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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 高一上冊化學期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、單選題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。)

1、下列除雜方案錯誤的是選項被提純的物質雜質除雜試劑AFeCl3(aq)Al3+NaOH溶液、鹽酸BFeSO4(aq)Cu2+Fe粉CNaHCO3(aq)Na2CO3CO2氣體DFeCl3(aq)Cu2+Fe粉

A.AB.BC.CD.D

2、下列關于鈉及其化合物的說法不正確的是A.鈉通常保存在煤油中B.過氧化鈉長期露置于空氣中最終會變成氫氧化鈉C.向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳氣體會產生細小晶體D.向碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液中分別滴加少量酚酞試液,兩種溶液都變?yōu)榧t色

3、設表示阿伏加德羅常數的值。下列說法不正確的是A.常溫常壓下,中含有的分子數目為B.與反應生成(標準狀況)時,轉移電子數為C.標準狀況下,的和組成的混合氣體中,含氧原子數為D.和的混合氣體所含氧原子數為

4、下列化學反應的離子方程式正確的是A.鎂和醋酸溶液反應:B.氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應:C.向次氯酸鈣溶液中通入少量二氧化碳氣體:D.過量鐵粉與稀硝酸反應:

5、下列各組離子能在無色澄清的溶液中大量共存的是A.K+、Na+、、OH-B.Cu2+、K+、Cl-、C.Na+、Mg2+、、D.Al3+、Ba2+、、OH-

6、下列有關實驗的說法不正確的是A.待銅與濃硫酸反應停止并冷卻后,將試管里的物質慢慢倒入盛水的燒杯并不斷攪拌,溶液呈藍色B.如果有少量酸滴到實驗桌上,應立即用濕抹布擦凈,然后用水沖洗抹布C.硫化氫中的水蒸氣可通過盛有堿石灰的干燥管除去D.容量瓶用蒸餾水洗凈后,不經干燥直接用于配制溶液

7、W、X、Y、Z為原子序數依次增大的短周期元素,四種元素的核外電子總數滿足X+Y=W+Z;化合物XW3與WZ相遇會產生白煙。下列敘述正確的是A.非金屬性:W>X>Y>ZB.原子半徑:Z>Y>X>WC.元素Z的含氧酸均為強酸D.Y的氧化物對應的水化物為強堿

8、下列化合物:①Na2O2、

②Fe(OH)3

、③FeCl2、④CuS、⑤H2SiO3、⑥NaHCO3,其中不能通過化合反應制得的有幾項?A.一項B.二項C.三項D.四項

9、下列物質中既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉溶液反應的是A.鋁片B.鐵粉C.NaCl溶液D.溶液

10、實驗室欲利用如下裝置探究的氧化性,同時制備。

下列說法錯誤的是A.裝置①中藥品可用和濃代替B.可用淀粉溶液檢驗裝置②中是否有I2生成C.裝置②中發(fā)生反應的離子方程式為D.實驗結束后通入空氣的主要目的是將裝置內排入裝置③中

11、設阿伏加德羅常數的值為,下列說法正確的是A.標準狀況下,含有的共用電子對數為B.所含的質子數為C.與充分反應后生成的分子數為D.的溶液中含有的的數目為

12、用KSCN溶液和FeCl2溶液探究的還原性時出現異?,F象實驗如下:不正確的是①②③溶液變紅,大約10秒左右紅色褪去,有氣體生成(經檢驗為O2)。取褪色后溶液,滴加鹽酸和溶液,產生白色沉淀溶液變紅且不褪色,有氣體生成(經檢驗為O2),經檢驗有丁達爾效應。溶液變紅且不褪色,滴加鹽酸和溶液,無白色沉淀,經檢驗無丁達爾效應。

A.對比①③,可判定酸性條件下可氧化B.實驗中發(fā)生的氧化還原反應有兩種C.②中紅色溶液中含有膠體D.③中發(fā)生的氧化還原反應為:

13、化學在生產生活中有著廣泛的應用,下列有關物質的性質與用途對應關系錯誤的是性質用途A鈉硬度小可用作原子反應堆導熱劑B維生素C具有還原性可用作補鐵藥物琥珀酸亞鐵的抗氧化劑C氫氧化鋁可與鹽酸反應氫氧化鋁可用于治療胃酸過多DNa2O2可以與CO2反應放出O2可用作供氧劑A.AB.BC.CD.D

14、垃圾分類回收有利于廢物的進一步處理和綜合利用。為研究廢舊電池的再利用,實驗室利用廢舊電池的銅帽(主要成分為Zn和Cu)回收Cu,并制備ZnO的部分實驗過程如圖所示。下列敘述不正確的是

A.溶解操作可用空氣替代30%H2O2B.調節(jié)pH時可向溶液中加入Cu(OH)2C.加入適量的鋅粉目的是還原Cu2+D.過濾后,濾液蒸發(fā)結晶、洗滌后,高溫灼燒可得的ZnO

15、用代表阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是A.溶液中含數目為B.標準狀況下,所含的分子數為C.與足量反應轉移的電子數為D.中含有的中子數為

16、日常生活中的許多現象與化學反應有關,下列現象與氧化還原反應無關的是A.綠色植物的光合作用B.鐵制菜刀生銹C.大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞D.切開的蘋果露置于空氣中變色二、計算題

17、將4.34g由Na、Na2O、Na2O2組成的混合物加入到足量的水中充分反應,在標準狀況下得到672mL混合氣體,將該混合氣體放電引燃,恰好完全反應。求混合物中三種物質的物質的量(寫出計算過程)。三、實驗題

18、小組同學探究的性質及工業(yè)制法。

(1)用固體配制溶液。

i.用到的儀器有:天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、___________。

ii.計算需要固體的質量是___________g。

iii.下列主要操作步驟的正確順序是___________(填字母)。

a.稱取一定質量的碳酸鈉固體,放入燒杯中,加入適量蒸餾水溶解;

b.向容量瓶中加水至液面離容量瓶刻度線下1-2cm,改用膠頭滴管向容量瓶中加入蒸餾水至凹液面與刻度線相切;

c.將溶液轉移到500mL容量瓶中;

d.蓋好瓶塞,反復翻轉,搖勻;

e.用少量的蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉移到容量瓶中。

iv.下列情況中,會使所配溶液濃度偏高的是___________(填字母)。

a.轉移時,沒有洗滌燒杯和玻璃棒

b.定容時,眼睛俯視刻度線

c.搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,繼續(xù)加水至液面與刻度線相切

(2)探究與鹽酸的反應。向溶液中滴加稀鹽酸,開始無氣泡,繼續(xù)滴加,產生氣泡,反應的離子方程式為:、___________。

(3)我國化學家侯德榜發(fā)明的“聯合制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了巨大貢獻。通過“聯合制堿法”得到的純堿產品中往往含少量,為測定產品中的質量分數,進行如下操作:

①稱取樣品放入燒杯內加水溶解。

②加入過量的氯化鈣溶液充分反應,經過濾、___________等操作,稱量沉淀的質量為。則樣品中的質量分數為___________。四、周期表推斷題

19、下表為元素周期表的一部分,請回答有關問題(用元素符號表示對應元素):周期IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA02①②3③④⑤⑥⑦⑧4⑨⑩(1)⑤和⑧的元素符號是___________和___________。

(2)表中最活潑的金屬是___________,非金屬性最強的元素是___________(填寫元素符號,下同)。

(3)表中能形成兩性氫氧化物的元素是___________,分別寫出該元素的氫氧化物與⑥、⑨的最高價氧化物對應水化物反應的化學方程式:___________,___________。

(4)比較⑦、⑩單質氧化性的強弱,請用化學方程式表示___________。五、工藝流程題

20、硫酸亞鐵(俗稱綠礬:主要用于凈水,治療缺鐵性貧血,制鐵鹽、氧化鐵顏料、媒染劑、防腐劑、消毒劑等。工業(yè)上用某種含鐵礦石(主要含Fe、Cu、Al、S元素)制備綠礬的工藝流程如下:

回答下列問題:

(1)“焙燒”前要將含鐵礦石粉碎過篩,目的是___________。

(2)尾氣含有的大氣污染成分是___________,可用___________(填物質名稱)溶液吸收,寫出“堿浸”過程中NaOH溶液參與反應的化學方程式:___________。

(3)X試劑為___________(填化學式),一系列操作名稱為___________。

(4)檢驗綠礬是否變質的試劑是___________,實驗室可用酸性溶液測定綠礬的純度,可用于酸化的酸是___________(填標號)

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