校園環(huán)保之星事跡材料范文（8篇）

校園環(huán)保之星事跡材料范文精選（8篇）校內(nèi)環(huán)保之星事跡材料范文精選（8篇）

設(shè)立校內(nèi)之星，可以豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵,樹立典型,發(fā)揮榜樣的帶頭作用,那么都有哪方面的呢？以下是我整理的一些校內(nèi)環(huán)保之星事跡材料范文精選，歡迎閱讀參考。

校內(nèi)環(huán)保之星事跡材料范文精選篇1

__學(xué)校楊__同學(xué)是四班級的學(xué)習(xí)委員。她喜愛校內(nèi)，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；她喜愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成果優(yōu)秀；他喜愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。她時愛護(hù)環(huán)境，樂觀協(xié)作學(xué)校開展環(huán)保工作。

隨著世界人口的迅猛增長，人類的過度開采與嚴(yán)峻鋪張，以及與日俱增的工業(yè)污染，人類的地球家園遭到了嚴(yán)峻破壞。為了讓同學(xué)們充分熟悉到環(huán)境破壞給我們?nèi)祟悗淼膰?yán)峻危害，增加同學(xué)們的環(huán)保熱忱。楊__同學(xué)通過學(xué)校里的小仆人廣播臺、小仆人報社等各種途徑關(guān)注環(huán)保動態(tài)，并利用課余時間主動向同學(xué)們做宣揚(yáng)。同時，該同學(xué)樂觀參與學(xué)校組織的各類環(huán)?；顒樱鹤屑?xì)制作環(huán)保小抄報、細(xì)心繪制環(huán)保畫，常常向大家宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，使同學(xué)們深刻熟悉到愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球是每一個地球公民刻不容緩的責(zé)任。

除了仔細(xì)學(xué)習(xí)、大力宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問外，該同學(xué)時時以實(shí)際行動爭當(dāng)一名精彩的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，她愛惜校內(nèi)里的`一草一木，對一些踐踏草坪、攀折花草樹木的`不良行為敢于大膽制止。當(dāng)她觀察有人順手扔垃圾時，就會立即把丟在地上的垃圾撿起來，還會告知同學(xué)，不能順手亂扔垃圾。當(dāng)他觀察有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他，并讓他清理掉地上的痰。在班里，她帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類回收，合理處置；她還常常利用課余時間看一看四周有沒有垃圾，若有垃圾，就會準(zhǔn)時撿起來扔到垃圾筐里。在她和部分同學(xué)的良好行為的影響下，班級的衛(wèi)生狀況越來越好。同學(xué)們也都養(yǎng)成了順手撿紙屑、順手關(guān)燈、節(jié)省用水的好習(xí)慣。在家里，他也不忘提示爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚伴侶都行動起來“節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。

沒有驚天動地的壯舉，沒有制造感動人心的精彩場面，每天悄悄無聞地做著自己力所能及的小事，守護(hù)著我們共有的家園，這就是我們可愛的楊__同學(xué)。地球，是人們賴以生存的家園，愛護(hù)地球是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。假如大家都向楊__同學(xué)學(xué)習(xí)，從小就愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，從自己做起、從身邊的小事做起。那么，我們所生活的天空就會變得更藍(lán)更美，空氣會變得更加清爽、干凈。我們所生活的城市也會變得更加靚麗、動人。

校內(nèi)環(huán)保之星事跡材料范文精選篇2

我叫馬__，是全椒三(3)班的同學(xué)，熟悉我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好同學(xué)，我被同學(xué)推選申報的是校內(nèi)環(huán)保之星.

平常，我在家里常常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)省用水，在家中對淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能選擇綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不任憑亂扔。

為了環(huán)保，我在家里節(jié)省用水：刷牙的時候馬上關(guān)閉水龍頭，洗手時讓水流細(xì)一些，少量的衣服不動用洗衣機(jī)，自己用手洗。

為了環(huán)保，我會節(jié)省用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。

為了環(huán)保，我會進(jìn)行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。

為了環(huán)保，我愛惜環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……

我模范遵守學(xué)校的兩無制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學(xué)們將喝過的`飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費(fèi)。從開學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動委員李帥，在校內(nèi)內(nèi)的其他地方觀察有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。

校內(nèi)環(huán)保之星事跡材料范文精選篇3

__，女，11歲，是其次學(xué)校六（2）班的同學(xué)。她連續(xù)幾年都評為“三好同學(xué)”，“優(yōu)秀同學(xué)干部”是一位樂于助人，擅長觀看，關(guān)懷社會，喜愛生活的同學(xué)。她的愛好比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當(dāng)然了，她的演講也不賴，在“弘揚(yáng)民族精神”讀書教育演講競賽中獲得一等獎。越有收獲，她越有自信，對學(xué)習(xí)生活越有愛好，使得她在其次學(xué)校這片樂土中健壯成長。

在學(xué)校里，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，敬重父母，孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境的“小宣揚(yáng)員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)省一滴水、一張紙、一粒米一度電開頭

一、宣揚(yáng)環(huán)保，從小事做起。

為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識，參加環(huán)?；顒?。利用雙休日，爭當(dāng)“小宣揚(yáng)員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和鄰居鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查，發(fā)宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)節(jié)省資源的好處和方法，在老師的關(guān)心下，他還和其他小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣揚(yáng)單：教育家長從自我做起，從力所能及的小事開頭，在一點(diǎn)一滴中節(jié)省，人人爭當(dāng)節(jié)省能手。使大家知道要想使我們明天更美妙的生活，我們就應(yīng)當(dāng)節(jié)省使用能源，珍惜每一滴水、

每一度電，杜絕一切鋪張。樹立“節(jié)省光榮，鋪張可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)進(jìn)展。同時，該同學(xué)樂觀參與學(xué)校組織的各類環(huán)?；顒樱鹤屑?xì)制作環(huán)保小抄報、細(xì)心繪制環(huán)保畫、樂觀參與環(huán)保故事競賽等，常常性地向大家宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，使同學(xué)們深刻熟悉到愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球是每一個地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里，他也不忘提示爸爸媽媽、親戚伴侶都行動起來“節(jié)省資源，愛護(hù)環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。

二、樂觀參加各類環(huán)?；顒?/p>

除了仔細(xì)學(xué)習(xí)、大力宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問外，該同學(xué)時時以實(shí)際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，他愛惜每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)他看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立即跑過去關(guān)好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)省每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時，就會立即讓他們放掉。當(dāng)他觀察有人順手扔垃圾時，就會立即把丟在地上的垃圾撿起來，還會告知同學(xué)，不能順手亂扔垃圾。當(dāng)他觀察有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)省每一滴水；順手關(guān)電燈、電視、電腦；不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑；按垃圾桶的提示投放垃圾；愛護(hù)小區(qū)的一草一木。

現(xiàn)在方玥涵同學(xué)年齡還小，力量也有限，但他為愛護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信，只要大家樂觀行動起來，肯定能制造出一個綠色的家園！

從我做起，從小事做起。學(xué)校生是祖國的將來，更是愛護(hù)環(huán)境的生力軍。信任小小年紀(jì)的方玥涵必將以樂觀態(tài)度，為環(huán)境愛護(hù)行盡自己的一切努力。

校內(nèi)環(huán)保之星事跡材料范文精選篇4

”環(huán)保精神就是今日的雷鋒精神，今日的雷鋒精神就是可持續(xù)進(jìn)展的精神?！斑@是小袁大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年小勇同學(xué)的行動指南。

小勇，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣試驗(yàn)學(xué)校四（5）班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令老師同學(xué)都無不贊揚(yáng)的好同學(xué)?，F(xiàn)任四（5）班宣揚(yáng)委員，兼任四（5）中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長，本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。

喜愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)省，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；上學(xué)后的他，不光光是自己懂得愛惜環(huán)境，而且還樂觀組織和參與生態(tài)環(huán)保宣揚(yáng)，以及愛護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動，成為學(xué)?！杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。

20__年，他剛升入三班級的時候，愛上網(wǎng)的他就在小袁的個人網(wǎng)站上得知了小袁環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)小袁精神的熱忱。（小袁，原北京市東高房學(xué)?！币粡埣埿￡?duì)“的隊(duì)長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從學(xué)校一班級起便開頭環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊(duì)“，開創(chuàng)了全國學(xué)校生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣揚(yáng)環(huán)保，開通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的小袁紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)?；顒优c時俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻(xiàn)。

于是，20__年10月，由他發(fā)起并組織的原三（5）中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是愛護(hù)一棵3米高的大樹。（是根據(jù)再生紙的方法計算出來的）

為了我們的社會能夠持續(xù)進(jìn)展，就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)省資源。小勇說：”觀察有人把一面用過的紙順手扔掉，我覺得太鋪張，順手亂扔太不環(huán)保了“，他覺得不管節(jié)省多少張紙，都要從一張紙開頭，所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹“開頭。自”一張紙小隊(duì)“這個特色小隊(duì)成立以來，他們共節(jié)省用紙15000張，相當(dāng)于愛護(hù)3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個紙箱里，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“；另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱，一個回收”可回收的廢舊物品“，另一個則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢（這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等），回收廢舊電池上千節(jié)（絕大部分已寄往北京）。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及小袁大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自己的微薄之力來證明

他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)省好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“；在老師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)省紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特別的”賀卡“。他們預(yù)備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊(duì)員參與這項(xiàng)活動。

為了宣揚(yáng)環(huán)保，作為宣揚(yáng)委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，排列了可以從身邊做起的一百件小事，如：

1、使用布袋；

2、拒絕使用一次性用品；

3、順手關(guān)燈，節(jié)省用電；

4、修舊利廢；

5、雙面使用紙張；

6、回收廢電池；

7、舊物捐給貧困者……

等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，把”學(xué)雷鋒“活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。

他始終盼望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上，都肯定要向小袁大姐姐那樣：‘與時俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。

校內(nèi)環(huán)保之星事跡材料范文精選篇5

小淳是來自臨沂其次試驗(yàn)學(xué)校六·八中隊(duì)的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。她具有很強(qiáng)的環(huán)保意識，平常特別喜愛學(xué)習(xí)環(huán)境愛護(hù)的相關(guān)學(xué)問。她常常從書籍、網(wǎng)絡(luò)上搜集學(xué)習(xí)環(huán)保資料，還常常參與環(huán)保宣揚(yáng)活動，并把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)校少先隊(duì)活動中，以黑板報、手抄報、環(huán)保主題中隊(duì)會、“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”主題少先隊(duì)活動等形式，號召和組織同學(xué)們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來，取得了良好的效果。

20__年9月6日，小淳參與了臨沂市環(huán)保局和沂蒙晚報共同組織的環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)活動，參觀了環(huán)境監(jiān)測應(yīng)急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠，學(xué)習(xí)環(huán)保治污的科學(xué)學(xué)問。

20__年3月15日，小淳參與了臨沂市園林局與沂蒙晚報聯(lián)合舉辦的“相約春天，愛綠護(hù)綠”活動，用自己的零花錢認(rèn)購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。

20__年3月23日，小淳在中隊(duì)輔導(dǎo)員王自紅老師的關(guān)心下勝利組織了以“期盼藍(lán)天白云，晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊(duì)會。

20__年春節(jié)前夕，身為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的小淳幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師勝利舉辦了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色中國年”的環(huán)保宣揚(yáng)活動。

20__年3月12日，小淳又幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師勝利舉辦了以“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委的同學(xué)們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)上了一片新綠。

20__年11月19日，小淳又幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師勝利組織了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，百年銀杏林，大家來愛惜”的環(huán)保宣揚(yáng)活動，帶領(lǐng)120多名少先隊(duì)員及家長通過徒步拉練、發(fā)放倡議書、市民簽名寄語等形式，向生生園游客宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，得到了廣闊市民的贊揚(yáng)。

在日常生活中，小淳總是嚴(yán)格要求自己，低碳生活，節(jié)省資源，養(yǎng)成了順手關(guān)燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環(huán)保習(xí)慣。她還帶動身邊的同學(xué)，樂觀開展“彎彎腰”活動，在上學(xué)和放學(xué)的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱，成為上學(xué)路上一道漂亮的風(fēng)景。節(jié)假日里，她還常常組織同學(xué)們一起到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)活動，得到社會的全都好評。

小淳就是這樣時時刻刻學(xué)習(xí)環(huán)保，嚴(yán)以律己做好環(huán)保，樂觀主動宣揚(yáng)環(huán)保，以身作則影響身邊的人們，并帶動身邊的人們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來，共同愛護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)美妙的家園，不愧為一個名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。

校內(nèi)環(huán)保之星事跡材料范文精選篇6

我叫小銳，今年12歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊(duì)長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊(duì)員。雖然當(dāng)時我還不知道什么叫”合格“，但我知道，只要仔細(xì)聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣肯定不會錯。爸爸媽媽時常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個和善的好孩子。老師也仔細(xì)負(fù)責(zé)的教我學(xué)問，告知我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好同學(xué)，并在六班級時被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的重任。

20__年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地消失嚴(yán)峻的霧霾天氣，PM2.5值嚴(yán)峻超標(biāo)，空氣能見度極低。不僅使人們的.出行受到嚴(yán)峻影響，而且許多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速大路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天?？吹竭@條新聞，我非常難受。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等許多種污染。想到這里，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場四周都有許多順手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我喜愛的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)，明明是一張漂亮的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告知過我們”愛護(hù)環(huán)境，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開頭吧。于是我立即從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開頭有許多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的學(xué)校生，更是來我身邊稱贊我?；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y受的樣子就過來勸慰我說：”對的事情就要堅(jiān)持，不能由于別人的看法而轉(zhuǎn)變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧！“聽了爸媽的話，我重新找回了信念。這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美妙，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些學(xué)校生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來越大了。

開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后，我開頭利用校內(nèi)廣播、板報等方式提倡大家加入環(huán)保小組。不久，許多同學(xué)就陸間續(xù)續(xù)的向我報名了。我知道作為組長，我不僅要保證隊(duì)伍成員的平安，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并囑咐大家肯定要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時，到校內(nèi)內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點(diǎn)，到街道、市場、居民區(qū)四周撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不行回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，預(yù)備捐給貧困的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個”環(huán)保小分隊(duì)“，讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。

不知不覺這項(xiàng)愛護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個月了，我越來越有信念。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)省用水，不使用一次性筷子，不鋪張紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也愛護(hù)環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認(rèn)“。

我知道，還有許多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，假如在我們的感染下，他們能做到不再順手丟棄垃圾，不再鋪張水資源，不再鋪張紙張，那他們依舊是環(huán)保小衛(wèi)士。

愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了愛護(hù)環(huán)境的意識，那么這種意識肯定會一傳十，十傳百，百傳千……我們都開頭行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越美麗！我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清亮的小溪……

校內(nèi)環(huán)保之星事跡材料范文精選篇7

王__，男，漢族，__縣__學(xué)校學(xué)校x（4）班同學(xué)，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個一般職工家庭。他喜愛校內(nèi)，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他喜愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成果優(yōu)秀；他喜愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級的勞動委員，王樂同學(xué)每天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)仔細(xì)真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正由于他的仔細(xì)負(fù)責(zé)，x（4）班的教室始終是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學(xué)校“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號。

校內(nèi)東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低班級的同學(xué)順手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員準(zhǔn)時趕來，立即動手清掃。污水浸濕了鞋子，干脆把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他領(lǐng)先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃潔凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應(yīng)當(dāng)告知其他同學(xué)要養(yǎng)成不順手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特殊行動”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣揚(yáng)。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過道的環(huán)境越來越潔凈。同學(xué)們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

x（4）班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在酷熱的夏天，王樂始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提示同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能準(zhǔn)時制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)覺有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他常常樂觀宣揚(yáng)愛護(hù)環(huán)境的重要性，并樂觀宣揚(yáng)、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力氣。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動，宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和削減對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”。

20__年5月5日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“__學(xué)校紅領(lǐng)巾環(huán)保平安路”的打算，面對四、五、六班級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知剛剛發(fā)出，王樂就第一時間報名參與?！凹t領(lǐng)巾環(huán)保平安路”是校內(nèi)北側(cè)的街道，走的人許多，丟的垃圾也許多，打掃起來并不是一件簡單的事。王樂同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，樂觀到紅領(lǐng)巾環(huán)保平安路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿?！痹谌－h(huán)保小衛(wèi)士的樂觀勞動下，“__學(xué)校紅領(lǐng)巾環(huán)保平安路”慢慢恢復(fù)了原來靚麗的面貌，既美化了校內(nèi)周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力氣。

王樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生氣。老師和同學(xué)們看到王樂就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士?！痹诩依?，王樂也樂觀宣揚(yáng)環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣揚(yáng)的對象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭，會立即跑過去關(guān)好；觀察有人順手扔垃圾時，會立即把他丟掉的垃圾撿起來，還會告知他們，再也不能順手亂扔垃圾了。王樂同學(xué)愛惜每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來?！?/p>

王樂告知老師：環(huán)保精神是激勵著我；我應(yīng)當(dāng)為愛護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永久漂亮！王樂，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！王樂在認(rèn)真的撿垃圾，撿完垃圾了