山東省聊城市-高二政治上學(xué)期“七校聯(lián)考”期末檢測(cè)試題新人教版_第1頁(yè)
山東省聊城市-高二政治上學(xué)期“七校聯(lián)考”期末檢測(cè)試題新人教版_第2頁(yè)
山東省聊城市-高二政治上學(xué)期“七校聯(lián)考”期末檢測(cè)試題新人教版_第3頁(yè)
山東省聊城市-高二政治上學(xué)期“七校聯(lián)考”期末檢測(cè)試題新人教版_第4頁(yè)
山東省聊城市-高二政治上學(xué)期“七校聯(lián)考”期末檢測(cè)試題新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE6-山東省聊城市高二上學(xué)期“七校聯(lián)考”期末檢測(cè)政治試題考試時(shí)間:100分鐘;題號(hào)一二總分得分考前須知:1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)評(píng)卷人得分一、單項(xiàng)選擇題1.魯迅先生在20世紀(jì)30年代展望中國(guó)現(xiàn)代文藝的走向時(shí),發(fā)出了“越是民族的,越是世界的”這一令人警醒的著名論斷。這一論斷告訴我們A.一個(gè)民族只有學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)秀文化,才能實(shí)現(xiàn)本民族文化的繁榮B.一個(gè)民族只有珍視本民族的文化傳統(tǒng),才能得到其他民族的尊重和認(rèn)同C.世界各民族文化之間是“你中有我,我中有你”的關(guān)系D.世界文化的多樣性是促進(jìn)民族文化開(kāi)展的動(dòng)力2.鄭和首次下西洋距今已有600多年,600多年前鄭和七次率船隊(duì)浩浩蕩蕩駛?cè)氪蠛?,歷時(shí)28年,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上最大規(guī)模的傳播中華文化的先河。以下關(guān)于文化傳播的說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是①文化傳播是指人們通過(guò)一定的方式傳遞知識(shí)、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會(huì)交往活動(dòng)②文化既是世界的又是民族的③現(xiàn)代信息技術(shù)日益成為文化傳播的唯一手段④從古至今,每一次文化之旅都為中華文化的傳播和世界文化的開(kāi)展作出了奉獻(xiàn)A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.在城市化快速開(kāi)展的進(jìn)程中,我們目睹了太多的城市記憶被抹殺,歷史文脈被割裂,地域特色被淡化。而揚(yáng)州通過(guò)古城復(fù)興改善人居,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化載體與現(xiàn)代城市交相輝映的可持續(xù)開(kāi)展思路,打造出一個(gè)充滿人文精神的揚(yáng)州城。這啟示我們A.文化繼承是開(kāi)展的前提B.傳統(tǒng)文化能提升城市品位C.傳統(tǒng)文化影響城市開(kāi)展D.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性4.動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的代表。近年來(lái),我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)得到了進(jìn)一步開(kāi)展,出現(xiàn)了一批像《喜羊羊與灰太狼》等深受廣闊觀眾喜愛(ài)的動(dòng)漫作品,但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與西方興旺國(guó)家相比還有很大的差距。這給我們的啟示是①應(yīng)提高文化競(jìng)爭(zhēng)力②立足實(shí)踐,在內(nèi)容和形式上不斷進(jìn)展文化創(chuàng)新③借鑒吸收國(guó)外各種文化,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化④開(kāi)展人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化,滿足人民群眾的文化需求A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④5.著名學(xué)者季羨林稱贊道:“漢語(yǔ)是世界語(yǔ)言里最簡(jiǎn)練的一種語(yǔ)種。同樣表達(dá)一個(gè)意思,如果英文要60秒,漢語(yǔ)5秒就夠了。漢字是世界上唯一沒(méi)有消亡的從象形到形聲、會(huì)意交融相合和不斷開(kāi)展完善的最古老文字。華夏民族數(shù)千年以來(lái)一直用漢語(yǔ)思考、用漢語(yǔ)交流、用漢語(yǔ)書(shū)寫,從一定意義上說(shuō),是漢語(yǔ)文化孕育了中國(guó)人的智能智力,鑄造了中華文明?!边@說(shuō)明①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②中華文化博大精深③中華文化優(yōu)于其他民族文化④中華文化注重實(shí)用性A.①② B.①③ C.②③ D.①④6.現(xiàn)在90后人群,或者包括80后段人群以及其他人,在QQ上或其他文字交流區(qū)大量使用自己編造的不標(biāo)準(zhǔn)漢字,這種趨勢(shì)越來(lái)越普遍,甚至成為90后的一種認(rèn)知標(biāo)簽。漢字的不標(biāo)準(zhǔn)使用引起了社會(huì)有識(shí)之士的深深憂慮。關(guān)于漢字正確的看法是A.漢字是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志B.漢字是中華文明的重要標(biāo)志C.漢字是中華各民族文化的重要載體D.漢字是人類文明首要的記載工具7.在中國(guó)格言的海洋里,有兩個(gè)意義相近的古老成語(yǔ):“四海之內(nèi)皆兄弟”(子夏),“四海之內(nèi)假設(shè)一家”(荀子)。這主要表達(dá)了中華民族A.以禮儀之邦享譽(yù)于史B.開(kāi)拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神C.不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)D.注重團(tuán)結(jié)、呼喚統(tǒng)一的民族意識(shí)和民族精神8.地震、旱災(zāi)、澇災(zāi)……在重大災(zāi)害面前,中華民族顯示出強(qiáng)大的凝聚力。中華民族歷經(jīng)磨難而不倒、飽經(jīng)風(fēng)霜而彌堅(jiān),靠的就是偉大的民族精神。對(duì)中華民族精神的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.中華民族精神是支撐中華民族生存、開(kāi)展的精神支柱B.中華民族精神是說(shuō)明綜合國(guó)力強(qiáng)弱的至關(guān)重要因素C.中華民族精神是民族綜合素質(zhì)的集中表達(dá)D.必須堅(jiān)持“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用9.由廣東原創(chuàng)的系列電視動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》,在大陸、香港、臺(tái)灣、東南亞等國(guó)家和地區(qū)風(fēng)行一時(shí),實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)和影響力的“井噴”。這說(shuō)明A應(yīng)該大力開(kāi)展先進(jìn)文化B文化對(duì)社會(huì)開(kāi)展有推動(dòng)作用C文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融D創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的目的10.第16屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉辦,開(kāi)幕式美輪美奐,別出心裁。在這里有獨(dú)特的嶺南文化符號(hào),讓人追思嶺南先民篳路藍(lán)縷,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的歷程;而以“水”為核心元素,演繹了海上絲綢之路的艱險(xiǎn),象征著嶺南文化所具有的寬廣胸懷。亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式所展示的獨(dú)特嶺南文化表達(dá)了①中華文化博大精深②中外文化兼收并蓄③一方水土一方文化④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要(2023——)》提出:到實(shí)現(xiàn)教育財(cái)政性支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4%的目標(biāo)。這說(shuō)明①財(cái)政能夠促進(jìn)資源的合理配置②國(guó)家分配政策影響財(cái)政收入③教育是當(dāng)前我國(guó)各項(xiàng)工作的中心④國(guó)家推動(dòng)教育改革和開(kāi)展的堅(jiān)決決心A.①②④B.②③C.①④D.①②③12.在我國(guó)政治生活中,但凡涉及國(guó)家社會(huì)開(kāi)展的重大問(wèn)題,一般都是先由中共中央提出方針政策,國(guó)務(wù)院據(jù)此擬定實(shí)施方案,再提交全國(guó)人大審議,全國(guó)政協(xié)討論,最后由全國(guó)人大表決作出決定。這說(shuō)明A.黨中央是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān),全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)是其執(zhí)行機(jī)關(guān)B.黨是執(zhí)政黨,全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)要在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)調(diào)工作C.黨中央重視科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政,不斷改良黨的執(zhí)政方式D.黨提出的方針政策,必須由全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)表決通過(guò),才能上升為國(guó)家意志13.“文彥博數(shù)豆”是我國(guó)古人對(duì)未成年人教育的典型事例,說(shuō)的是小時(shí)候文彥博放兩個(gè)罐子,做了錯(cuò)事就放黑豆在罐中,做了好事就放紅豆在罐中,每天檢查紅豆和黑豆數(shù)目,日積月累,紅豆越來(lái)越多,長(zhǎng)大后文彥博成為宋朝的一代名相。這那么故事給我們的啟示是()。A.要虛心向古人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)數(shù)豆B.每個(gè)人的文化素養(yǎng)都是天生的,和后天的培養(yǎng)沒(méi)有關(guān)系C.文化素養(yǎng)是在對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)中培養(yǎng)起來(lái)的D.精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng),二者是一回事14.美國(guó)人較為輕松地對(duì)待子女的教育,并不追求高學(xué)歷好職業(yè)的功利性目標(biāo)。而中國(guó)人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”,將來(lái)有長(zhǎng)進(jìn),有好職業(yè),一生能在順境中度過(guò)。中美兩國(guó)的差異說(shuō)明A、文化環(huán)境決定著人們的價(jià)值取向B、一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式C、不同的文化教育環(huán)境影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)確實(shí)定和行為選擇D、美國(guó)人的思維方式比中國(guó)人的思維方式優(yōu)越15.之所以要對(duì)青少年進(jìn)展傳統(tǒng)美德教育、老實(shí)信用教育,是因?yàn)棰傥幕徒?jīng)濟(jì)、政治相互影響②先進(jìn)文化能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)的開(kāi)展提供精神動(dòng)力和智力支持③文化影響人們的交往行為和方式④文化塑造人生⑤文化影響是消極的A、①②⑤B、②④⑤C、③④⑤D、①②③④16.“君子以文會(huì)友,以友輔仁”反響的文化現(xiàn)象是:A.讀書(shū)是為了交友B.文化傳播就在我們生活中C.群眾傳媒是文化傳播的主要手段D.文化是人類社會(huì)所特有的現(xiàn)象17.某市為推進(jìn)垃圾分類的,實(shí)施了小手拉大手——生活垃圾分類宣傳教育“一二三工程”,即教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)兩個(gè)家長(zhǎng),影響三代人,普及全社會(huì)。這是因?yàn)椋孩俳逃俏幕瘋鞑サ闹匾侄微诮逃俏幕_(kāi)展的重要因素③教育是做好垃圾分類的關(guān)鍵④教育有利于社會(huì)主義精神文明建立A.①②B.②④C.③④D.①③18.5月召開(kāi)的中共廣東省第十一次黨代會(huì)正式公布了“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”的新時(shí)期廣東精神。某校學(xué)生開(kāi)展了“為廣東省實(shí)踐新時(shí)代廣東精神建言獻(xiàn)策”的主題活動(dòng),你認(rèn)為符合這一主題的有:①繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融③加強(qiáng)以增強(qiáng)誠(chéng)信為重點(diǎn)的思想道德建立④社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④19.日前,歷時(shí)7年修訂的第6版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》出版,詞典收錄了社會(huì)上使用面廣、主流媒體認(rèn)可、有資格進(jìn)入全民詞庫(kù)的新詞。對(duì)于局限在某一特定人群或場(chǎng)合中使用的詞匯,如“神馬”、“有木有”……暫時(shí)不收。這說(shuō)明:A.拒絕承受新文化是守舊主義和封閉主義B.人民群眾的需求是文化創(chuàng)新的源泉C.文化創(chuàng)新離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承D.表達(dá)時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求20.有一次,王安石看到兩句詩(shī)“明月當(dāng)空叫,黃犬臥花心”,心想“明月”怎會(huì)叫?黃犬怎會(huì)“臥花心”呢?,于是提筆改成“明月當(dāng)空照,黃犬臥花陰?!焙髞?lái)他游歷南方發(fā)現(xiàn)有一種鳥(niǎo)叫“明月”,叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),有一種昆蟲(chóng)叫“黃犬”,常在花心飛來(lái)飛去。這下他才明白,那兩句詩(shī)是對(duì)的。從材料中可以看出() A.我們應(yīng)積極進(jìn)展文化創(chuàng)新 B.實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉 C.人民群眾是文化創(chuàng)新的主體 D.文化多樣性是文化創(chuàng)新的根底

第II卷(非選擇題)評(píng)卷人得分二、綜合題21.2012年10月23日,“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”河南民族樂(lè)團(tuán)開(kāi)封大學(xué)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在開(kāi)封大學(xué)金松大禮堂舉行,千余名師生一同欣賞了這場(chǎng)高品位的視聽(tīng)盛宴。“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。它使學(xué)生在耳濡目染中走進(jìn)高雅藝術(shù),學(xué)生對(duì)欣賞高雅藝術(shù)的積極性大為提高,校園文化氣氛得到改善,對(duì)提高大學(xué)生審美情趣、陶冶藝術(shù)情操、傳承先進(jìn)文化,產(chǎn)生了很好的效果。運(yùn)用文化生活知識(shí)說(shuō)明舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”系列活動(dòng)的道理。(12分)22.春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但是近年來(lái),除了商業(yè)味越來(lái)越濃厚之外,“年味”也越來(lái)越淡了。特別是隨著洋節(jié)的興起和影響,在許多青少年中春節(jié)的概念越來(lái)越冷淡,他們更熱衷于過(guò)西方的圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)。請(qǐng)從文化繼承與開(kāi)展的角度談?wù)?,我們?yīng)該如何拯救傳統(tǒng)的春節(jié)?(10分)23.2011年4月29日,國(guó)務(wù)院總理溫家寶來(lái)印度尼西亞首都雅加達(dá)的阿拉扎大學(xué)。首先,總理與該校師生進(jìn)展了互動(dòng)。學(xué)生們表演了精彩的民族歌舞,并聲情并茂地朗讀和演唱了李白的詩(shī)歌《早發(fā)白帝城》。溫總理與學(xué)生們共同演唱了印尼民歌《哎喲媽媽》,全場(chǎng)響起陣陣掌聲。隨后,溫家寶與學(xué)生們進(jìn)展了熱烈友好的交流,并答復(fù)了學(xué)生們的問(wèn)題??偫碚f(shuō),文化從來(lái)就是開(kāi)放包容的,世界是豐富多彩的,任何一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該尊重不同的民族和不同的宗教信仰,不同民族、不同宗教信仰的人也要相互尊重。不同文明相互包容、相互借鑒,才能實(shí)現(xiàn)共同繁榮。要努力推動(dòng)不同文明間的理解和對(duì)話,共同倡導(dǎo)開(kāi)放包容的時(shí)代文化。運(yùn)用文化生活知識(shí),答復(fù)以下問(wèn)題:為什么要推動(dòng)不同文明間的理解和對(duì)話?(10分)要倡導(dǎo)開(kāi)放包容的時(shí)代文化,我們應(yīng)該如何做?(10分)24.隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平的不斷提高,我國(guó)在處理國(guó)際事務(wù)方面更加靈活主動(dòng)。在利比亞局勢(shì)發(fā)生重大變化時(shí),我國(guó)政府在最短時(shí)間內(nèi)平安有序地從利比亞撤出3.5萬(wàn)多名中國(guó)公民;面對(duì)美國(guó)就人民幣匯率向我國(guó)施壓時(shí),我國(guó)明確表示人民幣匯率屬于主權(quán)問(wèn)題,完善匯率機(jī)制是中國(guó)自主的選擇;在黃巖島、釣魚(yú)島問(wèn)題上,我國(guó)政府堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)領(lǐng)土完整,在開(kāi)展理念上,中國(guó)承諾決不把自己的意志強(qiáng)加于人,并將承當(dāng)更多的國(guó)際責(zé)任。結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活知識(shí)分析我國(guó)政府是如何維護(hù)國(guó)家利益的。(12分)25.閱讀材料,答復(fù)以下問(wèn)題。某市十五屆人大一次會(huì)議會(huì)期五天半,共有八項(xiàng)議程:聽(tīng)取和審議市人民政府工作報(bào)告;審議市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展方案執(zhí)行情況及國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展方案(草案)的報(bào)告(書(shū)面);審議市財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和全市及市級(jí)預(yù)算(草案)的報(bào)告(書(shū)面);聽(tīng)取和審議市人大常委會(huì)工作報(bào)告;聽(tīng)取和審議市中級(jí)人民法院工作報(bào)告;聽(tīng)取和審議人民檢察院工作報(bào)告;選舉第十五屆人大常委會(huì)主任、副主任、秘書(shū)長(zhǎng)、委員、市人民政府市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)、市中級(jí)人民法院院長(zhǎng)、市人民檢察院檢察長(zhǎng),通過(guò)市第十五屆人民代表大會(huì)法制委員會(huì)和財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)組成人員名單;其他事項(xiàng)。運(yùn)用政治生活的相關(guān)知識(shí)說(shuō)明你對(duì)上述八項(xiàng)議程的認(rèn)識(shí)。(15分)參考答案1.B2.D3.A4.C5.A6.B7.D8.D9.C10.D11.C12.B13.C14.C15.D16.B17.B18.A19.D20.B21.(12分)(1)文化是一種巨大的精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)開(kāi)展產(chǎn)生深刻的影響。先進(jìn)的、安康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展,落后的、腐朽的文化會(huì)阻礙社會(huì)的進(jìn)步?!案哐潘囆g(shù)進(jìn)校園是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容”表達(dá)了這一道理。(4分)(2)文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的。對(duì)于國(guó)家來(lái)講,必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建立,營(yíng)造良好的文化環(huán)境。舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”系列活動(dòng)就是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建立的一種有益嘗試和探索。(4分)(3)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面開(kāi)展。“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“使學(xué)生在耳濡目染中走近高雅藝術(shù)”“提高大學(xué)生審美情趣、陶冶藝術(shù)情操、傳承先進(jìn)文化”表達(dá)了這一點(diǎn)。(4分)22.(10分)(1)繼承是開(kāi)展的必要前提。要想拯救春節(jié),離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)春節(jié)文化的繼承。(3分);(2)開(kāi)展是繼承的必然要求。正是傳統(tǒng)春節(jié)的一些東西不適應(yīng)青少年的要求,所以他們熱衷于過(guò)洋節(jié)。我們要拯救春節(jié),就必須進(jìn)展大膽創(chuàng)新,不斷“推陳出新、革故鼎新”,賦予春節(jié)新的時(shí)代內(nèi)涵。(4分);(3)在繼承中開(kāi)展,在開(kāi)展中繼承,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)春節(jié)的傳承和開(kāi)展。(3分)23.答:(1)第一、文化多樣性是人類社會(huì)的根本特征,也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。文化是民族的,又是世界的。推?dòng)不同文明間的理解和對(duì)話,是開(kāi)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。(5分)第二,文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要根底。推動(dòng)不同文明間的理解和對(duì)話,有利于學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以開(kāi)展本民族文化;有利于不同民族文化之間相互借鑒,以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”;有利于在文化交流、借鑒的根底上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化。(5分)(2)第一,既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論