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六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿第5課《紙魔方》(湘美版)一、教學(xué)目標(biāo)了解魔方的歷史和種類。掌握紙折的基本技巧和方法。制作出紙魔方,并能夠調(diào)整方塊的位置和顏色。二、教學(xué)重點(diǎn)魔方的種類和歷史。紙折的方法和技巧。制作紙魔方的步驟和技巧。三、教學(xué)過程1.引入老師可以展示一些不同種類的魔方,讓學(xué)生了解魔方的歷史和種類。同時(shí),以聽、說、讀、寫的形式,讓學(xué)生了解魔方在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。2.講解紙折的基礎(chǔ)知識(shí)紙折是把一張紙折疊成各種形狀的技巧。它是由中華民族的傳統(tǒng)文化演化而來的,是一種集寫意、造型為一體的藝術(shù)形式。制作紙魔方的基礎(chǔ)步驟制作紙魔方的基礎(chǔ)步驟包括:制作基本單元,折疊方塊,調(diào)整方塊位置和顏色等。詳細(xì)步驟如下:第一步:準(zhǔn)備所需材料,包括寬度為15cm,長30cm的方形彩紙,鉛筆和尺子。第二步:將彩紙對(duì)折,再對(duì)折成四分之一大小,打開后,會(huì)出現(xiàn)交叉線。分別將四角折向中心點(diǎn)。第三步:將下邊緣和上邊緣各折疊到中心線上。第四步:將兩邊的棱對(duì)折,鋪平整個(gè)紙張。第五步:用手掌從上方向下方推壓,讓原本平面的立方體產(chǎn)生立體感。第六步:利用紙折技巧,調(diào)整方塊的位置和顏色。3.演示老師可以通過視頻、圖片或抽象圖形,演示制作紙魔方的步驟和技巧。同時(shí),還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)例演示,指導(dǎo)學(xué)生在制作過程中遇到的問題。4.練習(xí)學(xué)生可以自己動(dòng)手制作紙魔方,通過實(shí)踐來掌握紙折的基本技巧和方法。同時(shí),在制作紙魔方的過程中,還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。5.總結(jié)在本節(jié)課中,我們通過魔方和紙折的結(jié)合,讓學(xué)生了解了魔方的種類和歷史,并掌握了紙折的基本技巧和方法。通過制作紙魔方,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的手工能力,也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、教學(xué)策略知識(shí)點(diǎn)和生活實(shí)際相結(jié)合。通過讓學(xué)生了解魔方的歷史和種類,讓他們掌握紙折的基本技巧和方法。演示和實(shí)踐相結(jié)合。通過演示和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式,讓學(xué)生掌握制作紙魔方的步驟和技巧。個(gè)性化教育。針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),實(shí)行個(gè)性化教育,讓每位學(xué)生都能收獲知識(shí)。五、教學(xué)評(píng)估教師可以通過直接觀察、作品評(píng)比等方式進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。同時(shí),還可以讓學(xué)生通過問答、筆記等方式來鞏固所學(xué)知識(shí)。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),我認(rèn)為需要完善的地方是:在引入環(huán)節(jié),可以加入一些魔方的有趣故
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