2022年部編版六年級(jí)下冊(cè)小升初階段測(cè)試語(yǔ)文試卷（四）

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一、填空題

1.根據(jù)拼音填空。

2022年7月，廣西地區(qū)遭受了特大水災(zāi)。一夜間，大雨xí()擊，山洪bào()發(fā)，河水měng()漲，急流就像發(fā)了pí()氣一般，在大片土地上橫沖直zhuàng()。人們的房屋倒塌，圍qiáng()沖垮。災(zāi)民們被迫轉(zhuǎn)yí()。這時(shí)，我們最敬愛的人——消防官兵出現(xiàn)在大家的面前。他們冒著生命危險(xiǎn)救援被困人員。有了這種骨肉同bāo()的愛心，有了這種血mài()親情的傳遞，災(zāi)民們都得救了。

2.查字典填空。

“捷”字用部首查字法應(yīng)查_____部，再查_____畫，去掉部首的第四畫是____；用音序查字法應(yīng)先查音序____，再查音節(jié)_____。在字典里它有三種解釋：①戰(zhàn)勝；②近便；方便；③快；迅速。“捷足先登”的“捷”應(yīng)取第____種解釋。

二、信息匹配

3.火眼金睛，劃掉錯(cuò)別字，改正后寫在后面的橫線上。

(1)薄霧照耀逐斬隨遇而安____

(2)愉快倘若剩下漫條斯理____

(3)長(zhǎng)郎堤岸間隔山洪爆發(fā)____

(4)吵嚷模范躁熱欣喜若狂____

三、填空題

4.我會(huì)將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完成，并分類寫下來(lái)（分類用序號(hào)代替）。

①恩()仇()②波()壯()

③()神()注④()先()后

⑤()()顏開⑥鵬程()()

⑦()()如鏡⑧手不()()

描寫自然景物：________________出自成語(yǔ)故事：______________

描寫人物神態(tài)：________________含有反義詞：______________

四、信息匹配

5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。

違背違抗

1.我們說(shuō)話做事，都不能()自己的良心。

2.大敵當(dāng)前，誰(shuí)敢()命令？

因?yàn)椤浴m然……但是……不是……而是……

3.普羅米修斯拿取火種()為了自己，()為了地球上的人類。

4.()中國(guó)孩子生活在和平環(huán)境中，()世界并不太平。

五、填空題

6.積累與運(yùn)用

1．日出江花紅勝火，__________________。

2．竹外桃花三兩枝，_____________________。

3．________________________，白銀盤里一青螺。

4．____________________，金石為開。

5．_________________——非一日之功。

6．砌墻的磚頭——_____________。

7．天上鯉魚斑，_________。

8．________________，言而有信。

六、語(yǔ)言表達(dá)

7.按要求改寫句子。

（1）一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）

_______________________________________________________________________

（2）忙人怎么可能做事那么從從容容？（陳述句）

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（3）今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）

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（4）劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)我們。（被字句）

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（5）藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。”（轉(zhuǎn)述句）

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七、排序題

8.給句子排排隊(duì)。

()金色的秋季來(lái)了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

()我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

()大雪紛飛時(shí)，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

()炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

()在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。

八、語(yǔ)言表達(dá)

9.口語(yǔ)交際

有一天，上完體育課，你去學(xué)校洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒(méi)有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時(shí)，你會(huì)怎么辦？（把你所做的和所說(shuō)的寫下來(lái)）

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九、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。我有一個(gè)愿望，就是能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學(xué)校參加了“愛我中華，修我長(zhǎng)城”的捐款活動(dòng)，于是我就悄悄攢起錢來(lái)。攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學(xué)后我去商店買橡皮。剛進(jìn)門，便不由自主向食品柜臺(tái)走去。這時(shí)，那位認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒(méi)說(shuō)話。那巧克力豆好象也笑著開口說(shuō)：“我好吃極了……。”我的手不由地伸進(jìn)兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來(lái)。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對(duì)售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺(tái)。幾天后的一個(gè)上午，學(xué)校舉行隆重的捐款儀式，當(dāng)我把積攢的錢全部交給老師的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)了，雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的，但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心愿。為此，我感到無(wú)比的驕傲。10．給短文加一個(gè)題目___________

11．第二自然段分成兩層用‖表示，寫出分層的根據(jù)。

12．第三自然段的段意：___________________

13．結(jié)合上下文，解釋下面幾個(gè)詞的詞意：

微不足道：____________________________

積攢：________________________________

驕傲：___________________________

抱歉：__________________________

14．選擇正確的中心意思()15．用直線畫出擬人句。

16．填空：用自己___的一件事說(shuō)明了___的道理，表達(dá)他____心愿。

A．說(shuō)明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。

B．表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的好思想。

C．表現(xiàn)了“我”高興的心情。

賞讀課外美文。為國(guó)讀書清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問(wèn)我：“長(zhǎng)大當(dāng)什么？”我說(shuō)：“當(dāng)大富翁。”爺爺又問(wèn)：“為什么要當(dāng)富翁？”我回答：“自己過(guò)得好，想要什么就可以買什么?！卑职譀](méi)說(shuō)話，一吃早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。

一下車，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國(guó)青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場(chǎng)，中間是一座名為“倒下的三十萬(wàn)人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場(chǎng)北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上，日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來(lái)呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢……看了這些，爸爸說(shuō)：“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸說(shuō)的道理，我要為國(guó)讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。等長(zhǎng)大了，先當(dāng)科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造；再當(dāng)富翁，把財(cái)富投入國(guó)防，讓老百姓過(guò)上安穩(wěn)的好日子?！卑职挚湮艺f(shuō)得好。他說(shuō)：“不管長(zhǎng)大干什么，心中要有國(guó)家，不能光想著自己?！?7．短文中有兩個(gè)“ABCC”式詞語(yǔ)，請(qǐng)把它們抄寫在下面的橫線上，然后再仿寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。抄寫：__________、______________仿寫：__________、____________。

18．描寫廣場(chǎng)的順序是：_____________________________。

19．這篇短文主要寫了___________________________________________。

20．從“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人”這句話中，你體會(huì)到了什么？

___________________________________________________________________________

21．21世紀(jì)的青少年，應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大理想。你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么呢？為什么？

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