畢業(yè)典禮策劃方案

畢業(yè)典禮策劃案畢業(yè)典禮策劃案1一、活動(dòng)目的本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開(kāi)展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為重要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活，回想美妙的童年時(shí)光;展望將來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。二、活動(dòng)宗旨全員參加、回想點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛抱負(fù)三、活動(dòng)策劃與組織策劃：崔寅、馬燕組織：德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂(lè)組技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室四、活動(dòng)時(shí)間、主題20__年5月組織發(fā)動(dòng)，前期準(zhǔn)備20__年6月上旬組織排練舞蹈、器樂(lè)節(jié)目20__年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目20__年7月上旬畢業(yè)典禮五、畢業(yè)典禮具體流程安排(一)主持人(學(xué)生四人)開(kāi)場(chǎng)(二)隊(duì)典禮(三)楊勇校長(zhǎng)致辭(四)重要活動(dòng)1、播放照片2、歌曲齊唱《童年》3、馮智強(qiáng)主任上臺(tái)送祝愿4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝愿語(yǔ)5、學(xué)生詩(shī)朗誦《師恩難忘》6、器樂(lè)表演，古箏合奏《瀏陽(yáng)河》7、全體學(xué)生向老師敬禮8、學(xué)生向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花9、師生合奏《送別》10、教師獨(dú)唱《螢火蟲(chóng)》11、教師詩(shī)朗誦12、頒發(fā)畢業(yè)證13、學(xué)生舞蹈《在但愿的田野上》14、神九升空，放飛抱負(fù)(五)結(jié)束語(yǔ)1、學(xué)生互贈(zèng)禮物2、教師送學(xué)生出校門(mén)畢業(yè)典禮策劃案2高中畢業(yè)典禮程序時(shí)間：20__年5月7日下午2:30地點(diǎn)：校操場(chǎng)參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)，高三年級(jí)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)，高一、高二年級(jí)全體學(xué)生、班主任，中層以上干部典禮程序：一、校場(chǎng)點(diǎn)兵(音樂(lè)――《校歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)1.師生方隊(duì)入場(chǎng)(教師方隊(duì)走在前面，各班依次進(jìn)場(chǎng))并介紹高三教師風(fēng)采及各班級(jí)2.介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)二、升旗典禮介紹升旗方隊(duì)(主持人：許云梅黃亮)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮三、校長(zhǎng)致辭四、悠悠往事1.通過(guò)幻燈影像《青春紀(jì)念冊(cè)》(7―8分鐘)回想高中三年成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(許云梅、黃亮配解說(shuō)詞)2.詩(shī)歌朗誦(主題：亮劍圓夢(mèng))(高三4人，高二男女各20人，合計(jì)44人)五、恩情難忘1.學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花，用獻(xiàn)花和掌聲來(lái)感謝老師們數(shù)年來(lái)辛勤的哺育。(音樂(lè)――《那些花兒》)2.教師獻(xiàn)辭(高三全體教師，站三排)3.家長(zhǎng)代表講話4.校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)予畢業(yè)禮物。5.合唱：十佳歌手、電聲樂(lè)隊(duì)――《飛得更高》六、點(diǎn)滴心語(yǔ)1.學(xué)生宣誓2.放飛夢(mèng)想(放飛氣球;每班20個(gè);禮花齊放;擊鼓退場(chǎng))活動(dòng)時(shí)間：20__年5月31日下午3:00活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五樓活動(dòng)主題：青春是美麗的一、活動(dòng)程序：主持人：曾雪(高二9班)、李隆(高二6班)1、入場(chǎng)典禮：歡迎高三全體師生入場(chǎng)。(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)2、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開(kāi)始，奏國(guó)歌;3、高三學(xué)生給全體高三教師獻(xiàn)花;4、校長(zhǎng)助理王明富致辭;5、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ);6、班級(jí)寄語(yǔ)(高三學(xué)生代表);7、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話;8、高二年級(jí)學(xué)生代表講話：高二(1)班付金祥;9、校長(zhǎng)陳勇講話;10、高三學(xué)生簽名留念;11、歡送高三師生離場(chǎng);(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)12、高三全體師生合影留念。畢業(yè)典禮策劃案3一活動(dòng)背景地點(diǎn)__年暑假__教育藝術(shù)中心二活動(dòng)目的1、提__的出名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大在業(yè)界的影響力。2、通過(guò)活動(dòng)收集客戶資料，擴(kuò)大藝術(shù)中心的客戶群體。3、通過(guò)活動(dòng)為藝術(shù)中心發(fā)明經(jīng)濟(jì)收益。三活動(dòng)介紹活動(dòng)名稱：歡樂(lè)一夏活動(dòng)時(shí)間：__年6月30號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：__藝術(shù)中心四活動(dòng)展開(kāi)階段（一）前期準(zhǔn)備階段1、提前布置場(chǎng)地（提前2天）2、宣傳單5000張，橫幅、海報(bào)、展架（提前10天）3、制作請(qǐng)柬，代金券，成長(zhǎng)樹(shù)，簽到卡片，抽獎(jiǎng)箱，胸花（提前10天）4、準(zhǔn)備拱門(mén)一種，音響2套，氣球50個(gè)，生日小禮物20份，背景墻制作，攝像機(jī)，投影儀，攝影機(jī)（提前3天）5、做好宣傳工作：負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳a橫幅（提前一周）b街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單（提前一周）c社區(qū)宣傳：社區(qū)主干道派發(fā)傳單（提前一周）d短信群發(fā)：活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)等（提前3天）e重要領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)員請(qǐng)柬發(fā)送（提前3天）6、提前做好活動(dòng)的人員安排，準(zhǔn)備好所需活動(dòng)桌椅。負(fù)責(zé)任確認(rèn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物品買齊。（二）活動(dòng)開(kāi)展階段1、后勤人員于活動(dòng)開(kāi)始前2個(gè)小時(shí)布置好場(chǎng)地以及音響調(diào)試、背景音樂(lè)、PPT等準(zhǔn)備工作2、主持人及演員提前半小時(shí)到崗3、2名攝影攝影人員提前半小時(shí)到場(chǎng)4、負(fù)責(zé)內(nèi)場(chǎng)秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動(dòng)秩序5、1人負(fù)責(zé)后臺(tái)與臺(tái)上的信息傳達(dá)及道具搬運(yùn)6、活動(dòng)前10分鐘大投影播放ppt（三）具體流程1、邀請(qǐng)人員入場(chǎng)，佩戴胸花，留影，入座2、主持人上場(chǎng)介紹活動(dòng)主題、介紹__3、教師舞蹈4、寶寶表演5、親子互動(dòng)16、由A抽獎(jiǎng)（3等獎(jiǎng)）7、寶寶表演8、鋼琴老師獨(dú)奏（待定）9、親子互動(dòng)210、由B抽獎(jiǎng)（2等獎(jiǎng)）11、老師表演12、寶寶表演13、由C抽獎(jiǎng)（1等獎(jiǎng)）14、寶寶、老師集體上臺(tái)唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現(xiàn)場(chǎng)（四）后期階段1、宣傳負(fù)責(zé)人將活動(dòng)照片公布于微博進(jìn)行后期宣傳，可合適寫(xiě)些心得。2、宣傳負(fù)責(zé)人對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行整頓，整編活動(dòng)拍攝及宣傳材料3、主持例會(huì)進(jìn)行總結(jié)4、活動(dòng)存檔，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束注意事項(xiàng)：1、兌獎(jiǎng)辦法：中獎(jiǎng)?wù)咴诨顒?dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行兌獎(jiǎng)，由工作人員帶領(lǐng)到前臺(tái)兌獎(jiǎng)。2、務(wù)必提前聯(lián)系場(chǎng)地，音響，椅子等3、提前安排好各個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員安排4、前期的宣傳一定要到位5、若碰到下雨天等客觀因素，活動(dòng)改期進(jìn)行，并及時(shí)告知邀請(qǐng)嘉賓6、現(xiàn)場(chǎng)安排兩個(gè)人解決突發(fā)事件7、活動(dòng)后注意場(chǎng)地衛(wèi)生五經(jīng)費(fèi)預(yù)算畢業(yè)典禮策劃案4設(shè)計(jì)意圖大班幼兒在幼兒園度過(guò)了三年幸福愉快的時(shí)光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如今他們猶如展翅的雛鷹，要離開(kāi)幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一種大的慶?；顒?dòng)幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和辦法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂(lè)為”用品象可顯的方式呈現(xiàn)給社會(huì)?；顒?dòng)主題幸福童年、愉快成長(zhǎng)活動(dòng)對(duì)象大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及全園教師?；顒?dòng)目的1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中勇于體現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。2.通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往。3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福?；顒?dòng)預(yù)期效果1.教師方面：形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中貫徹“活動(dòng)皆課程”的理念。2.幼兒方面：在活動(dòng)過(guò)程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和辦法?；顒?dòng)過(guò)程一、制訂方案(2月18日～3月22日)階段目的：把握活動(dòng)核心價(jià)值，擬定活動(dòng)基調(diào)，理清思路，制訂出一份優(yōu)質(zhì)方案。核心事件：1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目的，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目的和基調(diào)。2.2月25日～3月8日：通過(guò)與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論，理清活動(dòng)思路，明晰各階段目的，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過(guò)級(jí)組審議后擬定，制訂初稿。3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。二、組織實(shí)施(3月25日～6月17日)階段目的以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長(zhǎng)通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。核心事件1.3月25日：年級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明晰活動(dòng)目的和核心價(jià)值，理解活動(dòng)思路，明確分工及負(fù)責(zé)人。2.3月26日～4月30日：各班在班級(jí)節(jié)目擬定后，運(yùn)用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲、晨間談話、每七天的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。3.5月6日前：典禮主持人選拔。4.5月10日前：主持稿定稿。5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束。6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。8.6月10日：第一次節(jié)目審核。9.6月14日：第二次節(jié)目審核。10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見(jiàn)表一)。(三)表演活動(dòng)(6月21日～6月23日)階段目的：以畢業(yè)典禮表演為載體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的體現(xiàn)欲望，激勵(lì)他們勇于展示自己，感受成長(zhǎng)的愉快。核心事件：1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。2.6月23日：畢業(yè)典禮表演。整體節(jié)目安排及編排意圖節(jié)目安排：畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目的為核心，以園所的特色課程為抓手，以愉快、成長(zhǎng)為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言類、歌舞類、樂(lè)器類的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參加的他們自己的畢業(yè)典禮。語(yǔ)言類：畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》、繪本劇《繪本美麗但愿》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。歌舞類：舞蹈《愉快的戶外活動(dòng)》、音詩(shī)畫(huà)《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最佳的將來(lái)》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。器樂(lè)類：打擊樂(lè)《童年的鼓舞》。編排意圖：1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目的相結(jié)合本次活動(dòng)充足體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參加，每個(gè)幼兒都有體現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外，諸多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目的，如舞蹈《愉快的戶外活動(dòng)》，充足展示了大班幼兒的“健康活潑”。2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合我園有許多特色項(xiàng)目，如戶外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目較好地呈現(xiàn)了我園的多個(gè)特色，如舞蹈《愉快的戶外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗但愿》、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》等。3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活幼兒是活動(dòng)的主體，因此本次活動(dòng)內(nèi)容________于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一種個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)樸明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。4.節(jié)目的構(gòu)造包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)活動(dòng)重要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分互相區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回想到對(duì)美妙將來(lái)的展望，這一連串的活動(dòng)中無(wú)不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語(yǔ)言、樂(lè)器、舞臺(tái)劇等多個(gè)形式。附：大二班打擊樂(lè)演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過(guò)程。編排理念：打擊樂(lè)是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一，但是由于多方面的因素，我園的打擊樂(lè)活動(dòng)始終比較單薄。本節(jié)目既較好地運(yùn)用了幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂(lè)有進(jìn)一步的理解和愛(ài)慕，從而增進(jìn)我園打擊樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展。推動(dòng)過(guò)程：第一階段(2月10日～2月28日)：思考與擬定階段本階段的重要工作是思考與擬定節(jié)目的內(nèi)容和重要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目重要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級(jí)組商議后決定增加打擊樂(lè)演奏節(jié)目。第二階段(3月11日～4月20日)：籌辦階段本階段重要工作是打擊樂(lè)節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂(lè)，并觀賞了某些較成功的幼兒打擊樂(lè)作品，請(qǐng)音樂(lè)組的教師一起進(jìn)行打擊樂(lè)節(jié)目的編排、修改與完善，最后擬定節(jié)目?jī)?nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，激勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí)，提高水平。第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購(gòu)、制作與節(jié)目排練階段本階段的重要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都擬定后完畢道具、服裝的采購(gòu)與制作。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)助，并邀請(qǐng)其它班級(jí)教師、幼兒進(jìn)行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段一次活動(dòng)成功與否，它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參加活動(dòng)的每個(gè)人心中的目的與原則有關(guān)，因此在他審的同時(shí)更要重視自審，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進(jìn)一步提高節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間，我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、幼兒來(lái)審核我們的節(jié)目，提出珍貴意見(jiàn)。第五階段(6月6日-6月21日)：彩排本階段重要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著表演時(shí)的節(jié)目質(zhì)量，因此彩排時(shí)要重視每一種細(xì)節(jié)，對(duì)表演時(shí)可能中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行。畢業(yè)典禮策劃案5一、活動(dòng)目的：六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而故意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也體現(xiàn)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感恩之情。讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫(huà)上圓滿句號(hào)，展望更美妙的將來(lái)。二、主題大標(biāo)題：“告別母校，放飛抱負(fù)”小標(biāo)題：“20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮”三、時(shí)間：7月X日上午四、地點(diǎn)：架空層小舞臺(tái)五、參加人員：六年級(jí)任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、主持人：王印寧丹2、音響調(diào)試：__x攝影攝像：__x3、制作畢業(yè)感恩板-----__x4、主席臺(tái)布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題-----__x5、各班上報(bào)表演節(jié)目，主持詞串接-----__x6、準(zhǔn)備音樂(lè)《感恩的心》、《我的將來(lái)不是夢(mèng)》、《畢業(yè)歌》、《明天會(huì)更加好》等。七、活動(dòng)流程：(活動(dòng)前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂(lè))1.校長(zhǎng)寄語(yǔ)，典禮開(kāi)始。2.各班節(jié)目表演3.老師寄語(yǔ)4.學(xué)生代表講話5.學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全部任課老師獻(xiàn)花，行謝師禮，全體學(xué)生合唱《感恩的心》。6、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在感恩板上簽名。同時(shí)播放歌曲《我的將來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更加好》，7、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。畢業(yè)典禮策劃案6一、活動(dòng)目的1.慶祝__x班幼兒畢業(yè);2.感受大家共同慶祝的愉快氛圍以及師生之間不舍的情感。二、活動(dòng)時(shí)間20__年6月30日上午9：00三、活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈廳四、參加對(duì)象果果班幼兒及家長(zhǎng)五、活動(dòng)流程及安排8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。8：45，入場(chǎng)：各班級(jí)按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長(zhǎng)在場(chǎng)地的后方坐好等待;各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。9：00，園長(zhǎng)講話。9：05，家長(zhǎng)代表講話。9：10，畢業(yè)詩(shī)朗誦，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程麗作為負(fù)責(zé)人。9：20，舞蹈班：童趣，許艷作為負(fù)責(zé)人。9：25，苗五：我愛(ài)老師的目光(合唱)，朱蘭作為負(fù)責(zé)人。9：30，果一：加加油，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。9：35，芽一：我的身體(律動(dòng))，周潔作為負(fù)責(zé)人。9：40，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負(fù)責(zé)人。9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負(fù)責(zé)人。9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋愛(ài)清作為負(fù)責(zé)人。9：55，朵二：三字經(jīng)武術(shù)操，孫靜作為負(fù)責(zé)人。10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負(fù)責(zé)人。10：05，跆拳道表演，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。10：10，鋼琴獨(dú)奏：勇敢的騎士(文彥琳)、古老的曲調(diào)(李梁)、日出(崔雅斌)，熊偉和潘留林作為負(fù)責(zé)人。10：15，苗四：好大一棵樹(shù)，李艷作為負(fù)責(zé)人。10：20，果二：古詩(shī)新唱，李雪梅作為負(fù)責(zé)人。10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負(fù)責(zé)人。10：30，苗三：送別(合唱)，趙榮作為負(fù)責(zé)人。10：35，果一：木偶也瘋狂(舞蹈)，許艷作為負(fù)責(zé)人。10：40，苗一：一字詩(shī)(朗誦加合唱)，吳斐作為負(fù)責(zé)人。10：45，朵一：回家(合唱)，宋愛(ài)清作為負(fù)責(zé)人。10：50，果一：最佳的將來(lái)，凌莉麗作為負(fù)責(zé)人。10：55，果果班大合唱：畢業(yè)歌，凌莉麗和覃謠作為負(fù)責(zé)人。11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，章園長(zhǎng)作為負(fù)責(zé)人。備注：1.活動(dòng)9：00正式開(kāi)始;2.活動(dòng)當(dāng)天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準(zhǔn)備;3.全體教職工必須在7：15之前到園。六、活動(dòng)職責(zé)分工活動(dòng)策劃：陳遠(yuǎn);音樂(lè)串聯(lián)：陳遠(yuǎn);音樂(lè)播放：何宇;安全預(yù)案：黃主任;現(xiàn)場(chǎng)秩序：黃主任;意外事故解決：王醫(yī)生;拍照：熊偉、趙榮;攝像：陳遠(yuǎn);主持人訓(xùn)練：鄒金晶;場(chǎng)地布置：覃謠、蔡沙沙;場(chǎng)地清掃：馬翠娥;家長(zhǎng)簽到：呂師傅;催場(chǎng)：陳秀婷、吳秀芝;凳子擺放及擦拭：各班保育老師。畢業(yè)典禮策劃案7一、活動(dòng)宗旨：回想難忘的初中學(xué)業(yè)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，共敘師生情意，發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭(zhēng)光添彩。二、活動(dòng)主題：飛揚(yáng)的青春成功的起點(diǎn)三、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：以我所能，為怒江再續(xù)輝煌！四、活動(dòng)時(shí)間：6月22日（星期一）7：30---14：30五、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)學(xué)校五樓多功效廳；一大會(huì)址太平湖綠地世博會(huì)展示中心五、活動(dòng)主持：六、活動(dòng)議程：（一）畢業(yè)典禮7：30——8：301、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；2、學(xué)生代表講話：初三（1）班；3、家長(zhǎng)代表講話：初三（1）班家長(zhǎng)講話；4、教師代表講話：；5、校領(lǐng)造成辭；6、教師寄語(yǔ)；7、齊聲呼號(hào)：活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)；（二）參觀活動(dòng)8：00—11：001、參觀一大會(huì)址9：00—10：002、世博會(huì)展示中心、太平湖綠地10：00—11:00（三）畢業(yè)會(huì)餐12：00—14：301、地點(diǎn)：華師大秋林閣三樓餐廳2、坐席安排：學(xué)生（302、305：2__5桌__10人/桌=100人）教師：306（12人/桌__2桌=24人）七、活動(dòng)準(zhǔn)備畢業(yè)典禮策劃案8一活動(dòng)目的：1、在講述歌唱表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的愉快。2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言擁抱體現(xiàn)自己對(duì)于父母親人老師朋友三年陪伴的感謝。3、在歡笑中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。二活動(dòng)主題：健康成長(zhǎng)感恩三活動(dòng)時(shí)間：四參加人員：大班組全體師生家長(zhǎng)五活動(dòng)打算：宣傳組1、橫幅制作橫幅事先擬定好場(chǎng)地位置2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。3、攝影攝像提前一周聯(lián)系好4，新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)5、音樂(lè)音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核活動(dòng)組1、場(chǎng)地布置（1）觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼（見(jiàn)場(chǎng)地分布圖）（2）各班教師打算好家長(zhǎng)的座位（3）主席臺(tái)的布置班級(jí)2、主持人20號(hào)審主持稿25號(hào)上午主持人彩排3、詩(shī)歌歌曲打算（1）歌曲串燒“感恩的心”（手語(yǔ)）（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等（3）畢業(yè)歌畢業(yè)詩(shī)4、個(gè)別幼兒打算打算鮮花擬定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先擬定接受畢業(yè)證書(shū)的幼兒（每班1名）；5、服裝規(guī)定幼兒著統(tǒng)一服裝6、節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口后勤組1、幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好2、鮮花鮮花12束礦泉水若干安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序六基本流程：1、成長(zhǎng)流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。（13：30開(kāi)始）2、畢業(yè)（1）園長(zhǎng)‘?huà)寢尅徒o孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”（2）頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你愉快嗎？激動(dòng)嗎？你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的愉快事？（父親‘?huà)寢尅?、表演（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）（6）音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆（表演者：x幼兒園大班）（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）4、感恩（1）感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一種擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：父親‘?huà)寢尅覀冮L(zhǎng)大了父親‘?huà)寢尅覀冇篮銗?ài)您）一種吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻）一種擁抱（父母與孩子擁抱激勵(lì)）但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂體現(xiàn)，只是我們經(jīng)常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)[感恩的心]（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)[老師]。你們立刻離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們關(guān)心你們的老師，老師有諸多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們教師：送上祝愿語(yǔ)（每班推舉一名代表）；班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。（3）感恩朋友5、展望親愛(ài)的老師，小朋友，父親‘?huà)寢尅瘋?，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再會(huì)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝愿你們將來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。畢業(yè)典禮策劃案91、序曲：七彩校園一、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始二、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（每班一種代表領(lǐng)?。┤?、學(xué)生代表講話（六（9）班）2、學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母?！罚?）班）3、合唱歌曲：《感恩的心》或者《校園中的喜悅》（六（1）班）四、家長(zhǎng)代表講話4、美術(shù)老師謝敏畢業(yè)主題繪畫(huà)（六（2）班10名左右）畢業(yè)主題書(shū)法（六（7）班10名左右）5、獨(dú)唱：《一人一夢(mèng)》（六（4）班）五、教師代表講話6、語(yǔ)文教師集體《臨別贈(zèng)言——致全體學(xué)生的一封信》）7、獨(dú)唱：《童年的太陽(yáng)》（二（2）班）六、六年級(jí)送禮物給學(xué)校，校長(zhǎng)講話8、音樂(lè)老師金相虎排合唱：校歌《做最佳的自己》具體計(jì)劃方案：1、序曲：七彩校園一、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始二、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（每班一種代表領(lǐng)取）（江校長(zhǎng)）__：各位同窗，各位老師，大家上午好！__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，奏國(guó)歌！請(qǐng)坐！__：今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布有關(guān)頒發(fā)__屆學(xué)生畢業(yè)證書(shū)的決定！請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)。三、學(xué)生代表講話學(xué)生代表自行上臺(tái)——尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同窗們：大家好！我是六（9）班的__看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同窗們幸福的笑臉，回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成懂事的小小少年。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?。此后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校、老師數(shù)年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的盼望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。此時(shí)此刻，讓我們滿懷感恩之心，真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，謝謝母校！2、學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母校》詩(shī)朗誦（四人）：愛(ài)在母校甲：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同窗，心中就涌起了深深的眷戀之情。乙：還清晰地記得，六年前，我們依偎著父親媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。丙：綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同窗，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。丁：六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。甲：早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整潔的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽(tīng)得用心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。乙：中午十五分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)的描紅臨帖。從那一種個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。丙：每年一次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自愛(ài)慕的天地，與書(shū)為友，走向優(yōu)秀。?。毫赀^(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了如何做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。合：母校啊母校，這些都是您予以我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?！甲：敬?ài)的老師，回想六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的協(xié)助和教導(dǎo)。乙：是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游；是您，帶領(lǐng)我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)奮勇拼搏；是您，為了教導(dǎo)我們?nèi)绾巫觥白罴训淖约骸薄１喝找共賱?，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都變化不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都變化不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于發(fā)明的心。合：老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了楷模。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！?。壕磹?ài)的校長(zhǎng)，為了我們的成長(zhǎng)，您操了不少心。樓道里、教室中、操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)你勤快的身影。一句善意的囑咐，一句熱情的激勵(lì)，一種溫馨的眼神……都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的校長(zhǎng)——合：我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲；我們要把火同樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們火熱的心跳。甲：七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。乙：我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿懷美妙的抱負(fù)，向著藍(lán)天自由地翱翔。丙：輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。?。何覀冚p輕地?fù)]一揮，再會(huì)，母校！合：再會(huì)，母校！再會(huì)，母?！。。‘厴I(yè)典禮策劃案10活動(dòng)設(shè)計(jì)：1，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅。2、主題設(shè)計(jì)：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵(lì)志”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同窗緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個(gè)篇章由學(xué)生講話、家長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)構(gòu)成?；顒?dòng)流程：全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長(zhǎng)入場(chǎng)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)《相信自己》或《飛得更高》。1、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。2、主持人宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏國(guó)歌、升國(guó)旗。3、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)致辭。第一篇章――“同窗緣”1、合唱《送別》（由四年級(jí)同窗完畢）。2、八年級(jí)同窗臨別贈(zèng)言。3、學(xué)生器樂(lè)合奏表演。（由低年級(jí)同窗完畢，以祝愿為主題）第二篇章――“父母恩”1、家長(zhǎng)代表講話。（此講話主題為對(duì)孩子的盼望）2、歌曲表演。(學(xué)生表演歌曲《感恩的心》）3、九年級(jí)學(xué)生代表講話。（此講話主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩、祝愿母校和同窗之情）第三篇章――“師生誼”1、每位任課老師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語(yǔ)。背景音樂(lè)：《啟程》2、詩(shī)朗誦?！读露Y贊》或自作勵(lì)志詩(shī)詞。（由初四教師共同完畢）3、師生互贈(zèng)禮物。背景音樂(lè)：《放心去飛》4、教師獻(xiàn)歌：《長(zhǎng)大后我就成了你》第四篇章——“母校情”1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：我以青春的名義宣誓：切記父母期盼，不忘恩師教導(dǎo)；銘記超等校訓(xùn)，愛(ài)惜學(xué)校榮譽(yù)；誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)；今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。2、校長(zhǎng)為學(xué)生壯行講話。3、師生合唱：《明天會(huì)更加好》4、在音樂(lè)聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。畢業(yè)典禮策劃案11活動(dòng)目的：1.通過(guò)畢業(yè)典禮，增強(qiáng)幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。2.享有集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氛圍。3.以文藝匯演的形式，激發(fā)幼兒的成就感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。4.通過(guò)表演鍛煉孩子的勇氣與自信?；顒?dòng)時(shí)間：x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30活動(dòng)地點(diǎn)：x活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.制作邀請(qǐng)函。2.制作畢業(yè)班視頻。3.多個(gè)背景音樂(lè)。4.各班排練多個(gè)文藝節(jié)目。5.服裝、道具。人員分工：總負(fù)責(zé)人：章x、王x主持人：宗x(老師一名)申x謝x陳x張x蠡(幼兒四名)舞臺(tái)布置：大班老師攝像攝影：陳x、徐x燈光音響：陳x、(外請(qǐng)：張x)后臺(tái)催場(chǎng)：陳x協(xié)助更換服裝：小中班老師、個(gè)別家長(zhǎng)安全預(yù)案：申x與大班老師各班安全導(dǎo)護(hù)：大1王x、錢(qián)x、申x梅大2宗序霞、鞠x(chóng)、丁x大3陳路、章x、孫x大4章海琴、周x、繆x蘭、黃x安全保衛(wèi)：孫x郁x(外請(qǐng);派出所人員)具體時(shí)間時(shí)間安排：1:00部分幼兒起床做準(zhǔn)備;2：00全體幼兒起床。2：00家長(zhǎng)進(jìn)園簽到，部分家長(zhǎng)給幼兒化妝;2：15每班一位老師帶家長(zhǎng)排隊(duì)前往至真廳;2:30幼兒排隊(duì)前往至真廳;2:50表演開(kāi)始;4：30表演結(jié)束?；顒?dòng)流程：園長(zhǎng)致詞家長(zhǎng)代表講話(葛x媽媽)1.開(kāi)場(chǎng)舞《中國(guó)范兒》大2、大42.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大13.親子詩(shī)朗誦《我們一起成長(zhǎng)》大24.舞蹈《我就行》大35.親子舞蹈《日不落》大1、大46.走秀《環(huán)保時(shí)裝秀》大17.家長(zhǎng)互動(dòng)游戲各班2人8.舞蹈《愉快的跳吧》大19.老師詩(shī)朗誦全體大班老師10.小合唱《老師》大311.情景劇表演我的幸運(yùn)一天12.手語(yǔ)《國(guó)家》大213.大合唱《我上幼兒園》《祝愿》《畢業(yè)歌》具體活動(dòng)規(guī)定安排及注意事項(xiàng)：1.在活動(dòng)的編排期間，不能影響班級(jí)的常規(guī)教學(xué)及安全工作，確保班級(jí)有兩人代班。參加活動(dòng)的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，費(fèi)用狀況要與家長(zhǎng)溝通，使之予以配合、支持。2.各班老師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通、發(fā)邀請(qǐng)函告知家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，并對(duì)家長(zhǎng)提出有關(guān)參加活動(dòng)的規(guī)定。3.表演當(dāng)天家長(zhǎng)2:00刷卡進(jìn)園到各班等待區(qū)排隊(duì)。進(jìn)園前將車輛依次停放在幼兒園大門(mén)外西邊向北(小學(xué)東圍墻外)，2:15在各班老師帶領(lǐng)下，依次排隊(duì)到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊(duì)帶到至真廳按指定位置就坐。4.表演當(dāng)天各班級(jí)教師做好幼兒化妝、更換服裝等工作，表演開(kāi)始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。5.活動(dòng)中家長(zhǎng)攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺(tái)前走廊)，以免影響效果。6.恪守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨意離場(chǎng)，特別是幼兒與家長(zhǎng)一起看節(jié)目時(shí)，要恪守規(guī)則，文明觀看，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，有事先離開(kāi)者須向班主任打招呼。幼兒表演時(shí)由教師負(fù)責(zé)管理，家長(zhǎng)不與幼兒對(duì)話，以免影響幼兒表演情緒。7.表演沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子，如有接走要告知教師。8.表演結(jié)束之后，教師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區(qū)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。家長(zhǎng)按照幼兒園規(guī)定根據(jù)班級(jí)次序依次退場(chǎng)，排隊(duì)回到幼兒園刷卡進(jìn)園到等待區(qū)接幼兒。畢業(yè)典禮策劃案12一、活動(dòng)目的：六年的小學(xué)生活對(duì)每一種人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)季，我們通過(guò)隆重而故意義的畢業(yè)典禮，展示六年來(lái)的教育效果，體現(xiàn)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)，展望更美妙的將來(lái)。二、主題“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)屆六年級(jí)畢業(yè)典禮三、時(shí)間：7月2日上午8：30分(提前半小時(shí)報(bào)到)四、地點(diǎn)：新豐士小學(xué)報(bào)告廳五、參加人員：六年級(jí)任課老師、六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、全體行政人員。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.主持、主持詞串接：學(xué)生2名(曹秀娟、朱春江)2.《那些年》MTV，PPT背景，音樂(lè)控制：朱春江3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光：費(fèi)順國(guó)殷鋒杰章劍鋒吳云輝4.主席臺(tái)布置、橫幅、花束準(zhǔn)備：張圣揚(yáng)橫幅：“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮5.畢業(yè)證書(shū)，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)：於紅梅6.詩(shī)朗誦：學(xué)生4名(曹秀娟)7.其它：校長(zhǎng)致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學(xué)生代表講話(陸渴寧，曹秀娟負(fù)責(zé)貫徹)，朱嘉銘贈(zèng)言(談校長(zhǎng)負(fù)責(zé)貫徹)，13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長(zhǎng)負(fù)責(zé)貫徹)。入座：根據(jù)會(huì)場(chǎng)標(biāo)記，會(huì)場(chǎng)從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長(zhǎng)坐背面，校長(zhǎng)、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其它老師坐便于進(jìn)出的座位。七、活動(dòng)流程：1.序曲——音樂(lè)《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》(會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備)投影“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)屆畢業(yè)典禮2.開(kāi)場(chǎng)白，宣布典禮開(kāi)始。3.回想(滾動(dòng)播放：“那些年”MTV)(音樂(lè)：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《最后一種夏天》《再會(huì)吧，校園》)4.校長(zhǎng)致辭。(談海萍)5.感恩父母。學(xué)生體現(xiàn)對(duì)父母的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，說(shuō)一聲：謝謝你父親或者媽媽!)6.感恩老師。全部任教老師上臺(tái)，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟)7.學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母校》(曹秀娟)8.宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》)潘國(guó)新校長(zhǎng)宣布頒發(fā)屆學(xué)生畢業(yè)證書(shū)的.決定;談海萍校長(zhǎng)、徐愛(ài)英校長(zhǎng)、潘國(guó)新校長(zhǎng)、於紅梅老師各發(fā)一種班，章劍鋒老師、張敏玉老師協(xié)助;各班學(xué)生按學(xué)號(hào)排隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)證(班主任事先將證書(shū)按學(xué)號(hào)理好)。於紅梅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，談校長(zhǎng)、於老師為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。9.學(xué)生代表講話(陸渴寧)10.學(xué)生代表陸渴寧向母校贈(zèng)予紀(jì)念作品，談校長(zhǎng)接受禮物。11.嘉興市高考狀元朱嘉銘同窗為畢業(yè)生贈(zèng)言。12.尾聲。(音樂(lè)《我的將來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更加好》)留下與母校的合影，結(jié)束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂(lè)。畢業(yè)典禮策劃案131、活動(dòng)目的:1、體現(xiàn)告別老師和同伴的情感。2、享有集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氛圍。3、觀賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系?；顒?dòng)時(shí)間:6月30日晚6:30--8:00活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢(qián)罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)2、活動(dòng)流程:一、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)李:童年是一段“愉快來(lái)得諸多，哀愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。幼兒一:通過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一種階段的小學(xué)生活。幼兒二:快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”“但愿大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美妙的每一天!”老師:小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們某些孩子對(duì)將來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這樣一種一種小小的心愿串成的祝愿。但愿我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才干心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。二、節(jié)目表演:舞蹈--浪漫櫻花幼兒一:那么，現(xiàn)在就請(qǐng)觀賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎!三、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班某某媽媽幼兒一:觀賞了這樣美的浪漫櫻花，我們的父親媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的父親媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!掌聲有請(qǐng):大一班某某媽媽四、游戲:擊鼓傳花五、節(jié)目表演:武術(shù)--男兒當(dāng)自強(qiáng)幼兒二:愉快的游戲留給我們愉快的回想。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!六、小朋友寄語(yǔ):大二班某某幼兒一:小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲激勵(lì)吧!剛剛我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!七、游戲:搶板凳八、節(jié)目表演:合唱--老師，再會(huì)了幼兒二:老師，老師，您真好!辛勤哺育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)觀賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演--老師，再會(huì)了!九、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班某某媽媽幼兒一:接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?十、節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱--DoReMi幼兒二:這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂(lè)之聲--DoReMi十一、小朋友代表:大一班某某幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!十二、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞--畢業(yè)詩(shī)李老師:七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年構(gòu)成的人生?三年的師生友誼讓我們彼此愛(ài)惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)觀賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。十三、園長(zhǎng)寄語(yǔ)老師:聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，由于李老師也舍不得離開(kāi)你們!聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)上午的聲聲問(wèn)候;看慣了每個(gè)黃昏燦爛的笑臉。再會(huì)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!尚有，我們的園長(zhǎng)!十四、畢業(yè)頒獎(jiǎng)老師:我們的畢業(yè)典禮即將靠近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢(qián)!好不好啊?十五、畢業(yè)典禮結(jié)束老師:小朋友們，祝你們?cè)诤髞?lái)的日子里健健康康，快愉快樂(lè)!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。畢業(yè)典禮策劃案14一、活動(dòng)目的1、體現(xiàn)告別老師和同伴的情感。2、享有集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氛圍。3、觀賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。二、活動(dòng)時(shí)間20__年x月x日晚6：30--8：00三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)人員大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師五、活動(dòng)準(zhǔn)備存錢(qián)罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)六、活動(dòng)流程1、主持人講話童年是一段“愉快來(lái)得諸多，哀愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。通過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一種階段的小學(xué)生活?？飚厴I(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長(zhǎng)大！”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”、“但愿大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美妙的每一天！”小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們某些孩子對(duì)將來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這樣一種一種小小的心愿串成的祝愿。但愿我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才干心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。2、節(jié)目表演：舞蹈--浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）那么，現(xiàn)在就請(qǐng)觀賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎！3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班x媽媽觀賞了這樣美的浪漫櫻花，我們的父親