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1.4空間向量的應(yīng)用1.4.1用空間向量研究直線、平面的位置關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):能用向量語(yǔ)言表述直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行或垂直關(guān)系.2.能力目標(biāo):能用向量方法判斷或證明直線、平面間的平行或垂直關(guān)系.3.思政目標(biāo):通過(guò)用向量方法判斷或證明直線、平面間的平行或垂直關(guān)系,體會(huì)向量法在幾何中的應(yīng)用,發(fā)展數(shù)學(xué)抽象及邏輯推理素養(yǎng).【教學(xué)過(guò)程】(一)工具性知識(shí)題1.直線的方向向量:點(diǎn)A是直線l上的一個(gè)點(diǎn),a是直線l的方向向量,在直線l上取AB=a,取定空間中的任意一點(diǎn)O,則點(diǎn)P在直線l上的充要條件是存在實(shí)數(shù)t,使OP=:直線l⊥α,取直線l的方向向量a,我們稱向量a為平面αA和一個(gè)向量a,那么過(guò)點(diǎn)A,且以向量a為法向量的平面完全確定,可以表示為集合P|a3.用向量方法判定空間中的平行關(guān)系線線平行:只需證明a//b,即(2)線面平行線面平行的判定方法一般有三種:①證明a⊥u,即③證明這條直線的方向向量能夠用平面內(nèi)兩個(gè)不共線向量線性表示即可.(3)面面平行①轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的線面平行、線線平行即可.②證明α//β,只需證明u//4.用向量方法判定空間的垂直關(guān)系(1)線線垂直:只需證明a⊥b,即(2)線面垂直:①證明l⊥α,只需證明a//(3)面面垂直①證相應(yīng)的線面垂直、線線垂直.②證明兩個(gè)平面的法向量互相垂直.(二)能力訓(xùn)練題題型一用空間向量研究平行問(wèn)題例1如圖,在正方體ABCD?A1B1C1D1中,E,
A.B1G∥DM B.B1G∥平面A1題型二用空間向量研究垂直問(wèn)題例2如圖所示,在正方體ABCD?A1B1C1D1中,O是底面正方形ABCD的中心,M是A.直線ON與AM異面且垂直B.直線ON與AM異面且不垂直C.直線ON與AM相交且不垂直D.直線ON與AM平行(三)拓展與提升1.如圖,在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD?A1B1C1D1中,E為邊AD的中點(diǎn),點(diǎn)A.當(dāng)λ=13時(shí),EP//平面AB1C B.當(dāng)C.PA+PC的最小值為463 D.當(dāng)C(四)總結(jié)1.2.3.1.4.1用空間向量研究直線、平面的位置關(guān)系參考答案:例1【詳解】依題意,以D為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系D?xyz,如圖所示不妨設(shè)正方體ABCD?A1B1所以B1G=?2,?1,?2,DM=2,1,2,所以DM=?B1G,即DM∥B1G,亦即B1G∥DM,故A正確;所以A1E=0,1,?2,A1F=?1,0,?2,設(shè)平面A1EF的一個(gè)法向量為n=x,y,z,則n?A1E=0n?A1F=0,即y?2z=0?x?2z=0,令z=1,則x=?2,y=2,所以例2根據(jù)題意,以點(diǎn)A為原點(diǎn),分別以AB,AD,AA1所在的直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,作圖如下:設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為2a則O(a,a,0),N(a,0,2a),A(0,0,0),M(0,2a,a),取AM=(0,2a,a),ON=(0,?a,2a),由ON?AM=0+2a×(?a)+a×2a=0,則ON⊥AM,即ON⊥AM.取AD的中點(diǎn)E,連接EO,EA1,其中EA1交AM于F,如圖:明顯OE//AB,又A1N//AB,∴A1N//OE,即O,E,A1.在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD?A1BD1B=(2,2,?2),對(duì)于A,λ=13,P(23,23,43),EP=(?13,23,43),而AC=(?2,2,0),AB1=(0,2,2),顯然D1B?AC=2×(?2)+2×2)=0,D1B?AB1=2×2?2×2=0,即D1B是平面AB1C的一個(gè)法向量,而EP?D1B=(
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