地連接在一起。C．音樂(lè)能夠讓人從中得到慰藉，心胸開(kāi)闊，獲得前進(jìn)的勇氣和力量。D．音樂(lè)是無(wú)處不在的，人們可以隨時(shí)聽(tīng)到它的召喚。八、習(xí)作。(30分)以“閱讀，讓生活更美好”為題，通過(guò)你讀過(guò)的書(shū)籍，感受閱讀這些書(shū)籍給你的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響?？梢詫?xiě)一寫(xiě)具體經(jīng)歷過(guò)的事情，還可以采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)來(lái)行文。參考答案一、jǔchǎyǎnyǎnyǎnɡfúxīɡū二、1.尚2.棍趴3.燥疙瘩沮喪三、1.威風(fēng)凜凜怒氣沖沖2.無(wú)邊無(wú)際冷言冷語(yǔ)炯炯有神井井有條3.(1)前功盡棄(2)叱咤風(fēng)云4.觀(guān)眾們?nèi)褙炞⒌赜^(guān)看魔術(shù)師的精彩表演。四、1.只要肯下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。2.人類(lèi)一直探索的宇宙之謎是地球之外是否有生命存在。3.時(shí)間像一條緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河，將我們的喜怒哀樂(lè)慢慢帶走。4.只見(jiàn)媽媽兩眼放光，直勾勾地盯著旗袍，緊接著雙手捧著旗袍的下擺，把下擺貼在了自己的臉上。五、D六、1.孩子們老師虎視眈眈大步流星怒氣沖沖2.地球之外的太空中是否有生命存在追求真知不斷探索七、(一)1.近距離觀(guān)測(cè)2.植物的生長(zhǎng)枯萎暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)風(fēng)吹火星上的塵土3.AB4.(1)水分少；(2)大氣稀??；(3)溫度低；(4)無(wú)磁場(chǎng)，無(wú)臭氧層。(二)1.美妙而單純風(fēng)聲雨聲濤聲?shū)B(niǎo)鳴2.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)3.(1)√(2)×4.C八、【寫(xiě)作指導(dǎo)】1.應(yīng)選擇積極健康向上，具有正能量的書(shū)籍。2.闡明閱讀書(shū)籍給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響。3.注意行文結(jié)構(gòu)，可采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷【及答案】班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。páihuáichóuchàngyīwēimáitóucánbàofěitúbōxuēyāpòpīpíngjìtuō二、在下列加點(diǎn)字正確的讀音下面打上對(duì)號(hào)。正月（zhēngzhèng）提供（gōnggòng）傳記（zhuànchuán）飛奔（bēnbèn）悶雷（mēnmèn）瘦削（xuēxiāo）三、給下列漢字組詞。濫（_________）峭（_________）睹（_________）眷（_________）檻（_________）俏（_________）賭（_________）卷（_________）四、下列詞語(yǔ)中都缺少“yì”這個(gè)字，你能正確補(bǔ)充嗎？（____）不容辭奇花（____）草開(kāi)卷有（____）出其不（____）人云（____）云（____）如反掌（____）然決然（____）揚(yáng)頓挫五、選詞填空。安慰慰問(wèn)1．兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的（______）。2．每年的春節(jié)，政府都會(huì)去（______）那些烈士的家屬。愛(ài)護(hù)珍惜3．他從小就養(yǎng)成了一種（______）書(shū)籍的習(xí)慣。4．他十分（______）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白浪費(fèi)掉。六、按要求寫(xiě)句子。1.我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。（仿寫(xiě)句子）我是一條幸福的蚯蚓，__________________2.老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________3.在困難面前，我們必須迎難而上。（改為反問(wèn)句）_________________________________________七、回顧本學(xué)期讀過(guò)的故事，按要求填空。1．成長(zhǎng)的故事各不相同，卻同樣帶給我們感動(dòng)。高爾基《童年》中的主人公阿寥沙就遇到了很多好人，如：_________________。他（她）_______________________這件事情就給我留下了深刻的印象。在《愛(ài)的教育》中，_____________的故事也讓我很感動(dòng)。2．在小說(shuō)《橋》中，結(jié)尾處老太太來(lái)祭奠的兩個(gè)人分別是文中的______和__________，我認(rèn)為作者這樣寫(xiě)的好處是________________________________。3．《燈光》這個(gè)故事以“________”為線(xiàn)索貫穿全文，讀完這個(gè)故事，我深深地感受到_______________。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。時(shí)間即生命①最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事，學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn)，充實(shí)自已，幫助別人，使生命有意義不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰，這道理人人都懂?？墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時(shí)間。②我自已就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)?、看電影，幾年中難得一次，我不長(zhǎng)時(shí)間看電視，通常只看半個(gè)小時(shí)，我也不串門(mén)子閑聊天。有人問(wèn)我：“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必須及人情上所不能免的活動(dòng)之外，我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了。我應(yīng)該中精力，讀我所未讀過(guò)的書(shū)，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫(xiě)我所要寫(xiě)的東西。但是我沒(méi)有這樣做。我好多的時(shí)間都稀里糊涂地混過(guò)去了，“少壯努力，老大徒傷悲?！雹劾缥曳g莎士比亞，本來(lái)計(jì)劃于課余之xiá（）每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原國(guó)是懶。翻譯之所以完成，主要是因?yàn)榛畹孟嚅L(zhǎng)久，十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后，雖然仍有工作計(jì)劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭cè（）自己，如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。④再例如，作為一個(gè)中國(guó)人，經(jīng)書(shū)不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書(shū)自修的重要。我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時(shí)作時(shí)輟?！拔迨詫W(xué)易，可以無(wú)打過(guò)矣”，我如今過(guò)八十，還沒(méi)在接觸過(guò)《易經(jīng)》，說(shuō)來(lái)慚愧。史書(shū)也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，我父親買(mǎi)了一套同文石印的前四史，塞滿(mǎn)了我的行李箱的一半空間，我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。直到四十年后才起勇氣讀了《通鑒》一遍?，F(xiàn)在我要讀的書(shū)太多，深感時(shí)間有限。⑤無(wú)論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，我踢破過(guò)幾雙球鞋，打斷過(guò)幾只球拍。因此ji?o（）幸維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極，目前則以散步活動(dòng)筋骨而己。寄語(yǔ)年輕朋友：千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng)，這不是xī（）戲，不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢(qián)．1．給下列加點(diǎn)字注音。怵目驚心（______）強(qiáng)迫（_______）2．在選文中拼音后填寫(xiě)漢字。3．“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人?！边@句話(huà)在結(jié)構(gòu)上起了_______的作用。4．作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上？___________________________________5．作者想告訴我們時(shí)間的重要性，結(jié)尾卻寫(xiě)到健康的重要，這段可否刪去？為什么？___________________________________九、習(xí)作?！疤貏e”的意思是不一般，與眾不同。小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)很多特別的事：一段特別的旅程，一場(chǎng)特別的活動(dòng)……你也一定遇見(jiàn)過(guò)很多特別的人：特別的老師，特別的同學(xué)……生活是如此的豐富多彩，一些特別的風(fēng)景、特別的禮物，也一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選取小學(xué)生活中的一份“特別”寫(xiě)下來(lái)，跟大家一起分享。要求：（1）題目自擬。（2）語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。（3）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、徘徊惆悵依偎埋頭殘暴匪徒剝削壓迫批評(píng)寄托2、zhēnggōngz