第21課 蟬 同步練習(xí)（原卷版+解析版）

第21課蟬同步練習(xí)（原卷版+解析版）第21課蟬

(課下注釋小練)

1．給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

隧道罅隙孵化喧囂跳蚤

涂墁mìjuézhé

尋扒車

(答案自查)

【答案】suì；xià；fū；xiāo；zǎo；màn；覓；掘；轍

【解析】【分析】這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音字形的掌握情況，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫(xiě)，才能夠準(zhǔn)確無(wú)誤書(shū)寫(xiě)出來(lái)。特別是同音字、形似字、易錯(cuò)漢字、多音字更應(yīng)引起注意。注意“掘"不要寫(xiě)成“倔”，“轍"不要寫(xiě)成“撤”。

故答案為：（1）suì；（2）xià；（3）fū；（4）xiāo；（5）zǎo；（6）màn；（7）覓；（8）掘；（9）轍

【分析】學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理，誤讀積累，階段總結(jié)等，尤其是誤讀誤寫(xiě)字的積累，我們平時(shí)要經(jīng)常把積累的內(nèi)容拿出來(lái)讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。同時(shí)接近考試時(shí)要適當(dāng)做一些強(qiáng)化訓(xùn)練，以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

(課后培優(yōu)練

級(jí)練)

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

2．下列詞語(yǔ)中，劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．魚(yú)鰭（qí）窠（kē）外罅（xiè）隙黏（nián）土

B．儲(chǔ)（chǔ）藏地穴（xué）惡劣（liè）金蟬脫殼（ké）

C．開(kāi)辟（pì）臃（yōng）腫徘徊（huái）剎（shà）那

D．隧（suì）道軋（yà）扁車轍（zhé）無(wú)動(dòng)于衷（zhōng）

【答案】D

【解析】【分析】A項(xiàng)，“罅"應(yīng)讀“xià”；B項(xiàng)，“殼"應(yīng)讀“qiào”；C項(xiàng)，“剎"應(yīng)讀“chà”。

故答案為：D。

【分析】字音題在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)，拿不準(zhǔn)的字要查字典。

3．下列句子中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）

A．它就爬上來(lái)，利用頂上的薄蓋考查氣候的情況。

B．這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把阡維撕裂，并微微挑起。

C．它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。

D．我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那暄囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪辏F(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服。

【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)，考查——考察；B項(xiàng)，阡維——纖維；D項(xiàng)，暄囂——喧囂。

故答案為：C。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。

4．將下面的句子進(jìn)行排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①剛結(jié)網(wǎng)時(shí)，它們一部分從上往下織，一部分從下往上織，不久，一張巨大的天網(wǎng)便完成了。

②平時(shí)，紅蜘蛛把網(wǎng)結(jié)在樹(shù)上。

③如此巨大的網(wǎng)，昆蟲(chóng)一旦被網(wǎng)住，眾多蜘蛛便會(huì)一哄而上，把毒液注進(jìn)其體內(nèi)，昆蟲(chóng)很快便會(huì)一命嗚呼。

④南美洲有一種紅蜘蛛，它們上萬(wàn)只生活在一起，共同織網(wǎng)，合作狩獵，共同分享食物。

⑤然后，它們開(kāi)始分享大餐。

A．④②③①⑤B．④②①③⑤C．②④①③⑤D．②①④③⑤

【答案】B

【解析】【分析】本題可按照句子的邏輯關(guān)系排序。④句發(fā)起話題，引出對(duì)象。后面部分具體寫(xiě)紅蜘蛛一起結(jié)網(wǎng)捕食的過(guò)程。②句寫(xiě)紅蜘蛛結(jié)網(wǎng)的地點(diǎn)。①句緊承②句具體寫(xiě)結(jié)網(wǎng)的過(guò)程。③句寫(xiě)用網(wǎng)捕食，根據(jù)“如此巨大的網(wǎng)"和①句的“一張巨大的天網(wǎng)便完成了”可知③句緊承①句。⑤句寫(xiě)捕食成功，品嘗美食，應(yīng)放在最后。

故答案為：B。

【分析】解答要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

5．下面是法文版《昆蟲(chóng)記》的四幅插圖，對(duì)其描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．圖一：蟬蛻皮后留在樹(shù)枝上的空殼及成蟲(chóng)的蟬。經(jīng)歷了幾年黑暗的地下辛苦生活，蟬終于走進(jìn)了光明的世界。

B．圖二：大孔雀蝶的幼蟲(chóng)。很難想象，美麗的大孔雀蝶小時(shí)候竟是這番模樣。

C．圖三：在杏樹(shù)花蕊里采蜜的蜜蜂。它們是昆蟲(chóng)界的辛勤勞動(dòng)者，也是人類的好朋友。

D．圖四：被漁民們稱為“海上蜘蛛"的蜘蛛蟹。從海上一直遷移到枝頭，足見(jiàn)其毅力之堅(jiān)，生命力之強(qiáng)。

【答案】D

【解析】【分析】圖四是圓網(wǎng)蛛的窩。

故答案為：D。

【分析】本題考查名著綜合性閱讀。解答此類題目時(shí)，要在正確審題的基礎(chǔ)上，結(jié)合名著知識(shí)，進(jìn)行作答。

6．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．金磚合作得到快速發(fā)展的原因，是因?yàn)樗覝?zhǔn)了合作之道。

B．十九大的行動(dòng)綱領(lǐng)、戰(zhàn)略決策、重要部署，落實(shí)到一個(gè)個(gè)報(bào)告、一項(xiàng)項(xiàng)法案中，凝聚成億萬(wàn)人民的共識(shí)和力量。

C．習(xí)近平主席鼓勵(lì)科研人員推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)造向中國(guó)制造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。

D．不可不否認(rèn)，改革進(jìn)入深水區(qū)后，剩下的都是難啃的硬骨頭。

【答案】B

【解析】【分析】A：語(yǔ)義重復(fù)：“的原因”和“因?yàn)?重復(fù)；

B：正確；

C：語(yǔ)序不當(dāng)?！爸袊?guó)創(chuàng)造”同"中國(guó)制造"交換順序；

D：否定失當(dāng)：“不可不"和“否認(rèn)”否定失當(dāng)。

故答案為：B。

【分析】本題考病句的辨析。做好此題目，先認(rèn)真讀每個(gè)句子，通過(guò)語(yǔ)感，找到病因。也可以壓縮句子，找到句子的主干，看看答配是否妥當(dāng)。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。

7．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．進(jìn)了太和門(mén)，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。

B．走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐；跨過(guò)馬路，就是圖書(shū)館。

C．著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》、《于校六記》、《我們仨》等。

D．在學(xué)校舉行的防震疏散演練中，八年級(jí)（2）班落實(shí)任務(wù)最好的是三四組。

【答案】B

【解析】【分析】B：分號(hào)主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居多）的兩句分句，此處只是一個(gè)單句，不需要分隔?！斑€是左拐"后面的“，”改為“；"；故選：B。

故答案為：B。

【分析】分號(hào)是一種介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居多）的兩句分句--分句可以屬于單重復(fù)句，也可以是多重復(fù)句的第一層分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分號(hào)還可以用來(lái)分隔作為列舉分項(xiàng)出現(xiàn)的并列短語(yǔ)，或是辭書(shū)中同一義項(xiàng)的不同釋義。

8．下列對(duì)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《昆蟲(chóng)記》中，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。

B．法布爾的《昆蟲(chóng)記》曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

C．法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。

D．從生到死，螢火蟲(chóng)都是發(fā)著亮光的，甚至連它的卵也是發(fā)光的，但雌螢的光帶在交尾期如果受到強(qiáng)烈的驚嚇，發(fā)光會(huì)受到影響。

【答案】B

【解析】【分析】ACD：正確；

B：錯(cuò)誤，法布爾是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬"，昆蟲(chóng)界的“維吉爾”，他沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。故選：B。

故答案為：B。

【分析】本名著題主要考查了作者和名著內(nèi)容，要對(duì)名著內(nèi)容熟知。

9．認(rèn)真觀察下面一幅漫畫(huà)，按要求答題。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。

（2）這幅漫畫(huà)給你什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

【答案】（1）圖上畫(huà)了一頭驢和一只蟬；蟬正在唱歌，驢聽(tīng)了，心想，蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌。

（2）不能盲目模仿，要根據(jù)自己的特點(diǎn)走適合自己的路。

【解析】【分析】（1）本題主要考查考生分析圖表的能力。近幾年來(lái)，圖文轉(zhuǎn)換的考題越來(lái)越多，應(yīng)引起廣大考生的重視．本題的圖表簡(jiǎn)單明了，只要考生仔細(xì)閱讀就能捕捉到材料中提供的信息?？忌菀资д`的地方在于審題不細(xì)，忽視命題要求。

（2）本題主要考查考生分析圖表歸納概括的能力．根據(jù)觀察，分析結(jié)果，用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言把探究結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。

故答案為：（1）圖上畫(huà)了一頭驢和一只蟬；蟬正在唱歌，驢聽(tīng)了，心想，蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌。

（2）不能盲目模仿，要根據(jù)自己的特點(diǎn)走適合自己的路。

【分析】在做探究漫畫(huà)寓意的題目時(shí)，先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫(huà)面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)"及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

●課內(nèi)重點(diǎn)語(yǔ)段閱讀

10．閱讀下面的文字，完成小題。

普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。

它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹(shù)枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。

這是一個(gè)很好的昆蟲(chóng)家族。它之所以產(chǎn)這許多卵，是為了防御某種特別的危險(xiǎn)。必須有大量的卵，遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。我經(jīng)過(guò)多次的觀察，才知道這種危險(xiǎn)是什么。危險(xiǎn)來(lái)自一種極小的蚋，蟬和它比起來(lái)，簡(jiǎn)直成為龐大的怪物。

蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來(lái)和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它們毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只需一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無(wú)顧忌，真令人驚訝。我曾見(jiàn)過(guò)三個(gè)蚋依次待在那里，準(zhǔn)備掠奪一個(gè)倒霉的蟬。

蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來(lái)到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)兒不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟很快的蚋的幼蟲(chóng)，在每個(gè)小孔內(nèi)有一個(gè)，以蟬卵為食，取代了蟬的家族。

可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見(jiàn)這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過(guò)它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族。

我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。開(kāi)始很像極小的魚(yú)，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲(chóng)走出殼外，并且?guī)椭竭^(guò)帶有纖維的樹(shù)枝——這是比較困難的事情。

魚(yú)形幼蟲(chóng)一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲(chóng)靠它能夠附著在樹(shù)枝上。幼蟲(chóng)落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。

它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點(diǎn)兒微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來(lái)的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲(chóng)再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙的了。

不久，它落到地上。這個(gè)像跳蚤一般大小的小動(dòng)物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。它開(kāi)始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。

這時(shí)，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)兒風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無(wú)法鉆下去的黏土上。

這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒(méi)有疑問(wèn)，許多是在沒(méi)有找到以前就死去了。

最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見(jiàn)它揮動(dòng)“鋤頭"，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。

未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過(guò)在它來(lái)到地面以前，地下生活所經(jīng)過(guò)的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽(yáng)光中的歌唱只有五星期。

四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的剎那歡愉呢？

（1）選文最后一段，作者認(rèn)為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌蟬那來(lái)之不易的剎那歡愉。結(jié)合所選文段，說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的理由。

（2）理解文中兩個(gè)畫(huà)線句子的含義。

①不過(guò)它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族。

②它開(kāi)始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。

（3）“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活?！边@句話在文中有什么作用？

（4）本文是一篇科學(xué)小品，語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？

【答案】（1）蟬從產(chǎn)卵到成蟲(chóng)的過(guò)程很艱難；在這個(gè)過(guò)程中，它會(huì)遇到重重危險(xiǎn)；經(jīng)過(guò)四年地下苦工，最后才能換來(lái)短短一個(gè)月的陽(yáng)光生活。

（2）①蟬不能改變自己產(chǎn)卵多的習(xí)性，面對(duì)外敵的侵入，無(wú)動(dòng)于衷，犧牲自己的家族。一個(gè)“竟"字，表達(dá)了作者的不理解和對(duì)蟬的同情。②蟬卵落到地上之后，面臨著諸如碰巖石、落污水、遇黃沙黏土、天冷和四年黑暗生活等方面的種種危險(xiǎn)與困難。

（3）從結(jié)構(gòu)上講，這句話結(jié)束了從卵到幼蟲(chóng)的說(shuō)明，收束全文。從作者的感受講，這句話在概括蟬的一生的同時(shí)，表達(dá)了作者對(duì)蟬的生長(zhǎng)過(guò)程及漫長(zhǎng)而苦難的生存歷程的感嘆、同情和憐愛(ài)。

（4）①準(zhǔn)確性。語(yǔ)言準(zhǔn)確，明晰，平實(shí)。②生動(dòng)性。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，形象風(fēng)趣，飽含感情。③通俗性。語(yǔ)言口語(yǔ)化。④運(yùn)用擬人等修辭手法。

【解析】【分析】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。“來(lái)之不易”是說(shuō)蟬在四年黑暗中克服重重困難，才能穿起漂亮的衣服，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。這困難從產(chǎn)卵、蛻皮，再到覓藏身的地方，鉆入地下的四年黑暗的時(shí)光，終于破繭成蝶的過(guò)程，

⑵本題考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。①蟬的本能是為了防御某種圖表的危險(xiǎn)，才會(huì)產(chǎn)下這許多卵，可它的大而銳利的眼睛并不是看不見(jiàn)這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷，讓自己犧牲?！熬?表示出乎意料，表達(dá)了作者的對(duì)這種做法不理解和同情。②蟬卵落到地上之后，面臨著諸如碰巖石、落污水、遇黃沙黏土、天冷和四年黑暗生活等方面的種種危險(xiǎn)與困難。

⑶說(shuō)明文結(jié)尾的作用：總結(jié)全文，突出說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)；補(bǔ)充說(shuō)明該事物其他方面的特點(diǎn)或注意點(diǎn)，使說(shuō)明內(nèi)容更全面。這里結(jié)構(gòu)上是對(duì)全文的總結(jié)。從作者的感受講，這句話在概括蟬的一生的同時(shí)，表達(dá)了作者對(duì)蟬的生長(zhǎng)過(guò)程、漫長(zhǎng)而苦難的歷程的感嘆、同情和憐愛(ài)。

⑷說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗、。法布爾的《昆蟲(chóng)記》既是一部生物巨著，而且文字生動(dòng)、敘述精彩、描寫(xiě)細(xì)膩、想象獨(dú)特，有很強(qiáng)的感染力，是一部文學(xué)名著。此文選自這部名著，也具有這些特點(diǎn)。

故答案為：⑴蟬從產(chǎn)卵到成蟲(chóng)的過(guò)程很艱難；在這個(gè)過(guò)程中，它會(huì)遇到重重危險(xiǎn)；經(jīng)過(guò)四年地下苦工，最后才能換來(lái)短短一個(gè)月的陽(yáng)光生活。

⑵①蟬不能改變自己產(chǎn)卵多的習(xí)性，面對(duì)外敵的侵入，無(wú)動(dòng)于衷，犧牲自己的家族。一個(gè)“竟”字，表達(dá)了作者的不理解和對(duì)蟬的同情。②蟬卵落到地上之后，面臨著諸如碰巖石、落污水、遇黃沙黏土、天冷和四年黑暗生活等方面的種種危險(xiǎn)與困難。

⑶從結(jié)構(gòu)上講，這句話結(jié)束了從卵到幼蟲(chóng)的說(shuō)明，收束全文。從作者的感受講，這句話在概括蟬的一生的同時(shí)，表達(dá)了作者對(duì)蟬的生長(zhǎng)過(guò)程及漫長(zhǎng)而苦難的生存歷程的感嘆、同情和憐愛(ài)。

⑷①準(zhǔn)確性。語(yǔ)言準(zhǔn)確，明晰，平實(shí)。②生動(dòng)性。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，形象風(fēng)趣，飽含感情。③通俗性。語(yǔ)言口語(yǔ)化。④運(yùn)用擬人等修辭手法。

【分析】⑴本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析的能力。解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，感悟作者的思想情感，結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析理解。

⑵本題考查考生對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的賞析。賞析句子一般從修辭方法、描寫(xiě)方法、寫(xiě)作手法、遣詞造句等方面入手，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)品析。解答此題，需要通讀全文，整體感知文本，理清文章脈絡(luò)，感知人物形象，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，賞析句子的表達(dá)效果。

⑶本題考查句子作用的理解?？忌x懂句子，了解句子的內(nèi)容，結(jié)合句子的特點(diǎn)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行分析理解。

⑷本題考查考生對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的理解和分析?？忌熳x名著，把握名著的基本內(nèi)容，結(jié)合名著的語(yǔ)言特點(diǎn)進(jìn)行分析理解。

●課后拓展閱讀

11．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

田鼠不冬眠

喬娟

①田鼠離不開(kāi)田，只要有田，吃喝不愁?？扇祟惒辉敢庾约盒列量嗫喾N的糧食被偷走。田鼠呢，自有對(duì)策，它們個(gè)個(gè)都是建筑高手，像挖掘機(jī)一樣，走到哪里挖到哪里。它們最喜歡在地下通道、樹(shù)根、巖石下面的縫隙中做窩。這些地方的共同特點(diǎn)是：地勢(shì)高，防水淹，既隱蔽又涼爽。

②把房子建在這里再理想不過(guò)了。裝修方面，田鼠可是大動(dòng)了一番腦筋：里面呢，要有臥室、餐廳、衛(wèi)生間，還要有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，反正要功能齊全，布局合理。建成后的田鼠別墅是這樣的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異。它們是這樣干的：先掏一個(gè)1米深的立洞，再平掏一個(gè)2米長(zhǎng)的主洞，洞口斜通地面，作為運(yùn)土通道。另有三到四個(gè)分洞：一個(gè)做臥室，里面鋪滿了軟草；一個(gè)斜洞通到地面，作為通氣孔；一個(gè)是庫(kù)房，庫(kù)房里一般有兩三個(gè)分洞，田鼠把偷來(lái)的食物分門(mén)別類，存放在不同的庫(kù)房里，直到裝滿食物堵住洞口，這樣就相當(dāng)于把門(mén)兒鎖住了；田鼠窩里還有一個(gè)專門(mén)的洞，那是廁所專區(qū)。

③蓋好房子后，田鼠愛(ài)干啥干啥，如果心情好就出去溜達(dá)溜達(dá)，找點(diǎn)兒點(diǎn)心吃。田鼠的點(diǎn)心很多，各種谷物糧食、瓜子、水果，反正人愛(ài)吃什么，它就愛(ài)吃什么，如果心情不爽，它會(huì)在晚上出去兜兜風(fēng)，觀察觀察哪塊地里的糧食長(zhǎng)得好，做個(gè)記號(hào)備用。

④田鼠住在這樣的大別墅里，日子過(guò)得相當(dāng)有規(guī)律：夏天忙著懷孕、產(chǎn)崽、分窩。這時(shí)候地里的莊稼還沒(méi)成熟，青黃不接，窩里的口糧越吃越少，有時(shí)為了節(jié)省糧食，田鼠會(huì)故意少吃或不吃，經(jīng)常饑一頓，飽一頓。實(shí)在餓急眼了，它們就偷果子，管它是熟還是生。

⑤秋天到了，所有的作物都被壓彎了腰。田鼠見(jiàn)到這樣的景象，就像打了雞血一樣興奮。它們召集全體成員開(kāi)會(huì)，然后組成偷糧小分隊(duì)，分頭行動(dòng)，為漫長(zhǎng)的冬天儲(chǔ)備糧食。田鼠嘴里一邊長(zhǎng)有一個(gè)“袋子"，大豆成熟時(shí)，它們?nèi)找乖诖蠖沟乩锩β?，把長(zhǎng)得飽滿健壯的豆子挑出來(lái)，然后裝在“袋子”里，盡管兩腮被撐得鼓鼓囊囊的很難受，但它們依然樂(lè)此不疲，累并快樂(lè)地做著毛賊。就這樣，農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的大豆，還沒(méi)等收獲，其中的一部分就先成了它們的戰(zhàn)利品。

⑥如果秋天去挖田鼠洞，能從里面挖出許多好東西。這些小毛賊，一個(gè)月下來(lái)，能偷五六十斤糧食。你以為田鼠偷這么多糧食，是為了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使漫天飄大雪，它們?nèi)匀粫?huì)出洞活動(dòng)。

⑦田鼠在偷糧食時(shí)，一般都是齊心協(xié)力聯(lián)合作戰(zhàn)。不過(guò)，當(dāng)它們的成員多到一定程度時(shí)，就表現(xiàn)得不那么團(tuán)結(jié)了。田鼠們靠著豐厚的儲(chǔ)存，吃得好，睡得好，小田鼠也個(gè)個(gè)膘肥體壯，數(shù)量越來(lái)越龐大。這時(shí)，田鼠就會(huì)出現(xiàn)肝臟退化和神經(jīng)錯(cuò)亂等癥狀，有時(shí)甚至?xí)韵鄽垰?。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作種內(nèi)斗爭(zhēng)，看著挺殘酷，但對(duì)田鼠種群的生存是相當(dāng)有利的。

⑧其實(shí)，田鼠們都死光光才好呢！這些偷糧的小毛賊，是農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)的大害。還好，貓頭鷹、狐貍、貓都是它們的天敵。光一只貓頭鷹，一個(gè)夏季就能捕食1000只田鼠，等于保護(hù)了一噸糧食。

（1）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。

生活習(xí)性具體表現(xiàn)

棲息地隱蔽涼爽①

洞系構(gòu)造復(fù)雜②

③___吃各種谷物、瓜子、水果、豆子等

④數(shù)量龐大時(shí)，會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)

（2）第⑧段畫(huà)線的句子用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？

（3）為了準(zhǔn)確說(shuō)明事物，說(shuō)明文語(yǔ)言很講究分寸。說(shuō)一說(shuō)，如果把下面句子中劃線的詞語(yǔ)去掉，表達(dá)的意思有什么變化？

不過(guò)，當(dāng)它們的成員多到一定程度時(shí)，就表現(xiàn)得不那么團(tuán)結(jié)了。

（4）文章說(shuō)：“這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作種內(nèi)斗爭(zhēng)，看著挺殘酷，但對(duì)田鼠種群的生存是相當(dāng)有利的。"這樣說(shuō)有無(wú)道理？為什么？

【答案】（1）最喜歡在地下通道、樹(shù)根、巖石下面的縫隙中做窩；大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異；里面有臥室、餐廳、衛(wèi)生間、倉(cāng)庫(kù)等；田鼠的點(diǎn)心很多；會(huì)自相殘殺

（2）列數(shù)字、舉例子。具體說(shuō)明了田鼠對(duì)莊稼的危害之大。

（3）“到一定程度”是指達(dá)到能容忍的最高限度，具體多到多少，這要根據(jù)出鼠的生存環(huán)境來(lái)判定，生存環(huán)境不同，這個(gè)“到一定程度"也就不同；去掉了，就不夠準(zhǔn)確，無(wú)從判定“多”的程度。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的分寸感和準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。

（4）有道理。這是生物生存之道的自我調(diào)節(jié)，符合大自然的規(guī)律，符合“優(yōu)勝劣汰，適者生存"的自然法則。

【解析】【分析】（1）通讀全文，整體把握，然后根據(jù)題干要求提取關(guān)鍵詞句作答即可。如①處，可提取第①段的“它們最喜歡在地下通道、樹(shù)根、巖石下面的縫隙中做窩”作為答案。②處，可提取第②段的“要有臥室、餐廳、衛(wèi)生間，還要有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)"“大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異”作為答案。③處，可提取第③段的“田鼠的點(diǎn)很多"作為答案。④處，可提取第⑦段的“有時(shí)甚至?xí)韵鄽垰ⅰ弊鳛榇鸢浮?/p>

（2）根據(jù)“1000只"“一噸”這些數(shù)字可知采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，另外，舉“一只貓頭鷹"的例子運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。由上文“是農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)的大害”可知其作用。

（3）說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，一般都表現(xiàn)在修飾限定性詞語(yǔ)的運(yùn)用。作答此題，首先要了解“到一定程度"的意思，再結(jié)合文中具體的內(nèi)容，從有無(wú)此詞語(yǔ)句意的變化來(lái)分析其表達(dá)作用。

（4）可聯(lián)系“物競(jìng)天擇，適者生存”等一些科學(xué)道理來(lái)詮釋題干句說(shuō)法的合理性。

故答案為：⑴最喜歡在地下通道、樹(shù)根、巖石下面的縫隙中做窩；大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異；里面有臥室、餐廳、衛(wèi)生間、倉(cāng)庫(kù)等；田鼠的點(diǎn)心很多；會(huì)自相殘殺；

⑵列數(shù)字、舉例子。具體說(shuō)明了田鼠對(duì)莊稼的危害之大；

⑶“到一定程度"是指達(dá)到能容忍的最高限度，具體多到多少，這要根據(jù)出鼠的生存環(huán)境來(lái)判定，生存環(huán)境不同，這個(gè)“到一定程度”也就不同；去掉了，就不夠準(zhǔn)確，無(wú)從判定“多"的程度。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的分寸感和準(zhǔn)確、嚴(yán)密性；

⑷有道理。這是生物生存之道的自我調(diào)節(jié)，符合大自然的規(guī)律，符合“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的自然法則。

【分析】⑴本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問(wèn)；

⑵本題考查說(shuō)明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語(yǔ)段中的一些關(guān)鍵詞先來(lái)判斷說(shuō)明方法，熟記一些常見(jiàn)的說(shuō)明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析其作用；

⑶為了說(shuō)明的更加準(zhǔn)確，說(shuō)明文中常用一些表示修飾和限制的詞語(yǔ)。這句話中的幾乎表示強(qiáng)調(diào)和范圍，并不排除有的城市沒(méi)有立交橋，如果去掉，語(yǔ)氣過(guò)于肯定，與事實(shí)不相符。幾乎體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；

⑷通讀全文，整體感知，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語(yǔ)句，準(zhǔn)確表達(dá)。

培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵

12．閱讀下文，回答問(wèn)題。

蜘蛛的巢

蜘蛛在母性方面的表露甚至比獵取食物時(shí)所顯示的天才更令人嘆服。它的巢是一個(gè)絲織的袋，它的卵就產(chǎn)在這個(gè)袋里。它這個(gè)巢要比鳥(niǎo)類的巢神秘，形狀像一個(gè)倒置的氣球，大小和鴿子蛋差不多，底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的，圍著一圈扇蛤形的邊。整個(gè)看來(lái)，這是一個(gè)用幾根絲支持著的蛋形的物體。

巢的頂部是凹形的，上面像蓋著一個(gè)絲蓋碗。巢的其他部分都包著一層又厚又細(xì)嫩的白緞子，點(diǎn)綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋。我們立刻可以猜到這一層的白緞子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。

為了防止里面的卵被凍壞，僅僅使巢遠(yuǎn)離地面或藏在枯草叢里是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有一些專門(mén)的保暖設(shè)備。讓我們用剪刀把包在外面的這層防雨緞子剪開(kāi)來(lái)看看。在這下面我們發(fā)現(xiàn)了一層紅色的絲。這層絲不是像通常那樣的纖維狀，而是很蓬松的一束。（A）這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和，它是未來(lái)的小蜘蛛們的安樂(lè)床。小蜘蛛們?cè)谶@張舒適的床上就不會(huì)受到寒冷空氣的侵襲了。

在巢的中央有一個(gè)錘子一樣的袋子，袋子的底部是圓的，頂部是方的，有一個(gè)柔嫩的蓋子蓋在上面。這個(gè)袋子是用非常細(xì)軟的緞子做成的，里面就藏著蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一種極小的橘黃色的顆粒，聚集在一塊兒，拼成一顆豌豆大小的圓球。這些是蜘蛛的寶貝，母蜘蛛必須保護(hù)著它們不受冷空氣的侵襲。

那么蜘蛛是怎樣造就這樣精致的袋子的呢？讓我們來(lái)看看它做袋子時(shí)的情形吧！它做袋子的時(shí)候，慢慢地繞著圈子，同時(shí)放出一根絲，它的后腿把絲拉出來(lái)疊在上一個(gè)圈的絲上面，就這樣一圈圈地加上去，就織成了一個(gè)小袋子。袋子與巢之間用絲線連著，這樣使袋口可以張開(kāi)。袋的大小恰好能裝下全部的卵而不留一點(diǎn)空隙，也不知道蜘蛛媽媽如何能掌握得那么精確。

產(chǎn)完卵后，蜘蛛的絲囊又要開(kāi)始運(yùn)作了。但這次工作和以前不同。只見(jiàn)它先把身體放下，接觸到某一點(diǎn)，然后把身體抬起來(lái)，再放下，接觸到另一點(diǎn)，就這樣一會(huì)兒在這，一會(huì)兒在那，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，毫無(wú)規(guī)則，同時(shí)它的后腳拉扯著放出來(lái)的絲。這種工作的結(jié)果，不是織出一塊美麗的綢緞，而是造就一張雜亂無(wú)章、錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)。接著它射出一種紅棕色的絲，這種絲非常細(xì)軟。它用后腿把絲壓嚴(yán)實(shí)，包在巢的外面。

然后它再一次變換材料，又放出白色的絲，包在巢的外側(cè)，使巢的外面又多了一層白色的外套。而且，這時(shí)候巢已經(jīng)像個(gè)小氣球了，上端小，下端大，接著它再放出各種顏色不同的絲，赤色、褐色、灰色、黑色……讓你目不暇接，它就用這種華麗的絲線來(lái)裝飾它的巢。直到這一步結(jié)束，整個(gè)工作才算大功告成了。

（B）蜘蛛開(kāi)著一個(gè)多么神奇的紗廠??！靠著這個(gè)簡(jiǎn)單而永恒的工廠——它可以交替做著搓繩、紡線、織布、織絲帶等各種工作，而這里面的全部機(jī)器只是它的后腿和絲囊。

（1）蜘蛛的巢在外觀上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)閱讀全文簡(jiǎn)要作答。

（2）文中畫(huà)線句子（A）（B）運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

（3）下列說(shuō)法不合文意的一項(xiàng)是（）

A．蜘蛛織一個(gè)巢，要放出各種顏色的絲。

B．蜘蛛巢中央的袋子很精致，恰好能裝下全部的卵而不留一點(diǎn)空隙。

C．蜘蛛織巢的順序是“產(chǎn)卵——加白色外套——織外巢——華麗裝飾"。

D．蜘蛛織巢工作分為產(chǎn)卵前后兩個(gè)過(guò)程。

【答案】（1）整體呈蛋形（或倒置的氣球形）；底部寬大，頂部狹??；頂部是削平的凹形的；白色并點(diǎn)綴著其他顏色的花紋。

（2）（A）作比較。將“紅色的絲”與“天鵝的絨毛"“冬天的火爐”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了紅色的絲具有的松軟舒適和保暖的特點(diǎn)。

（B）打比方。將蜘蛛織巢比作開(kāi)紗廠，生動(dòng)形象地說(shuō)明了織巢的復(fù)雜與神奇。表達(dá)了作者的贊美之情。

（3）C

【解析】【分析】（1）文章的第一段和第二段介紹了蜘蛛的巢的外觀上的特點(diǎn)，“形狀像一個(gè)倒置的氣球，大小和鴿蛋差不多"；“底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的”；“巢的其它部分都包著一層又厚又細(xì)嫩的白緞子，點(diǎn)綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋"，據(jù)此概括解答即可。

（2）本題考查說(shuō)明方法及其作用，如第一段“形狀像一個(gè)倒置的氣球”運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法；“這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和"運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法；選擇其中一種，按照說(shuō)明方法作用的答題模式來(lái)答作用即可。

（3）A選項(xiàng)符合文意；B選項(xiàng)符合文意；C選項(xiàng)織巢程序缺做袋子一項(xiàng)且順序有錯(cuò)誤，根據(jù)第4段、第5段、第6段的內(nèi)容，條紋蜘蛛織巢的順序是：做袋子--產(chǎn)卵--織外巢--加白色外套--華麗裝飾。D選項(xiàng)符合文意。故選：C。

故答案為：（1）整體呈蛋形（或倒置的氣球形）；底部寬大，頂部狹??；頂部是削平的凹形的；白色并點(diǎn)綴著其它顏色的花紋；

（2）答案示例：作比較，如“這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和”，說(shuō)明了紅色的絲具有的松軟舒適性和保暖性的特點(diǎn)；

（3）C。

【分析】⑴本題主要考查內(nèi)容概括，把握文章內(nèi)容，概括段意，整合信息，歸納回答；

⑵本題考查說(shuō)明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語(yǔ)段中的一些關(guān)鍵詞先來(lái)判斷說(shuō)明方法，熟記一些常見(jiàn)的說(shuō)明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析其總用；

⑶解答本題把選項(xiàng)中的內(nèi)容放在原文中印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或沒(méi)有的為錯(cuò)誤的。第21課蟬

(課下注釋小練)

1．給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

隧道罅隙孵化喧囂跳蚤

涂墁mìjuézhé

尋扒車

(課后培優(yōu)練

級(jí)練)

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

2．下列詞語(yǔ)中，劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．魚(yú)鰭（qí）窠（kē）外罅（xiè）隙黏（nián）土

B．儲(chǔ)（chǔ）藏地穴（xué）惡劣（liè）金蟬脫殼（ké）

C．開(kāi)辟（pì）臃（yōng）腫徘徊（huái）剎（shà）那

D．隧（suì）道軋（yà）扁車轍（zhé）無(wú)動(dòng)于衷（zhōng）

3．下列句子中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）

A．它就爬上來(lái)，利用頂上的薄蓋考查氣候的情況。

B．這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把阡維撕裂，并微微挑起。

C．它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。

D．我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那暄囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服。

4．將下面的句子進(jìn)行排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①剛結(jié)網(wǎng)時(shí)，它們一部分從上往下織，一部分從下往上織，不久，一張巨大的天網(wǎng)便完成了。

②平時(shí)，紅蜘蛛把網(wǎng)結(jié)在樹(shù)上。

③如此巨大的網(wǎng)，昆蟲(chóng)一旦被網(wǎng)住，眾多蜘蛛便會(huì)一哄而上，把毒液注進(jìn)其體內(nèi)，昆蟲(chóng)很快便會(huì)一命嗚呼。

④南美洲有一種紅蜘蛛，它們上萬(wàn)只生活在一起，共同織網(wǎng)，合作狩獵，共同分享食物。

⑤然后，它們開(kāi)始分享大餐。

A．④②③①⑤B．④②①③⑤C．②④①③⑤D．②①④③⑤

5．下面是法文版《昆蟲(chóng)記》的四幅插圖，對(duì)其描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．圖一：蟬蛻皮后留在樹(shù)枝上的空殼及成蟲(chóng)的蟬。經(jīng)歷了幾年黑暗的地下辛苦生活，蟬終于走進(jìn)了光明的世界。

B．圖二：大孔雀蝶的幼蟲(chóng)。很難想象，美麗的大孔雀蝶小時(shí)候竟是這番模樣。

C．圖三：在杏樹(shù)花蕊里采蜜的蜜蜂。它們是昆蟲(chóng)界的辛勤勞動(dòng)者，也是人類的好朋友。

D．圖四：被漁民們稱為“海上蜘蛛"的蜘蛛蟹。從海上一直遷移到枝頭，足見(jiàn)其毅力之堅(jiān)，生命力之強(qiáng)。

6．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．金磚合作得到快速發(fā)展的原因，是因?yàn)樗覝?zhǔn)了合作之道。

B．十九大的行動(dòng)綱領(lǐng)、戰(zhàn)略決策、重要部署，落實(shí)到一個(gè)個(gè)報(bào)告、一項(xiàng)項(xiàng)法案中，凝聚成億萬(wàn)人民的共識(shí)和力量。

C．習(xí)近平主席鼓勵(lì)科研人員推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)造向中國(guó)制造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。

D．不可不否認(rèn)，改革進(jìn)入深水區(qū)后，剩下的都是難啃的硬骨頭。

7．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．進(jìn)了太和門(mén)，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。

B．走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐；跨過(guò)馬路，就是圖書(shū)館。

C．著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》、《于校六記》、《我們仨》等。

D．在學(xué)校舉行的防震疏散演練中，八年級(jí)（2）班落實(shí)任務(wù)最好的是三四組。

8．下列對(duì)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《昆蟲(chóng)記》中，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。

B．法布爾的《昆蟲(chóng)記》曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

C．法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。

D．從生到死，螢火蟲(chóng)都是發(fā)著亮光的，甚至連它的卵也是發(fā)光的，但雌螢的光帶在交尾期如果受到強(qiáng)烈的驚嚇，發(fā)光會(huì)受到影響。

9．認(rèn)真觀察下面一幅漫畫(huà)，按要求答題。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。

（2）這幅漫畫(huà)給你什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

●課內(nèi)重點(diǎn)語(yǔ)段閱讀

10．閱讀下面的文字，完成小題。

普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。

它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹(shù)枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。

這是一個(gè)很好的昆蟲(chóng)家族。它之所以產(chǎn)這許多卵，是為了防御某種特別的危險(xiǎn)。必須有大量的卵，遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。我經(jīng)過(guò)多次的觀察，才知道這種危險(xiǎn)是什么。危險(xiǎn)來(lái)自一種極小的蚋，蟬和它比起來(lái)，簡(jiǎn)直成為龐大的怪物。

蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來(lái)和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它們毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只需一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無(wú)顧忌，真令人驚訝。我曾見(jiàn)過(guò)三個(gè)蚋依次待在那里，準(zhǔn)備掠奪一個(gè)倒霉的蟬。

蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來(lái)到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)兒不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟很快的蚋的幼蟲(chóng)，在每個(gè)小孔內(nèi)有一個(gè)，以蟬卵為食，取代了蟬的家族。

可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見(jiàn)這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過(guò)它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族。

我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。開(kāi)始很像極小的魚(yú)，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲(chóng)走出殼外，并且?guī)椭竭^(guò)帶有纖維的樹(shù)枝——這是比較困難的事情。

魚(yú)形幼蟲(chóng)一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲(chóng)靠它能夠附著在樹(shù)枝上。幼蟲(chóng)落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。

它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點(diǎn)兒微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來(lái)的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲(chóng)再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙的了。

不久，它落到地上。這個(gè)像跳蚤一般大小的小動(dòng)物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。它開(kāi)始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。

這時(shí)，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)兒風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無(wú)法鉆下去的黏土上。

這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒(méi)有疑問(wèn)，許多是在沒(méi)有找到以前就死去了。

最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見(jiàn)它揮動(dòng)“鋤頭"，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。

未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過(guò)在它來(lái)到地面以前，地下生活所經(jīng)過(guò)的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽(yáng)光中的歌唱只有五星期。

四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的剎那歡愉呢？

（1）選文最后一段，作者認(rèn)為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌蟬那來(lái)之不易的剎那歡愉。結(jié)合所選文段，說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的理由。

（2）理解文中兩個(gè)畫(huà)線句子的含義。

①不過(guò)它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族。

②它開(kāi)始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。

（3）“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。”這句話在文中有什么作用？

（4）本文是一篇科學(xué)小品，語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？

●課后拓展閱讀

11．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

田鼠不冬眠

喬娟

①田鼠離不開(kāi)田，只要有田，吃喝不愁。可人類不愿意自己辛辛苦苦種的糧食被偷走。田鼠呢，自有對(duì)策，它們個(gè)個(gè)都是建筑高手，像挖掘機(jī)一樣，走到哪里挖到哪里。它們最喜歡在地下通道、樹(shù)根、巖石下面的縫隙中做窩。這些地方的共同特點(diǎn)是：地勢(shì)高，防水淹，既隱蔽又涼爽。

②把房子建在這里再理想不過(guò)了。裝修方面，田鼠可是大動(dòng)了一番腦筋：里面呢，要有臥室、餐廳、衛(wèi)生間，還要有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，反正要功能齊全，布局合理。建成后的田鼠別墅是這樣的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異。它們是這樣干的：先掏一個(gè)1米深的立洞，再平掏一個(gè)2米長(zhǎng)的主洞，洞口斜通地面，作為運(yùn)土通道。另有三到四個(gè)分洞：一個(gè)做臥室，里面鋪滿了軟草；一個(gè)斜洞通到地面，作為通氣孔；一個(gè)是庫(kù)房，庫(kù)房里一般有兩三個(gè)分洞，田鼠把偷來(lái)的食物分門(mén)別類，存放在不同的庫(kù)房里，直到裝滿食物堵住洞口，這樣就相當(dāng)于把門(mén)兒鎖住了；田鼠窩里還有一個(gè)專門(mén)的洞，那是廁所專區(qū)。

③蓋好房子后，田鼠愛(ài)干啥干啥，如果心情好就出去溜達(dá)溜達(dá)，找點(diǎn)兒點(diǎn)心吃。田鼠的點(diǎn)心很多，各種谷物糧食、瓜子、水果，反正人愛(ài)吃什么，它就愛(ài)吃什么，如果心情不爽，它會(huì)在晚上出去兜兜風(fēng)，觀察觀察哪塊地里的糧食長(zhǎng)得好，做個(gè)記號(hào)備用。

④田鼠住在這樣的大別墅里，日子過(guò)得相當(dāng)有規(guī)律：夏天忙著懷孕、產(chǎn)崽、分窩。這時(shí)候地里的莊稼還沒(méi)成熟，青黃不接，窩里的口糧越吃越少，有時(shí)為了節(jié)省糧食，田鼠會(huì)故意少吃或不吃，經(jīng)常饑一頓，飽一頓。實(shí)在餓急眼了，它們就偷果子，管它是熟還是生。

⑤秋天到了，所有的作物都被壓彎了腰。田鼠見(jiàn)到這樣的景象，就像打了雞血一樣興奮。它們召集全體成員開(kāi)會(huì)，然后組成偷糧小分隊(duì)，分頭行動(dòng)，為漫長(zhǎng)的冬天儲(chǔ)備糧食。田鼠嘴里一邊長(zhǎng)有一個(gè)“袋子"，大豆成熟時(shí)，它們?nèi)找乖诖蠖沟乩锩β担验L(zhǎng)得飽滿健壯的豆子挑出來(lái)，然后裝在“袋子”里，盡管兩腮被撐得鼓鼓囊囊的很難受，但它們依然樂(lè)此不疲，累并快樂(lè)地做著毛賊。就這樣，農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的大豆，還沒(méi)等收獲，其中的一部分就先成了它們的戰(zhàn)利品。

⑥如果秋天去挖田鼠洞，能從里面挖出許多好東西。這些小毛賊，一個(gè)月下來(lái)，能偷五六十斤糧食。你以為田鼠偷這么多糧食，是為了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使漫天飄大雪，它們?nèi)匀粫?huì)出洞活動(dòng)。

⑦田鼠在偷糧食時(shí)，一般都是齊心協(xié)力聯(lián)合作戰(zhàn)。不過(guò)，當(dāng)它們的成員多到一定程度時(shí)，就表現(xiàn)得不那么團(tuán)結(jié)了。田鼠們靠著豐厚的儲(chǔ)存，吃得好，睡得好，小田鼠也個(gè)個(gè)膘肥體壯，數(shù)