人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 《光現(xiàn)象》能力提升檢測(cè)卷(無(wú)答案)_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 《光現(xiàn)象》能力提升檢測(cè)卷(無(wú)答案)_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 《光現(xiàn)象》能力提升檢測(cè)卷(無(wú)答案)_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 《光現(xiàn)象》能力提升檢測(cè)卷(無(wú)答案)_第4頁(yè)
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第四章《光現(xiàn)象》能力提升檢測(cè)卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(本題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分,每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.小明透過(guò)放在課本上的某種材料制成的直尺發(fā)現(xiàn)直尺下的字看起來(lái)比實(shí)際位置升高了,下列光路圖符合該現(xiàn)象成像原理的是()2.小明爸爸帶小明去游樂(lè)園玩要時(shí),看到由鏡面a、b組成如圖所示的哈哈鏡,下列說(shuō)法正確的是()A.鏡面a為凹面鏡B.鏡面b為平面鏡C.鏡面a對(duì)光有發(fā)散作用D.光線在鏡面b反射時(shí)不遵循光的反射定律3.漢代的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載:“取大鏡高懸,置水盆于下,則見(jiàn)四鄰矣.”如圖所示.下列光現(xiàn)象與其原理相同的是()A.日晷上的影子B.三棱鏡分解白光C.路燈下的人影D.對(duì)著鏡子畫臉譜第3題圖第4題圖4.日食可分為日全食、日環(huán)食和日偏食,日全食是沒(méi)有一條光線照射的區(qū)域;日環(huán)食是中間的太陽(yáng)光射不到的部位,只有邊緣光線可以照射到;日偏食是看到的太陽(yáng)不再是圓形的,而是殘缺不全的.如圖所示,是日食形成的示意圖,下列分析中正確的是()A.日食是由光的反射形成的B.A是地球,B是月亮C.在a區(qū)可以看到日全食D.在b區(qū)可以看到日環(huán)食5.唐代柳宗元的《小石潭記》中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí),下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是()A.“伐竹取道,下見(jiàn)小潭”,能看見(jiàn)潭水,是因?yàn)樘端梢园l(fā)光B.“全石以為底”,看見(jiàn)潭以整塊石頭為底是由于平面鏡成像C.“潭中魚可百許頭”,看到的魚是由光的折射形成的虛像D.“日光下澈,影布石上”,魚的影子是由于光的反射形成的6.雨后晴朗的夜晚為了不踩到地上的積水,下面判斷中正確的是()A.迎著月光走時(shí)地上暗處是水,背著月光走時(shí)地上發(fā)亮處是水B.迎著月光走或背著月光走時(shí),地上發(fā)亮處是水C.迎著月光走時(shí)地上發(fā)亮處是水,背著月光走時(shí)地上暗處是水D.迎著月光或背著月光走時(shí),地上暗處是水7.海洋生物學(xué)者認(rèn)為“熒光?!逼鋵?shí)是由無(wú)數(shù)散發(fā)著藍(lán)光的浮游生物隨著浪花沖擊在海灘上形成的,下列說(shuō)法正確的是()A.藍(lán)光是色光的三原色之一B.散發(fā)著藍(lán)光的浮游生物不屬于光源C.藍(lán)光不能在真空中傳播D.藍(lán)光可以使熒光物質(zhì)發(fā)光8.萬(wàn)花筒是由三面玻璃鏡子組成的一個(gè)三棱鏡,在一端放上一些彩色玻璃碎片.這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子就會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案,看上去就像一朵朵盛開的花.下列說(shuō)法正確的是()A.萬(wàn)花筒的鏡子所成的像是實(shí)像B.人眼看到的圖案是平面鏡反射所形成的像C.碎玻璃到鏡子的距離與像到鏡子的距離不相等D.當(dāng)人眼靠近玻璃鏡子時(shí),碎玻璃的像會(huì)變大9小明用一支激光筆將一束光斜射人盛有鹽水的玻璃槽中探究光沿直線傳播的現(xiàn)象,但卻出現(xiàn)如圖所示的光路,與課本上光沿直線傳播的描述不一致.下列相關(guān)分析正確的是()A.這個(gè)現(xiàn)象是光的色散現(xiàn)象B.鹽水不均勻使光發(fā)生了彎曲C.光只有在純水中才會(huì)沿直線傳播D.均勻攪拌槽中鹽水后光路不變10.小紅同學(xué)用一只紅色激光筆照射水面,在豎直白色擋板上出現(xiàn)了兩個(gè)紅色亮點(diǎn)A和B,如圖所示.現(xiàn)保持入射點(diǎn)O的位置不變,下列說(shuō)法正確的是()A.若只將入射光線MO繞著點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)10°,豎直擋板上的紅色亮點(diǎn)A逐漸靠近A'B.若只將擋板水平向左移動(dòng),豎直擋板上的紅色亮點(diǎn)A逐漸靠近A'C.若要豎直擋板上的紅色亮點(diǎn)B靠近B',可將入射光線MO繞點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)D.若要豎直擋板上的紅色亮點(diǎn)B遠(yuǎn)離B',可將擋板沿水平方向向左移動(dòng)二、填空題(本題共6個(gè)小題,每空2分,共30分)11.如圖所示,一束光斜射到平靜的水面上.同時(shí)發(fā)生反射和折射,則反射光線與入射光線的夾角為,折射角為12.重視道路交通安全不僅關(guān)系到自己的生命,同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn).道路上許多設(shè)施都蘊(yùn)含著光學(xué)知識(shí),請(qǐng)你針對(duì)道路上的設(shè)施提出一個(gè)光學(xué)問(wèn)題并進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋.問(wèn)題:?解釋:13.小明一家假期游覽龍門石窟時(shí),在景區(qū)門口隔很遠(yuǎn)的地方就看到了游客們排隊(duì)在測(cè)溫,測(cè)溫使用的額溫槍是利用來(lái)測(cè)量人體溫度的;在遠(yuǎn)處不同方位都能看到金剛力士雕像,這是因?yàn)楣庠诘裣裆习l(fā)生了(選填“鏡面反射”或“漫反射”);天氣很熱,許多人都選擇撐著遮陽(yáng)傘出門,遮陽(yáng)傘主要是抵擋對(duì)人體的傷害.14.唐朝的張志和在《玄貞子》中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn):“背日噴乎水,成虹霓之狀”“人工虹”是光的現(xiàn)象.如圖所示,漫畫中的小孩按圖中的方法噴水時(shí)可以看到彩虹;若小孩佩帶藍(lán)色玻璃片的眼鏡去觀察彩虹,看到彩虹呈色.15.我國(guó)古代用如圖所示的“鑒”來(lái)盛水,也用來(lái)照面,所以我國(guó)古代把鏡子和照鏡子稱作“鑒”。人對(duì)著水面可以看到自己,人成像原理是光的現(xiàn)象,所成的像是(選填“實(shí)或“虛”)像,當(dāng)人離“鑒”遠(yuǎn)一些時(shí),所成的像(選填“變大”“變小”或“不變”)。16.鉆石是一類金剛石,其璀璨奪目的效果離不開切割加工技術(shù).如圖是不同加工方式所得的鉆石樣品及其檢驗(yàn)的光路示意圖.在相同光照條件下,從正面觀察,鉆石樣品(填字母)最亮,這是因?yàn)槿?、作圖題(本題共2個(gè)小題,每小題3分,共6分)17.如圖甲所示是小明在江邊看到夕陽(yáng)落下的美景,請(qǐng)你在圖乙中畫出小明看到太陽(yáng)在江水中的像的光路圖人眼睛太陽(yáng)·18.射水魚以捕食昆蟲為生,當(dāng)它的眼睛看到水面的上空或岸邊草叢中的昆蟲時(shí),它會(huì)慢慢地靠近昆蟲,并從嘴中噴射出一股水珠射中昆蟲.請(qǐng)你在圖中畫出水中的射水魚看到昆蟲的光路圖1(圖中A、B兩點(diǎn),一個(gè)表示昆蟲,另一個(gè)表示昆蟲的像點(diǎn),E點(diǎn)表示射水魚眼睛的位置).四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3個(gè)小題,第19小題12分,第20小題12分,第21小題10分,共34分)19.(12分)物理小組的小明利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究光的反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).(1)小明將平面鏡放在水平桌面上,再選用表面(選填“粗糙”或“光滑”)些的白色硬紙板放在平面鏡上.(2)小明將一束光沿A0射到鏡面,在紙板b上看到反射光OB,將入射光線A0向法線靠近時(shí),看到反射光線OB(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.為了驗(yàn)證光路是可逆的,小明下一步操作應(yīng)當(dāng)是:(3)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿A0入射時(shí),(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光(4)同組的小亮利用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇不同的入射角分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示.經(jīng)檢查,四次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是:20.(12分)如圖甲所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)實(shí)驗(yàn)前,將一張白紙平鋪在水平桌面上,再把透明玻璃板放置在白紙上,并用支架固定;用玻璃板代替平面鏡的目的是:(2)如圖甲所示,小明擺放好實(shí)驗(yàn)器材后,點(diǎn)燃蠟燭A,然后拿了一支與蠟燭A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后去找像,發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合可得出結(jié)論:(3)多次改變蠟燭A與玻璃板間的距離,按如圖乙所示測(cè)量每次蠟燭A與蠟燭A的像到玻璃板的距離,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表格中數(shù)據(jù)可知,像距與物距的大小不相等,造成該結(jié)果的原因是:.實(shí)驗(yàn)中所用玻璃板的厚度為mm.(4)移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,發(fā)現(xiàn)白屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡成的是(選填“實(shí)像”或“虛像”).21.(10分)小明在做“探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”時(shí),把一塊半圓形玻璃磚放在帶有刻度的轉(zhuǎn)盤上,用激光作為光源,將激光束照射到半圓形玻璃磚上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(1)如圖所示為某次實(shí)

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