人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)練習(xí) 5.4《認(rèn)識(shí)平行四邊形》教學(xué)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)5.4《認(rèn)識(shí)平行四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握平行四邊形的特征，認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高；2.使學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作和自主探究的過(guò)程，充分感受平行四邊形的本質(zhì)特征；3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)積極探索的精神,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)理解平行四邊形的概念、特性和它的底和高。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)畫平行四邊形的地和高，了解它容易變形的特性。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入（一）練習(xí)導(dǎo)入。在下圖中找出平行線。學(xué)生獨(dú)立完成。今天我們來(lái)研究平行四邊形。板書課題。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)復(fù)習(xí)以往的知識(shí),為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。二、新課講授（一）學(xué)習(xí)平行四邊形的概念。1.出示例題1：說(shuō)一說(shuō)：在哪些地方見過(guò)平行四邊形？（1）提出要求：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。指名說(shuō)一說(shuō)。教師總結(jié)，出示圖片?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生感知生活和數(shù)學(xué)的聯(lián)系。（2）教師講解：這樣的圖形都是平行四邊形。學(xué)生觀察，聆聽?！驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提出要求：請(qǐng)同學(xué)們四人一個(gè)小組每量一量平行四邊形的邊和角，并說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生小組合作，測(cè)量，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)，展示匯報(bào)。教師總結(jié)：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。平行四邊形特點(diǎn)：對(duì)邊平行且相等；對(duì)角相等。【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.學(xué)習(xí)平行四邊形的高。教師邊講解，邊畫圖：從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。學(xué)生觀察，聆聽?！驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。出示例2、用四根吸管兒串成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后用手捏住長(zhǎng)方形的兩個(gè)對(duì)角，相反方向拉。學(xué)生動(dòng)手拉一拉手里的學(xué)具。（1）教師總結(jié)：填一填：兩組對(duì)邊的長(zhǎng)度（），（）和（）發(fā)生了變化。()是平行四邊形的特性?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生親身感知平行四邊形具有容易變形的特性。你見過(guò)應(yīng)用平行四邊形這一種特性的事例嗎？指名說(shuō)一說(shuō)。教師總結(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)為生活服務(wù)。三、練習(xí)鞏固1.在平行四邊形下面畫“√”。??2.我是大法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。（）（1）平行四邊形一共有兩條高。（）（2）拉動(dòng)平行四邊形，平行四邊形的形狀邊了，周長(zhǎng)也變了。（）（3）平行四邊形具有不穩(wěn)定性。3.畫出平行四邊形指定底上的高。??4.火眼金睛。下面錯(cuò)誤的是（）A、四邊形都具有不穩(wěn)定性。B、兩組對(duì)邊平行的四邊形一定是平行四邊形。C、長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。D、拉動(dòng)平行四邊形，它的周長(zhǎng)和夾角都要發(fā)生變化。5.平行四邊形的周長(zhǎng)是56厘米，其中一條邊長(zhǎng)10厘米。平行四邊形的另外三條邊多少厘米？四、拓展提高下面的椅子搖晃了，我們?cè)撛趺刺幚?？畫一畫，填一填。椅子搖晃了是因?yàn)椋ǎ?；加木條是因?yàn)椋ǎW(xué)生獨(dú)立完成?！驹O(shè)計(jì)意圖】對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行鞏固練習(xí)。五、知識(shí)總結(jié)下面我們來(lái)一起回憶今天的知識(shí)。出示幻燈片知識(shí)總結(jié)頁(yè)面。1.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2.從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。3.平行四邊形具有不穩(wěn)定性?！驹O(shè)計(jì)意圖】集體復(fù)述，鞏固知識(shí)。六、課