八年級(jí)地理長(zhǎng)江教案

長(zhǎng)江主備人：馬麗雅知識(shí)與技能：1.了解長(zhǎng)江的基本概括。2.了解長(zhǎng)江水能分布和開(kāi)發(fā)情況3.理解長(zhǎng)江的“黃金水道”的價(jià)值。過(guò)程與方法:1.通過(guò)長(zhǎng)江的學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)河流的方法和步驟。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，提高從圖上獲取知識(shí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)長(zhǎng)江的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)江的支流，流經(jīng)的地形區(qū)，省級(jí)行政區(qū)域及上游、中游和下游。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)于長(zhǎng)江“黃金水道”的理解。教學(xué)方法：多媒體動(dòng)畫(huà)展示長(zhǎng)江水系圖，講解為主。學(xué)習(xí)方法：小組自主完成討論，并要在圖上描繪出來(lái)，最后再填充鞏固知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：［導(dǎo)入新課］《長(zhǎng)江之歌》導(dǎo)入新課，長(zhǎng)江也是中華民族的一條母親河。歌詞中唱道“你從雪山走來(lái)”，那么長(zhǎng)江究竟發(fā)源于什么地形區(qū)，什么山脈的什么雪山呢？人們又是如何開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江這條母親河的呢？(板書(shū))一、地理概況［講授新課］課堂活動(dòng)一：教師組織讀圖并小組合作完成以下的問(wèn)題：1.長(zhǎng)江發(fā)源于我國(guó)什么地形區(qū)，什么山脈的什么雪山？它的源頭叫什么？長(zhǎng)江曲折東流注入什么海洋？干流有多長(zhǎng)？(1)長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹東雪山西南側(cè)；(2)長(zhǎng)江的正源叫沱沱河；(3)長(zhǎng)江曲折東流注入太平洋邊緣海東海。（4）干流是6300千米。2.長(zhǎng)江干流自西向東依次流經(jīng)我國(guó)哪些省級(jí)行政區(qū)？并說(shuō)出它們的簡(jiǎn)稱(chēng)。青海（青）、西藏自治區(qū)（藏）、四川（川）、云南（云）、重慶（渝）、湖北（鄂）、湖南（湘）、江西（贛）、安徽（皖）、江蘇（蘇）、上海（滬）共11個(gè)省級(jí)行政區(qū)。3.長(zhǎng)江自西向東依次流經(jīng)我國(guó)哪些地形區(qū)？三峽位于哪兩個(gè)省級(jí)行政區(qū)交界？它自西向東由哪三個(gè)峽谷組成？(1)青藏高原、橫斷山區(qū)、云貴高原、四川盆地、巫山和長(zhǎng)江中下游平原；(2)三峽位于渝鄂交界；(3)它由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成4.讀圖找出劃分長(zhǎng)江上、中、下游的分界點(diǎn)？并說(shuō)出各點(diǎn)各在哪個(gè)省？上游：源頭——宜昌落差大水流急中游：異?！诘貏?shì)平，多曲流，多支流下游：湖口——入?？?。水流平穩(wěn)(宜昌在湖北、湖口在江西)5，長(zhǎng)江南北干流各有哪些支流和湖泊？北；雅礱江，岷江、嘉陵江、漢江南：烏江、湘江、洞庭湖、贛江、鄱陽(yáng)湖。請(qǐng)同學(xué)們完成書(shū)上的圖上所得，教練結(jié)合更好地鞏固知識(shí)課堂活動(dòng)二：長(zhǎng)江探寶：提問(wèn)并討論：長(zhǎng)江有哪些寶？1、水能寶庫(kù)(過(guò)渡)長(zhǎng)江還是一個(gè)水能寶庫(kù)(板書(shū))，有巨大的水能資源。長(zhǎng)江水能資源蘊(yùn)藏量占全國(guó)的三分之一，其中可開(kāi)發(fā)利用的水能資源占全國(guó)的一半。因而長(zhǎng)江堪稱(chēng)我國(guó)的“水能寶庫(kù)”。(提問(wèn))長(zhǎng)江巨大的水能資源分布在它的哪兩個(gè)具體河段呢？這兩個(gè)具體河段都位于長(zhǎng)江的上、中、下游哪一大河段中呢？(教師小結(jié))長(zhǎng)江豐富的水能資源集中分布在長(zhǎng)江上游河段中的源頭——宜賓段和四川盆地以東的三峽段。長(zhǎng)江自源頭至宜賓，河長(zhǎng)約多少千米？落差約多少米？(學(xué)生：約3200多千米；約6000多米)(教師講解)長(zhǎng)江流至四川盆地以東的重慶，深切巫山堅(jiān)硬的石灰?guī)r，形成險(xiǎn)峻峽谷。三峽長(zhǎng)約200千米，峽口處僅寬100米教師延伸知識(shí)：為了開(kāi)發(fā)利用長(zhǎng)江的水能資源，新中國(guó)成立以來(lái)，在長(zhǎng)江支流上建起了許多座水電站，并已在干流上建成了規(guī)模宏大的葛洲壩水利樞紐工程。它的發(fā)電站每年的發(fā)電量相當(dāng)于1949年全國(guó)發(fā)電量的3倍。(引導(dǎo)學(xué)生看彩圖)規(guī)模更大的長(zhǎng)江三峽工程建成后，其發(fā)電量將為葛洲壩水電站的6倍。長(zhǎng)江三峽水利樞紐，是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、、供水、灌溉和旅游的等綜合效益。長(zhǎng)江干流大型水電站往往分布在我國(guó)高一級(jí)階梯向低一級(jí)階梯過(guò)渡的高山峽谷地帶。(提問(wèn))長(zhǎng)江如此豐富的水能資源，在世界大河中首屈一指。現(xiàn)在長(zhǎng)江豐富的水能資源開(kāi)發(fā)利用是否充分？為什么？(教師小結(jié))由于目前長(zhǎng)江的水能資源的開(kāi)發(fā)利用率還很低(不足8.6%)，因此加速長(zhǎng)江水能資源的開(kāi)發(fā)利用，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，尤其對(duì)長(zhǎng)江上、中游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將起巨大的促進(jìn)作用。(過(guò)渡)長(zhǎng)江不僅有著巨大的水能資源，還是一條“黃金水道”。(板書(shū))2、長(zhǎng)江——黃金水道(提問(wèn))哪些數(shù)字可以說(shuō)明長(zhǎng)江是一條“黃金水道”呢？長(zhǎng)江有大小支流3600多條，通航河道700多條，干支流通航里程近8萬(wàn)千米，占全國(guó)內(nèi)河通航里程的2/3，貨運(yùn)量占全國(guó)的60%，而且干流橫貫東西，終年不凍，宜賓以下四季通航，因此長(zhǎng)江被人們譽(yù)為“黃金水道”(提問(wèn))長(zhǎng)江是中國(guó)第一大河，這里的“大”字可從哪三個(gè)方面的數(shù)字體現(xiàn)出來(lái)？(資料：1.長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300千米，是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，在世界大河中長(zhǎng)度僅次于尼羅河、亞馬孫河，居第三位；2.長(zhǎng)江年徑流量近10000億立方米，占全國(guó)河流年徑流量的三分之一，在世界大河中僅次于亞馬孫河、剛果河，居第三位；3.長(zhǎng)江流域面積約180萬(wàn)平方千米，居我國(guó)各河之首)以上這組數(shù)字說(shuō)明：長(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、水量最大、流域面積最廣的河流，長(zhǎng)江不僅是中國(guó)的第一長(zhǎng)河，也是世界著名的大河之一。課堂小結(jié)：今天我們一起學(xué)習(xí)了我國(guó)的第一大河——長(zhǎng)江的概括和長(zhǎng)江探寶，其中重點(diǎn)曬長(zhǎng)江的概括，我們通過(guò)小組合作，教師講解、讀圖、填圖、畫(huà)圖的步驟掌握。下節(jié)課我們來(lái)一起學(xué)習(xí)長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)和存在的問(wèn)題。課后反思：用同學(xué)們會(huì)唱的歌曲《長(zhǎng)江之歌》導(dǎo)入新課，應(yīng)用歌曲中的歌詞我從雪山走來(lái)，是指哪個(gè)“雪山”引出課題長(zhǎng)江，課題引入新穎，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。本節(jié)課的教學(xué)中注重從圖上獲取知識(shí)，使學(xué)生讀圖的方法和技巧有了大面積的提升，使地圖的應(yīng)用比較充分。通過(guò)學(xué)生自主合作的討論學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)的形式使課堂氣氛活躍，學(xué)生的參與度較高。為了更好地掌握其知識(shí)，教學(xué)中采取的多媒體動(dòng)畫(huà)演示，學(xué)生在圖上描畫(huà)，使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好。在教學(xué)中課堂教學(xué)中，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)河流的方法掌握的較好，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，重點(diǎn)突出。板書(shū)設(shè)計(jì)清晰，有圖有文，一目了然。對(duì)于部分的讀圖有困難的學(xué)生關(guān)注太少，以后應(yīng)多給鼓勵(lì)和幫助。評(píng)價(jià)的語(yǔ)言單調(diào)不夠豐富多彩，在整個(gè)課堂中幾乎沒(méi)有對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，在今后應(yīng)多多讀課外書(shū)，同時(shí)應(yīng)多加強(qiáng)語(yǔ)言的練習(xí)。對(duì)于曲折的長(zhǎng)江干流把握不是特別好。本節(jié)課的課容量較大，對(duì)時(shí)間的把握不是特別準(zhǔn)確，將前面的長(zhǎng)江概括講的具體詳細(xì)，但對(duì)于長(zhǎng)江探寶這一部分的黃金水道講解的太少，在今后的教材的把握及課堂時(shí)間的分配上應(yīng)多注意。板書(shū)設(shè)計(jì)長(zhǎng)江一長(zhǎng)江的概括：長(zhǎng)江的發(fā)源地、注入海洋及干流長(zhǎng)度：(1)長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹東雪山西南側(cè)；(2)長(zhǎng)江的正源叫沱沱河；(3)長(zhǎng)江曲折東流注入太平洋邊緣海東海。（4）干流是6300千米。流經(jīng)的省區(qū)：青海（青）、西藏自治區(qū)（藏）、四川（川）、云南（云）、重慶（渝）、湖北（鄂）、湖南（湘）、江西（贛）、安徽（皖）、江蘇（蘇）、上海（滬）共11個(gè)省級(jí)行政區(qū)。3.流經(jīng)的地形區(qū)：(1)青藏高原、橫斷山區(qū)、云貴高原、四川盆地、巫山和長(zhǎng)江中下游平原；(2)三峽位于渝鄂交界；(3)它由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成4.河段劃分的分界點(diǎn)：上游：源頭——宜昌落差大水流急中游：