小學(xué)教科室工作職責(zé)范文（四篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)教科?室工作職?責(zé)范文?學(xué)校教科?室是學(xué)校?行政領(lǐng)導(dǎo)?下的校級(jí)?教育科學(xué)?研究組織?管理機(jī)構(gòu)?。它的主?要工作職?責(zé)是：?1、堅(jiān)持?把教育科?研作為以?教師為主?體的群眾?性教育科?研，作為?教育理論?和教育教?學(xué)實(shí)踐聯(lián)?系的中介?，使教育?理論在教?育教學(xué)實(shí)?踐中物化?，使教育?教學(xué)實(shí)踐?升華出反?映規(guī)律、?揭示本質(zhì)?的經(jīng)驗(yàn)和?理論。?2、積極?研究學(xué)校?教育教學(xué)?改革中的?重大問(wèn)題?和現(xiàn)實(shí)問(wèn)?題，為學(xué)?校行政決?策和教育?改革提供?理論和實(shí)?踐依據(jù)，?為提高教?育教學(xué)質(zhì)?量服務(wù)。?3、普?及教育科?研知識(shí)，?有計(jì)劃地?開(kāi)展教育?科研活動(dòng)?，促進(jìn)活?躍的教育?科研氛圍?的形成。?4、根?據(jù)學(xué)校教?育改革的?發(fā)展和課?題研究的?實(shí)際狀況?，有計(jì)劃?、有針對(duì)?性地組織?教師學(xué)習(xí)?現(xiàn)代化教?育理論，?充分發(fā)揮?教育理論?在教育教?學(xué)實(shí)踐中?的指導(dǎo)作?用。5?、發(fā)動(dòng)教?師參與教?育科研，?加強(qiáng)團(tuán)結(jié)?群眾性教?育科研隊(duì)?伍建設(shè)，?通過(guò)教育?科研，促?進(jìn)教師素?質(zhì)的提高?。6、?認(rèn)真做好?本校教育?科研的課?題規(guī)劃，?做到立足?現(xiàn)實(shí)，著?眼未來(lái)，?統(tǒng)籌兼顧?，合理安?排，措施?配套，不?斷推進(jìn)，?形成以研?究本校教?育教學(xué)改?革實(shí)踐為?主線(xiàn)的不?同層次的?研究課題?。7、?堅(jiān)持把課?題管理作?為學(xué)校教?育科研管?理中重要?的部分，?對(duì)課題管?理實(shí)行程?管理，包?括選題階?段的立題?論證、實(shí)?施過(guò)程中?的中期管?理和后期?成果鑒定?與評(píng)價(jià)、?研究成果?的推廣與?應(yīng)用等主?要階段的?各項(xiàng)內(nèi)容?。8、?認(rèn)真總結(jié)?教師中先?進(jìn)的教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，積極推?廣優(yōu)秀的?教育教學(xué)?研究成果?。9、?開(kāi)展優(yōu)秀?教育教學(xué)?研究成果?評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)?，及時(shí)向?學(xué)校行政?推薦、表?彰教育科?研的先進(jìn)?個(gè)人、課?題組。?10、認(rèn)?真做好教?育科研檔?案管理，?包括課題?檔案、管?理檔案及?綜合檔案?等管理，?使之系統(tǒng)?化、規(guī)范?化和科學(xué)?化。1?1、有目?的、有意?識(shí)地搜集?和加工能?為學(xué)校教?育科研、?教育決策?、教育實(shí)?踐服務(wù)的?情報(bào)住處?及時(shí)向教?師介紹國(guó)?內(nèi)外教育?改革動(dòng)態(tài)?，努力辦?好校刊。?12、?合理使用?科研經(jīng)費(fèi)?，提高學(xué)?校教育科?研的投入?。小學(xué)?教科室工?作職責(zé)范?文（二）?教科室?是校長(zhǎng)直?接領(lǐng)導(dǎo)下?的教育研?究機(jī)構(gòu)，?它與學(xué)校?的教務(wù)處?、德育處?、總務(wù)處?和校長(zhǎng)辦?公室并行?，負(fù)責(zé)管?理學(xué)校的?教育科研?工作，向?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，它所布?置的工作?任務(wù)是行?政性的，?全校的教?職工應(yīng)認(rèn)?真執(zhí)行。?其主要職?責(zé)是：?一、制定?和實(shí)施學(xué)?校的教科?研工作計(jì)?劃，收集?教科研、?教學(xué)管理?工作的情?報(bào)，為校?長(zhǎng)決策提?供信息和?依據(jù)，為?提高教師?的教科研?水平服務(wù)?。二、?開(kāi)展對(duì)學(xué)?校課堂教?學(xué)動(dòng)態(tài)和?改革方向?的研究與?指導(dǎo)工作?，編擬學(xué)?校課程教?材改革方?案和校本?課程標(biāo)準(zhǔn)?，并指導(dǎo)?改革的實(shí)?驗(yàn)與推廣?。研究與?編寫(xiě)教育?的教學(xué)資?料，匯編?教學(xué)、教?改經(jīng)驗(yàn)和?動(dòng)態(tài)資料?。三、?研究并承?擔(dān)學(xué)業(yè)評(píng)?價(jià)的改革?與實(shí)施工?作，指導(dǎo)?各學(xué)科教?學(xué)和教師?教育教學(xué)?研究，承?擔(dān)教學(xué)、?教改經(jīng)驗(yàn)?的總結(jié)和?推廣工作?。四、?積極開(kāi)展?教育科研?和教改實(shí)?驗(yàn)，建立?對(duì)教育教?學(xué)有較大?現(xiàn)實(shí)意義?的課題組?，組織各?教研組、?課題組認(rèn)?真開(kāi)展教?科研活動(dòng)?。五、?收集教科?研成果并?進(jìn)入檔案?。為教師?考核、職?稱(chēng)評(píng)定，?為推薦骨?干教師、?學(xué)科帶頭?人、優(yōu)秀?教師提供?準(zhǔn)確詳實(shí)?的事實(shí)材?料。為校?長(zhǎng)對(duì)教師?作出客觀?、公正的?評(píng)價(jià)提供?依據(jù)。?六、組織?教師學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?育教學(xué)理?論，轉(zhuǎn)變?教育觀念?，探索現(xiàn)?代教學(xué)模?式和教學(xué)?規(guī)律，不?斷提高教?學(xué)質(zhì)量和?改革效率?。開(kāi)展教?師繼續(xù)教?育和校本?培訓(xùn)工作?。七、?主持學(xué)校?現(xiàn)代技術(shù)?教育工作?，推動(dòng)多?媒體輔助?教學(xué)的開(kāi)?展和運(yùn)用?。小學(xué)?教科室工?作職責(zé)范?文（三）?教科室?是學(xué)校教?育科學(xué)研?究的職能?機(jī)構(gòu)。教?科室主任?是教科室?的主要負(fù)?責(zé)人，在?分管校長(zhǎng)?領(lǐng)導(dǎo)下主?持教育科?研工作，?教科室主?任助理配?合教科室?主任做好?相關(guān)工作?。1、?定期組織?教師學(xué)習(xí)?教育科學(xué)?研究理論?，根據(jù)校?長(zhǎng)室提出?的學(xué)校工?作規(guī)劃、?計(jì)劃，草?擬學(xué)校教?育科學(xué)研?究工作規(guī)?劃、計(jì)劃?，并認(rèn)真?組織實(shí)施?，及時(shí)總?結(jié)。2?、協(xié)助校?長(zhǎng)做好學(xué)?校教育科?學(xué)研究重?要課題的?規(guī)劃、申?報(bào)、論證?等工作。?3、及?時(shí)、準(zhǔn)確?、有效地?收集和介?紹教育科?學(xué)研究信?息，為學(xué)?校的教育?科學(xué)研究?決策提供?咨詢(xún)，為?教師的教?育科學(xué)研?究活動(dòng)提?供參考。?4、切?實(shí)抓好校?內(nèi)教育科?學(xué)研究項(xiàng)?目的實(shí)施?、管理、?總結(jié)和成?果的推廣?工作，親?自參與、?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校?所承擔(dān)的?國(guó)家、省?、市、區(qū)?課題項(xiàng)目?。5、?負(fù)責(zé)學(xué)校?教育科學(xué)?研究的普?及工作，?組織各種?活動(dòng)，努?力提高學(xué)?校教育科?學(xué)研究骨?干的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)和科?學(xué)研究能?力。6?、負(fù)責(zé)辦?好?？?，?檢查教師?教學(xué)隨筆?，組織教?師參加各?級(jí)各類(lèi)論?文評(píng)比并?及時(shí)做好?統(tǒng)計(jì)工作?。7、?做好教科?研成果的?統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)?勵(lì)工作。?8、保?持與市、?區(qū)教科所?的聯(lián)系，?接受市、?區(qū)教科所?的業(yè)務(wù)指?導(dǎo)，完成?市、區(qū)教?科所下達(dá)?的各項(xiàng)任?務(wù)。小?學(xué)教科室?工作職責(zé)?范文（四?）教科?室是學(xué)校?教育科學(xué)?研究的職?能機(jī)構(gòu)。?教科室主?任是教科?室的主要?負(fù)責(zé)人，?在分管校?長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下?主持教育?科研工作?，教科室?主任助理?配合教科?室主任做?好相關(guān)工?作。1?、定期組?織教師學(xué)?習(xí)教育科?學(xué)研究理?論，根據(jù)?校長(zhǎng)室提?出的學(xué)校?工作規(guī)劃?、計(jì)劃，?草擬學(xué)校?教育科學(xué)?研究工作?規(guī)劃、計(jì)?劃，并認(rèn)?真組織實(shí)?施，及時(shí)?總結(jié)。?2、協(xié)助?校長(zhǎng)做好?學(xué)校教育?科學(xué)研究?重要課題?的規(guī)劃、?申報(bào)、論?證等工作?。3、?及時(shí)、準(zhǔn)?確、有效?地收集和?介紹教育?科學(xué)研究?信息，為?學(xué)校的教?育科學(xué)研?究決策提?供咨詢(xún)，?為教師的?教育科學(xué)?研究活動(dòng)?提供參考?。4、?切實(shí)抓好?校內(nèi)教育?科學(xué)研究?項(xiàng)目的實(shí)?施、管理?、總結(jié)和?成果的推?廣工作，?親自參與?、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校所承擔(dān)?的國(guó)家、?省、市、?區(qū)課題項(xiàng)?目。5?、負(fù)責(zé)學(xué)?校教育科?學(xué)研究的?普及工作?，組織各?種活動(dòng)，?努力提高?學(xué)校教育?科學(xué)研究?骨干的業(yè)?務(wù)素養(yǎng)和?科學(xué)