2023年政教主任工作總結(jié)(合集篇)

2023年政教主任工作總結(jié)(合集篇)政教主任工作總結(jié)1

一、酷愛黨的教化事業(yè)，忠于職守，教書育人

從教以來，我始終堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)固樹立了社會(huì)主義榮辱觀。平常留意學(xué)業(yè)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，并盡努力去貫徹、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。酷愛教化事業(yè)，能遵循教化規(guī)律辦事，既教書育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風(fēng)范和職業(yè)道德。

二、敬業(yè)愛崗，業(yè)務(wù)精湛，成果顯著

靜默無(wú)聞，任勞任怨，講求實(shí)效是我的一貫作風(fēng)。在一般的教化教學(xué)崗位上，我對(duì)工作滿腔熱忱、一絲不茍。教學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)、精益求精，深化鉆研教材，查找大量資料，堅(jiān)持把功夫下在平常，在吃透教材和大綱的前提下結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，在使學(xué)生駕馭學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問、提高實(shí)力方面采納了行之有效的方法，取得了良好的效果。細(xì)心備好每一節(jié)課。同時(shí)虛心向同行請(qǐng)教。逐步使課堂達(dá)到了充溢而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學(xué)生聽的盡興。而且能與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信任和教學(xué)閱歷豐富的'老師，又是密切的好摯友和值得敬重的師長(zhǎng)。因?yàn)橛辛藧酆拖矏?，同學(xué)們總是喜愛上我的課，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注意“示范、探討、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。帶領(lǐng)學(xué)生參與縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，省科技創(chuàng)新活動(dòng)獲得了好成果。

我在工作中擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，勇于開展指責(zé)與自我指責(zé)，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)閱歷也無(wú)私傳授給別人。正因?yàn)槌Ｄ耆缫坏木礃I(yè)、愛崗、教學(xué)成果突出，在年終考評(píng)中，多次被評(píng)為優(yōu)秀。

三、求真務(wù)實(shí)，營(yíng)造和諧和，創(chuàng)建特色

自任教以來，我始終擔(dān)當(dāng)班主任，政教主任，始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，注意學(xué)生的思想教化工作，實(shí)事求是，公正嚴(yán)明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為信條和行為準(zhǔn)則，以“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”為行業(yè)準(zhǔn)則，關(guān)切、敬重和愛惜學(xué)生，想學(xué)生之所想，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難。堅(jiān)持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級(jí)學(xué)生的整體素養(yǎng)，教教會(huì)學(xué)生做人這個(gè)基本點(diǎn)動(dòng)身，堅(jiān)持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從最終一名學(xué)生抓起，以強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基本論理道德教化和基本文明行為訓(xùn)練為重點(diǎn)，完全達(dá)到了“三多一要”和“四到位”的要求?！叭唷奔炊嘁暡臁{馭苗頭、動(dòng)向、脈搏、防患于未然;多分析——解除不利的外部因素、內(nèi)部因素和心理障礙;多指引——指導(dǎo)學(xué)生該怎么做，為什么要這樣做，出現(xiàn)問題應(yīng)怎么處理等;“一要”——要全員管理、全程管理、全面管理?！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿?、日?；顒?dòng)到位、點(diǎn)滴小事到位，正面教化措施到位。德育工作中爭(zhēng)做“五心”(愛心、誠(chéng)意、耐性、信念、恒心)，杜絕“五不”(不卑視、不諷刺、不訓(xùn)斥、不體罰、不放棄)?！拔逍摹苯o學(xué)生營(yíng)造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學(xué)生的自信。使學(xué)生重新相識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會(huì)做人，努力成人，振作精神，奮勉才。使班級(jí)學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)呈現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、爭(zhēng)上游”的良好趨向，創(chuàng)建了具有培育良好素養(yǎng)的特色班級(jí)。

1、以心換心，換位思索

農(nóng)村學(xué)生的學(xué)生，其綜合素養(yǎng)要比城里學(xué)校學(xué)生普遍差一些，這是客觀事實(shí)，我認(rèn)為，如不放棄教化，每個(gè)學(xué)生都是可造之才。因此，在班級(jí)管理中，始終采納換位思索的方法，以心換心，換來的是學(xué)生的敬重、信任和愛戴。有很多學(xué)生都情愿把不愿講給父母聽的事說給我聽;很多學(xué)生情愿把心中的苦惱向我傾訴，希望我能指引迷津;很多差生在我班中讀書后重拾自尊、自信，努力學(xué)習(xí)。

2、以身作則，領(lǐng)先垂范

班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用，平常要求學(xué)生做到的，就自己先做到。深刻地相識(shí)到“教化無(wú)小事，到處是教化”的內(nèi)涵，為人師表尤顯重要。因此，不管是在日常生活中，還是在班級(jí)活動(dòng)和課堂教學(xué)中，都能夠以身作則，領(lǐng)先垂范，當(dāng)好學(xué)生各方面學(xué)習(xí)的榜樣。在班級(jí)工作中時(shí)刻留意自身形象，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學(xué)生。也正因?yàn)槿绱税嗉?jí)每一次都能快速形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

3、以情感人，嚴(yán)而有理

通理先通心。在平常與學(xué)生接觸的過程中始終堅(jiān)持友好、同等的看法，敬重學(xué)生的愛好、特性和隱私，同時(shí)把酷愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛。對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，形展以情感，以感動(dòng)為先導(dǎo)教化，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來，做到情理交融，情通理順。在老師的愛有深厚的理性基礎(chǔ)和嚴(yán)有充分理由之后，再促使學(xué)生思想的認(rèn)同和看法的轉(zhuǎn)化，使老師的嚴(yán)格要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。

四、重視理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，教化科研成果顯著

擅長(zhǎng)積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實(shí)踐。在工作中，我注意教化科學(xué)探討。信任厚積才能搏發(fā)，因此在教學(xué)之余廣泛新聞?dòng)浾吒黝惤袒虒W(xué)的書籍，常常研這分教化內(nèi)容、教化方法。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，主動(dòng)閱歷，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。以“學(xué)高為師，德高為范”激勵(lì)自己做一名忠于職守，克已奉公，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教化工作者。時(shí)刻牢記“要給學(xué)生一杯水，老師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改，并能將探討成果應(yīng)用于實(shí)踐之中不斷總結(jié)提高，憑借自身堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，擅長(zhǎng)探究和創(chuàng)新。在教化教學(xué)探討中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成果，碩果累累。近10年來，撰寫的多篇教化教學(xué)論文大獎(jiǎng)。

政教主任工作總結(jié)2

根據(jù)崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作：幫助政教做好日常工作，分管師生考勤，協(xié)管控輟保學(xué)，幫助宣敬做好教職工檔案的收集與整理，擔(dān)當(dāng)xx班數(shù)學(xué)，幫助李春生副校長(zhǎng)管理xx級(jí)。工作內(nèi)容雖然繁多，但我依舊是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步完善了自身建設(shè)，同時(shí)自己在此崗位上也得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)就本人一年來的工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn)

酷愛教化事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，識(shí)大體顧大局，堅(jiān)持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)遵守法律。自從擔(dān)當(dāng)政教處主任以來，重視思想素養(yǎng)的提高，仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級(jí)有關(guān)文件精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)新教化思想理論，每次都主動(dòng)參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)合作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。

二、本年度主要工作及取得的成果

(一)勤奮踏實(shí)，盡職盡責(zé)，規(guī)范教學(xué)。

始終擔(dān)當(dāng)主科的教學(xué)任務(wù)，20xx--20xx學(xué)年度任教x年級(jí)數(shù)學(xué)課，工作量符合要求。在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，細(xì)心備課、上課，仔細(xì)批改作業(yè)和評(píng)析試卷，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，不厭其煩、耐性盡職地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)工作，因而學(xué)生的學(xué)習(xí)水平整體上進(jìn)步明顯。教學(xué)效果好，在期末考試中成果良好，平均分、合格率、優(yōu)秀率均居年級(jí)前茅。

本年度以來，我堅(jiān)持出滿勤，從沒有缺過學(xué)生一節(jié)課，也沒有因私事請(qǐng)過一次假和曠工。

(二)樹立正確育人觀，用愛心教化學(xué)生。

在自己平凡的工作崗位上，我以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的看法全身心地投入到教化當(dāng)中去。政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事。我自擔(dān)當(dāng)政教處副主任后，一心撲在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事務(wù)，常常不計(jì)酬勞的加班加點(diǎn)，從來沒有一句怨言。

由于多數(shù)學(xué)生遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，經(jīng)常有些學(xué)生會(huì)做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，在處理違紀(jì)學(xué)生前依據(jù)“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事務(wù)背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡(jiǎn)潔的“處理事務(wù)”轉(zhuǎn)變成“變更學(xué)生的世界觀”，大大削減了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時(shí)間我收到一個(gè)曾因打架鬧事教化過的學(xué)生的信息中所說：“您對(duì)我的處理，我覺得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活?！蔽业母冻龅玫缴霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定，20xx年博白縣德育工作先進(jìn)個(gè)人。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，樹立服務(wù)意識(shí)。

自任職以來，我利于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)政教管理類文章，了解有關(guān)的法律法規(guī)，主動(dòng)向有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教。我認(rèn)為，作為一名中層干部，就要樹立“服務(wù)育人”的理念，就要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為此，我對(duì)自己提出了熱心、愛心、耐性、細(xì)心、齊心、責(zé)任心的“六心”服務(wù)要求。聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，開心地?fù)?dān)當(dāng)部分臨時(shí)工作，如幫助黃乾總務(wù)副主任做好學(xué)校水塔工程安裝和食堂風(fēng)扇燈管改裝以及部分教室、宿舍風(fēng)扇更換等工作。在迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查評(píng)比的檔案收集與整理歸檔方面，都能盡到了自己的綿簿之力。

(四)規(guī)范管理，提升德育水平。

依據(jù)時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點(diǎn)，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主線，以素養(yǎng)教化特色校為奮斗目標(biāo)，貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》等教化法規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，主動(dòng)探究德育工作的新路子，仔細(xì)和宣大東主任一起制定政教處工作安排和德育主題活動(dòng)方案，有目的、有步驟扎扎實(shí)實(shí)地開展了教化活動(dòng)，學(xué)校德育工作成效顯著，20xx年11月學(xué)校被評(píng)為博白縣德育先進(jìn)學(xué)校。

1、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍依舊是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們通過班主任工作會(huì)議等形式要求班主任探討新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，加強(qiáng)了對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。充分調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)建性。加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增加積累閱歷意識(shí)，提高德育工作成效性。

2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教化。

為了將養(yǎng)成教化落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)微環(huán)節(jié)中，我們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教化。多年來，我們對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？?、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等狀況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。對(duì)檢查結(jié)果剛好公布，有效地限制了不講衛(wèi)生、亂扔垃圾、講臟話、男生留長(zhǎng)發(fā)等不文明現(xiàn)象的.發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周五參加清潔區(qū)或教室或宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。

3、關(guān)切、幫助后進(jìn)學(xué)生，做過細(xì)的教化轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。特殊是對(duì)待特別的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事務(wù)的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)潔的處理事務(wù)轉(zhuǎn)變成變更學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教化，從而增加改正錯(cuò)誤的信念。

4、加強(qiáng)宿舍管理力度。每期開學(xué)初就剛好印出兩休簽到表并剛好發(fā)放給各班，以便能按時(shí)進(jìn)行就寢登記，每一天兩休都班主任前去查房。還依據(jù)朱校長(zhǎng)和政教處主任指示，剛好繪制宿舍管理記錄簿相關(guān)檢查內(nèi)容表格，和宣大東主任一起探討宿舍輪值支配，支配宿舍值日領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深化宿舍，主動(dòng)駕馭第一手狀況和信息，另外兩位宿舍管理員進(jìn)行具體記錄反映狀況。

5、努力促進(jìn)學(xué)校教化和家庭、社會(huì)的相互溝通和協(xié)作，形成合力，主動(dòng)營(yíng)造大德育環(huán)境。通過家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)常常聯(lián)系，緊密協(xié)作。督促班主任仔細(xì)完成家訪任務(wù)，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面教化共同做好學(xué)校的德育工作。如在處理學(xué)生打架或違反紀(jì)律時(shí)，除了做好諄諄教導(dǎo)，耐性教育外，每處理后都和家長(zhǎng)簽訂共同教化協(xié)議書，讓學(xué)生家長(zhǎng)知道要協(xié)作學(xué)校教化自家孩子，還留意做好記錄。

6、強(qiáng)化平安的意識(shí)。在平安問題上，我們做到了教化、檢查、管理“三管齊下”。常常協(xié)作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)利用學(xué)生集會(huì)等常常性地宣揚(yáng)平安常識(shí)，強(qiáng)化平安教化。在管理上，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué)。同時(shí)，通過各種形式教給學(xué)生一些最基本的自我愛護(hù)的常識(shí)。平常課間，尤其上晚讀上晚自修時(shí)課間都留意抽空去巡查，最大限度削減學(xué)生打架斗毆事務(wù)發(fā)生，每周五早操后集中學(xué)生講話都留意平安教化。常常和何永斌副校長(zhǎng)、宣大東主任等領(lǐng)導(dǎo)一起到校門口加強(qiáng)校門口進(jìn)出管理。每周五下第六節(jié)課還到校門口目送學(xué)生離校，維持放學(xué)秩序。一學(xué)年來，由于我們與班主任一道堅(jiān)持不懈、語(yǔ)重心長(zhǎng)的教化，學(xué)生無(wú)重大事故發(fā)生。

三、主要不足方面

1、在管理理念和管理方法還相對(duì)滯后。

2、理論學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。

3、有時(shí)候看問題站的角度還不是很高，處理問題缺乏方式方法和敏捷性，特性比較耿直，對(duì)沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

4、關(guān)切老師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠詳細(xì)細(xì)致。

5、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別狀況下處理問題犯急躁，有時(shí)可能難以限制心情，看法欠妥，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與老師們諒解。

四、今后努力方向

雖然在這期間我取得了一些成果，但這些都已成為了過去，我平常工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)習(xí)不夠，管理意識(shí)不強(qiáng)。以后將往以下方面改進(jìn)自己：

1、主動(dòng)仔細(xì)地組織開展家訪工作，努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。

2、主動(dòng)參加課題探討，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平。

4、重視合作意識(shí)，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。

5、提高服務(wù)意識(shí)。在平常工作中，對(duì)待同事看法謙和，容人容言，和老師建立起同等和諧的合作關(guān)系，提高心理承受實(shí)力。

回顧一年來的工作，假如說做了一些工作，這主要與朱校長(zhǎng)、宣敬黨支書的支持和幫助分不開，與各個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的協(xié)作分不開;與全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開?！爸蛔愣鴬^進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指責(zé)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增加一份微薄之力。以此為起點(diǎn)，我將努力工作，剛好查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一樣，提高思想相識(shí)，提高業(yè)務(wù)實(shí)力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。

政教主任工作總結(jié)3

一年來，我作為政教副主任主要幫助政教主任抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教化部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的協(xié)作下，在班主任和全體教職工的熱忱支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的全部工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充溢人情味的群體中，此時(shí)，我最想說的一句話是：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，是你們讓我感受到了大家庭的暖和，是你們的幫助和關(guān)切讓我強(qiáng)壯成長(zhǎng)，是你們的包涵和理解讓我有了自信和志氣。慚愧的是由于自己工作閱歷不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個(gè)方面，對(duì)我一年的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、老醇厚實(shí)做人

1、進(jìn)取。

我始終認(rèn)為能擔(dān)當(dāng)政教處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對(duì)我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為平安是學(xué)校全部工作的保障，為更好完成這項(xiàng)工作，我政治思想上主動(dòng)上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教化方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的'政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教化活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與不足并剛好訂正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明正大、誠(chéng)懇、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整齊得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并主動(dòng)以一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。

2、真誠(chéng)。

熱忱真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，是這做人的原則，比我年長(zhǎng)的老師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為摯友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成果感到由衷的興奮和傲慢。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，政教處共組織了建黨90周年征文、感恩活動(dòng)、開學(xué)典禮、開學(xué)平安第一課、平安防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評(píng)比、寢室布置評(píng)比等大型活動(dòng)二十余次，在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)工作對(duì)象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門的贊許；在工作中，我始終以一顆真誠(chéng)之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思索問題，說真話，做實(shí)事。

4、服務(wù)。

作為政教副主任，我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，一心一意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)當(dāng)以教化教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì)。

二、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

我從不搞特別化。自參與工作以來，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校平安，加上畢業(yè)班復(fù)習(xí)起先了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽擱了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途

我每天早上來到學(xué)校就先到教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好自習(xí)，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學(xué)生讀書狀況，看看有無(wú)違紀(jì)學(xué)生，了解學(xué)生其他狀況，這一年來，我認(rèn)為自己做到了以身作則，為老師做了表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，仔細(xì)備課，改作業(yè)，努力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級(jí)有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深化一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校內(nèi)環(huán)境的清掃，從平安責(zé)任的落實(shí)到平安隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

3、分管工作常抓不懈：為了確保了學(xué)校平安、師生平安，我始終堅(jiān)持要把平安作為頭等大事來抓。年初，我們政教處協(xié)作平安保衛(wèi)處制定出切實(shí)可行的《平安工作安排》，并與全體教職工、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任簽訂《平安目標(biāo)責(zé)任書》，將平安責(zé)任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將平安隱患?xì)灉缬诿妊繝顟B(tài)，為師生創(chuàng)建了一個(gè)平安的育人環(huán)境；召開了學(xué)生平安教化大會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、法制教化大會(huì)、預(yù)防疾病傳播平安動(dòng)員會(huì)、防踩踏事故發(fā)生平安警示會(huì)等，落實(shí)了平安責(zé)任。平安衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯平安教化，確保學(xué)生上下樓平安。

扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教化，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教化。堅(jiān)持依據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令改變，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教化活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在的吃零食、亂丟亂扔、說臟話等陋俗，在全校開展了相應(yīng)主題班會(huì)、文明禮儀伴我行演講競(jìng)賽等專題教化活動(dòng)，通過專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生告辭陋俗，做一個(gè)講文明懂禮儀的人。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教化，在學(xué)生開展“大型感恩活動(dòng)”，仔細(xì)組織各班學(xué)生觀看了“讓生命充溢愛”等感恩教化宣揚(yáng)片，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生感恩教化。

三、實(shí)實(shí)在在的成果

1、今年上級(jí)有關(guān)部門的各項(xiàng)檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴(yán)密，政教工作保障了學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

2、平安工作穩(wěn)妥扎實(shí)，衛(wèi)生工作繪聲繪色。上級(jí)對(duì)我校平安衛(wèi)生活動(dòng)賜予高度評(píng)價(jià)。

3、組織學(xué)生參與全國(guó)青少年主題教化“紀(jì)念建黨90周年征文活動(dòng)中，我校三年二班溫新同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。

四、誠(chéng)懇切懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在很多不足：

1、工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏敏捷性，特性比較耿直，對(duì)沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。

政教主任工作總結(jié)4

一學(xué)期來，我作為政教副主任主要幫助政教主任抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教化部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在班主任和宿管員的熱忱支持和幫助下，在其他班子成員的協(xié)作下，我較圓滿地完成了自己分管的全部工作。這一學(xué)期來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充溢人情味的群體中，此時(shí)，我最想說的一句話是：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，是你們讓我感受到了大家庭的暖和，是你們的幫助和關(guān)切讓我不斷充溢，是你們的包涵和理解讓我有了自信和志氣。慚愧的是由于自己工作閱歷不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個(gè)方面，對(duì)我一年的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、老醇厚實(shí)做人

1、進(jìn)取。

我始終認(rèn)為能擔(dān)當(dāng)政教處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對(duì)我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為平安是學(xué)校全部工作的保障，為更好完成這項(xiàng)工作，政治思想上我主動(dòng)上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教化方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用沖突排查糾紛活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與不足并剛好訂正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明正大、誠(chéng)懇、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整齊得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的.楷模。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。

2、真誠(chéng)。

熱忱真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，是這做人的原則，比我年長(zhǎng)的老師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為摯友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成果感到由衷地興奮和傲慢。一學(xué)期來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，政教處共組織了入學(xué)教化、感恩教化活動(dòng)、法制和心理健康講座活動(dòng)、平安活動(dòng)、平安防火、防盜活動(dòng)、“文明禮儀伴我行活動(dòng)”、紀(jì)律和衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)、寢室“四條線”評(píng)比和心理健康教化活動(dòng)等，在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)工作對(duì)象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動(dòng)取得了預(yù)期

成果，受到了別人的贊許;在工作中，我始終以一顆真誠(chéng)之心與本處人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思索問題，說真話，做實(shí)事。

4、服務(wù)。

作為政教副主任，我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，一心一意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)當(dāng)以教化教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì)。

二、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

我從不搞特別化。自本學(xué)期以來，學(xué)?；顒?dòng)或每周一的例會(huì)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校平安，加上我所帶的九年級(jí)(1)畢業(yè)班，快到了收獲季節(jié)，我著手總復(fù)習(xí)打算工作，三年的辛勤耕耘，如耽擱了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途.

我每周督促學(xué)生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學(xué)生讀書狀況，看看有無(wú)違紀(jì)學(xué)生，了解學(xué)生其他狀況，憑良心我認(rèn)為自己做到了以身作則，為其他老師做了表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，兼兩個(gè)課頭五個(gè)班的思想品德課，仔細(xì)備課，改作業(yè)，努力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級(jí)有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深化一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校內(nèi)環(huán)境的清掃，從平安責(zé)任的`落實(shí)到平安隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

3、分管工作常抓不懈：為了確保了學(xué)校平安、師生平安，我始終堅(jiān)持要把平安作為頭等大事來抓。政教處協(xié)作各處室制定出切實(shí)可行的《平安工作安排》，并與班主任和宿管員簽訂《平安目標(biāo)責(zé)任書》，將平安責(zé)任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將平安隱患?xì)灉缬诿妊繝顟B(tài)，為師生創(chuàng)建了一個(gè)平安的育人環(huán)境;召開了學(xué)生平安教化大會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、法制教化大會(huì)、預(yù)防疾病傳播平安動(dòng)員會(huì)等，落實(shí)了平安責(zé)任。平安衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯平安教化，確保學(xué)生上下樓平安。扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教化，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教化。堅(jiān)持依據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令改變，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教化活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在的吃零食、亂丟亂扔、說阿臟話等陋俗，在全校開展了相應(yīng)主題班會(huì)、文明禮儀伴我行演講競(jìng)賽等專題教化活動(dòng)，通過專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生告辭陋俗，做一個(gè)講文明懂禮儀的人。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教化，在學(xué)生開展“感恩活動(dòng)”，仔細(xì)組織各班學(xué)生觀看了“最美鄉(xiāng)村老師”等感恩教化宣揚(yáng)片，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生感恩教化。

三、實(shí)實(shí)在在的成果

1、上級(jí)有關(guān)部門的各項(xiàng)檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴(yán)密，政教工作保障了學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

2、平安工作穩(wěn)妥扎實(shí)，衛(wèi)生工作繪聲繪色。上級(jí)對(duì)我校平安衛(wèi)生活動(dòng)賜予高度評(píng)價(jià)。

3、要求各班組織學(xué)生召開以“民族團(tuán)結(jié)親一家”、“文明禮貌伴我行”等主題班會(huì)，收到良好的教化效果。

四、誠(chéng)懇切懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在很多不足：

1、工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏方式方法和敏捷性，特性比較耿直，對(duì)沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，胸襟要寬廣。

政教主任工作總結(jié)5

回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來形容。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在郝主任和全體老師的支持和幫助下，我圓滿的完成各項(xiàng)工作。下面我把一學(xué)期來的主要工作狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增加政治理論水平和思想道德素養(yǎng)。

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)。能在政治思想上主動(dòng)上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策。努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。作為學(xué)校大家庭的一員，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，不遺余力做好每一項(xiàng)工作。在工作中留意培育自己良好的師德，關(guān)切和愛惜每一位學(xué)生，做他們的良師益友，時(shí)時(shí)到處為人師表;在教學(xué)上我聽從學(xué)校的支配，并剛好更新教化理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，并做好政治筆記與理論筆記。

二、注意求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作實(shí)力。

作為政教處主任，我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，一學(xué)期來我端正思想看法，顧全大局，以校為家，以集體利益為重，一心一意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)當(dāng)以教化教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì)。在工作中真正做到了：

在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明正大、誠(chéng)懇、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整齊得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都嚴(yán)格要求自己。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思索問題，說真話，做實(shí)事。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，不斷取得新發(fā)展。

本著以人為本，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展系列德育教化活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范教化，做深化細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教化，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校內(nèi)，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的事情。工作中能以身作則，堅(jiān)持原則，做到育己育人，為人師表。為人坦誠(chéng)，以工作為重、早來晚歸，以平和心態(tài)，和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的`形象工程，須要常抓不懈。一學(xué)期來學(xué)校的衛(wèi)生工作得到了肯定程度的提升，在班主任的細(xì)心管理下，各班級(jí)內(nèi)部衛(wèi)生基本令人滿足，經(jīng)過增加衛(wèi)生保潔員，學(xué)校內(nèi)、外部環(huán)境的保持得到了大幅度的提高。但學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，隨地亂扔的現(xiàn)象還屢有發(fā)生，給學(xué)校的衛(wèi)生工作帶來了負(fù)面影響。因此今后加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，提升班主任的衛(wèi)生意識(shí)和考核是提升學(xué)校衛(wèi)生工作的關(guān)鍵。

四、盡職盡責(zé)、扎實(shí)工作，不斷取得新成果。

本學(xué)期我?guī)е膫€(gè)班的地理課，在教化工作中我始終能夠做到

教書育人，仔細(xì)備課，鉆研教材，仔細(xì)批改作業(yè)，努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，將陪優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)到實(shí)處，因材施教。6月份帶領(lǐng)他們順當(dāng)通過了地理學(xué)業(yè)水平考試，

我還兼任著八年級(jí)二班的班主任。在教化教學(xué)工作中我嚴(yán)格管理學(xué)生，關(guān)切學(xué)生生活，努力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，一學(xué)期來，我班在學(xué)校的班級(jí)量化考核中取得了優(yōu)異的成果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。

五、工作中存在的不足和今后努力的方向。

反思過去一學(xué)期的工作，我還存在很多不足：

1、工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

在今后的工作中我要用用：“做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持”來要求自己，爭(zhēng)取更好的成果。

1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

3、做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。

4、多些溝通和理解，共同搞好工作。

政教主任工作總結(jié)6

過去的一學(xué)期對(duì)我個(gè)人來說成長(zhǎng)了太多，學(xué)期初，當(dāng)我接到換崗位的通知時(shí)，整個(gè)人許多天都處于暈乎狀態(tài)，在那幾天滿腦子都是我該怎么辦？本學(xué)期自己工作量很大，每周在學(xué)校12節(jié)課，黃滸初中支教6節(jié)課，擔(dān)當(dāng)15秋汽修班班主任，兩個(gè)電大本科班輔導(dǎo)員，還有自己本學(xué)期評(píng)職稱須要整理材料。再突然讓我面對(duì)政教工作，一個(gè)似熟識(shí)卻很生疏的崗位，我深知即將面對(duì)的不僅僅是學(xué)生，還有我們?nèi)w班主任以及學(xué)生的家長(zhǎng)。擔(dān)憂自己做事方法的欠缺影響學(xué)校形象，擔(dān)憂自己工作實(shí)力的不足耽擱部門工作開展，擔(dān)憂自己辦事的效率延誤全體班主任的工作…面對(duì)這份工作職責(zé)，我接受挑戰(zhàn)！

這一學(xué)期來的工作，我感到既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧充溢人情味的群體中，無(wú)論是以前在團(tuán)委，還是現(xiàn)在換成政教處，在工作上都對(duì)我尤為關(guān)切。慚愧的是由于自己工作閱歷的不足，為學(xué)校、部門、全體班主任做的事太少。感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培育，感謝蔣書記始終以來對(duì)我工作上的指導(dǎo)，感謝俞主任本學(xué)期手把手教我，到處替我著想，事事為我排憂解難。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在俞主任和全體老師的支持和幫助下，我圓滿的完成各項(xiàng)工作。下面我把一學(xué)期來的主要工作狀況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)，盡快提升自身工作實(shí)力。

1、學(xué)習(xí)面對(duì)家長(zhǎng)。雖然連續(xù)帶了三屆學(xué)生，也接觸了許多不同層次的家長(zhǎng)，但之前許多狀況下或許是因?yàn)閷W(xué)生某些小的問題與家進(jìn)步行溝通，家長(zhǎng)協(xié)作教化的多，絕大部分都能接受我這個(gè)班主任作出對(duì)學(xué)生的教化確定。但在政教到處理學(xué)生問題與家長(zhǎng)溝通時(shí)，基本上都不是學(xué)生小的問題，許多牽涉到利益，如學(xué)生打架引起醫(yī)藥費(fèi)等問題，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)都不主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的處理確定。在與這樣家長(zhǎng)的溝通方面，我深知自身工作實(shí)力的欠缺，本學(xué)期幾起處理學(xué)生打架事務(wù)過程中，我都從中學(xué)習(xí)俞主任和蔣主任處理事情的方法，學(xué)習(xí)他們與家長(zhǎng)談話的技巧，學(xué)習(xí)他們面對(duì)問題、考慮問題所站的立場(chǎng)。

2、學(xué)習(xí)面對(duì)班主任。自20xx年起先我就始終是班主任這個(gè)集體中的一員，我理解班主任工作的繁瑣、辛苦，之前遇到班級(jí)工作開展的不是很順當(dāng)，間或也會(huì)懊喪，也會(huì)埋怨。雖然現(xiàn)在仍舊是班主任，但是因?yàn)槲业墓ぷ鲘徫?，角色急需轉(zhuǎn)換，班主任遇到問題須要我部門供應(yīng)幫助，而我現(xiàn)在的工作閱歷不足，能夠給班主任供應(yīng)實(shí)質(zhì)上的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。本學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)解決班主任難題的工作方法，總結(jié)工作中的閱歷，信任在不就的將來我會(huì)坦然去面對(duì)和解決班主任團(tuán)體管理上的工作問題，真正的協(xié)助俞主任抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

3、學(xué)習(xí)面對(duì)資料的整理。之前在團(tuán)委，蔣書記很辛苦，在整理資料工作中總是親力親為，因?yàn)閭€(gè)人惰性也很少參加到這項(xiàng)工作中，在思想觀念上，我始終給自己定位的是做事我可以盡全力去完成，整理資料方面實(shí)力欠缺，本學(xué)期到政教處，我才真正意義上接觸這項(xiàng)工作。學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建、迎檢等工作，都須要政教處整理相關(guān)資料，一起先，由于對(duì)政教這邊以前的資料不是很熟識(shí)，每次接到打算資料的任務(wù)，我都兩眼一片“黑”，俞主任總是很耐性、很細(xì)心的手把手教我，一段時(shí)間下來，我深知這樣下去工作效率太低，我利用中午和下午放學(xué)后，反復(fù)翻閱之前俞主任和劉智蓮主任整理的資料，慢慢地，我對(duì)政教處相關(guān)工作資料理清一些思路，在學(xué)期后期整理資料的工作我也漸漸能夠完成。在整理資料這項(xiàng)工作中，我也主動(dòng)思索：在今后資料的收集和整理上，自己該如何去做。

二、看法，盡力完成本職工作

看法確定一切。我始終深記這句至理名言，在工作、生活中我也始終告誡自己，遇到問題，端正看法，就沒有解決不了的難題。政教工作，對(duì)我來說是一個(gè)新的嘗試，低調(diào)做人，務(wù)實(shí)做事，工作中以學(xué)校集體利益為重，一心一意服務(wù)于我們的學(xué)生、服務(wù)于我們的班主任團(tuán)體、服務(wù)于我們的學(xué)校。

政教處的工作事務(wù)較多，例如平安教化工作，俗話說：平安工作無(wú)小事。涉及到校內(nèi)平安問題，政教處都要扎實(shí)開展，來不得半點(diǎn)馬虎。本學(xué)期，我在政教處主要協(xié)作俞主任開展工作，由于自己的業(yè)務(wù)不是很熟識(shí)，許多時(shí)候感覺非但沒有給俞主任減輕壓力，反而有些時(shí)候貌似有點(diǎn)“拖后腿”。平常有些班主任反應(yīng)一些學(xué)生狀況，俞主任不在的時(shí)候，我都不敢草率去下什么確定，都是仔細(xì)地記住每一個(gè)問題，事后交給俞主任處理，細(xì)致記住俞主任的處理方式，在日后出現(xiàn)類似問題，我可以嘗試去解決?？傊視r(shí)刻提示自己，工作中的`事，首先是端正自己的工作看法，業(yè)務(wù)實(shí)力我可以在后期去漸漸培育。

三、不足，不斷反思改進(jìn)。

驚慌、繁忙的一學(xué)期過去了，感覺成長(zhǎng)了許多，也學(xué)習(xí)到了許多。反思過去，我還存在很多不足：

1、工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。許多時(shí)候面臨問題，總是因?yàn)閾?dān)憂而影響自己的工作，始終擔(dān)憂自己的工作不到位影響著學(xué)?；虿块T工作，擔(dān)憂因?yàn)樽约翰怀墒斓奶幚硎虑榈姆椒ǘ屨坦ぷ鞅粍?dòng)，主要還是自己的業(yè)務(wù)實(shí)力欠缺，后期亟待加強(qiáng)。2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。我知道一個(gè)人看待問題的角度不是天生就會(huì)，須要多年的工作閱歷的積累，才能找準(zhǔn)自己的崗位角色，在今后工作中我會(huì)虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。

3、欠缺反思、總結(jié)問題的工作習(xí)慣。始終以來自認(rèn)為對(duì)工作有足夠的熱心，對(duì)學(xué)習(xí)有足夠的虛心，對(duì)同事有足夠的誠(chéng)意，對(duì)學(xué)生有足夠的耐性。但是，在學(xué)習(xí)、工作、生活中總是缺乏對(duì)問題的反思和總結(jié)。在今后我不但在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，還要逐步培育自己主動(dòng)反思、總結(jié)問題的習(xí)慣，為今后的工作開展打基礎(chǔ)。

4、與人溝通實(shí)力欠缺。人與人之間的溝通，工作的開展都離不開溝通，相比之前剛走出校門的自己，明顯感覺自己與人溝通的實(shí)力提高了，但是在工作中，有些時(shí)候仍舊能體會(huì)到自身這方面實(shí)力的不足，變得很被動(dòng)。在后期工作中，我會(huì)盡力加強(qiáng)各方面熬煉，盡快提升自己。

一學(xué)期進(jìn)入尾聲，對(duì)我來說感覺并不是工作的結(jié)束，而是剛剛起點(diǎn)，深知自己所要學(xué)習(xí)的太多，盡自己最大的實(shí)力，爭(zhēng)取能為學(xué)生、為部門、為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力氣。

20xx年12月25日

政教主任工作總結(jié)7

本人自20xx年至今，擔(dān)當(dāng)學(xué)校政教處主任工作。多年來，我在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)和全體老師的大力支持協(xié)作下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開展。下面我就近一年來的工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn)

我酷愛教化事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，顧全大局，堅(jiān)持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)遵守法律。自從擔(dān)當(dāng)政教處主任以來，我特別重視自身思想素養(yǎng)的提高，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級(jí)有關(guān)文件精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化思想理論，主動(dòng)參與每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)建性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。

二、一年來主要工作及取得的成果

（一）勤奮踏實(shí)，規(guī)范教學(xué)。

根據(jù)上級(jí)要求我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，細(xì)心備課、上課，仔細(xì)批改作業(yè)和評(píng)析試卷，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，不厭其煩、耐性盡職地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)工作，因而學(xué)生的學(xué)習(xí)水平整體上進(jìn)步明顯。教學(xué)效果好，在期末統(tǒng)考中成果良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級(jí)前列。

（二）樹立正確育人觀，用愛心教化學(xué)生。

在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的看法全身心地投入到教化當(dāng)中去。政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的`故事。我自擔(dān)當(dāng)政教處主任后，一心撲在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事務(wù)，常常不計(jì)酬勞的加班加點(diǎn)，可從來沒有一句怨言。

作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)特別生，絕不將一個(gè)特別生推出校門。我完善了特別生檔案，仔細(xì)落實(shí)特別生的一幫一活動(dòng)，動(dòng)員全部老師主動(dòng)關(guān)注每一位特別生的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難，讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的暖和，全身心地投入學(xué)習(xí)中。

（三）規(guī)范管理，提升德育水平。

依據(jù)時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點(diǎn)，我以青少年思想道德建設(shè)為主線，以創(chuàng)建素養(yǎng)教化特色校為奮斗目標(biāo)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》等教化法規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，主動(dòng)探究德育工作的新路子，仔細(xì)制定政教處工作安排和德育主題活動(dòng)方案，有目的、有步驟扎扎實(shí)實(shí)地開展了教化活動(dòng)，學(xué)校德育工作成效顯著。

1、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍依舊是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任工作會(huì)議等形式要求班主任探討新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強(qiáng)了對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《班級(jí)班風(fēng)考核細(xì)則》，使班級(jí)工作考核更公開、更公允，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)建性。加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增加資料積累意識(shí)，仔細(xì)填寫《班主任工作手冊(cè)》，積累閱歷，提高德育工作成效。

2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教化。

3、加強(qiáng)平安教化，增加學(xué)生平安意識(shí)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

平安第一的意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)教化部門對(duì)平安工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的平安教化活動(dòng)。

4、扎實(shí)開展法制教化，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。

為增加學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、遵守法律，我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展了豐富多彩的普法宣揚(yáng)活動(dòng)，加強(qiáng)法制教化和公民道德教化。扎實(shí)有效地利用好宣揚(yáng)陣地，大力開展法制宣揚(yáng)教化。通過舉辦專題法律學(xué)問講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問，使他們學(xué)法，知法，遵守法律。從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教化落在了實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。5、加強(qiáng)了校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)，提升環(huán)境育人的效能。

政教主任工作總結(jié)8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

本學(xué)年度我分管學(xué)校的平安和教學(xué)工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在驚慌匆忙中度過的，繁雜卻充溢，勞碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心同德，不斷提高自身素養(yǎng)。

在教化不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作須要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中遇到的各種問題，要求自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理實(shí)力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教化管理理論和教化教學(xué)理論學(xué)問，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。常常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、老師、學(xué)生利益為動(dòng)身點(diǎn)去思索問題，說真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教化、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)建力的群體中的每一位老師，充分發(fā)揮老師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來，到老師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，敬重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能剛好征求校長(zhǎng)、老師們的看法，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。

二、抓好平安工作，為教化教學(xué)保駕護(hù)航

平安工作是學(xué)校全部工作的保證，堅(jiān)持把平安工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教化，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種平安意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂平安協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)平安責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到學(xué)校平安無(wú)空隙的防患與排查，從校內(nèi)建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開展平安預(yù)防教化，自護(hù)教化，提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

從細(xì)微環(huán)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教化質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

我一貫注意教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)狀況，對(duì)教學(xué)過程中的.備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋剛好，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核，與老師的績(jī)效工資掛鉤。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們主動(dòng)開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位老師每學(xué)期必需上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)探討課，集中教研組長(zhǎng)骨干老師一起聽課、評(píng)課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)看法，讓老師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注意“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了老師教學(xué)方法由老師為主體，向以學(xué)生為主的變更，實(shí)現(xiàn)了老師由為學(xué)生“駕馭”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

制定了嘉獎(jiǎng)方案，召開了畢業(yè)班老師動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，留意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容駕馭狀況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)老師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。

四、存在的不足

1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在肯定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對(duì)老師的思想工作還不夠深化，關(guān)切不夠。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)的作用，推動(dòng)班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個(gè)值得我深思的問題。

五、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平。

2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特殊是新課程改革下的教化怎么做有很多值得探討的問題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識(shí)，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年工作，心安理得，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己把工作做得更好。

這幾年的辦公室工作讓我深深體會(huì)到，辦公室的基本職責(zé)就是搞好服務(wù)。在校長(zhǎng)和書記的詳細(xì)指導(dǎo)以及同事們的幫助下，我深深體會(huì)到，作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清晰自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提示自己必需有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。同時(shí)，我也體會(huì)到辦公室的工作相當(dāng)繁雜，而且看不出明顯的政績(jī)。正因?yàn)檗k公室是綜合協(xié)調(diào)科室，說沒事可以啥也不做，說有事可以讓你忙得暈頭轉(zhuǎn)向!在這個(gè)學(xué)期里，我沒有“啥也不管”，而是在自己的崗位上，圍繞協(xié)調(diào)幫助，努力做好應(yīng)當(dāng)做的每一件事情，力求當(dāng)好助手。

下面我就匯報(bào)一下本學(xué)期我是怎樣完成基本任務(wù)，履行基本職責(zé)的：

一、文秘工作。每天剛好查閱市區(qū)教化局政務(wù)網(wǎng)、老師進(jìn)修學(xué)校通知，并做好上傳下達(dá)工作，仔細(xì)填寫平安月報(bào)表，盡自己最大實(shí)力完成上級(jí)部門布置的相關(guān)工作。學(xué)校年長(zhǎng)的老師比較多，對(duì)電腦的操作有的不是很熟識(shí)，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

二、接待工作。這是辦公室必不行少的日常事務(wù)工作，接待工作的好壞將干脆反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。為此，只要有客人來訪或電話詢問，教化局領(lǐng)導(dǎo)也好，兄弟學(xué)校的老師也好，或者是家長(zhǎng)，我都盡力做到懇切、熱忱、細(xì)致、周到，努力為學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)良好的對(duì)外形象。

三、會(huì)議管理。仔細(xì)細(xì)致地做好相關(guān)記錄，會(huì)后剛好清理睬場(chǎng)，督促落實(shí)會(huì)議精神。

四、檔案整理。依據(jù)教化督導(dǎo)室的要求，按時(shí)完成了合格學(xué)校建設(shè)的檔案材料收集、整理和立卷工作，為學(xué)校創(chuàng)建勝利也算出了一份力;本學(xué)期我還幫助教務(wù)處完成了初三綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作，以及小學(xué)畢業(yè)微機(jī)派位數(shù)據(jù)的輸入。為求數(shù)據(jù)不出一點(diǎn)差錯(cuò)，常常加班加點(diǎn)。

五、宣揚(yáng)工作。作為辦公室主任，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)報(bào)道的主力軍。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切我校發(fā)展親臨指導(dǎo)工作，校本培訓(xùn)如火如荼地進(jìn)行，支部組織開展的政治學(xué)習(xí)，教育處教研活動(dòng)的開展?fàn)顩r，宣揚(yáng)身邊的優(yōu)秀老師等等，都成為了我宣揚(yáng)報(bào)道的內(nèi)容。由于自己還擔(dān)當(dāng)了語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，本學(xué)期的宣揚(yáng)報(bào)道比較少，今后應(yīng)再接再厲。

六、值日工作。能仔細(xì)履行值日的職責(zé)，做好考勤記載，深化課堂一線開展隨堂聽課，發(fā)覺問題剛好匯報(bào)，剛好上交值日記錄。

今后努力方向

隨著社會(huì)對(duì)老師的要求越來越高，學(xué)校也面臨著新的形勢(shì)、新的任務(wù)，對(duì)我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，總結(jié)自己的工作，我認(rèn)為作為學(xué)校辦公室主任，也必需適應(yīng)新的狀況，進(jìn)一步增加責(zé)隨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力做好辦公室工作：

一是工作中不能輕理論學(xué)習(xí)，解決問題完全憑熱忱、憑閱歷、憑情感，要站在理論的新高度創(chuàng)建性地解決問題。

二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁心情，工作中要多一份耐性、細(xì)心，盡量避開出差錯(cuò)。

三是要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，有力推動(dòng)校本教研工作的開展，并做到剛好反思，為創(chuàng)建教化強(qiáng)區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

生活給予我們的不僅是勞碌和苦惱，還有成長(zhǎng)的觸動(dòng)和頓悟。擔(dān)當(dāng)辦公室主任一職，讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對(duì)我工作的支持，特殊是工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)賜予的諒解與關(guān)愛。在今后工作中我將虛心接受大家指責(zé)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步。

政教主任工作總結(jié)9

本學(xué)年度我負(fù)責(zé)政教處工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)高二xx英語(yǔ)教學(xué)，遵紀(jì)遵守法律、廉潔自律，能團(tuán)結(jié)本部門同事，高效、高質(zhì)完成上級(jí)布置的任務(wù)。政教處工作中能深化貫徹"全面育人、全程育人、全員育人"的育人宗旨，秉承賞識(shí)育人理念，著力打造雅行育人特色，凸顯"三個(gè)亮點(diǎn)"--常規(guī)管理精細(xì)化、德育活動(dòng)經(jīng)典化、學(xué)生活動(dòng)系列化，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持"五手抓"--抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)。

一、堅(jiān)持服務(wù)育人，常規(guī)工作高效有序，為師生進(jìn)步保駕護(hù)航

1、狠抓常規(guī)管理，務(wù)求習(xí)慣養(yǎng)成。本學(xué)年度重點(diǎn)強(qiáng)化"生活雅行、學(xué)習(xí)雅行、交往雅行"教化，對(duì)教室、宿舍進(jìn)行了文化布置并定期評(píng)比出雅行星級(jí)班級(jí)，旨在培育學(xué)生"學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)就餐，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)集合站隊(duì)，學(xué)會(huì)課間休息，學(xué)會(huì)與人交往",校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀，學(xué)生嚴(yán)峻違紀(jì)率限制為零，為師生學(xué)習(xí)進(jìn)步營(yíng)造了良好環(huán)境氛圍。

2、細(xì)心統(tǒng)籌謀劃，務(wù)求服務(wù)到位。政教處勝利組織了高二學(xué)生赴江中參與學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高一學(xué)生赴丁堰參與通用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、高三學(xué)生赴江中參與高考、初三學(xué)生在我校的中考的平安保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫等，為學(xué)校贏得較好的社會(huì)口碑;

二、堅(jiān)持活動(dòng)育人，德育活動(dòng)系列化經(jīng)典化，為師生展示搭建平臺(tái)

1、常規(guī)德育活動(dòng)正常開展，做到持續(xù)化。全校每周國(guó)旗下講話正常開展，內(nèi)容緊扣社會(huì)，為學(xué)生打開一扇呼吸社會(huì)簇新空氣的窗口，每周班會(huì)分年級(jí)確定主題，正常開展，團(tuán)委會(huì)，學(xué)生會(huì)正常運(yùn)作，提高了學(xué)生的'自主管理實(shí)力，確保了德育陣地持續(xù)化、常態(tài)化。接著開展愛心德育活動(dòng)，正常組織了國(guó)家助學(xué)金和生源地助學(xué)借貸申報(bào)活動(dòng)，完成了信息采集、資格審查、數(shù)據(jù)匯總、公示上報(bào)等事項(xiàng);

2、常規(guī)德育活動(dòng)正常開展，做到多樣化。紀(jì)念"一二·九"演講競(jìng)賽、愛國(guó)主義及全民國(guó)防教化活動(dòng)、組織學(xué)生參觀紅十四軍紀(jì)念館，館校連接，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的愛國(guó)之火。"平安在我心中"征文活動(dòng)、全民消防平安學(xué)問網(wǎng)絡(luò)大賽，彌補(bǔ)了課堂失卻的人生平安意識(shí)。向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、全校師生為中國(guó)好人等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票、道德講堂活動(dòng)的開展以及"網(wǎng)上祭英烈"活動(dòng)，讓學(xué)生受到熏陶，避開了說教式的道德教化灌輸。12·4全國(guó)法制宣揚(yáng)日主題活動(dòng)、xx4屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生走進(jìn)社會(huì)奠基勝利的基礎(chǔ)。

3、常規(guī)德育活動(dòng)正常開展，做到亮點(diǎn)化。社團(tuán)活動(dòng)繼往開來，受到四星驗(yàn)收組專家好評(píng)。

4、常規(guī)德育活動(dòng)正常開展，做到精品化。本學(xué)期接著以科研助推德育發(fā)展，德育招標(biāo)課題正常開展，多次組織德育沙龍活動(dòng)，組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文，有效提升了班主任隊(duì)伍的德育理論層次。

三、德育創(chuàng)建工作有條不紊，為學(xué)校超更加展錦上添花

1、協(xié)作學(xué)校勝利創(chuàng)建"xx省四星中學(xué)"

2、勝利創(chuàng)建"xx省綠色學(xué)校"

3、勝利獲得"xx省健康衛(wèi)生促進(jìn)學(xué)校"銀獎(jiǎng)

4、勝利獲得"六五普法先進(jìn)集體"

5、勝利獲得"關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位"

6、正在創(chuàng)建"xx省健康衛(wèi)生促進(jìn)學(xué)校"金獎(jiǎng)

在英語(yǔ)教學(xué)中，我堅(jiān)持賞識(shí)，堅(jiān)持關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

在教化教學(xué)同時(shí)，我能利用點(diǎn)滴空余學(xué)習(xí)心理學(xué)，并通過國(guó)家三級(jí)心理詢問師考試。

成果屬于過去，功勞屬于大家，在今后，我將與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作方式，為我校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

政教主任工作總結(jié)10

20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期的工作即將告一段落，回顧這一學(xué)期來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)切、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)地完成了本職工作，成果雖少，感慨良多。下面我就一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下總結(jié)。

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生平安為重，養(yǎng)成教化為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教化，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教化內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1.在以前工作的基礎(chǔ)上，接著抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。

2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教化，漸漸形成學(xué)校“自信、陽(yáng)光、歡樂”的學(xué)生管理特色。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)或閱歷介紹不斷提升班主任管理水平和實(shí)力。

4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。

三、工作的問題以及改進(jìn)思路

(一)、存在的問題

學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來，我詳細(xì)落實(shí)學(xué)校德育工作的安排和支配，完成上級(jí)教化部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是，由于我的工作實(shí)力和水平有限，我感到我的工作還有許多不足之處，也會(huì)存在一些問題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面：

1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，有時(shí)只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的.工作思路，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

2、有時(shí)對(duì)待工作中的困難，不能夠想方設(shè)法去解決，有時(shí)還會(huì)退縮。支配工作沒有進(jìn)行深化的調(diào)查探討。

3、班主任還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高教化水平。

4、、工作的預(yù)見性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、德育活動(dòng)還需更貼近學(xué)生年齡和生活實(shí)際，更豐富多彩，讓學(xué)生樂于參與，在活動(dòng)中提高綜合素養(yǎng)。

6、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。

(二)、今后的工作思路

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn);

二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭(zhēng)先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面;

三是想方設(shè)法著力探討解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問題。

一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)工作，誠(chéng)懇待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，為小學(xué)部美妙的明天努力工作!

政教主任工作總結(jié)11

一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培育特性、和諧發(fā)展”的培育目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素養(yǎng)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，接著加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教化、平安和文明禮儀教化、行為規(guī)范教化、法制教化等，主動(dòng)拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培育學(xué)生的自主管理實(shí)力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素養(yǎng)。為學(xué)生的將來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教化活動(dòng)中來。在老師中建立“人人爭(zhēng)做文明老師”的德育氛圍。

（一）加強(qiáng)文明禮儀教化

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教化。一學(xué)期來，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果剛好公布，有效地限制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了老師、學(xué)生值日的檢查力度，仔細(xì)抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估狀況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教化

養(yǎng)成教化是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)德育示范學(xué)校，我們把它作為一個(gè)新的激勵(lì)，使常規(guī)教化再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教化落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)微環(huán)節(jié)中，政教處通過值周老師、校值日生等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？?、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等狀況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

其次，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入學(xué)?？己酥腥ァＳ芍等丈刻斐椴橛浄?，每周宣布評(píng)比結(jié)果。如今，學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境、愛惜公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有肯定改觀。此外，我們把考評(píng)權(quán)交給班主任及任課老師，將班級(jí)中最優(yōu)秀或有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行培育并樹立榜樣。

（三）平安工作常抓不懈

一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)教化部門對(duì)平安工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的平安教化活動(dòng)，特殊是建設(shè)“平安法制校內(nèi)”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。通過班會(huì)、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生平安自護(hù)意識(shí)，打造平安文明校內(nèi)。并依據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，剛好調(diào)整、更新教化內(nèi)容，使平安教化工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣揚(yáng)窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會(huì)等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安宣揚(yáng)教化。要求各班級(jí)開設(shè)“平安警示欄”，組織各班級(jí)開展平安應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任，提高全體師生的平安意識(shí)。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事務(wù)處理預(yù)案，增加學(xué)校對(duì)突發(fā)事務(wù)反應(yīng)處理實(shí)力。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校，共同宣揚(yáng)交通平安學(xué)問，督促教化子女留意交通平安。讓學(xué)生形象地相識(shí)到平安的重要性。

二、加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教化

為增加學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、遵守法律，政教處開展了豐富多彩的普法宣揚(yáng)活動(dòng)，加強(qiáng)法制教化和公民道德教化。通過主題班會(huì)，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問，使他們學(xué)法，知法，遵守法律。我們聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長(zhǎng)，公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教化法》的法制學(xué)問講座，要求學(xué)生至少讀一部法律書籍，重點(diǎn)閱讀《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對(duì)生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生平安的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消退平安隱患。做好校內(nèi)平安工作，特殊是課間活動(dòng)和上下樓梯平安。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高興奮興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并協(xié)作防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。通過以上平安教化，學(xué)生基本做到：走路乘車留意交通平安，上體育課、課外活動(dòng)留意活動(dòng)平安，集會(huì)與集體活動(dòng)留意集會(huì)平安，校內(nèi)值日打掃工作留意衛(wèi)生平安，教學(xué)、試驗(yàn)留意學(xué)習(xí)平安，餐飲留意飲食平安，用電、用火留意生活平安等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的平安教化，使廣闊師生自我平安防范意識(shí)得到了很大的提高。

（四）強(qiáng)化心理健康教化

作好青少年心理教化工作，堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教化相結(jié)合的方式，培育學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公允競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

政教處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行耐性教化，使他們不打嬉戲機(jī)，不進(jìn)嬉戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，注意隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍依舊是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們接著推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會(huì)議等形式要求班主任探討新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題探討，每階段工作做到有安排，有措施，有記錄。

此外，政教處實(shí)行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密協(xié)作，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教化，做到既教書又育人。每個(gè)學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作安排，政教處負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，實(shí)施過程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，出臺(tái)了班主任工作考核細(xì)則，并仔細(xì)組織學(xué)習(xí)。

一年來，我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成果。

（二）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部的培育通過四個(gè)途徑來進(jìn)行：

1、競(jìng)選：開學(xué)初，政教初開展學(xué)生干部競(jìng)職儀式，對(duì)當(dāng)選學(xué)生在班級(jí)宣揚(yáng)窗進(jìn)行公示。

2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生供應(yīng)熬煉成才的機(jī)會(huì)。

3、培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。

4、實(shí)踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的`設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探究、培育實(shí)力，形成實(shí)踐實(shí)力和主題意識(shí)。

四、增加實(shí)效，開展德育系列活動(dòng)

（一）弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

一年來，我們結(jié)合縣教化局工作部署主動(dòng)開展弘揚(yáng)和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。開展慶國(guó)慶、元旦系列活動(dòng)，開展掃墓活動(dòng)等，使學(xué)生深受愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教化，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽(yáng)節(jié)，大隊(duì)部組織學(xué)生到敬老院為老人送暖和，深受社會(huì)各界好評(píng)，充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

同時(shí)，寓愛國(guó)主義教化于課堂教學(xué)、校內(nèi)文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教化活動(dòng)，把愛國(guó)主義教化引向深化。

（二）文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

一學(xué)期來，政教處以學(xué)校廣播操競(jìng)賽、元旦節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)為契機(jī)開展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參加面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴(kuò)大參加面與影響力，體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生主動(dòng)向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)教學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，抓好學(xué)生出操、做操及一天熬煉一小時(shí)工作，把好一年級(jí)學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。黃盛老師功不行沒，為體育工作的順當(dāng)開展作出了很大的貢獻(xiàn)，再次提出表?yè)P(yáng)。

五、豐富內(nèi)涵，濃郁校內(nèi)文化

（一）環(huán)境教化

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保教化越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教化活動(dòng)。為了提高廣闊師生的環(huán)保意識(shí)，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保學(xué)問講座。要求班主任制訂環(huán)境教化方案并組織實(shí)施。通過主題班會(huì)、黑板報(bào)等方式向全體師生宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比，開展體驗(yàn)教化系列活動(dòng)。

（二）優(yōu)化校內(nèi)的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)期，政教處主動(dòng)向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注意校內(nèi)環(huán)境的教化性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整齊、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。提倡校內(nèi)管理民主化，人文化，在校內(nèi)內(nèi)設(shè)置宣揚(yáng)欄，請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)公司制作版面，豐富校內(nèi)文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣揚(yáng)櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取養(yǎng)分，接受鞭策，增加使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

六、齊抓共管，健全教化網(wǎng)絡(luò)

對(duì)青少年的教化，尤其是養(yǎng)成教化，社會(huì)、家庭、學(xué)校必需形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教化在家庭中得到延長(zhǎng)，強(qiáng)化教化效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參加的“三結(jié)合”教化網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持校內(nèi)教化和校外教化相結(jié)合：一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，協(xié)作教務(wù)處定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)素養(yǎng)，提高家庭教化的功能。二是成立學(xué)校家長(zhǎng)互訪制，指導(dǎo)家庭教化，相互幫助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營(yíng)造養(yǎng)成教化服務(wù)。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參與有益的社區(qū)服務(wù)，增加德育的針對(duì)性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實(shí)效性。

七、存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。

2、平安工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的平安意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生平安事故。

3、由于時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動(dòng)不能真正開展起來。

八、今后工作思路：

1、德育創(chuàng)新：主動(dòng)探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教化”的基礎(chǔ)上，不斷向社會(huì)延長(zhǎng)，拓展德育工作的廣度。開展的活動(dòng)要具有時(shí)代感，避開流于形式。

政教主任工作總結(jié)12

茫茫碌碌的一學(xué)年就這樣匆忙而過?；叵肫饋硐矐n參半，喜的是能夠順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢W(xué)出安排；憂的是在完成工作的同時(shí)存在不完備的地方還許多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)：

1、指導(dǎo)班主任制定班主任安排，定期召開班主任工作會(huì)議，探討班