日語(yǔ)格助詞用法歸類(lèi) 高考日語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法+

と一、并列助詞（兩個(gè)事物的完全列舉)接續(xù)方法：體言+と+體言。什么和什么私と山田さんは町へ行きました二、補(bǔ)格助詞1、主語(yǔ)的合作者和參與者或?qū)κ?。接續(xù)方法：體言+と例句：私は山田さんと町へ行きました。（合作者）譯為：“我和山田上街了?！边@里當(dāng)動(dòng)詞是可以一個(gè)人進(jìn)行的動(dòng)作時(shí)，[體言+と]就是主語(yǔ)的合作者；當(dāng)動(dòng)作必須是雙方完成時(shí)，[體言+と]就是主語(yǔ)的對(duì)手。や兩個(gè)及以上的非完全列舉，常與など連用も1、表示事物的并列和并舉

也…都東京の夏は暑いです。上海の夏も暑いです。東京的夏天熱，上海的夏天也熱。

張さんは日本語(yǔ)も英語(yǔ)もできる。小張既會(huì)日本語(yǔ)也會(huì)英語(yǔ)2.接疑問(wèn)詞表示全面肯定或全面否定どの公園も有料ですかだれもいません3、接數(shù)量詞表示強(qiáng)調(diào)數(shù)量多或者數(shù)量少教室に1人もいません。教室には100人もいます。４.表示極端的情況子供にもわかるあいさつもしないに表示動(dòng)作發(fā)生的具體時(shí)間在具體的時(shí)間（也就是包含數(shù)字的時(shí)間名詞）名詞后面加上助詞“に”。在不具體的時(shí)間名詞后面不能加“に”彼はあした6時(shí)に起きます。移動(dòng)行為的目的地わたしは昨夜學(xué)校に來(lái)ました移動(dòng)的目的

スーパーに買(mǎi)い物に行きます動(dòng)作的對(duì)象

先生は學(xué)生に日本語(yǔ)を教えます動(dòng)作的落腳點(diǎn)和歸著點(diǎn)

本を機(jī)の上に置く

ここに書(shū)いてください表示動(dòng)作發(fā)生的頻率

私は一日に3回薬を飲みます在…于…（場(chǎng)所,地點(diǎn)) 表示事物存在或者靜態(tài)的動(dòng)作作用的場(chǎng)所

東京に住んでいます教室に學(xué)生がいる1.表示變化的結(jié)果溫度がマイナスになると、水が氷になります。2.表示用途，作為....私たちは先生の誕生日のお祝いに花を買(mǎi)ってあげました3.表示比較，評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)。私の家は駅に近いですで表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所私たちは學(xué)校で勉強(qiáng)します限定范圍

中國(guó)で、北京大學(xué)が一番有名です表示工具、方法、手段用…，以…。自転車(chē)で學(xué)校に行きます表示材料用…

木で家を作ります表示原因、理由

山田さんは病気で會(huì)社を休みました表示情況或狀態(tài)

私はいつも一人で勉強(qiáng)します時(shí)間限定

夏休みは明日で終わりです。表示基準(zhǔn)

3本で３００円を１．表示動(dòng)作，作用的對(duì)象。

テレビを見(jiàn)る２．表示通過(guò)的點(diǎn)和經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所。汽車(chē)が山の下を通る毎日庭を散歩するへ往，向，朝（方向）北へ飛ぶ表示授