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小組說(shuō)課匯報(bào)2013年廣東省幼兒園骨干教師培訓(xùn)（博羅）班說(shuō)課的基本步驟一、說(shuō)教材1、教材的地位：從地位上、結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上、教育意義上等方面論述本節(jié)教材在本課\本書中的地位和作用。2、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)課程大綱的要求、制定出學(xué)生學(xué)習(xí)該內(nèi)容應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：從教學(xué)內(nèi)容、課程要求、理論層次、對(duì)學(xué)生的作用等方面確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、說(shuō)教法具體說(shuō)明將在課堂設(shè)計(jì)中運(yùn)用那些方法。這里可以從大的方面，從宏觀上來(lái)說(shuō)一下，具體詳細(xì)可以放在下一個(gè)教學(xué)程序里說(shuō)明。如：1、參與式2、討論式3、互動(dòng)式4、體驗(yàn)式5、研究性學(xué)習(xí)6、談話、對(duì)話、辯論、調(diào)查、情景模擬、親歷體驗(yàn)、小活動(dòng)等三、說(shuō)學(xué)法依據(jù)新的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，說(shuō)出所倡導(dǎo)自主、合作、探究等方式方法。達(dá)到體驗(yàn)中感悟情感、態(tài)度、價(jià)值觀；活動(dòng)中歸納知識(shí)；參與中培養(yǎng)能力；合作中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。四、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：說(shuō)出教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、內(nèi)容的導(dǎo)入、知識(shí)點(diǎn)的處理、運(yùn)用的教學(xué)手段、開(kāi)展的活動(dòng)、運(yùn)用的教具、設(shè)計(jì)的練習(xí)、學(xué)法的指導(dǎo)等。并說(shuō)出你這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么。

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