走向未來 部編版道德與法治九年級下冊

第七課從這里出發(fā)第2節(jié)走向未來課標(biāo)·要求1.感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識，厚植愛國主義情懷2.以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，進(jìn)行合理的生涯規(guī)劃，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念素養(yǎng)·導(dǎo)航政治認(rèn)同：具有強(qiáng)烈的中華民族自豪感責(zé)任意識：關(guān)心國家發(fā)展和前途命運(yùn)；有社會責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)赖滦摒B(yǎng)：立志做未來的好建設(shè)者??一、

暢想未來1.暢想未來的作用。暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的

質(zhì)量

?，延展生命的

寬度

?，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。

（1）需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與

國家的發(fā)展

?、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。質(zhì)量

寬度

國家的發(fā)展

（2）要激發(fā)興趣，大膽嘗試，

積極行動

?，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。（3）既需要對未來有美好的憧憬，也需要有

腳踏實(shí)地

?的行動。（4）不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要

積極關(guān)切

?國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。積極行動

腳踏實(shí)地

積極關(guān)切

文化繁榮

遠(yuǎn)大理想

時代責(zé)任

（2）要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。立志做有理想、

敢擔(dān)當(dāng)

?、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為

德智體美勞

?全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（3）走向畢業(yè)的過程，也是不斷走向

成熟

?的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。敢擔(dān)當(dāng)

德智體美勞

成熟

?1.暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來怎么樣（不能說暢想未來就是預(yù)設(shè)未來是怎樣的），而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思，全面規(guī)劃有意義的人生。2.除了時代給我們提供的良好社會條件，我們自身還要勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為，才能獲得成功。（不能說時代給我們提供了良好社會條件，我們就很容易獲得成功。）?1.畢業(yè)在即，同學(xué)們暢想未來，對“全面規(guī)劃有意義的人生”進(jìn)行了討論。下列說法不．合．理．的是（

A

）A.小萌：暢想未來，關(guān)鍵在于預(yù)設(shè)好未來從事什么工作B.小宇：對未來要有美好的憧憬，更要有腳踏實(shí)地的行動C.小杰：學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)，練就過硬本領(lǐng)才能有更大的擇業(yè)空間D.小寒：有理想才有目標(biāo)，我想成為一名國際名廚，我會加倍努力的A【思路點(diǎn)撥】本題考查暢想未來。結(jié)合教材知識可知，暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來怎么樣，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思，全面規(guī)劃有意義的人生，A項(xiàng)說法錯誤，B、C、D三項(xiàng)觀點(diǎn)正確，不符合題意。故選A。2.為實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的“青年學(xué)生要成為有大愛大德大情懷的人”這一厚望，我們要（

C

）①勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，樂于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生意義

②一切趁年輕，不計(jì)后果，勇往直前③心系祖國，擔(dān)負(fù)責(zé)任，暢想未來，做完美自己

④立鴻鵠志，腳踏實(shí)地地做個奮斗者A.①②B.①③C.①④D.③④C【思路點(diǎn)撥】本題考查對青少年面向未來、走向未來的認(rèn)識。題干材料表明，我們青年一代要全面發(fā)展，既要樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，又要腳踏實(shí)地，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，樂于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生意義，①④說法符合題意?！安挥?jì)后果”說法錯誤，排除②；“做完美自己”的說法過于絕對，應(yīng)是“完善自己”，排除③。故選C。?一、

選擇題（30分）?

知識點(diǎn)一

暢想未來（

A

）1.未來是一個未知的世界，有著無窮的夢想和無盡的遐思；未來是一個神秘的世界，有著朦朧的臉龐和依稀的五官……暢想未來，是為了①提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度

②更好地服務(wù)社會和國家③逃避現(xiàn)實(shí)生活，盡情享樂

④使自己考入一個理想的大學(xué)A.①②B.②④C.③④D.①③A（D

）2.在社會生活中，“佛系”“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些思想正在潛移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年，規(guī)劃人生需要A.遇到挫折和困難時就消極逃避B.憧憬美好的未來，只關(guān)注結(jié)果C.刻意追求個性化的生活方式D.努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)D（D

）3.下面漫畫主要啟示我們①要不斷地完善自我，勇于擺脫自我②人生道路的關(guān)鍵性選擇要方向正確③要樹立并堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想

④要學(xué)會思考和規(guī)劃人生A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④D（A

）4.“未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧！”車爾尼雪夫斯基的這句名言告訴我們A.面向未來需要有腳踏實(shí)地的行動B.暢想未來需要一點(diǎn)一滴的積累C.只要努力奮斗就能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)D.未來具有很強(qiáng)的不確定性A（D

）5.對于現(xiàn)代人尤其是現(xiàn)代青年而言，家國情懷與世界視野是辯證統(tǒng)一的。隨著人類交往交流方式的互聯(lián)互通，全球成一村，天涯若比鄰，各國各地區(qū)利益休戚相關(guān)、命運(yùn)緊密相連。為此，新時代的中國青年應(yīng)A.以實(shí)際行動推動中國主導(dǎo)世界局勢B.弘揚(yáng)以愛國主義為核心的時代精神C.用自立、堅(jiān)韌、進(jìn)取書寫自強(qiáng)人生D.關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)D?

知識點(diǎn)二

踏上新征程（

D

）6.中國在騰飛，社會在發(fā)展，人民的生活越來越美好。國家和社會為我們的成長提供了良好的社會條件，具體體現(xiàn)在①國家政治穩(wěn)定，人民生活水平不斷提高

②經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧③拒絕不良誘惑，增強(qiáng)法治意識

④自尊自信，提高自己的心理品質(zhì)A.②③B.②④C.①③D.①②D（B

）7.“60后”崔蘊(yùn)，癡迷火箭41載，從一名普通的火箭裝配工成長為火箭總裝領(lǐng)域的大國工匠；“70后”何光華，扎根電纜運(yùn)檢一線，憑借技術(shù)創(chuàng)新登上國家科技最高領(lǐng)獎臺……“90后”梁智濱，苦練砌磚技能，“砌”出了一條通往世界技能之巔的冠軍之路。這啟示青少年要A.堅(jiān)定放飛夢想，將改革進(jìn)行到底B.練就過硬本領(lǐng)，勇?lián)鷷r代重任C.運(yùn)用法治思維，積極投入社會建設(shè)D.引領(lǐng)中國發(fā)展，創(chuàng)造中國奇跡B（B

）8.2023年5月1日，習(xí)近平總書記在給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生的回信中強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地……為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)青春力量。這也是期盼我們A.調(diào)適心態(tài)，享受新時代新生活B.不負(fù)青春，一起奮斗向未來C.消除煩惱，融入社會，知行合一D.激發(fā)潛能，永爭班級第一名B（A

）9.（2022遼寧改編）未來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。廣大青少年要勇于創(chuàng)新、努力拼搏，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國和人民貢獻(xiàn)青春和力量。為此，青少年應(yīng)①樹立遠(yuǎn)大理想，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任

②在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長③將個人的未來與民族的未來緊密相連

④放棄求學(xué)之路，投身國家建設(shè)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A（A

）10.汪國真在《我微笑著走向生活》一詩中寫道：“什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活！”這告訴我們A.面對未來生活，要充滿信心和熱愛B.要抓住機(jī)遇，時不我待C.善于創(chuàng)造機(jī)會才能成就自己D.要在實(shí)踐中走向未來A二、非選擇題（10分）11.閱讀材料，回答問題。（10分）即將初中畢業(yè)的小李、小王、小張三位同學(xué)一起暢想未來，分別談了自己對未來的設(shè)想。（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勥@三位同學(xué)能夠如此暢想未來得益于什么。（4分）①國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，為我們的成長提供了良好的社會條件。②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長提供了更廣闊的空間。（4分，每點(diǎn)2分）（2）小華在聽了他們?nèi)藢ξ磥淼脑O(shè)想后說道：“現(xiàn)在才上九年級，未來我們將從事怎樣的職業(yè)誰也說不準(zhǔn)。因此，現(xiàn)在的我們暢想未來為時過早?！闭埬銓π∪A的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。（6分）①小華的觀點(diǎn)是錯誤的。（1分）②人的一生中，大部分的時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價值的基本路徑。（1分）暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。暢想未來不是