中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

XXXX中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，持續(xù)深化“一改兩為”，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，堅持“管理促發(fā)展、管理出效益”的發(fā)展觀，秉承“學(xué)生的成長和未來高于一切”的辦學(xué)理念，以“葵花向著太陽開”為服務(wù)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，抓好安全管理，推動學(xué)校各項工作更好更快發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。二、工作思路與基調(diào)圍繞一個中心，按照“五個以”的基本工作思路，堅持三個工作基調(diào)。即學(xué)校全局工作圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，“以安全為前提、以質(zhì)量為根本，以管理為保障，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為目的”，堅持“傳承與發(fā)揚(yáng)、守正與創(chuàng)新、進(jìn)步與發(fā)展”的工作基調(diào)，以立德樹人和安全保障為工作主線，抓實抓牢干部管理、教師管理、學(xué)生管理，突出教育教學(xué)、德育管理、班級管理、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成四個工作重點(diǎn)，努力爭取在教學(xué)成績、德育特色、教科研活動等方面實現(xiàn)較大突破。三、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)黨建工作。充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升健康和諧的教育教學(xué)氛圍。2、落實對各項工作的監(jiān)管。加強(qiáng)對值班、教學(xué)、后勤等工作的督導(dǎo)檢查，扎實提升學(xué)校管理水平，真正做到規(guī)范管理、科學(xué)引導(dǎo)、質(zhì)量提升、學(xué)校和諧。3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步細(xì)化、實化教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制和細(xì)則，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，提升教師教學(xué)水平。4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加校內(nèi)的教研活動，繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”，積極鼓勵教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽、名師評選、論文評比等活動，取得更大的突破。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以黑板報、校園廣播、宣傳欄為陣地，以演講、朗誦、征文為載體，以常態(tài)化的德育活動為抓手，積極營造具有學(xué)校特色的校園文化氛圍，做到“文化感人，文化育人”。6、提升后勤服務(wù)水平，細(xì)化崗位目標(biāo)，分清管理責(zé)任；進(jìn)一步完善財務(wù)制度，按預(yù)算開支，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的開支審批制度，財產(chǎn)的管理、使用制度。7、關(guān)心教職工的文化生活。積極組織各類活動，不斷豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高干部職工的向心力和凝聚力。四、主要措施（一）黨建工作1、落實全面從嚴(yán)治黨。嚴(yán)格落實“三會一課”制度，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持依法行政，依法治校、廉潔從教。堅持廉政談話常態(tài)化，推進(jìn)支部政治建設(shè)。2、強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)教育。鞏固和深化黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推進(jìn)支部政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。3、落實重點(diǎn)黨建目標(biāo)任務(wù)。進(jìn)一步扎實推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，聚焦教師的長遠(yuǎn)發(fā)展，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，推進(jìn)支部的組織建設(shè)。4、圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的中心工作，促進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)的深度融合，引領(lǐng)和推動學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。（二）隊伍建設(shè)1、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊伍建設(shè)。積極打造一支愛崗敬業(yè)、和諧共進(jìn)的高水平、高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，進(jìn)一步定位、定崗、定職、定責(zé)，促進(jìn)行政人員、科室人員快速成長。2、推動管理創(chuàng)新，強(qiáng)化制度落實，提升管理水平。不斷優(yōu)化、創(chuàng)新各種管理制度，做好教職工考核獎懲及配套制度的修訂完善和學(xué)習(xí)落實工作。按照突出教學(xué)一線、突出工作業(yè)績的原則，進(jìn)一步完善評優(yōu)評先工作方案，合理量化行政人員、班主任、教師的工作績效，力爭做到考評科學(xué)有效，能充分調(diào)動教師的工作積極性。3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的責(zé)任感，并通過加強(qiáng)師德宣傳、嚴(yán)格考核管理等措施，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。4、進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)的力度，積極創(chuàng)造各種條件，營造教育教研氛圍，讓教師圍繞自我發(fā)展，積極開展教學(xué)研究，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識，搞好管理培訓(xùn)，做好班級管理工作的量化考核。（三）抓管理，促落實，努力提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入教學(xué)第一線，進(jìn)一步完善各項管理制度，以課堂為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量，以教研為促進(jìn)，優(yōu)化過程管理，不斷提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。1、狠抓常規(guī)管理，向四十分鐘要質(zhì)量。立足“三新改革”，規(guī)范教學(xué)行為，以向課堂教學(xué)要質(zhì)量為切入點(diǎn)和突破口，抓住課堂教學(xué)，構(gòu)建有學(xué)科特點(diǎn)的高效課堂。各項常規(guī)工作做到有目標(biāo)、有計劃、有措施、有過程、有落實。2、切實加強(qiáng)課堂管理，堅持開展經(jīng)常性的教情和學(xué)情調(diào)研，建立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；規(guī)范作業(yè)布置、批閱與講評，堅持做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必講、有錯必糾”。3、優(yōu)化過程管理。一是行政值班人員、年級組值班人員在常規(guī)檢查中著重對“教學(xué)常規(guī)”中發(fā)現(xiàn)的突出問題（尤其是師生的課堂行為）的檢查和提醒工作。二是通過不同層面的會議和活動，對發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行反饋，做到意識提高，行動跟進(jìn)，及時改進(jìn)。4、以提高年級教育質(zhì)量為目標(biāo)，各年級教育教學(xué)工作要有不同側(cè)重點(diǎn)，要強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效益，強(qiáng)化每次考試的質(zhì)量監(jiān)測、分析和措施改進(jìn)，從學(xué)?！昙墶嗉壢齻€層面加強(qiáng)對考試的成績分析和督促獎勵。本學(xué)期，高一年級主要抓好選科走班工作，各項工作穩(wěn)中求進(jìn)；高二年級做好合規(guī)性考試工作，提早謀劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度與新高考復(fù)習(xí)備考工作。5、突出高三年級高考備考工作。一是激發(fā)斗志，提振精氣神。讓學(xué)生認(rèn)識高考考查的不僅是書面的成績，更是人生態(tài)度和品質(zhì)；從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強(qiáng)信心，從父母的期望中積累更足力量，從老師的堅守中感受到更大動力。二是嚴(yán)格管理凈化環(huán)境，常規(guī)管理要求更嚴(yán)，教育力度投入更大，時間利用效率更高。三是全力打造實效、高效課堂。堅持“零散時間自習(xí)化，課堂學(xué)習(xí)專注化、作業(yè)考練高考化”的復(fù)習(xí)思路，教師的作業(yè)批改要及時、高效，盡量做到面批，高效復(fù)習(xí)。四是加強(qiáng)目標(biāo)管理。把各項指標(biāo)、責(zé)任落實到班級和個人，把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點(diǎn)，借助各方面力量，找出不足，制定方案，適時調(diào)整、優(yōu)化策略。五是開好高考工作研討會、學(xué)情分析會、班級分析會，提高班主任工作的針對性，努力確保高考成績再上一個新臺階。6、深化教研和課堂改革，提升老師的教學(xué)水平。教研組長切實負(fù)起責(zé)任，組織本組教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教育理念和新教法，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力?；罨萄谢顒有问剑瑘猿中问蕉鄻踊?，防止教研活動走過場。7、繼續(xù)開展聽評課活動。領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，中層干部、教研組長以上人員每學(xué)期要聽十五節(jié)課以上，通過聽課與評課，創(chuàng)造濃郁教研氛圍。繼續(xù)實行年輕老師和有經(jīng)驗的老師結(jié)對一帶一活動，本學(xué)期要進(jìn)行“青藍(lán)工程”的考核工作，以期促進(jìn)青年老師快速成長。（四）堅持立德樹人，優(yōu)化德育管理1、樹立德育為先理念。人人都是德育參與者，努力構(gòu)建全體師生共同參與的德育工作體系。注重在學(xué)科教學(xué)和學(xué)生活動中進(jìn)行思想教育和德育活動有機(jī)滲透，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。2、抓好德育隊伍建設(shè)。建立由領(lǐng)導(dǎo)班子、政教處、班主任和學(xué)生會組成的德育工作隊伍，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，以老帶新，提高班主任工作的針對性；二是以活動促提高，組織開展班主任論壇等活動，培養(yǎng)、帶動、造就優(yōu)秀班主任隊伍。三是進(jìn)一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，鼓勵班主任學(xué)會研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個主動型、創(chuàng)造型班主任。3、落實學(xué)生思想教育，全面推進(jìn)學(xué)生自主管理、主動學(xué)習(xí)，全力落實“立德樹人”的根本任務(wù)，實現(xiàn)真正的教書育人最終目標(biāo)。4、扎實開展各種育人活動。以“校園大中小型活動”為載體，突出抓好愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育等主題教育活動，通過“班歌、跑操”等每日活動，以各級各類活動為平臺，借助社團(tuán)活動和校園文化藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我，力爭讓學(xué)生在自我參與和感悟中得到發(fā)展和提高。（五）安全及后勤工作1、牢固樹立安全第一的理念，做好疫情防控常態(tài)化。堅持消毒常態(tài)化，堅持衛(wèi)生檢查制度化。各班做好學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動，及時排除學(xué)校各種安全隱患。3、健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、防溺水安全、預(yù)防傳染病、防電詐等方面的宣傳教育活動。4、定期召開各類安全工作會議，提高師生安全意識。要求各班利用班會上好安全課，依托主題板報、手抄報、校園廣播、宣傳欄等形式，積極開展安全教育與宣傳。5、抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，堅持做好來人來訪登記制度、學(xué)生請假制度，班級堅持晨午晚檢制度，每周“1530”安全教育制度，強(qiáng)調(diào)住校生管理制度，確保全校師生安全。6、做好后勤服務(wù)工作。繼續(xù)抓好食堂食品安全工作；抓好宿舍安全管理工作，逐步規(guī)范、精細(xì)住校生管理；加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校班班通、多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；加大校園環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步提升、優(yōu)化校