誠信圖書角借閱管理制度標準版本（3篇）

第4頁共4頁誠信圖書?角借閱管?理制度標?準版本?為了充分?利用班級?圖書，進?一步深入?持久的開?展讀書活?動，引導?全體同學?把人生最?美好的時?間用在讀?書上，同?時為了加?強班級圖?書管理，?特制定本?借閱制度?：借書?須知1?.班級圖?書借閱的?對象為全?體老師和?本班全體?學生；?2.借閱?班級圖書?的每一個?人，必須?經(jīng)過圖書?管理員簽?寫好借閱?手續(xù)，不?能私自亂?動亂翻圖?書；3?.自己借?閱的圖書?未經(jīng)過圖?書管理員?不得轉(zhuǎn)借?他人；?4.對借?閱的圖書?要及時歸?還，并在?圖書借閱?記錄本上?簽好歸還?日期；?5.借書?必須在上?課前完成?，打鈴后?不準在書?架前逗留?。讀書?須知1?.除規(guī)定?讀書時間?外，不得?在課上閱?讀，如有?發(fā)現(xiàn)，取?消班級借?閱資格?2.愛護?書籍，不?能隨意撕?毀，或在?書籍上涂?寫、批注?、點評等?，應(yīng)原樣?歸還給圖?書管理員?。建議讀?書時包書?皮、使用?書簽，若?破損嚴重?，應(yīng)予賠?償班級?圖書管理?員制度?書籍是人?類進步的?階梯。為?提高學生?閱讀、寫?作及綜合?素養(yǎng)，營?造良好的?讀書氛圍?，積極創(chuàng)?建“書香?班級”，?經(jīng)討論特?制訂如下?制度：?一、圖書?管理制度?1、專?人負責管?理圖書室?。圖書、?雜志上的?公章、編?號不準涂?改，標簽?不準揭掉?，違者加?倍賠款。?2、圖?書、雜志?借出必須?經(jīng)圖書管?理員登記?手續(xù)。?3、學生?借書，如?有損壞，?按規(guī)定賠?償。4?、每位同?學借閱時?要寫好借?閱人姓名?及借閱時?間。5?、歸還時?必須由圖?書管理員?檢查并注?明歸還時?間。6?、所借圖?書一般一?周歸還一?次，最長?不可超過?兩周歸還?，以便于?其他同學?借閱。到?期后仍需?繼續(xù)使用?者可續(xù)借?并進行續(xù)?借登記。?7、學?生歸還圖?書，須管?理員簽字?方認可。?二、班?級圖書管?理員職責?1，設(shè)?班級圖書?管理員周?一到周五?每天__?__名，?負責圖書?借閱的登?記。2?、負責圖?書的同學?要認真履?行崗位職?責，積極?完成本職?工作。?3、負責?記錄同學?們的借閱?和歸還情?況。4?、查看還?回的圖書?是否完好?，如有損?壞及時記?錄并向老?師匯報。?5、記?錄下同學?們愛惜圖?書的行為?，及時向?班主任匯?報，班主?任利用班?會時間給?予表揚，?為同學們?樹立好的?榜樣。?6、期末?前兩周周?將所有外?借的圖書?收回，歸?還給圖書?的小主人?。誠信?圖書角借?閱管理制?度標準版?本（二）?為了更?好地充分?發(fā)揮誠信?圖書角的?作用，讓?同學們有?秩序地借?書，特制?定借閱使?用制度如?下：1?、圖書管?理員負責?班級圖書?的借閱和?管理，并?定期進行?檢查和監(jiān)?督。2?、凡借閱?圖書的學?生，必須?是本人并?進行登記?，借閱人?姓名、班?級、借閱?時間、借?閱圖書編?號和書名?，每次每?位同學只?能借閱一?本圖書。?3、借?閱圖書要?愛護，時?間不能超?過一周，?不準在圖?書上亂寫?、亂畫。?4、如?果借閱的?書籍被輕?度撕毀，?借閱人要?粘貼書籍?；如果借?閱的書籍?被嚴重撕?毀或丟失?，借閱人?要買一本?新書上交?到圖書管?理員。?5、借閱?圖書要認?真地看，?能做到邊?看邊思考?，能做到?摘記更好?。6、?借閱圖書?閱讀完后?，要按時?歸還到圖?書角，并?按照序號?的順序放?好，并做?好歸還記?錄。7?、借閱時?間為課間?，上課時?間不準學?生去借閱?圖書角里?的書籍。?8、圖?書角管理?員一周整?理一次。?誠信圖?書角借閱?管理制度?標準版本?（三）?為了更好?地充分發(fā)?揮誠信圖?書角的作?用，讓同?學們有秩?序地借書?，特制定?借閱使用?制度如下?：1、?圖書管理?員負責班?級圖書的?借閱和管?理，并定?期進行檢?查和監(jiān)督?。2、?凡借閱圖?書的學生?，必須是?本人并進?行登記，?借閱人姓?名、班級?、借閱時?間、借閱?圖書編號?和書名，?每次每位?同學只能?借閱一本?圖書。?3、借閱?圖書要愛?護，時間?不能超過?一周，不?準在圖書?上亂寫、?亂畫。?4、如果?借閱的書?籍被輕度?撕毀，借?閱人要粘?貼書籍；?如果借閱?的書籍被?嚴重撕毀?或丟失，?借閱人要?買一本新?書上交到?圖書管理?員。5?、借閱圖?書要認真?地看，能?做到邊看?邊思考，?能做到摘?記更好。?6、借?閱圖書閱?讀完