氣溫的變化與分布3

第二節(jié)氣溫的變化與分布第2課時(shí)開普敦的氣溫曲線圖形狀與我們上節(jié)課閱讀的北半球氣溫曲線圖有什么不同？說明什么問題？請(qǐng)大家根據(jù)所給的數(shù)據(jù)親自繪制一張氣溫曲線圖同一時(shí)間，南半球陸地七月氣溫最低，而北半球陸地七月氣溫最高。南半球?yàn)椴ü刃?，北半球?yàn)椴ǚ逍?。南北半球季?jié)相反。

說明：不同地點(diǎn)在同一時(shí)間的氣溫不同。等溫線定義：在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連成的線。思考等高線是如何定義的？如何定義等溫線？活動(dòng)一閱讀教材55頁圖3.16的等溫線模式圖，合作完成以下問題：1．同一條等溫線上，各點(diǎn)氣溫是否相等？2．相鄰兩條等溫線之間的溫差是多少？3．等溫線的稀疏與氣溫差之間有什么關(guān)系？4．在等溫線閉合處，如何判斷是高溫中心還是低溫中心？是相等的。相差2℃3、等溫線密集的地方，氣溫的溫差大。4、中心氣溫低，就是低溫中心；中心氣溫高，就是高溫中心等溫線的繪制世界年平均氣溫分布觀察從兩極到赤道，氣溫變化的特點(diǎn)是什么？變化的原因？赤道及其附近地區(qū)氣溫最高，由赤道向兩極，氣溫逐漸降低。規(guī)律之一原因：隨著緯度的升高，地面獲得的太陽光熱逐漸減少?；顒?dòng)二請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，讀67頁圖3.19和圖3.20，嘗試完成以下問題：1、圖3.19中，同緯度上，北半球海洋的平均氣溫和陸地的平均氣溫，哪個(gè)高？哪個(gè)低？2、圖3.20中，同緯度上，海洋的平均氣溫和陸地的平均氣溫，哪個(gè)高？哪個(gè)低？世界1月份北半球海洋的平均氣溫高，陸地氣溫低。南半球則相反。世界7月份北半球海洋的平均氣溫低，陸地氣溫高。南半球則相反。規(guī)律之二同緯度地區(qū)，北半球夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。原因:由于海洋和陸地物理性質(zhì)的不同，陸地吸熱快，放熱也快；海洋吸熱慢，放熱也慢。思考A、B兩點(diǎn)緯度位置相同，但溫度差別很大，為什么？BA世界年平均氣溫分布海拔和氣溫氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6℃世界氣溫的分布規(guī)律赤道及其附近地區(qū)氣溫最高，由赤道向兩極，氣溫逐漸降低。同緯度地區(qū)，北半球夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。氣溫隨海拔的升高而降低，每上升100米，氣溫降低約0.6℃。拓展延伸

請(qǐng)同學(xué)們小組討論，依據(jù)一條等溫線，填出另外一條等溫線。20℃18℃北半球夏季18℃20℃南半球冬季陸海陸海讀板書，活收獲！沙場(chǎng)點(diǎn)兵1、讀如下等溫線圖，請(qǐng)完成一下問題：（1）相鄰兩條等溫線之間的溫差是_____℃。（2）該等溫線圖上的高溫中心是：_______;低溫中心是:______。（填字母）4AE1、A地海拔500米，已知海平面溫度為15℃，問A地的溫度是（）A、10℃B、18℃C、12℃D、15℃C2、A、B、C、D四個(gè)區(qū)域的氣溫，()是北半球7月份海洋的氣溫分布規(guī)律.()是南半