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Unit1HowtallareBLet’slearn&MatchandStep1：Warm-brsrr用“older，younger，taller，shorter，heavier”來進(jìn)行比較。Step2：bigger和smaller。教師問S.Howheavyareyou?S.I’m40kilograms.T：Oh，I’mheavierthanyou.I’m48kilograms.引出heavier。John的兩張不同的照片，拿出第一張問：“Whatshe.:WhatsS2Hebecomesthinner.”出示SarahZhangPeng的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生回答：Sarahisthin.ZhangPengisbecomingstronger. Step3：ConsolidationandMatchandsay.將每個(gè)人所釣的魚進(jìn)行連線，并能運(yùn)用所抽到的圖片來說句子，比較差異，例如:bigger，Mikesfeetare.bigbigger thinthinner heavyyou Howheavyareyou? thanare Youarestrongerthanme.Step4 lern本部分主要學(xué)習(xí)五個(gè)形容詞的比較級，“biggersmaller，thinner，stronger，heavier”并要求學(xué)生能靈活運(yùn)用這五個(gè)形容詞來描述人或物之間
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