統(tǒng)編版語文四年級上冊詩詞曲鑒賞專項特訓(xùn)-（含答案）-1

統(tǒng)編版語文四年級上冊詩詞曲鑒賞專項特訓(xùn)-（含答案）

詩詞曲鑒賞專項特訓(xùn)-語文四年級上冊統(tǒng)編版

課內(nèi)閱讀。

題西林壁

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

1．這首詩的作者是代詩人_________________。

2．解釋下面詞語。

題：___緣：

3．用自己的話說說下面詩句的意思。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

_______

4．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。"詩中的“_____________，”兩句就說明了這個道理。

5．這首詩的前兩句_____________，后兩句_________________。全詩告訴我們_______

涼州詞①

葡萄美酒夜光杯②，欲③飲琵琶馬上催。

醉臥沙場④君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

6．注釋

①涼州詞：___②夜光杯：

③欲：___④沙場：

7．這首詩的作者是代詩人_________________。

8．讀著前兩句詩，你仿佛看到了什么？聽到了什么？

_______

9．翻譯后兩句詩詞。

_______

10．詩歌描繪了戍邊將士生活，這一類詩我們把它稱作“"，像這樣的詩歌我們還學(xué)過：《》

11．這首詩寫的是（）

A．邊疆的戰(zhàn)士奮勇殺敵，傷亡慘重。B．邊疆的戰(zhàn)士出征前在開懷暢飲的場面。

12．假如當(dāng)時你就在詩人描繪的場面的現(xiàn)場，你會有什么感慨？

_______

13．對“醉臥沙場”理解正確的一項是（）

A．戰(zhàn)士們征戰(zhàn)沙場，思念家人，他們借酒消愁。

B．戰(zhàn)士們開懷痛飲，盡情喝醉，表達(dá)了他們做好視死如歸的準(zhǔn)備

C．不打仗的時候，戰(zhàn)士們喜歡喝酒，因為他們太無聊了。

D．戰(zhàn)士們不想打仗，只想在沙場里喝酒睡覺。

14．酒宴過后，將士們就要奔向戰(zhàn)場，等待他們的可能會是什么？從哪里可以看出來？

_______

15．古時描寫戰(zhàn)爭的詩句很多，下列詩句不屬于此類題材的是（）

A．壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

C．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

D．一年三百六十日，多是橫戈馬上行。

16．王之渙《涼州詞》另一首中“春風(fēng)不度玉門關(guān)"中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指_____________，這句詩運用了手法。

17．關(guān)于這首詩表現(xiàn)的內(nèi)容和感情，表述錯誤的是（）

A．表達(dá)了詩人對戰(zhàn)爭的擔(dān)心與恐懼。

B．描寫了邊塞將士開懷暢飲的熱烈場面。

C．表現(xiàn)了將士們視死如歸的悲壯與甘灑熱血、不怕犧牲的報國壯志。

D．表現(xiàn)了將士們豪放、激昂的精神狀態(tài)。

18．假如你就是將要出征的一名戰(zhàn)士，你會對親人說些什么？請發(fā)揮想象，寫一寫。

_______

課外詩歌

冬夜讀書示子聿

［宋］陸游

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

19．解釋加點的字詞。

始：終：躬行：

20．寫出下面詩句的意思。

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

_______

21．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"與下面（）的意思相同。

A．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。B．世上無難事，只要肯登攀。

C．讀萬卷書，行萬里路。D．路遙知馬力，日久見人心。

22．陸游告訴兒子讀書的兩個道理：一是；二是_________________。

古詩練習(xí)，我可以。

別董大

千里黃云白日曛，___。

______，天下誰人不識君？

23．把古詩補(bǔ)充完整。

24．這首詩是代詩人送別友人時寫的。

25．詩中寫景的句子是“”；寫感受的句子是“"。畫“﹏﹏”的句子是一個句，意思是

26．這首送別詩除了表達(dá)不舍之情，還表達(dá)了對友人的（）

A．留戀和思念B．勸慰和激勵C．傷感和惋惜D．仰慕和尊敬

課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。

花牛在草地里坐，

壓扁了一穗剪秋羅。

花牛在草地里眠，

白云霸占了半個天。

花牛在草地里走，

小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里做夢，

太陽偷渡了西山的青峰。

27．本詩描寫了花牛在草地里、、、的情景。

28．“白云霸占了半個天"中，“”一詞運用了的修辭手法，生動形象地描寫出了的調(diào)皮、可愛。

29．判斷下列說法，對的打“√"，錯的打“×”。

（1）“偷渡"一詞生動形象地寫出了太陽慢慢落山的樣子。()

（2）“滴溜溜”一詞是形容花?？焖偎游舶偷臉幼?。()

（3）讀完全詩，我認(rèn)識了一只乖巧、勤勞、老實的花牛。()

30．花牛還會在草地里干什么呢？展開想象，寫一寫。

花牛在草地里、

古詩詞閱讀

暮江吟

[唐]白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

31．想象“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的景象，用自己的話寫一寫。

_______

32．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

_______

課內(nèi)閱讀。

秋晚的江上

歸巢的鳥兒，

盡管是倦了，

還馱著斜陽回去。

雙翅一翻，

把斜陽掉在江上；

頭白的蘆葦，

也妝成一瞬的紅顏了。

33．寫出下列詞語的近義詞。

歸巢()斜陽()

妝成()盡管()

34．詩中寫了、、等景物。

35．寫出句子意思。

（1）還馱著斜陽回去。

_______

（2）頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

_______

36．這首現(xiàn)代詩寫的是詩人在_______

參考答案：

1．宋蘇軾2．書寫，題寫因為3．從正面、側(cè)面看廬山，山嶺連綿起伏，山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。4．不識廬山真面目只緣身在此山中5．寫景說理要想對某個事物有全面、符合實際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上

【解析】1．本題考查作家作品。

《題西林壁》是宋代文學(xué)家蘇軾的詩作，這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊(yùn)含在對廬山景色的描繪之中。

2．本題考查字詞解釋。

題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。題：書寫。

只緣身在此山中：是因為我人身處在廬山之中。緣：因為。

3．本題考查詩句的理解。

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”中的“橫"指正面，“側(cè)”指側(cè)面，根據(jù)所學(xué)可知，詩句的意思為：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山都呈現(xiàn)各種不同的樣子。

4．本題考查詩句的理解。

“當(dāng)局者迷，旁觀者清。"比喻一件事情的當(dāng)事人往往因為對得失考慮得太多，認(rèn)識不全面，反而不及旁觀者看得清楚?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中?！币馑际侵哉J(rèn)不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。

5．本題考查內(nèi)容的理解和主旨。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山都呈現(xiàn)各種不同的樣子。這兩句寫的是廬山的景色；不識廬山真面目，只緣身在此山中：之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。這兩句是講出的道理。這首詩告訴我們在觀察事物的時候，要在不同的角度看待問題，因為當(dāng)局者迷，旁觀者清，換個角度、思考方式，就會有不同的結(jié)果，這樣我們才能全面的看清問題的所在。

6．唐代曲名指極精致的酒杯正要戰(zhàn)場7．唐王翰8．讀著前兩句詩，我仿佛看到軍帳中燭光通明，戰(zhàn)士們斟滿葡萄美酒，舉起精致的白玉夜光杯相互敬酒，仿佛聽到馬上的琵琶聲。9．即使醉臥在戰(zhàn)場上，也請你們不要笑話我，自古以來，那些出征邊塞的將士，又有幾個人能平安地退回家鄉(xiāng)呢？從這兩句詩中我體會到了即將上戰(zhàn)場的將士們?yōu)閲I(xiàn)身的英睡氣概。10．邊塞詩出塞11．B12．戰(zhàn)爭真是殘酷啊！戰(zhàn)士們將生死置之度外的豁達(dá)，真是令人敬佩?。?3．B14．為國獻(xiàn)身、捐軀、犧牲或死亡。

古來征戰(zhàn)幾人回？15．C16．皇帝（朝廷）的關(guān)懷雙關(guān)17．A18．我最牽掛的親人們，請你們保重。不要擔(dān)心我，等著我凱旋而歸。

【解析】6．考查字詞的解釋。

這類題要從整體進(jìn)行分析，再結(jié)合直譯的方法進(jìn)行推敲。

[涼州詞]：又稱涼州曲，是達(dá)官貴人為涼州歌所填的唱詞，是唐朝時流行的一種曲調(diào)名。本詩是唐朝王翰涼州詞二首其中的一首。

[夜光杯］：指的是光能照夜的白玉琢成的酒杯，也指極其珍貴的酒杯。

[欲]：指正要的意思?！坝埏嬇民R上催。"正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音。

[沙場]：這里就是指戰(zhàn)場的意思。

7．考查文學(xué)常識。

要求會背誦默寫?！稕鲋菰~》是唐代詩人王翰的組詩作品。這首詩渲染了出征前盛大華貴的酒筵以及戰(zhàn)士們痛快豪飲的場面，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達(dá)、奔放的思想感情。

8．考查對詩句的理解和想象能力。

“葡萄美酒夜光杯”的景象是：在人們的眼前展現(xiàn)出五光十色、琳瑯滿目、酒香四溢的盛大筵席。“欲飲琵琶馬上催"正在大家準(zhǔn)備暢飲之時，樂隊也奏起了琵琶，琵琶響起，仿佛催人出征。這兩句渲染了出征前盛大華貴的酒筵以及戰(zhàn)士們痛快豪飲的場面，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達(dá)、奔放的思想感情。"根據(jù)對詩句的理解合理地展開想象即可。

9．考查古詩詞理解和翻譯。

本首詩的后兩句是：“醉臥沙場④君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”大意是：“即使醉臥在戰(zhàn)場上，也請你們不要笑話我，自古以來，那些出征邊塞的將士，又有幾個人能平安地退回家鄉(xiāng)呢？"要結(jié)合直譯的方法進(jìn)行解釋，從整體進(jìn)行分析。對字詞要有充分的理解，體會理解作者要表達(dá)的思想感情。

10．考查文學(xué)常識。

邊塞詩，是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。還學(xué)過《從軍行》。

11．考查詩歌內(nèi)容的理解。

整首詩渲染了出征前盛大華貴的酒宴以及戰(zhàn)士們痛快豪飲的場面，尤其“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”兩句，寫他們盡情酣醉。故選B。

12．考查語言表達(dá)能力。

結(jié)合詩人描寫的畫面，談?wù)勛约旱母惺芗纯?。如：那歡宴的場面，耳聽著陣陣歡快、激越的琵琶聲，將士們真是興致飛揚，你斟我酌，一陣痛飲，這視死如歸的勇氣真是令人佩服！

13．考查學(xué)生對詩句內(nèi)容的理解能力。

作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。

朗讀詩歌可知，全詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描摹了征人們開懷痛飲，盡情酣醉的場面。“醉臥沙場"表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情，而且還有著視死如歸的勇氣，寫出了戰(zhàn)士們開懷痛飲，盡情喝醉，表達(dá)了他們做好視死如歸的準(zhǔn)備。故選B。

14．考查內(nèi)容理解。

詩的最末兩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！表樦皟删涞脑娨鈦砜磻?yīng)當(dāng)是寫筵席上的暢飲和勸酒，這樣理解的話，全詩無論是在詩意還是詩境上也就自然而然地融會貫通了，過去曾有人認(rèn)為這兩句“作曠達(dá)語，倍覺悲痛"。還有人說：“故作豪飲之詞，然悲感已極”。話雖不同，但都離不開一個“悲"字。后來更有用低沉、悲涼、感傷、反戰(zhàn)等等詞語來概括這首詩的思想感情的，依據(jù)也是三四兩句，特別是末句?！肮艁碚鲬?zhàn)幾人回”，顯然是一種夸張的說法。根據(jù)古詩內(nèi)容，我們可知等待將士們的將是為國獻(xiàn)身、捐軀、犧牲或死亡，從最后一句古詩中可以看出。

15．考查詩句的理解與分析。

A．“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。"出自南宋岳飛的《滿江紅》，意思是我滿懷壯志，打仗餓了就吃敵人的肉，談笑渴了就喝敵人的鮮血。是描寫戰(zhàn)爭的詩句。

B．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！背鲎蕴拼醪g的《從軍行》，意思是守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。是描寫戰(zhàn)爭的詩句。

C．“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。"出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》，意思是北風(fēng)席卷大地把白草吹折，胡地天氣八月就紛揚落雪。不是描寫戰(zhàn)爭的詩句。

D．“一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！背鲎悦鞔堇^光的《馬上作》，意思是一年三百六十日，我都是帶著兵器騎著戰(zhàn)馬在疆場上度過的。是描寫戰(zhàn)爭的詩句。

故選C。

16．考查對雙關(guān)的理解。

雙關(guān)指的是字面上是一個意思，而暗含著另一個意思?！扒嫉押雾氃箺盍?，春風(fēng)不度玉門關(guān)。"意思是羌笛何必吹起《折楊柳》這種哀傷的調(diào)子，埋怨楊柳不發(fā)、春光來遲呢，要知道，春風(fēng)吹不到玉門關(guān)外??！玉門關(guān)內(nèi)或許春風(fēng)和煦，關(guān)外卻是楊柳不青，離人想要折一枝楊柳寄情也不能?！按猴L(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，自然的還讓人想到某種溫暖關(guān)懷或某種人間春意春象。這是雙關(guān)的手法。

17．考查詩歌內(nèi)容的理解。

根據(jù)體會古詩可知渲染了出征前盛大華貴的酒筵以及戰(zhàn)士們痛快豪飲的場面，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達(dá)、奔放的思想感情。所以錯誤的選項是A。

18．考查開放性試題。

結(jié)合古詩內(nèi)容，將士們將面對的是戰(zhàn)死戰(zhàn)場，據(jù)此我們可以和親人們說：“請家人們不要為我擔(dān)心，戰(zhàn)場上將會有許多同道中人，互相斟酌勸飲，盡情盡致，樂而忘憂，豪放曠達(dá)，我已置生死與度外，保家衛(wèi)國。"

19．才到底親身實踐20．古人做學(xué)問總是竭盡全力的，青少年時肯下功夫到能有所成就。21．C22．讀書要刻苦讀書要注重實踐

【解析】19．本題考查對字詞的解釋。

結(jié)合“‘少壯工夫老始成’的意思：年輕時下功夫，到老年才有所成就”可知，始的意思：才。

結(jié)合“‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’的意思：從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認(rèn)識學(xué)習(xí)知識這件事還必須親自實踐。"可知，終的意思：到底、畢竟。躬行的意思：親身實踐。

20．本題考查對詩句的翻譯。

翻譯時可以先理解關(guān)鍵字詞的意思，再來理解詩句的意思。

學(xué)問：指讀書學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)的意思。遺：保留，存留。無遺力：用出全部力量，沒有一點保留，不遺余力、竭盡全力。少壯：青少年時代。工夫：做事所耗費的時間。始：才。“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成?！钡囊馑际牵汗湃藢W(xué)習(xí)知識不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。

21．本題考查對詩句的理解。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"的意思：從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認(rèn)識學(xué)習(xí)知識這件事還必須親自實踐。

A．“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”出自《增廣賢文》，意思：等到真正用到知識的時候才后悔自己學(xué)的太少,沒有親自經(jīng)歷過事情就不知道做事有多難。

B．“世上無難事，只要肯登攀。"出自毛澤東的《水調(diào)歌頭》，意思：世界上沒有難的事，只要你做出了努力再大的困難也不難了。也指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。

C．“讀萬卷書，行萬里路”的意思：要努力讀書，讓自己的才識過人。讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，也就是理論結(jié)合實際，學(xué)以致用。

D．“路遙知馬力，日久見人心"的意思：經(jīng)過遙遠(yuǎn)的路途才能知道馬的力氣大小，時間長久了才能看出人心的好壞。比喻經(jīng)過長時間的考驗才能看出人心的好壞、友情的真假。

結(jié)合以上的意思可知，意思相同的一項是：C。

22．本題考查對詩句的理解。

這是一首教子詩，詩人在書本與實踐的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)了實踐的重要性。間接經(jīng)驗是人們從書本中汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)前人的知識和技巧的途徑。直接經(jīng)驗是直接從實踐中產(chǎn)生的認(rèn)識，是獲取知識更加重要的途徑。只有通過“躬行”，把書本知識變成實際知識，才能發(fā)揮所學(xué)知識對實踐的指導(dǎo)作用。本詩通過寫陸游對兒子子聿的教育，告訴讀者做學(xué)問要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個既有書本知識，又有實踐精神的人，才是真正有學(xué)問的人。

23．北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無知己_24．唐高適董大25．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無知己，天下誰人不識君反問句天下還有誰不知道您呢？26．B

【解析】23．本題考查的是對古詩的默寫能力，需要對古詩熟練的背誦及其正確的默寫。

《別董大》【唐】高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

譯文：滿天陰沉沉的云，太陽也變得暗暗的，北風(fēng)呼呼地吹，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。不要擔(dān)心新去的地方?jīng)]有朋友，憑著你的琴聲、你的音樂修養(yǎng)世上有誰不知道你、不敬重你呢？

24．根據(jù)分析可知是唐代詩人高適送別友人董大時寫的詩。

25．根據(jù)譯文“滿天陰沉沉的云，太陽也變得暗暗的，北風(fēng)呼呼地吹，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。"是寫景的對應(yīng)了“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”這兩句。而后有表達(dá)了自己的感受“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？"，這句是反問句表達(dá)了肯定的語氣。意思是：天下還有誰不知道您呢？

26．本題考查的是對古詩的感情體會，需要認(rèn)真的品讀古詩。

結(jié)合作者寫詩時的背景可知，當(dāng)時處在困頓不達(dá)的境遇之中，而這首詩不僅表達(dá)對友人的不舍還有一絲勸慰和激勵。所以選擇B。

27．坐眠走做夢28．霸占擬人白云29．√√×30．跳舞蟋蟀彈起了快樂的音樂

【解析】27．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。

結(jié)合“花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠"、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做夢"可知，本詩描寫了花牛在草地里坐、眠、走、做夢的情景。

28．本題考查句子的理解。

“白云霸占了半個天”中，“霸占"賦予“白云”人的特征，運用了擬人的修辭手法，生動形象地描寫出了白云的調(diào)皮、可愛。

29．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。

（1）“偷渡"指偷偷通過封鎖的水域或區(qū)域，從“花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰?！笨芍?，這里指太陽緩慢落山。選項正確。

（2）從“花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。"可知，“滴溜溜”狀態(tài)詞。形容旋轉(zhuǎn)或流動，這里形容花?？焖偎游舶偷臉幼?。選項正確。

（3）全詩四節(jié)，每節(jié)第一行均以文字相近的詩句起首——“花牛在草地里坐"“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走"“花牛在草地里做夢”。表現(xiàn)出花牛自由自在的悠閑姿態(tài)，抒發(fā)了詩人對生活與自由的熱愛。選項錯誤。

30．本題考查補(bǔ)充句子。

把花牛還會在草地里干什么補(bǔ)充完整即可。示例：花牛在草地里唱歌，小草陶醉在動聽的歌聲里。