蘇少版三年級(jí)書(shū)法下冊(cè)《12 橫撇》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇少版三年級(jí)書(shū)法下冊(cè)《12橫撇》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《蘇少版三年級(jí)書(shū)法下冊(cè)》是一套適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的書(shū)法教材，其中第12篇課程為《橫撇》。學(xué)生在學(xué)習(xí)前應(yīng)已掌握基本的橫撇豎折筆順，并能較好地書(shū)寫(xiě)漢字。該課程主要通過(guò)講解橫撇的定義、用途和技巧，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的橫撇筆法。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解橫撇的定義；掌握橫撇的用途；掌握正確書(shū)寫(xiě)橫撇的技巧。2.能力目標(biāo)能夠準(zhǔn)確、流暢地書(shū)寫(xiě)橫撇。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣與熱愛(ài)；培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和耐心。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容橫撇的定義；橫撇的用途；橫撇的基本筆法；正確書(shū)寫(xiě)橫撇的技巧。2.教學(xué)方法介紹法：首先介紹橫撇的定義和用途；示范法：教師示范正確的橫撇書(shū)寫(xiě)方法；練習(xí)法：自主練習(xí)，師生互相點(diǎn)評(píng)、交流；檢查法：教師檢查學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況，及時(shí)指導(dǎo)糾正。四、課程安排1.熱身調(diào)整筆姿和坐姿，保持良好的狀態(tài)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。2.新課講解講解筆畫(huà)的定義、用途和技巧，以及書(shū)寫(xiě)橫撇時(shí)需要注意的問(wèn)題。3.示范練習(xí)教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度進(jìn)行示范；學(xué)生一邊觀察，一邊模仿進(jìn)行練習(xí)。4.自主練習(xí)學(xué)生自行完成練習(xí)，并在練習(xí)過(guò)程中相互點(diǎn)評(píng)、交流，幫助彼此進(jìn)步。5.總結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容；強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)橫撇的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。五、教學(xué)評(píng)估1.考核方式書(shū)寫(xiě)練習(xí)：學(xué)生自主完成書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師根據(jù)學(xué)生完成情況進(jìn)行打分；課后作業(yè)：要求學(xué)生完成一篇小作文，其中包括至少3個(gè)出現(xiàn)橫撇的漢字。2.考核標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)練習(xí)：基本合理、筆畫(huà)連貫、結(jié)構(gòu)清晰、美觀大方，得分60分以上；課后作業(yè)：格式正確、無(wú)錯(cuò)字、橫撇形態(tài)正確、結(jié)構(gòu)美觀，得分40分以上。六、教學(xué)建議教師應(yīng)該注重示范，多給予學(xué)生最基礎(chǔ)的指導(dǎo)；學(xué)生應(yīng)該在下課后堅(jiān)持練習(xí)，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果；教師應(yīng)該通